朋友的作文(合集4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的朋友的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友的作文 篇1
我有一個好朋友，她每天都和我一起玩，從來不說破壞我們友誼的話。她是上學期剛轉來的我們班的時候，我們就成了她的第一個朋友。為什么呢？，她說因為我們的名字里帶一個“妍”字。
我還記得剛見到她時，好奇的.問她：“你是那位剛轉來的新同學？”她故作神秘地說：“你猜猜看。”我聽著她陌生口音，看著她陌生的面孔，斬釘截鐵的直點頭。她哈哈的笑了起來。我問她：“我們可以做朋友嗎？”她欣然同意了。后來我倆的關系越來越好，成了形影不離的好朋友。
記得有一次，快要期末考試了，大家都在緊張地復習。她讓她媽媽連夜搜集了好多學習資料送給我，還說這只是芝麻的小事啦。我可感動了。
這就是我的知心好友王思妍。
朋友的作文 篇2
他留著一頭烏黑的短發，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的`時候露出兩個小酒窩，很可愛。
他是個活潑可愛的小男孩，平時總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調皮好動，只要是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子，經常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球，活動課經常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認輸并堅定地說：“我要刻苦練習超過你，把你打敗。”從此他晚上經常來學校練習打乒乓球。
薛XX就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。
朋友的作文 篇3
秋天來了，谷子成熟了，稻草人在稻田里看守著農民伯伯的勞動成果。忽然，一陣風兒把稻草人吹倒了，它倒在地上焦急地等待救援。
幾只小鳥飛來了，看到躺在地上得到稻草人幸災樂禍地說：“你平常不是很神氣嗎？現在看你還怎么耍威風?”說完得意地吃起谷子來。稻草人急得大叫：“不許偷吃糧食，你們這些賊麻雀！”一只小兔子路過，稻草人說：“小兔子，求求你把我扶起來，好嗎?”小兔子不以為然地說：“你只有一條腿，扶你起來也站不穩。”一扭頭大搖大擺地走了。稻草人十分傷心。一只小狗好奇地走過來，稻草人說：“小狗，你能幫幫我，扶我起來嗎？我要趕麻雀。”小狗將稻草人隨手一插，急忙跑掉了。稻草人在風中歪著身子直打晃兒，斜著眼睛歪著脖子，腰酸背痛得直哼哼。稻草人心想：誰能來救救我呀？一只小猴飛快地跑來，輕輕地扶起稻草人，拍掉它身上的泥土，把它扶正。小猴說：“你一個人多孤單啊，我來和你做朋友吧！”稻草人說：“太好了，我終于交到了真正的朋友�！彼鼈冊诘咎锢锿娴每砷_心了！
這個故事告訴我們：互相關心、互相幫助的.才是真正的朋友。
朋友的作文 篇4
林海是我奧數班的同學，也是我最要好的朋友。平時，我們一塊兒上學，一塊兒回家，一塊兒學習，一塊兒玩耍，總是形影不離。大家都說我們倆是最好的“搭檔”�？墒悄阒绬�？我們倆之所以會成為好朋友，中間還有一段曲折的故事呢！
起初，林海來到我們班，一個同學也不認識。他總是下課時在那里默默的看書，和誰也不說話�？梢淮慰荚嚕尤坏昧�100分。這一下，班上的所有同學都對他刮目相看了。下課找他玩的，向他請教問題的同學越來越多。他居然成了我們班的“龍頭老大”。
慢慢地，林海有些飄飄然了。這時我才發現，他有些自私、霸道，嫉妒心也特別強。他為了保住自己“龍頭老大”的地位，在學習上不允許別的同學超過自己。要是有誰比他學習好，他就不理你，有時還會有意給你找茬，對你大發脾氣。他長得人高馬大，天不怕，地不怕，要是誰不聽他的話，他馬上就會給你顏色看。有許多弱小的同學，由于害怕受他的皮肉之苦，總是對他唯唯諾諾，言聽計從。
有一次，一個同學考試比他多得了3分，他就發動全班的`同學不和這個同學說話。還有一次，我們奧數達標，林海得了98分，而他的同桌張悅卻得了100分。林海很不服氣。一下課，他就一把搶過張悅的卷子，拿起書本對起答案來。忽然，他像發現新大陸似的興奮起來。原來，張悅把一道計算題的答案“3715”誤寫成了“3175”，老師沒有看出來，給了滿分。林海高興得眉飛色舞，一手拿著卷子，一手拉著張悅，飛也似的朝著張老師的辦公室跑去�！皬埨蠋�，張悅有一道題算錯了，您沒有發現，也沒有給他扣分！”張老師拿起卷子看了看，列式計算是對的，只是答案寫錯了，就對正在哭著的張悅說：“張悅，林海反映的問題是對的。你雖然計算正確，但由于粗心把答案寫錯了，按規定是要扣分的。”說著，就拿起張悅的卷子在上面扣了2分。林海一見只扣了2分，很不情愿地說：“張老師，既然答案錯了，這道題的分數就應該全部扣掉！”張老師說：“林海呀，你怎么這么計較分數？你反映問題是對的，但老師改卷也有改卷的規定，你這么大呼小叫的拉著同學來告狀，你考慮過張悅的內心感受嗎？”……
為此事，張老師在班上嚴肅地批評了林海，并教育大家要在學習上互相關心，相處中互相關愛。從此，林海也像變了個人似的沉默寡言起來。班上的同學都遠離了他。他在班上的地位也一落千丈。由于心情不好，他的學習成績也很快下降……
看到他一天天消沉的樣子，我也替他難過。我主動的接近他，想和他做朋友。我告訴他：“不能再像以前那樣自私、霸道，要好好的對待每一位同學；要幫助別人，虛心向別人請教，不能老挑別人的毛病，更不能以強凌弱，以大欺小……”看到我誠懇的樣子，他也深受感動。他承認自己以前嫉妒心太強，不允許別人超過自己，現在他也虛心的承認了自己的錯誤。于是，我就先發動和我關系好的同學主動的接近林海，下課時我們一起玩，放學時我們一起走，誰在學習上有困難時，我們就互相幫助。慢慢地，林海也變了，變得虛心了，也知道關心別人了。班上的同學又和林海一起玩了。林海的心情好了，學習成績又上去了，他又成了我們班的學習尖子。不過，他現在不再自私，不再霸道，不再嫉妒比他學習好的同學了。
林海又成了好孩子，我和他的感情也越來越親密了。他11歲生日那天，特意請我和班上的許多同學，到他媽媽開的飯店吃飯。我們一起唱《祝你生日快樂》，一起吃生日蛋糕，吃他們回民最愛吃的“手抓羊肉”。他的爸爸、媽媽也忙得跑前跑后，高興得合不攏嘴。
這就是我的同學林海，他也是我最要好的朋友.
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