好朋友的作文

時間：2024-04-13 18:32:55 朋友我要投稿

好朋友的作文[必備]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的好朋友的作文，希望對大家有所幫助。

好朋友的作文[必備]

　　好朋友的作文篇1

　　我在原來的學校有個十分要好的朋友，我們無話不說。她嘛，就是康清燕。

　　康清燕的皮膚可白了，都快趕上白雪公主了。她剪著短短的頭發，要是她不動，你還以為她是男孩呢！她雖然樣子像男孩，可行為舉止比淑女還要淑女。她有又濃又黑像是毛筆畫上去的眉毛，又長長的令人羨慕的睫毛。可她一點也不愛打扮，每天都隨隨便便地穿點衣服（可都很整齊）。

　　康清燕對我可有耐心了。一次，我去她家玩的時候，發現了她的小自行車，硬是要玩。康清燕在征得父母同意后，把車推到了一塊大空地，好奇地問：“你會騎嗎？”這時我才知道我根本不會騎自行車，只好無奈地搖搖頭。“那我教你。”康清燕胸有成竹地說。我不太相信，可還是讓她教我了。“先要坐正了，雙手扶穩龍頭……”我走了神，看了看她，這時的她就是一個小老師。可惜我榆木腦袋不開竅，一下往墻上撞，一下又往石頭堆里沖，就是學不會。我生氣地將車子往地上一扔，嘟囔著：“不學了，有什么好玩的？”康清燕扶著車子，在大太陽底下苦口婆心地勸了我大半天：“章瑋璇，開始可是你要學的，等我推出來，你又不學了，你成心氣我呀！”說罷便裝出心臟病犯的`樣子。“你到底學不學？”我臉紅了，站起來繼續學騎車。康清燕又幫我調整好位置，還叫我不要緊張。我又開始學了。結果那一次我學會騎自行車了。后來，我還能騎車載人了呢！

　　雖然康清燕對我很好，可她也不會包庇我。一次，我拿一包薯片到學校去，鬼鬼祟祟地將薯片拿出來，就被當天值日的康清燕撞了個正著。她二話沒說就在本子上記下了我的大名，又冷冷地拋出一句話：“明天罰掃。”連看都沒有看我一眼，就又去檢查衛生了。我連說話的權利也沒了。為這事，我還生了好幾天的氣呢！可最終，我倆還是和好如初。

　　好朋友的作文篇2

　　童年像一本精美的相冊，給我留下了許多美好的回憶，每當我翻開它的時候，都可以看到我的好朋友平安和我的照片。雖然我和平安已經一年沒有見面了，但我們的趣事還有很多。

　　記得兩年前的夏天，我下午放學，回到家里，居然發現了一個不速之客，它長著黃色的毛發，卷縮在地上，像個小毛球一樣可愛極了，又黑又藍的眼珠，像寶石一樣透明，還有多少小的尾巴，十分有趣。

　　我每天回到家里，我的平安就飛快的跑過來，我天天給它的狗糧和骨頭、肉吃。

　　記得剛來我家不久的一天晚上。因為爸爸沒有買狗窩片安置好睡在我的床上，好笑的是，平安戰友的床上撒了一泡尿。早上起來的時候讓爸爸問，你認為是我尿床了，我一看竟然是平安闖的禍，于是我生氣的想打他，但是看著他可憐的'樣子，我又不忍心打下手了，他鉆進我的懷里，像是求饒一樣。

　　突然有一天，平安居然在南湖跟我們走散了，等我們回到家，我傷心的哭了一夜，我傷心的自言自語，平安會不會走丟了？早上我和爸爸決定打印很多尋狗啟示，貼到了墻上。在我們焦急等待消息的時候，沒想到平安靜自己回到了家里。我高興地跳了起來，抱起了平安，他也向我搖起尾巴，好像在說，小主人，我終于又見到你了。從那以后，平安再也沒有走丟過。但為了我的學習，爸爸講，他送到了鄉下寄養，我在很長一段時間都見不到她了，我時常會想起他。

　　平安，謝謝你伴我成長，謝謝你和我一起玩耍，給我童年留下了許多樂趣，也謝謝你讓我懂得了友情珍貴，期待下次的見面。

　　好朋友的作文篇3

　　朋友，如同冬天里的一把火；朋友，如同讓你學知識的一本書；朋友，如同是另一根筷子。每個人都有朋友，并且至少有一個好朋友。朋友，是人生中了除了老師，父母，之外最好的親人。

　　我的朋友姜浩然。他有一頭烏黑的頭發，像一根根針似的直豎著。一雙眼睛透出了可愛和堅定。一個小巧可愛的鼻子，再配上一張能說會道的嘴。構成了我的朋友：姜浩然。

　　我的朋友他在遇到危險時十分堅定，眼神中看不出一絲害怕的樣子。在二三年前的時候，他和她的媽媽騎著電動車出去時，被一輛闖紅燈的車撞到了，他一下子飛出去十多米遠。腿被車給撞的骨折了。當我和媽媽過了幾天去看他的時候他，他正在病床上玩電腦呢！我被姜浩然的毅力給嚇住了，要是其他人，早就被嚇得魂不守舍了，可是他卻沒有，而是像小傷小病似的。依然在哪了開心的玩。

　　我的朋友在朋友有困難和危險時也要幫助別人。比如，在我或者其他朋友有困難，或者是被欺負時，他只要知道了這件事，立刻會跑過來，幫助我們。他不會不管不顧，也不會懶得管，更不是因為欺負我們的人太強而不敢去勸架。而是你主動要幫助人的心態而主動去幫助別人。你樂于助人的心態難道不令人感動嗎？

　　雖然我們經常鬧著玩，又是你也不小心下手重了，你就立刻去受傷的`人身邊，對著他問這問哪，不會和其他人一樣，該玩的玩，該鬧的鬧，而你卻不同，你喜歡幫助人的心態打敗了你喜歡玩的心態。你這種精神，難道不值得我們敬佩嗎？

　　這就是我的朋友，一個讓人感到好的朋友姜浩然，我和你永遠是好朋友！

　　好朋友的作文篇4

　　我在班里有許多好朋友，今天我想寫其中的一個，看看你們能不能猜出他是誰呢？

　　他梳著一頭整齊的頭發，彎彎的眉毛、大大的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，胖胖的身子，像一個小皮球。

　　他樂于助人，同學們遇到困難時，他總是伸出援手幫助別人。

　　我和他之間，還有一個關于打掃衛生的故事：一天早晨，我倆都早早回到學校，覺得很無聊。于是，我們往窗外看，高聳入云的大樹，就像一個個筆直的士兵；田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯；天上的白云像一朵朵棉花糖……突然，我們的`目光轉向了墻上的值日表，“哈哈！不如我們去值日吧！”我和他異口同聲地說，逗得我們都笑了。我倆抄起掃把就往樓下跑，干什么呢？幫助同學們掃操場啊！到了樓下，很多同學已經開始打掃了，于是，我們三步并作兩步，趕緊過去一起打掃了起來。過了很久，值日組長問我們：“你們不累嗎？”其他同學都回答：“累死了！”只有我們倆抹了抹頭上的汗，回答：“不累！”又過了一會，我們熱得汗流浹背，累得筋疲力盡。值日組長喊：“實在太熱了，我們回去吧！”我也說：“對啊！好熱啊！還呆在這兒會被烤焦的！”可他卷了卷袖子，擺擺手：“你們先走吧，我不累。”聽了這話，我心里吃了一驚：要不我也和他一起打掃吧！于是我們一起打掃到8：03分才回教室。雖然我們倆非常累，但這讓我懂得了樂于助人和堅持不懈的重要性，也體現了我們的友情和默契。

　　另外，他的成績總是很優秀。雖然有時候我們會拌嘴，但只要有困難，一定會互相幫助，我們會是一輩子的好朋友！講到這里，你們能猜出他是誰了嗎？

　　好朋友的作文篇5

　　記得我四歲那年，爸爸帶回了兩本《小學生作文》，說要送給哥哥和姐姐看。我見了，馬上踮起腳尖搶過一本，大聲說：“我也要！”爸爸見我那認真的樣子，微笑著問：“你會看嗎？”“我會！”我一邊說一邊用小手翻了起來，逗得爸爸媽媽直笑。因為那時我還不識字，所以就把它當成了“圖畫書”。看中的是連環畫和插圖，有時還用蠟筆學著畫起來。這樣，爸爸每次帶回《小學生作文》都給我留下一本。從那時起，我便和這本小書結下了深厚的友誼。

　　我五歲時，有一次，看見書中有一幅小公雞的.圖畫沒有我畫得好，就問媽媽：“為什么書上沒有我的畫？”媽媽親切地撫摸著我說：“因為你沒有投稿呀！”那時，我還不懂什么叫投稿，我多么希望自己快點長大！

　　六歲時，我成了一名小學生，我覺得自己長大了。我開始認字，開始試著讀《小學生作文》了。

　　當我上五年級時，已經是十歲的大孩子了。《小學生作文》使我愛不釋手。有時我忘記吃飯，有時我忘記睡覺，我成了書迷。我多么希望在書中看到自己的文章啊！這是一個美妙的夢。

　　有一天，爸爸下班回來，把我心愛的《小學生作文》又送到我手中，我立即坐在沙發上看了起來。“《果園里的金秋》，這個題目好熟悉呀！我寫過這篇作文，它與我寫的有什么不同呢？”想到這，我不禁看了看作者的名字。“噢，李佩玥！”我高興地歡呼起來，把在廚房忙碌的爸爸媽媽嚇了一跳。我想起來了，這是上學期康教師輔導我們寫的一篇作文。啊！太好了了！第二天上學，我把這個喜訊告訴了康老師，她也十分高興。我從此更加珍愛《小學生作文》了！

　　我越來越大了，朋友越來越多，但《小學生作文》是我心目中最好的朋友，為了我們的友誼長久，我甚至不愿再長大。

　　好朋友的作文篇6

　　提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李老師。說起她的“三大特征”我應當向您介紹介紹，不信，您看看吧！

　　說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要您走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管您在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。

　　第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說。可大家我看看您，您看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學們循聲望去，啊！是李老師，李老師便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“儍李老師，自己找苦吃！”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。

　　“鐵面無私委員來了！”不錯，李老師素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的.下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李老師值班，當我借書時，李老師還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李老師明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李老師見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，您補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李老師追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！

　　瞧！這就是我的朋友李老師，您喜歡她嗎？

　　好朋友的作文篇7

　　大家都聽說過烏龜和兔子賽跑的故事：烏龜在賽跑中堅持不懈，取得了成功。兔子本來跑得快，可是因為太過驕傲自大，半途松懈，失敗了。

　　許多家長都以烏龜教育孩子，要堅持不懈。烏龜本身沒有才華，需要從基礎開始，一點點地向高處“爬”。烏龜每一方面都需要天天向上“爬”，兔子則是一些天生優越的人，可以從高處開始上升。可是有一些孩子本身屬于“兔子”，擁有某一方面的才華，但家長就是沒發現，錯把孩子當成“烏龜”，那才華不是浪費了嗎？如果家長一直用烏龜來教育孩子，那他可能認為自己只能在一個水平上不會上升了。那就是一個典型的“龜殼兔子”。

　　相反，如果以兔子為基準，那孩子就會從高處開始上升。但如果是一只烏龜來學兔子，他會跳過基礎，直接從半空中向上“爬”，變成了一知半解的“兔皮龜”。那怎么才能解決這個問題呢？隨便問一位家長，應該怎么提高成績？“要多做考卷”。大多數家長都會這么想。那么我們一方面一方面地測，把不會的東西多做，是不是就成為一只超出別人的兔子了呢？“兔皮龜”的問題也因此消失了。

　　假設向老鼠灌輸它是貓，那它到貓群里便不會害怕，因為它覺得自己就是貓；假設對豬說你是老虎，那豬到老虎面前也不會害怕，豬會想自己就是老虎…。關鍵在于怎么看待自己。

　　那我們到底應該用烏龜的角度來教育小孩，還是應該以兔子的角度來教育小孩呢？我覺得都不對。我們永遠都應該和自己比拼，今天比昨天進步，不能以別人為自己的.標準。

　　你覺得我說的對嗎？如果你有什么想法，這就來告訴我吧！

　　好朋友的作文篇8

　　我和程影是一對形影不離的好朋友，我倆親如姐妹，情同手足，親密的無人能比，幾乎是一雙運動鞋，缺了誰都不行，無論是風霜雨雪，還是月圓月缺，我們總是想呆在一起。

　　她有一張令人感到親切的臉頰，一個包包頭，顯得很穩重，這些并不重要，重要的是她有一顆體諒他人、樂于助人的心。

　　我是一個酷愛運動的女生，我喜歡的運動項目是跑步，常常在操場的'跑道上展現我的英姿，我和程影那永恒的友誼，正是運動把我們連接起來的。

　　一天放學后，我一個人閑得無聊就在跑道上練起了跑步，整個操場只有我一個人，我跑了一圈又一圈，終于跑累了，我就坐在操場中央，正在這時，有一個腳步聲向我走來，這個腳步聲我似曾聽過，像是一個同學的聲音，我的耳根輕輕扇動著，難道是……我轉過頭，一看是程影，就漫不經心地問：“你怎么這么晚了也到這兒來了？”

　　她帶著一絲微笑認真地答道：“看見你，我就過來了，怎么，想來陪陪你不行嗎？”

　　“我無所謂啊！你想來就來，想走就走。”我依舊是一副漫不經心的樣子。

　　程影笑了笑說：“你是我的同學，我們培養點感情，你是否喜歡跑步？”

　　我應道：“是，你也喜歡嗎？”

　　“恭喜你回答正確！”

　　程影可真幽默啊！我一下子來勁了。“那我們來比一比！”我有點兒迫不及待了。

　　“Let’s go!”我和她一起沖出起跑點，速度真是不分上下，跑了許久，我的腿開始麻木了，就像灌了鉛似的在一步步移動著。程影的額頭上汗涔涔的，可她對我說：“堅持！堅持就是勝利！”這幾個不起眼的字眼，就像一塊巨大的吸鐵石一樣把我向前吸著。

　　夕陽西下，夜幕降臨，我們手挽手，踏著柔和的夕陽一起回家，這一刻我們成了好朋友，夕陽和晚霞，見證了我們的友誼。

　　在以后的日子里，我和程影之間就像列寧說的：友誼發展在批評里，建立在同志中，鞏固在真摯上。三年來，我們一起攻克難關，打造了鋼鐵般堅實的友誼。我們互相關心，互相幫助，一起努力。

　　愿我們的友誼天長地久！

　　好朋友的作文篇9

　　我和陳明是從幼兒玩起的知心朋友，無論什么時候都形影不離，在一起玩耍一起分享。

　　一天，在美術課上，老師要求各小組成員拿出自己的作業成果與他人換著交流。我和陳明也就把各自的小木船拿出來。我將木船小心翼翼地遞給陳明，兩人互相交換。不料，陳明一不小心把我用了十幾天好不容易完成的小木船摔壞。爭執中，陳明又把小木船踩得變了形，我火冒三丈，一把奪過陳明手中的小木船，狠狠地用手扔在地上踩幾腳。陳明頓明啞口無言：“你……”聞言，我也只是“哼”了一聲，跟他不歡而散。但動靜鬧得太大，班長疾步走來。

　　“你們在干……”后面幾個字還沒有說完，本就心情不好的我指著班長破口大罵。這副景象，正好被值日老師看到，免不了被揪到辦公室里“喝頓”，并且值日老師還對班主任講了此事。我恨死陳明了，都是因為他，使我落得這樣的結局，肯定是免不了被班主任的一頓批評。

　　為了“報仇雪恨”，我怒氣沖沖地拿起一只丑陋無比的哈蟆塞進他的衣服，受到驚嚇的癩蛤蟆在衣服里左沖右撞，嚇得陳明驚慌失措，差點大叫出來。扔不解氣的我繼續破壞著，在他的背后搗蛋，神不知鬼不覺地在他的衣服上寫了“我是傻瓜”四個大字，看到的同學無一不哄堂大笑，讓陳明在大眾面前盡出洋相。可出乎意料的是，陳明不但沒有生氣，反而轉過頭笑著對我說：“謝謝你送我的禮物！”聽了這句話，我老臉一紅，跑出了教室。

　　當天下午，我在心中左思右想，“我這樣捉弄他，為什么他還會對我笑呢？”這個問題困惑了我好一會兒，直到現在我才知道：他要向我和好！

　　解惑的我手握著零花錢，要去小店中買一個精美的`小木船還給他。可巧的事，在小店中我和陳明相遇了，只見他手中也握著零花錢，我們頓時不好意思，握手相和。之后，我們再也沒為一點小事而吵架。經過這事，我們更成了心有靈牟的好朋友。

　　友誼有時候就像這只小木船，若它破碎，不及時挽回，你將會失去一位真正的知心朋友。

　　好朋友的作文篇10

　　我有一個美麗又可愛的好朋友美美，它是我生活中的開心果，你想知道它是誰嗎？請聽我給你慢慢道來。

　　其實，“美美”是一條小狗的名字，它是我從別人家討來的，之所以給它取名為“美美”，因為她長著一身潔白而又漂亮的絨毛，在兩顆寶石般的眼睛上長著一綹綹像泡沫一樣灰白的鬈發，讓人忍不住對它“動心”。最后，給它取名叫“美美”。

　　說它是我的好朋友，一點也不假。每當我放學回到家，站在門口大喊它的名字，它聽見了便會迅速的向我跑來，還不停喊著“汪汪”，好像在說：“歡迎小主人回家。”等它跑到了我跟前，便會咬我的褲子，舔我的手，并不時的將兩只前腳抬起。我彎下腰抱起它，對它說：“美美，你可真聽話。”它似乎聽懂我的話，將頭向我的懷里靠。到了院子里，我會與它玩鬧一會才去寫作業。在玩鬧的過程中，的確有許多樂趣，讓人回味無窮。

　　有一次，我正在門口吃飯，美美看見了迅速地跑過來，蹲在我的旁邊，用乞求的目光看著我，好像在對我說：“小主人，請賞給我一些吃的吧！我真的好餓。”這時我夾起一塊饅頭，向遠處扔去，美美看見了飛快地向饅頭跑去。當它“捉”住饅頭時，還用前爪不時地撓著它，等玩夠之后才一口一口地咬上去，它一邊吃還一邊發出“哼哼”的'聲音，也許在感謝我吧！看著它那狼吞虎咽的模樣，我不由得笑了起來，連嘴里的飯都噴了出來，它看見了以為有更好的食物，于是飛快地向我跑來，我將碗里的骨頭都給了它，它更高興了，便舍小取地啃起了骨頭。看見它吃飯的樣子，我的心里充滿了快樂。美美真是我生活中的開心果。

　　雖然，美美是一條上狗，但是我們之間也彼此建立了深厚的友誼。通過與美美的相處，我明白了，朋友不分界限，只要彼此真誠，彼此之間就會有真正的友誼。

　　好朋友的作文篇11

　　今天，我要向你們介紹一下我的好朋友——葉子淳。

　　他的頭發又長又硬，像刺猬似的。記得有一次，我和他玩跑跑抓。我準備抓住他的時候，不小心摸到他的頭發。才摸了一下，我就覺得癢癢的。而他卻趁機逃走了。不得不說，頭發就是他的.保護傘啊！他的眼睛水汪汪的，顯得清澈透亮。鼻子高挺，笑起來時，嘴角會露出兩個小酒窩。他個子不高，但你別小看他，他可是學過太極拳的哦！記得一年級的時候，我們因為一件小事大打出手，結果我被打得鼻青臉腫。不過，不打不相識，現在我們成了最好的朋友。

　　葉子淳非常喜愛書法。記得有一次去他家玩時，我剛走進他家，就被書桌上的擺設驚呆了。桌上有各種各樣的毛筆，有斗筆、大楷筆、中楷筆、小楷筆等等，還有各種墨水、硯臺和書法字帖。葉子淳手持毛筆，笑瞇瞇地說：“要不要我給你寫些毛筆字啊？”“行啊！”只見他把右手的食指與中指靠在筆桿的外側，又將無名指和小拇指貼在里頭，然后大筆一揮，寫下了一幅對聯。那筆勢遒美健秀，令我驚嘆不已。

　　他還會扎馬步。有一次，葉子淳過生日，我們都來為他慶生。吃完蛋糕之后，阿姨讓我們比賽扎馬步，看誰堅持得最久。葉子淳胸有成竹地說：“我肯定得第一啦！”我在心中默默地想：“別說大話了，有本事你試一試！”只見他眉頭緊鎖，雙拳緊握，半蹲著身子，扎起了馬步。我也趕緊跟上。三十秒過去了，我有些體力不支了。可扭頭一看，葉子淳竟然一臉的輕松。又過了三十秒，我已經雙腿打顫，無力地癱坐在地上。其余的小伙伴們也一個個敗下陣來。而葉子淳呢，像泰山一樣，一動不動。兩分鐘后，葉子淳才直起身，挺著腰對我們說：“還是我厲害吧！”“甘拜下風！”我真是心服口服啊！

　　這就是我的好朋友葉子淳，你想和他交朋友嗎？

　　好朋友的作文篇12

　　星期四那天下午，我們坐在教室里看電影。突然，外面下起了大雨。我看了一下，發現雨沒有“飄”進來或有一點點，我沒有關窗，而是把窗簾拉上了。這使我感覺到我不能回家了，因為我沒帶雨傘，就算回去，也要變成“落湯雞”了。過了一會，我又看了一下，外面居然停雨了，我的臉上露出了微笑。

　　我可以回家了。下課了，劉曦民值日，因為我和黃友揚是他的好朋友，所以我們要等他。我還提醒他，我們要早走，可是劉曦民還是那么晚走。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，五十分鐘過去了，可以走了，我們背著書包，一步一步的走下樓梯。下起了毛毛細雨，劉曦民從書包里拿出了傘，而我跟黃友揚沒傘，原本可以躲在劉曦民的傘下，但是擠不下了，只能沖了，這時黃友揚說：“劉曦民，夠兄弟的`話，不要撐傘，我們一起跑！”劉曦民則說道：“你們沒傘又把我拖下水！”而我們依然齊聲道：“劉曦民，夠兄弟的話，不要撐傘，我們一起跑！”劉曦民說：“反正前面那個門上撐著傘也過不去，再說只是小雨怕什么！”。

　　走到十字路口，雨下大了一點，我們也要跟黃友揚分開了，劉曦民又一次撐起了傘。我跟劉曦民走著走著，雨下超大，我趕緊躲到劉曦民的雨傘下躲避著，走到一家店的屋檐下躲。我說道：“xxx（臟話），這雨下得太大了點吧！”“別罵啦！”劉曦民拍拍我的肩膀，“靠近一點！小心別被淋濕了衣服！”我想劉曦民靠近一點。

　　又過了一會雨又停了，我們趁現在，真的是以最快最快最快的速度到了家。回到家后我的頭發都濕了，書包濕了一些地方。不知道劉曦民有沒有被淋濕？

　　好朋友的作文篇13

　　童年是美好的、是開心和快樂的。

　　我的朋友是瘦瘦的，小小的，他的眼睛炯炯有神的，好像兩個寶石，特別帥，鼻子像一個小山坡。

　　我的朋友很貪玩，他寫作業時，都會來找我一起玩陀螺。

　　有一次，我的朋友找我一起玩陀螺，他的陀螺速度快，我就改了一下陀螺，裝上了兩個大環子，雖然很慢，但是我要隱藏這個危害。改完，我就去和他比賽了。

　　比賽開始，我和他同時發射，因為想讓陀螺戰斗，就把盤子弄斜了，使用都會往中間靠。我的陀螺一下子就到了中間，此時他的駝鹿沖過來一撞，對我的損失不大，只是移了一下而已，而對他自己的損失卻很大，因為他的陀螺被一彈，彈到了戰盤邊緣，我想：這一局，我一定會贏。可是，因為我的陀螺太重，快撐不住時，他的陀螺一撞，我輸了，我問：“你的陀螺撞兩下就停了？”他說：“因為你的陀螺太重了。”說完，我們又玩了一把，這一局，我不再隱藏我真正的實力。

　　第二局開始了，我使出渾身的力氣，發射了陀螺，他也一樣。這次，我的陀螺轉得很快，一下子沖向了他的陀螺，因為速度太快，把他的陀螺直接從戰盤這邊，飛到了另一邊他的'陀螺一下子晃得很厲害，好像一根木棍快倒了，而我的卻還能把戰盤弄抖動，而抖動對陀螺來說，像地震似的，我想這局我勢在必得，一定會贏，而且我感覺只要再撞一下他的陀螺，那他的陀螺散架吧！說時遲，那時快，當兩個陀螺快撞到一塊時我收起了陀螺，因為友誼第一，比賽第二，我怕他會哭才收起來的，他還不知道，就開始問：“你為什么收起來？這不是還沒打完呀！”我回答：“如果再撞一下你的玩具就壞了，我是怕你傷心才收的。”說完，我就走了。

　　如果你和你的朋友好的話，哪怕是輸掉比賽也行。好朋友就是這樣，愿友誼天長地久。

　　好朋友的作文篇14

　　有兩只小兔子住在山腳下：一只是小白，另一只是小石。他們兩個每天上山采蘑菇，是形影不離的朋友。

　　有一天，他們又去采蘑菇了。格雷對小白說：“我們分開來采蘑菇吧！用這種方法采集的蘑菇很多。”小白聽了，連連點頭說：“好，你去東邊，我去南邊。”于是，兩個人都分手了。小白一到山的南邊，就開始采蘑菇。過了一會兒，它突然頭暈目眩，暈倒在草地上。

　　這時，一只淘氣的狐貍跑過來，看見小白躺在地上，心想：“嘻嘻，讓我捉弄你吧。”于是，小狐貍捏了捏小白辛辛苦苦弄到最后的`蘑菇，把它們涂在小白的嘴上，然后把剩下的扔進附近的小溪。

　　小白醒來后發現籃子里的蘑菇不見了。他迅速拿著籃子去找格雷。他喘息著對格雷說：“小。格雷，我籃子里的蘑菇不見了！”肖輝看到小白的嘴里到處都是蘑菇，他的表情變了。他說得很沫沫：“別跟我說話。”然后走下山。

　　小白覺得很奇怪，于是他追上去抓住他的胳膊問道：“格雷，你怎么了？”你為什么生氣？”格雷搖著胳膊說，“自己去小溪邊。”小白來到小溪邊，看見自己在水里，嘴里全是蘑菇粉。他憤怒地喊道：“這是誰干的？”這時，小狐貍扔進小溪里的蘑菇都浮了上來。小白撿起一個蘑菇，發現上面沾著小狐貍的毛。他立即拿起所有的蘑菇，給格雷看。格雷相信了他的話，和他一起去找小狐貍。小狐貍別無選擇，只能說實話。

　　通過這件事，小白和小石都明白了一個道理：他們不能隨便懷疑或懷疑別人。他們還是好朋友。

　　安徽淮南東山中學4（3）班2年級：詹寧

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