你是我的“朋友” 作文

時間：2024-03-01 12:58:04 朋友我要投稿

你是我的“朋友” 作文

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的你是我的“朋友” 作文，希望對大家有所幫助。

你是我的“朋友” 作文

你是我的“朋友” 作文1

　　若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，而你——書，則以寧靜，清悠的氣息將我吸引，讓我不禁投入你的懷抱中。就這樣，我們成了最好的朋友，就這樣，我依偎在你的懷里走過了十四個春夏秋冬。在“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的三月，我們攜手。

　　小時候，初次見你，便被書皮上的卡通人物所吸引，便追隨著你去領略童話書的曼妙，坐在青蔥的草坪上，細風玩弄著柳枝，花兒也在風兒的細撫下朝我微笑，而我就在這其中，捧著書入迷地看著，有時我會為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而傷心不已，為丑小鴨脫變成天鵝而心生羨慕，為白雪公主和王子幸福地生活在一起，而高興地蹦起來……

　　就這樣，在你的陪伴下我走過了小草新綻，鶯飛燕蹄的三月。

　　在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的六月，我們共進。

　　隨著年齡的增長，我開始追求更高深的你而你也陪著我一同奮進。面對忙碌的學業，我依然不曾忘記你，同你一起玩耍，每當空閑時，我便捧著一本本經典名著，從中學習你的優秀品質：在《名人傳》中我懂得了磨難坎坷是通往成功的基石；在《傅雷家書》中我領略了拳拳父愛；在《水滸》中我明白了道理……有時，我會在被窩里進行“夜里挑燈看你”，即便渾身疼痛，即使面對老媽訓斥但我無怨無悔。

　　就這樣，在你的陪伴下我走過了荷花遙戈，金蟬鳴叫的六月。在“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的九月，我們相約。

　　現在，我正在考場中權力做題，而你的靈魂正在伴我同行，我相信，在你的陪伴下，我一定會取得驕人的成績，我們一起奮斗。

　　在你的陪伴下，我走過了小草新綻的三月，荷花搖擺的六月，相約在晴空湛藍的九月，我相信在你的陪伴下我將越走越好！

　　你是我最好的朋友

　　青春如花一般綻放在這個季節，她帶著我感悟著這個夢般的愛。所以，我踢著正步，豪邁地走向我十六歲的`年華。

　　西瓜皮里的小島

　　炎炎夏日，我遮不住這躁火，可作業并不會因此而減少，正待我發怒之際母親捧著一個穿著綠紗的西瓜走進我的房門：“先吃些西瓜解解暑吧。”一絲感動在我心中升起，不是因為這一句關愛，而是我看到了這西瓜皮里浮著一個紅紅的小島，周圍的已被媽媽吃掉，只因為中間的肉比外面的味甜，汁多

你是我的“朋友” 作文2

　　我家鄰居蓓蓓和我同齡，我們倆常常一起溫習功課，一起玩游戲，有時她還在我家吃飯呢，我們是無話不說的最要好的朋友。一天不見面，心里還挺難受的。可是，一個星期天的上午，我發了誓：以后再也不搭理蓓蓓，不和她做朋友了！

　　那天一大早，我正在禾場上給爸爸擦摩托車，蓓蓓滿面愁容地湊過來，說想在我家呆一天。我不解地問道：“怎么了？”“那個老的東西還不走，真煩人！”“什么老的東西？”“就是我姥姥唄！”我心頭一震：“蓓蓓，你可別忘了，咱們是少先隊員，要尊敬、關心老人才對。你爸爸、媽媽不尊敬老人，你應該勸勸他們呀！”“得了吧！就你會講大道理，那老的東西整天只知道吃飯、睡覺，并且還打呼嚕……”“行了！”我厲聲打斷蓓蓓的話，“她再不好，也是你的姥姥啊！”我剛說完，蓓蓓怒氣沖沖、頭也不回地跑向自己家中。

　　不一會兒，從蓓蓓家里傳來一陣吼叫聲，沖撞著我的耳鼓：“你快點走吧，我們家哪有那么多的錢讓你花呀！”聽得出，這稚嫩的童聲是蓓蓓發出的。隨著“咣當”一聲，房門被重重地關上了。只見蓓蓓姥姥提著一個破舊的帆布包，雙手不停地揩擦著眼淚，步履蹣跚地走了出來，心中還不停地自言自語：“我走，我走！”

　　今天，老人走了。她是女兒、女婿、小外孫女轟走的呀！可惡的蓓蓓！我狠狠咬著呀，扔下手中的'抹布，緊跑幾步，迎上去，接過蓓蓓姥姥的帆布包，攙扶著姥姥向外走。姥姥緊攥著我的手，她手掌上的老繭是那樣的堅硬。我瞧著老人的淚水在深陷下去的眼窩里滾動，接著像斷線的珠子流了下來，真不知道該說什么了，我的淚水也奪眶而出……

　　蓓蓓，你姥姥孤孤單單地走了，你爸爸、媽媽怎能心安理得？你的心里能平靜嗎？別看咱們是最要好的朋友，但就沖你連敬老愛老這一起碼的社會公德都不懂，連起碼的榮辱觀都不明，我看不起你！你不配做我的朋友！

　　簡評：小作者選取生活中一件極為平常的事情——不尊重老人，抓住人物的語言、心理活動描寫，強烈地譴責了好朋友蓓蓓的不道德行為，能夠以小見大，

　　呼吁人們敬老愛老，樹立正確的榮辱觀。

你是我的“朋友” 作文3

　　生命是一場未知的旅行，總會有愛與溫暖不期而遇。整理記憶的行囊，那件事又上心頭，朋友，我對你說……

　　微涼的春風輕拂著大地，萬物似乎都有了活力與生機，我們也迎來了難得的“好日子”。別急著問是什么，朝操場上一看你便知道了。只見同學們個個興高采烈：有的在奮力熱身，有的在搖旗助威，有的則吶喊加油，吶喊聲一浪高過一浪，大地似乎都在顫動。

　　身為運動員的我自然是激動得很，喝了幾口小h遞過來的水，我便載著她那滿是期待的目光站在了跑道上。

　　“砰！”

　　隨著發令槍的啟動，運動員個個似離弦的箭沖了出去。我快馬加鞭，第一圈可不能落下！八百米，一個并不算太遠的征程，對于“久經沙場”的我來說自然是小菜一碟。就這樣，第一圈我面帶笑容地輕松拿下！

　　本以為我會再次譜寫輝煌，可老天似乎要跟我對著干。第二圈中途腳下一滑，在我還未反應過來是什么情況時我便一個踉蹌摔倒在地，極不情愿地和大地來了個親密接觸。一股不可名狀的疼痛立刻朝我襲來，我想要站起來，卻怎么也使不上力氣，我想到了放棄。“算了，別跑了，就這樣吧！”我心不甘情不愿卻又無可奈何地對自己說道。

　　“加油，你可以的！快站起來啊！”忽然，一聲滿是信任與鼓勵的叫喊在我頭頂上方想起，似乎有擊破蒼穹的力量。那一刻，我仿佛感到一縷陽光直射入我的心房，溫暖了全身，疼痛立刻煙消云散。一股力量將我瞬間包圍，慢慢地，我站了起來，邁開步子朝著終點駛去。當我到達終點，在我還未倒下的時候，一個懷抱將我圍住。我一抬頭，對上了小h那滿是贊許的'眼神，那眼神好像在說：好樣的！我閉上眼，一個笑容卻在臉上悄然綻放。

　　站在記憶的盡頭，朋友，我對你說：你似一縷清風，溫暖了我的心房；你似一場春雨，滋潤了我的心田。朋友，謝謝你，以后的日子你，有你在，我不孤單。

你是我的“朋友” 作文4

　　天空因鳥兒而浪漫；鮮花因蝴蝶而鮮艷；大海因帆船而生動；房子因家具而美麗，我因有你而高興。高興這個詞語不恰當，改成幸福或慶幸怎樣，你是我最好的朋友。

　　你有一頭烏黑亮麗的頭發，一張國字行的臉，一張小巧玲瓏的嘴巴和一對大大的耳朵，還有一對濃眉大眼，你是一個很有個性的小男生。你總喜歡給人講一些幽默風趣的笑話，給人帶來快樂！

　　記得學校開運動會，我莫名其妙的成為了1000米的參賽者，要知道，我是跑步可是很不好的。對此，大家給我的只有嘲諷，并說：“要是你能得第一，母豬都會爬樹了！”我膽怯了，我想退縮，就這時，你挺身而出，有力的反擊了他們，“怎么就不行了，人的潛力是無限的，給了你們，你們也不見得行。”這時我心里暖暖的，即使在寒冬，也會讓人心里涌出一股暖流，讓人覺得溫暖，是你，在我臨上場前說了一句“加油，相信你自己，你能行。”使我充滿了動力，也是這樣，使我勇奪第三名。等到跑步結束后，是你，遞給我一瓶水，這時，老天好像照顧我們似的，吹來了一陣陣涼風，好舒服呀，謝謝你，我最好的朋友。

　　還記得，有一次考英語，一向英語不錯的我竟然失利了，這時，我的`心情一下子跌入了低谷，一整天都垂頭喪氣，悶悶不樂，你見此情景，立刻跑了過來安慰我，并給我加油打氣，說道：“你灰心喪氣干嘛呀，我們有的是機會，這一次沒有考好，等到下一次的時候總結經驗然后力挽狂瀾，就一定能取得好成績，一定要加油，不要讓我失望哦！”說完，他便豎起了大拇指，突然我的心里就像一朵盛開的鮮花，這時微風習習，艷陽高照，我看到的一切都是那么美，那么真實，結果，在下一次的考試中，我先拔頭籌，勇奪第一，我看到你對我投來贊許的目光。

　　人生最難得的就是有幾個患難與共的朋友，你和我趣味相投，你和我一起玩，一起瘋，在我失落時，幫我分擔痛苦，在你高興時，你和我分享快樂。

　　培根說的沒錯：“友誼的一大奇特作用是你把快樂告訴了朋友，你將得到兩份快樂，你把憂愁告訴了一個朋友，你將分掉一半憂愁。”謝謝你，你永遠是我最好的朋友！

你是我的“朋友” 作文5

　　在生活中誤會是常見的。我們每個人都誤會過別人，也都被別人誤會過。

　　但有一次的誤會卻使我刻骨銘心。那個誤會好殘忍，竟然把曾經形影不離的好朋友隔開了。如今這兩個人看見了對方都視而不見。一個人認為沒有什么好說，另一個人則有說不出的苦。我就是那個說不出苦的人。回想起往事，鼻子就酸溜溜的。

　　那是一個晴空萬里的中午。我狼吞虎咽地吃完飯，便在家門口等小君。我和小君每天都一起去上學。我等了好久好久，也不見小君的蹤影。眼看馬上就要到一點了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在門口轉來轉去。突然，我看到了和小君同村的小晨，我急忙把小晨叫住了，我向她詢問小君為什么沒有來。小晨告訴我：小君早就去學校了。我的臉色立刻由陰轉雨。我大步流星地向學校邁去。邊走邊想：小君怎么是個不守信用的人呀！我等過她，她卻不等我，真是忘恩負義。

　　到了學校，我驚奇地發現：小君居然沒有來。我氣呼呼地跑去質問小晨。誰知小晨還笑呵呵地說：“我明明看見小君走了。難道是我的眼睛看花了？”

　　正在我和小晨談話時，小君來了。我知道自己對不住小君，便迅速走到她面前。誠懇的向她道歉。小君并沒有容我道歉，而是放大了嗓門，生氣地說：“王琦，我沒想到你是這種不守信用的人。虧我還把你當作我最好的朋友，我終于知道了，你根本不配當我最好的朋友。從此以后，你走你的'陽關道，我過我的獨木橋。我們倆井水不犯河水。”聽了這些話我心如刀絞，很痛，很痛！但我還是不明白：我和小君的友誼為何這么脆弱。就像一塊薄冰，一觸即碎。后來我漸漸明白了，是因為我們對彼此不夠信任，我們不會寬容。如果我對小君極其信任，小君也寬容了我。那就不會有這樣痛心的結局，我們倆的友誼會一直持續下去。

　　隨后幾天小君都沒有理我。我們的關系越來越僵，從來沒有說過一句話。這個誤會傷害好大！

你是我的“朋友” 作文6

　　“有些路啊，只能一個人走……”當我端坐在窗臺旁，以近乎虔誠的心去品讀那書本上的一行行鉛字，這個聲音便在我耳畔縈繞不絕，飄渺，空靈，……我扭頭望向那蔚藍的天空，發出會心的微笑。我知道，在海峽那一邊的你一定能感受到。真正的友誼該如何定義，我一時無法解釋。但那一路上不變的陪伴與守候，難道就不可以稱之為“情”嗎？應臺阿姨，我們雖不相識，但我想說，你是我最好的朋友。

　　與你結緣，完全是通過你的文字。從純真喜悅的《孩子你慢慢來》到坦率得近乎痛楚的《親愛的安德烈》，再到跨三代人的關乎生死大問的《目送》一書，你的寫作逐漸轉向人生的深沉。透過這些，我感到那支犀利的筆也有難以言盡的時候。我愿意以閱讀的方式悄然走進你的內心，窺探那兒的憂傷、坦然與豁達。我也知道，你一直無私地以自己的.人生為藍本，為我鋪就一條思索的長途。而這條路，只能一個人走。你只是以永遠深邃溫柔的眼神，目送著我的背影漸行漸遠。這樣的忘年之交，于我而言，真的很值得。

　　你的書，總是擺在我的床頭。因為，我想讓你的思想與靈魂一直陪伴在我成長的路途上。一個人的時候，或是行走于車水馬龍的喧囂中，或是靜坐在公園的長椅上，我對人生的思考便由此開始。這時，我發覺自己從你那兒獲取的思想已在心中植根發芽——那是我心中永遠的停靠點。當我迷惘無依時，你教會我堅定自己的方向與選擇；當我悵然若失時，你帶給了我無盡的溫暖，讓我不再彷徨；當我面對人生的榮譽功利而不知所措時，你使我學會坦然地放下；當我在人生路上跌倒時，你為我清洗傷口，撫平創痛……一切都是無言的，都只源于無形之中心與心的碰撞與相互撫慰。可除了我最好的朋友——應臺阿姨，誰又能讓我的成長之路在風雨中煥發光彩呢？

　　應臺阿姨——我最好的朋友，我衷心地感謝你一路以來的鼓勵與支持。你對于我的成長，實在有著太深刻的意義。而正是這種深刻，才足以成就人生中刻骨銘心的感動。

你是我的“朋友” 作文7

親愛的“小絨球”：

　　你還好嗎？我有些心里話，一直想對你說。

　　自從你走了以后，我天天想念你，為你流了無數的眼淚。記得你在我家的時候，我們玩得多快活。而現在，你卻離開了我，到了一個遙遠的地方去了。

　　還記得你剛來到我家時的樣子，柔軟的皮毛，又細又密，像個白絨球，上面布滿了一個個黑色的小圓點，一雙溜溜轉的黑圓豆般的眼睛忽閃忽閃的，舌頭總是舔來舔去的，好似餓了要找食吃，尾巴翹翹的，可真是個“小可愛”，我是那么的喜歡你。

　　記得那天我放學回到家，從廚房里拿出你最喜歡吃的骨頭，你馬上跑了出來，我看你很著急的樣子，就逗你玩。我把骨頭抬得高高的，你就跳得高高的，前爪放在胸前，后爪站在地上，好像一個演員正在表演雜技呢！為了考驗你的耐心，我把骨頭舉得更高了，你吃不到骨頭，就只好蹲下來一邊“汪汪汪”地叫，一邊眼巴巴地看著我，好似在說：“小主人啊，快把骨頭給我，我要饞死了！”。我看你那嘴饞的樣子，就把骨頭給了你。就這樣，我們更加親密了，從那以后，每天放學回家，你就會跑出來迎接，把我當成小公主一樣看待，我們成為了一對好朋友。

　　記得那天夜晚，你正趴在那兒睡覺，聽見有動靜，便爬起來看看。你突然看見一個小偷在偷東西，你就跑到睡覺的房間里“汪汪”地叫，吵醒了我們一家人。我們也看見那個小偷，可是小偷手里拿了一把明晃晃的刀，爸爸媽媽爺爺奶奶還有我都害怕地動彈不得。只有你挺身而出，你用你那尖銳的牙齒，死死地咬住小偷的腿不放。小偷尖叫一聲，把刀插進了你的身體里，可你仍然死死地咬住小偷，終于把小偷撲倒在地，不能動彈了，可是，你也已經受了重傷。最后，你因為流血過多，離開了我們。

　　可愛的`小絨球，你知道嗎？從那天起，每天我都想念你，望著空洞寂靜的院子發呆。媽媽總是對我說：“小狗在咱家很寂寞，它去找自己死去的媽媽啦！”。從此，我每天都要問媽媽，絨球找到媽媽了嗎？絨球會再回來嗎？小絨球我真的很想你，希望你早一天回來！

　　每天，每天，我放學的時候，似乎還能看見你那可愛的身影正緩緩地向我跑來……

　　小絨球，我親愛的小狗，我永遠想念你！

　　祝小絨球永遠漂亮、可愛！

你的朋友：路昭琛

　　20xx年6月1日

你是我的“朋友” 作文8

　　朋友：

　　呵，你我相識，是在幾年前吧！那年冰雪剛剛融化，春芽兒剛剛探出頭，新學期也剛剛開始，你作為新同學成為了我們班的一分子。永遠忘不了，你第一天站在講臺上自我介紹時的靦腆樣兒，你的臉紅得像蘋果，目光不斷躲閃著，滿臉的不自在。呵呵，至今想起你那模樣都覺得好可愛。

　　對于當年的我而言，你的名字都是我難以記住的生字難詞。記得那時候我是班上的班干部，經常管理紀律。第一次叫出你的名字就是在一堂自習課上，你坐在后面和同桌不斷地打著講。我憤怒而又緊張的叫了一聲你的名字，憤怒是因為你似乎無視我這個班干部的存在，緊張是因為我怕念錯你的名字而被人笑話。呵呵，這段往事說起來似乎有點難堪，但我對你的了解就是從那個時候開始的。

　　也許是緣分吧！后來我們成了前后桌，上課時討論問題我們是一組，下課后我們也常常在一起瞎聊，漸漸地我們成了很要好的朋友。

　　與你相處的.歲月是我最美好的回憶，你讓我學會了許許多多，比如說：對朋友要忠誠，做人要誠實、善良、寬容，面對挫折不能墮落。嗯，我很高興在我人生的旅途中能結識到你這位珍貴的朋友。認識你，我不后悔！

　　你知道嗎？善良的你，還對自己缺乏信心。生活中，許多事情明明你有能力做到，卻總不相信自己。為什么不勇敢地去做呢？別人可以做到的，你也一樣可以做成功啊！從今天開始，請鼓起你的信心努力去闖一闖吧！不論成功還是失敗，我永遠都會挺你，為你加油、喝彩！

　　不久我們就要畢業了，不知這次分開以后，什么時候才能再次相遇呢？也許多年后，我們會在大街上相遇，那個時候你還能認出我嗎？呵，不論你是否能夠認出我，我都肯定會一眼就在茫茫人海中找到你的！

　　愿你：身體健康，平安快樂每一天！

　　你永遠的朋友：周喻慧婷

你是我的“朋友” 作文9

　　你用沉默跟我講話，仿佛你不在，消失了一樣，遙遠而哀傷。因此所有的一切一切我都只能輕輕地告訴你。

　　——題記

　　啪……

　　鉛筆斷了，原來看似堅強的東西，其實他有時也是那么的不堪一擊。這時，我明明可以打開鉛筆盒，再換一支新的。可是我沒有，我只是依然沉默的用著那一根充滿歲月傷痕的筆寫著。我想我是一個固執的小孩。

　　輕輕地告訴你，我是一個固執的小孩。

　　前幾天，悄悄的去了那個停車場，那個我們一輩子也不會忘記的地方。那里，依舊還是敞開的大門和緊鎖的車子，只是不同的是陽光照射進來的角度，和那些快被風吹散的記憶。似乎原來的一切都沒有發生改變，可是又好像一切都沒變。

　　最近，發現自己喜歡喝卡布基諾，喜歡它苦的味道，喜歡它所帶給我的苦的感受。喜歡把它放在桌子上，喜歡它徹底涼了后，一口氣把它喝光，喜歡喝完后，杯子里留下的泡沫，那像是我們的'殘渣。

　　輕輕地告訴你，我是個懷舊的小孩。

　　不知道是什么原因，那天他問了我許多的問題，而且每個問題都是那么的難回答。可我竟然仍會輕輕地告訴你毫無保留地全部告訴他。直到他問到最后一個問題，我傻住了，接著眼前一片空白，耳邊縈繞著一句話“高中怎么辦。”我不知道自己如何回答他，不知道我是該沉默不語還是用不可能的事實告訴他：“不用怕。”

　　可是我怕了，我真的好怕，如果什么都失去了，我還剩些什么？晚上躺在床上，怎么樣都睡不著，好像總有只蚊子繞著我轉，他發出的不是“嗡嗡嗡”而是“高中怎么辦。”

　　或許，我只個小矮人，而小矮人又怎么可能和白雪公主在一起，帶走白雪公主的應該是王子，而當輕輕地告訴你白雪公主走后，他還會記得小矮人么？那個一直默默照顧他的小矮人。

　　輕輕地告訴你，我是個自卑的小孩。

　　我想輕輕的告訴你，我是個那樣的小孩。

你是我的“朋友” 作文10

　　嘀嘀嘀，包含在我眼里的淚水終于掉了出來，想起前幾天和朋友一起快樂游玩的日子比在天堂還幸福，因為她們就是我在人生最美好的天堂。

　　快樂的時間在流逝，幾天后，和我最要好的好朋友——陳玉彤生病了，而且在發燒，學校也沒放彤彤進去，因為在防止流感。當我知道這件事時，心中猶如被刀割了一樣，和我的2個朋友失落著，我靜靜的把眼淚包含在眼眶里，不讓它流出來。可越是包含，我越想哭，沒有她的生活就缺少了色彩。

　　同學們都以為我和我的同桌向紅艷是玩的最好的朋友，而陳玉彤和我比較好，其實我的`心并不是這樣想的，好朋友不分第一第二，始終都是平等的，他都能伴你終生。

　　原來，我們每個人受傷，你都會路見不平，拔刀相助，就像女俠那樣，雖然外表僵硬，可心靈善良、柔弱。可這幾天沒了你，我們4人好像就散了，各走各的路，各玩各的，可我卻什么都不想玩，因為我相信明天就能看到你的笑臉。那天終于等到了，可我卻看到你有點異常，心中并不想彤彤來，這是為什么呢？我不是盼天盼地的想要她回來嗎，反正心里有一種不祥的感覺。

　　過了一會兒，上體育課了，做完運動后，我感覺她有點不舒服，但她的病已經好了呀，這是怎么回事，我的心一直猜想著。我認真的關心她，她卻無關緊要的回答我，我的心猛然一陣，覺得她像變了一個人。那時，感到她和我的距離好遠好遠。她總是去理你不在意她的人，這時，我的臉陰沉下來，好像很恨她。

　　當中午上學的時候，她沒到學校來，語文老師說她又生病了，上午也是發著低燒來學校的。我聽了，好后悔，我為什么在那時恨她。

　　她發著燒為甚么不告訴我；她發著燒為什么不理我；她發著燒為什么還要堅持………我的心像熄滅的蠟燭，像陰沉的天空，像枯萎的花朵，像沒有色彩的大自然。彤彤，你快好起來吧，我們還要一起向快樂出發呀！

你是我的“朋友” 作文11

　　三月里的一天，屋外陽光明媚，花色迷人，但我的心情卻如寒冬臘月，滿眼盡是雪花紛飛，糟糕透頂，為什么呢？因為我即將上校電視臺錄制一期節目，但至今稿子仍然不熟，焦慮爬滿了我的額頭。“怎么了？”見我悶悶不樂，我的節目搭檔關切地詢問起我。我感到自己剛剛有些失態，不禁苦笑著答道：“哎！還不是因為稿子的問題，感覺它似乎給我施了魔咒，總是記不住。”她的眉宇間突然間皺成了一個疙瘩，芙蓉般的臉上雖無怒意，但有淡淡的焦急，我猜想她一定會認為我們的這次節目將因我的拙劣表現而草草收場。沒想到，她沉思一會兒，卻笑瞇瞇地對我說：“跟我來，我有辦法。”我將信將疑地跟著她來到校園的一處安靜的角落，“就在這兒吧！咱們一起練稿子！”她轉過身來，擋住了我的腳步。我一下子愣住了，剛想張口說些什么，她已經拿起稿子，她背一句，然后讓我接一句。一連幾天，她都在那個地方準時等著我，我也從不不違約，我們就這樣練習著……

　　幾天后，我們的節目成功了，我也長出一口氣，再次看到她的時候，她也顯得十分高興，一個勁地沖著我豎大拇指，我冷不丁地問了一句：“你為什么要幫助我？”她一轉頭，笑了，說：“不為什么，因為你是我的.朋友。”她的話語和那回頭的嫣然一笑永遠定格在我的腦海中。

　　一年后，我的另一位朋友面臨著和我當年一樣的難題，幾次試播都因稿子不熟而暫停。她主動找我咨詢，我笑著說：“你跟我來。”我也把她帶到那個地方，說：“去年，就在這個地方，我的搭檔和我一起練習，幫助我渡過了難關，這次我們一起合作練習吧！”話音未落，我已發現她的眼眶滿是淚水。接下來的幾天里，我們一遍又一遍反復練習著稿件中的臺詞，功夫不負有心人，我們最終成功了，也圓滿地完成了她的節目錄制。節目成功播出的那一刻，她激動地抱住我，在我耳邊真誠地說道：“謝謝你，但還是要問一句，為什么你要拿出那么多時間來幫助我？”我雙手扶著她肩膀，笑著答道，“因為你是我的朋友！”一時間，我們都笑了。

　　“不為什么，只因為你是我的朋友。”一句箴言一生受益，我會把這句話銘記，希望每個人都能真誠相助，善待他人。

你是我的“朋友” 作文12

　　在某個醫院里有個患了艾滋病，需要隔離的女孩，她很孤獨，所以每天只能和自己的毛絨熊說話，而我就是那只毛絨熊，“毛絨熊，你說艾麗和瑪塔會想我嗎？”“你放心！我敢保證她們一定在想你！”女孩笑了，她笑的是那么開心，“我就知道她們一定會想我的！毛絨熊，等我好了我們一起去找她們玩吧！”我默不作聲，因為我聽到了女孩媽媽和醫生的對話，醫生說女孩病得太重，治不了了，我很傷心，準備陪女孩度過最后的時光。

　　“毛絨熊，你說我會好嗎？好了后瑪麗莎會搬走嗎？搬走了后會請我到她的新家做客嗎？哦！那我該穿哪條連衣裙好呢？是那條草莓的嗎？還是那條雪白的公主沙裙再配上那頂珍珠皇冠呢？”我為了不讓女孩傷心就說：“我覺的還是穿那條草莓的再加上白白的糖果襪和紅色的小皮鞋吧！”女孩笑著說：“那樣或許會可愛一點吧！”

　　女孩的病房在一樓，許多人走過的時候女孩都會露出燦爛的笑容，可惜女孩的頭發被剃光了，她的媽媽怕被傳染，也就沒有去看她，他也自然沒有假發。她就算笑得再燦爛，她終究是個沒有頭發的`丑八怪。有時候會有幾個調皮的男生會站在窗戶前嘲笑：“丑八怪呀丑八怪，躲在房里不出來，一出來呀嚇死人，屁顛屁顛地回家找媽媽！哈哈哈！”還朝窗戶上扔石頭女孩的聽力很好，她聽得一清二楚，她哭了，我也安慰說：“別怕！等你好了后，我陪你去砸他們家的窗戶，同時也罵他們是丑八怪！”以前我是怕她傷心，現在我被她的樂觀感動了，不由自主的也希望奇跡會發生。

　　女孩每天都會叫我起床、和我說話、幫我洗澡、吹干，可是有一天早上女孩沒有叫我起床了，她把我抱的很緊，但我感覺不到她的體溫......

　　女孩死了！我很想哭，但，我留不出眼淚，我只是一個布偶，我沒有眼淚......我想對女孩說：“我很幸運，能成為你最后的朋友，謝謝你！樂觀的女孩......”

你是我的“朋友” 作文13

　　人的一生中都會有自己的好朋友。朋友，讓平淡的生活變成歡聲笑語的海洋；讓每一個明天因為有朋友而變得快樂。我的這個好朋友，它不會說話，卻能鍛煉我的膽量，使我懂得很多道理。

　　兩年前的國慶節，我纏著媽媽帶我去一直無比向往的'櫻花園玩，媽媽爽快地答應帶我和鄰居小哥哥一起去，把我樂得一蹦三尺高。

　　聽小哥哥說，櫻花園里有好多娛樂設施：摩天輪、過山車、海盜船、攀爬網、碰碰車……其中攀爬網最有意思了，它高達十米，爬上去很不容易。

　　雖然十米很高，但是我一路上不斷地自吹自擂：“不就是十米嗎？太簡單了，看我一會爬上去給你們看看。”

　　“真是百聞不如一見！這哪是人能爬上去的？”一向膽小的我一邊說一邊緩慢地向后退。這時，一只溫暖的手攔住了我，哦，是媽媽，“沒事，剛才還說要爬上去給我們看看呢，只要手把繩子抓緊了，腳下踩得穩，身體往前傾，一步一步就上去了，試試看吧。”“可是，這對我來說是不可能的呀！”“沒事，每一個人都要挑戰自己的不可能，將不可能變成可能。”小哥哥在旁邊也鼓勵著我。

　　“好！”我在旁邊做了做熱身運動，然后按照媽媽說的那樣，一鼓作氣地爬了上去，十幾分鐘后，我終于站在了最高峰。看著媽媽向我豎起了大姆指，我才知道，原來將困難解決真是一件無比快樂的事。

　　也許，從那一刻開始，我才知道什么是真正的朋友——不僅要讓自己快樂，還能給別人帶來快樂。

　　從此，我跟攀爬網結下了深厚的友誼，是它讓我在以后的生活中，遇到困難不再退縮，努力解決困難，勇往直前！

　　作文點評：

　　攀爬網是什么樣子，爬在上面是什么感覺，為什么難爬，這些要做適當介紹。你的作文中缺少這些介紹，只寫自己“一鼓作氣地爬了上去”，顯得爬攀爬網很容易，這是你作文的失誤，應該寫出它的難爬來。

你是我的“朋友” 作文14

　　“朋友一輩子走在一起，當年沒有了……”每次聽到周華健的這首歌，我都會想起很多人，但有兩個人，是最深刻最清晰的。

　　其中一個，楊燕，初三認識的。其實一開始我們并沒有什么交情，只是覺得是個安靜的女孩子。直到五年級，她剛好坐在我前面。因為她同桌和我同桌總是一起欺負我們，我們只能聯手擊退他們。在漫長的“抗日戰爭”中，我們建立了深厚的友誼。我和她合得來。我有太多的共同點。對于一件事，無論是風格還是愛好，我總是有相同的看法。六年級的時候，老師找我們談話，因為我們作文的'思路和內容很像。當時連我們都很驚訝。這兩篇作文完全一樣。這種她，這種我，就這樣自然而然的融合在一起，互相追隨。如果你想知道我在哪里，找到她是對的。任何認識我的人，問他誰是我最好的朋友。他們肯定會毫不猶豫地回答:“當然是楊彥！”

　　而另一個，她叫陳潔，黑色短發，性格熱情開朗，和內向的楊艷截然不同。我經常想知道他們是怎么成為朋友的。我們第一次見面是在三年級。我記得那次，我剛進班，隨便找了個地方坐下。她熱情地轉過頭說:“你好，我叫陳潔！”說完，還俏皮地向我眨了眨眼。我笑著對她說:“你好！”然后她給我介紹了班級，我很快就記住了她的名字。但是自從安排好位置之后就沒怎么聯系了。直到五年級，因為楊艷慢慢了解了她。她活潑開朗，熱情大方，幽默風趣，經常讓我們感到溫暖，經常讓我們開懷大笑，甚至空氣中充滿了喜悅。漸漸地，我和楊彥、陳潔成了真正的“鐵三角”。

　　我們三個每天一起上學，一起回家，一起考前復習，一起提高成績，這樣我們的生活很好。但是畢業以來，我們很少見面，我怕我們三個人的友誼會隨著時間的流逝而淡去。

　　“你存在于我的腦海深處，在我的夢里，在我的心里，在我的歌里……”這首在全中國燃燒的歌，再次在我耳邊響起。我想即使以后遇到更好的朋友，他們熟悉的身影也會一直刻在我的腦海里。我相信我們的友誼會天長地久。

你是我的“朋友” 作文15

　　可還記得幼時玩耍的情景？可還記得你我因愛玩跑到雨中淋成落湯雞的樣子？可還記得相冊中我們傻乎乎的樣子？這一切的一切，都是我最珍貴的回憶。

　　——題記

　　還記得那一次，因為一件小事，我與媽媽吵架，生性好強的我一氣之下跑出了家門，獨自一人走在大街上啜泣。只聽一陣急促的腳步聲由遠至近，抬頭一看，竟是你。頓時，我心中的委屈一下子傾瀉出來。你輕輕為我拭去眼淚，抱著我，輕聲安慰我的話語，至今常常響在我的耳邊。

　　還記得那一次，因為考了個不錯的好成績，我們為此興奮不已，約定出去玩。到那兒之后，我們像兩只活潑的.小鳥大笑歡樂，自由自在。可惜天公不作美，他拉下了臉，不一會兒便下起了雨。我們匆忙避雨。不知是誰，提出了要去雨中漫步，體會“唯美”。而另一個人也不假思索的同意。我們互不服輸，大搖大擺地走在雨中。雨中還夾雜著風，把我們吹的瑟瑟發抖。再匆忙避雨時，我們全身上下沒有一處干的，都被淋成了“落湯雞”。互相取笑，埋怨與當時的情景，使我久久不能忘懷。

　　還記得那一天，是我的生日。你從早晨開始就變得奇怪，最終在下午告訴了原因：要陪我過生日。看到你自信昂揚、興高采烈的樣子，我哭笑不得。放學后，你與幾個同學拉著我嚷嚷“走！出去玩嘍！”，我們在大街上肆意打鬧玩耍，完全不顧路人怪異的神情。你們把我的眼睛蒙上，輕數“一、二、三、”隨后，我看到了一個驚喜，一個我想不到的驚喜。你們大聲祝賀我，并帶我四處購物玩耍。當時，看著你們，覺得世界仿佛都在為我們祝賀，與我們玩耍。我的心里流入一股暖流。

　　還記得，我們的淚水，我們的歡笑，互相鼓勵、支持與信任……這一切的一切，因為有你，才更珍貴。而這一切的發生，都在有我們的未來里。

　　謝謝你，我的朋友。

　　教師評語：童年是天真的，童年是美好的，童年是快樂的，童年的調皮、惡作劇、那些溫馨的回憶又浮現在眼前。作者深情地回憶了童年往事，抒發了對朋友的珍惜與感謝之情。

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