朋友的作文

時間：2023-06-27 15:09:48 朋友我要投稿

朋友的作文(集錦15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的朋友的作文，希望對大家有所幫助。

朋友的作文(集錦15篇)

朋友的作文1

　　我的朋友小美是一個很膽小的人。有一次，在公交車上，她看到一個帥哥。她用最大的勇氣向男孩要微信。起初，他們會互相說晚安，稱贊對方的朋友圈。七夕甚至圣誕節，他們會約出去玩，小美卻怕他拒絕她。她從未告訴那個男孩她喜歡他。有一次，男孩在朋友圈。我們結婚吧！”小梅想說喜歡他，但又不敢告訴他，于是在下面留言:“怎么可能？“你的自戀真是不可理喻！! "但小美唯一沒想到的.是，她的通訊錄里還有一個女孩大膽地留言說:“小哥哥，我喜歡你很久了！可以試試嗎？”那個男生沒有拒絕她，而是答應了…

　　幾天后，他拍了一張他和她的近照。小美真的很想死。她哭了一天一夜。第二天，她想通了。她說:“我太膽小了，沒想他。”有一次和小美逛街，看到了那個大膽說話的男生和女生。他們笑得很開心。當時我很害怕...

　　事后，我問她。我記得她只是說了一句話，然后就沉默了。我清楚地記得那句話是:“我們差點就在一起了。”

朋友的作文2

　　小獅子多多是孤兒。他沒有父親，沒有母親，甚至沒有朋友。他多么希望能有個朋友。

　　很多人走啊走，尋找朋友，但是當小動物們看到遠處的獅子時，他們害怕地跑開了。許多人去了山里，悲傷地坐在小溪邊彈吉他，唱著悲傷的歌:“我是一只小獅子。沒有父親，沒有母親，沒有朋友。沒有人聽一個人唱歌，沒有人愛一個人哭泣...我朋友呢？”

　　每天都有很多人唱歌，從他身邊跑過的小溪也學會了。小茜一路狂奔，學會了唱歌:“我是小獅子。沒有父親，沒有母親，沒有朋友。沒有人聽一個人唱歌，沒有人愛一個人哭……”小茜一路跑著唱著，把歌聲傳到了很遠很遠的`地方。

　　小溪的歌聲吸引了小兔子、小猴子和小鹿。他們坐在小溪邊聽著，眼淚流了出來。

　　小兔子忍不住問:“小茜姐姐，你為什么唱這么悲傷的歌？”小西告訴他們:“這是小獅子唱的歌。他天天唱歌，我天天聽。假以時日，我會學會的。”小動物們說:“多可憐的小獅子啊！我們一起去找他吧！”

　　小動物們沿著小溪的小徑往回走。他們走了很多路，最后在山里發現了很多小獅子。

朋友的作文3

　　有一天，不知道煒從哪得到了一包很名貴的茶葉。我想要點，他剛開始不給說：“這可是極品，我得留著自己慢慢享用”，我氣得瞪大眼叫他“鐵公雞”最后他經不住我的'威逼，終于給我拈了一點。我數了數只有22片，就有央求道：“你是知道我喜歡喝濃茶啊，這也太少了，在給點嘛！”他真吝嗇，說什么都不給了。我壞壞的想到：你是鐵公雞，我拔比了毛，但我一定要挖你一塊肉。

　　第二天早上，我趁他不在時偷偷把他那包寶貝茶葉倒了2／3，泡了一杯濃茶。煒發現后心疼得不行，沉默了許久才冒出一句：“真是謝謝你啊！還給我流了一點。你真是太好了！”我順著他感動的表情做出一副受寵若驚的神態說：“別那么客氣嘛，誰叫我們是朋友呢？”他瞪大眼看著我，我爆笑。

　　這一刻我是快樂的，這快樂是瑋帶給我的。

朋友的作文4

　　夢境中多少次出現你我攜手前行的身影；眼眶中多少次為你而濕潤；思緒中多少次為你而沉默。而我面對妳，我卻無語。

　　含蓄待放的花蕾，羞答答地裹著一層粉紅色。望著，望著，我笑了。我發覺，我正在觀察我自己。

　　但也許世界會因為害羞、沉默變得更美麗、更多彩，更加絢麗多姿。

　　天上落下的雨滴，落在水泥地上綻開了一汪水花。成千上萬的雨滴像飄、像撒。水泥地上百花爭艷，各顯千秋。對面濕路上的人們在雨水的'照應下，顯得多么的夢幻！望著，望著，竟發覺雨，是香的。沉浸在這香雨之中，想留，留住了雨景，卻始終留不住淡雅的清香。“浪卡”“蓮花”一個個帶著強大的軍隊的熱帶風暴，到了我身邊，卻變得那般輕柔。柔絲似的細雨撫摸著我的身軀。啊！好香的雨啊！可惜，卻留不住。后悔了嗎？不，沒有。這種香氣，永遠都沒被人們所保留，人們無法保留，這種香氣是屬于世界上的每一個人的，并不是屬于我的，我要做的，只能是等待沒有期限的等待，等待她，來選擇我，我多想保留啊！

　　這種淡雅的清香，是多么甜美、多么夢幻。但雨是會停的，人是會散的。而在這兒，我只能對著蒼茫的雨聲，黯然淚下......

朋友的作文5

　　花雨是好朋友。花開的時候，總會下很多雨。花開得越多，雨就越多。

　　白云和樹木是好朋友。總是在溫暖的陽光下相遇。白云親切地揮手，樹親切地點頭。

　　山和水是好朋友。水反映了山的遼闊，山最欣賞水的溫柔。

　　阿三和小思是好朋友。一個是爭取力量，另一個是勝利。一個喜歡說，另一個喜歡笑。在阿三視線的另一端，總有一雙小四的眼睛在等著他。四年級的喜怒哀樂影響三年級的`喜怒哀樂。彼此的旅程伴隨著彼此的足跡。一路上的歌聲和笑聲是友誼的見證，偶爾的惱怒也是記憶中芬芳的花朵。

　　哦！朋友們！

　　和你在一起，心情就像上游水面上的一片綠葉，輕松愉快，世界將變得美麗多彩。

　　讓我舉起杯子倒酒。無論什么樣的月亮、太陽、月亮、星星、春天、夏天、秋天和冬天，我都希望我的朋友們能夠彼此靠近，他們的友誼將永遠持續下去。

朋友的作文6

　　朋友是什么？朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著迷；朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風雨……朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣；是炎熱夏季能為你送來一杯涼茶；是遠隔萬水千山的那份思念；是清風徐徐的香氣。

　　在彌漫著回憶的仲夏，船兒乘載著友誼漂泊里，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的愜意；感受到“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”的'溫暖；體會到“但愿人長久，千里共嬋娟”對友人的美好祝愿。咖啡的濃濃余味，渲染這整個仲夏，是你感受這友誼的細膩與滑蜜朋友是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔，他們為你撐起雨中的傘，成為暴風雨時的房屋，饑餓時的飯菜，寂寞時的一言一語，當你悲傷時，他成了你忠實的聽眾，分擔你的悲傷，給你加油打氣。當你恐懼時，它成了你的戲劇電影，給你帶來歡樂，沖淡你的恐懼。

　　友誼的忠誠，無法比擬。又過了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺像置身于春風中一樣，友誼是陽光呵護著你；是泉水滋潤著你；是棉衣，保護著你；是清風徐徐的香氣。俗話說得好：“多一個朋友就多一條路。”我們應該好好珍惜身邊的每一個朋友。

朋友的作文7

　　小紅是我的好朋友，好鄰居，好同學。我們從小玩到大，大家都說我們是形影不離的好姐妹。

　　我生病了，不能上學，小紅輔導我學習；課上，我有什么不懂，小紅解是給我聽……就如那一次。

　　我因為得了重感冒不能上學，真討厭，期末考試就快到了。要不加緊復習，拿成績就——會吃定雞蛋了。我猶如熱鍋上的螞蟻。

　　一個小時過去了，我那“熱鍋還沒涼”，而是不斷加熱，我愁眉苦臉的，不知所措。小紅來了，她怎么會來這？我心中帶著疑問，小紅從書包里拿出書本和筆記本。哦，是來給我講今天老師今天講課的.內容！她耐心給我講，沒想到小紅講起來還真像個小老師。就這樣，小紅給我講了幾天課，考試成績不但沒有下降，還提升了不少呢！

　　有一件事我很慚愧，小紅是班干部，我又不能幫她學習上的什么。但我只能在默默中為她祈禱……六年來，我和小紅不知是因為多少次架而鬧別扭，一次比一次好，一次比一次更理解對方的心，一次又一次的吵架并不拆散我們，只是比前一次更見證我們永不分離的友誼。

　　友誼是永恒的，我們的友誼比金子更可貴，比生命更永恒。

朋友的作文8

　　記得在我小時候，我就擁有了我的第一本書，那本書是一本《識字書》，從我接觸這本書開始，我對書本的友誼就開始了，

　　記得四五歲的時候，我就和書交上了朋友。那時，媽媽就買了許多給我看，從中我認識了粗壯的大樹、嬌嫩的花朵和綠茵茵的小草。《識字書》是我初步認識了大自然的美好。

　　到了六七歲的時候，我就翻著厚厚的童話書看了。在《灰姑娘》的故事中，她的悲慘命運使我感覺到很痛苦，但最后的結局使我不得不替她感到高興。在《白雪公主》的'故事中，她那后母的所作所為，讓我恨透了他，但看到白雪公主最后終于得到了屬于自己的幸福時，我不禁感到高興。童話書培養了我的想象力，讓我認識了人性的真善美，使我懂得了要做一個對社會有用的人。

　　現在，我不僅看童話書、作文書、漫畫書、小說一類的書也成了我書柜中的新朋友，我的書籍朋友越來越多，使我得到的知識也越來越多。

　　不知不覺，書已經陪伴我八年了，在這八年了，書本總是無時無刻的陪伴在我身邊。它吧世界各地的知識和奇景帶到了我的身邊，讓我知道知識的寶貴，還教誨了我很多道理。今后，我還打算繼續和書做一生一世的朋友。

朋友的作文9

　　以前，我是個非常不愛讀書的小男孩。可是因為三年級的一件事，使我愛上了書，讓我和書成了最好的朋友。

　　那是三年級寒假的一天，那天下著大雨，我在家看電視，正看得高興的時候，突然沒電了。沒電視看，下雨又不能出去玩。我就坐在沙發上發呆，坐了一會兒，我覺得特無聊，就對媽媽說：“媽媽，我要出去玩。”媽媽說：“現在外面下這么大的'雨，你能到哪兒去玩呢？”

　　我說：“可我在家沒事做，急得慌。”媽媽說：“你可以在家看看書啊，我給你買的書里面有好多有趣的故事呢？”無奈，我只好拿起媽媽給我買的《格林童話》來看，看了第一篇，我就被里面的精彩故事吸引住了，接著，我又看了第二篇，第三篇……。我完全陶醉在書中精彩的故事里，直到媽媽喊我吃飯，我才發現我看了一下午的書。

　　從那以后，我就愛上了讀書，書給了我快樂，給了我知識，書也成了我最好的朋友。

朋友的作文10

　　現在，我可以在電腦里大顯身手，盡情的遨游。電腦有一個主機、一個顯示屏、一臺打印機、外加上兩個音箱。別看它的東西少，可是用處大的很呢？我還會在電腦里玩很多游戲。例如：“三國趙云傳”、“紅色警戒”、“藍色警戒”、“暗黑破壞神”、“三國志”、“三國群英傳”……這一切，都給我帶來樂趣了，能讓我大開眼界，擴大知識面，何樂而不為呢？我還會做幻燈片。

　　在電腦上，進入做幻燈片程序，然后，用自己的想象力，做出一副副幻燈片來，在點綴一下，讓父母看看，再自己看看，也十分高興，這還可以開發智力，為什么不做呢？瞧，電腦上一副副美麗、有趣的動畫，都是我精心設計的，比如，會變大變小的房子，會說話的手表，會按摩的椅子，會自動洗衣的洗衣機，會自動打開的柜子，會自動煮飯的微波爐，會自動開關的'空調……電腦還可以網上沖浪，在網上，可以獲得各種信息，世界各地的新聞動態，咨詢疑問，下載游戲，網上購物，還可以在網上認識一些“聞聲不見面”的朋友，在那里，我還認識了一些四面八方的新朋友。

　　電腦真是我的好朋友，它只要陪著我，我就會受益匪淺的，電腦你真是我的好朋友啊

朋友的作文11

　　一天，一只小猴子邀請他的好朋友花花去公園野餐。

　　阿柯帶了兩瓶可樂，一塊蛋糕，四塊面包，三塊烤肉。花花說:“我們每人一瓶可樂和兩片面包，我吃兩片烤肉，你吃一片烤肉。這塊蛋糕全是我的。”阿克說:“太不公平了。為什么你吃兩個燒烤我只吃一個？為什么你能吃一整塊蛋糕，我卻一口也吃不下？”花花驕傲地回答:“因為我比你大，小的要把好吃的給大的.吃。”！他們吵了很久，阿克生氣地說:“我要和你分手！”花花說:“分手就分手，哼！你這個忘恩負義的猴子。”說完，可以收拾東西回家了。

　　三天后，花花被大老虎阿本抓住，綁在山邊的一棵梧桐樹上。本準備了一頓大餐。本去邀請他的女朋友梅。花花大聲呼救:“救命！救命啊！快來救我！”這時，阿柯吃完了桃子，剛好路過梧桐樹。花花大叫:“阿柯，快來救我！”阿珂心想:“這家伙前天罵我忘恩負義的猴子。該不該保存？”終于，阿克想通了。他以最快的速度爬上高大的梧桐樹，為花花解開繩子，一口氣把花花帶回家。花花感激地說:“謝謝你，阿克。”阿珂道:“不客氣。我們不是好朋友嗎？”花花回答:“對，我們是好朋友！”他們握手，緊緊地擁抱在一起。從此，他們再也沒有吵過架。

朋友的作文12

　　什么記憶最可憐？那天晚上，你問我這個。

　　糟糕的記憶？沉思片刻后，我想起了痛苦的回憶？

　　你笑著搖搖頭，說:實際上，我不知道。

　　那時，我還是個孩子，但我喜歡被周圍的人包圍。但是你牽著我的手，試圖把我拉進你的世界。但是，也不得不妥協。我不知道

　　什么時候和你牽手多年了。回頭看，陌生人身上的花又開了。我還記得，你經常在我耳邊低語，紅色的櫻桃和綠色的`大蕉，飄帶很容易讓人扔掉。

　　只恨時間太薄，手指太寬。時間是一個壞人，拉著我們的手。真的，非常痛苦，非常痛苦。

　　青春是美好的，甜蜜到悲傷。但我寧愿固執地相信，我的青春已被我的童年遺忘，被你遺忘。

　　然后我在記憶中看到了你。你還在我的童年，在我的青年時代，當我的童年被粉碎成碎片。現在，我沖動地笑了，不完全地哭了。

　　再見，不再天真，但仍抱著你笑著流淚。仍然和你并肩坐著，談論著過去，呼喊著，呼喊著，小心翼翼地守護著這遲來的美麗。

　　曾經問你為什么你的網名被改成了紫怡。你一直微笑著:紫怡，紫怡，只有紫怡。然后他們互相擁抱，互相依偎，不想讓對方看到他們的眼淚。

　　最可憐的記憶是什么？那天晚上，喃喃自語。

朋友的作文13

　　朋友，是沙漠中的一杯水。

　　朋友，是黑暗中的一盞燈。

　　朋友，是寒冷中的一件衣服。我有一個朋友，小時候我們倆就像瓶膠水粘在一起，怎么也分不開一起有福同享，有難同當，形影不離的好朋友，從來也不吵架，打架一直和睦相處。記得有一次我們倆一起去打籃球，走出六親不認的步伐，心情非常高興，一只活潑亂跳的小兔子。

　　開始比賽了，他作為進攻者我作為防守者他率先進攻。左右晃動想分散我的注意力眼睛一直盯著我神秘的'微笑，我目不轉睛的盯著對方他殺我一個措手不及他的繞過了我的身邊一個360度的圈，準備投籃一個意想不到的意外發生了籃球從他的掌心輕而易舉的落在了地上頓時他的臉上露出了尷尬的笑容。使我笑得在地上打滾。

　　還有一次我們倆在籃球場玩，他的鑰匙放在了地上，走的時候出來發現沒拿，于是我轉過身向鑰匙跑去時，誰之后有一個門讓我撞上了，他說：“唉，快把頭摁住。”我的朋友居然說出了這樣的方法。可是他現在已經轉學了，每天不能一起玩耍，一起做事，一起做作業。

　　朋友朋友，我們雖然不能在一起，但是我們依然是好朋友。

朋友的作文14

　　每當看到課外書上寫著：朋友，是在你揚帆遠行時助你乘風破浪的風；朋友，是在你長途跋涉時為你遮陽避雨的樹；朋友，也是在你面臨懸崖峭壁時喝你懸崖勒馬的驚雷……

　　我讀了不以為然，心想那都是作家筆下優美的文學創作，是一種言過其實的美化罷了。可是自從前幾天從語文書上讀了《金色的腳印》一文，使我對朋友一詞有了一種豁然開朗的`領悟。課文描述了主人公正太郎家的傭人從山里捉來一只小狐貍，它日日夜夜都想念著自己的父母，每天晚上都悲傷的嗥叫，正太郎非常同情小狐貍，幾次想私自放它走。

　　有一天，小狐貍的父母來救小狐貍，發現自己無能為力，于是便冒著生命危險住進了正太郎家。正太郎發現了，非但沒有告訴爸爸媽媽，反而每天喂它們吃食，與它們建立了深厚的情感。有一次，小狐貍被父母送給了安田先生，正太郎心急如焚，急忙趕往他家，可是卻不慎落下懸崖，幸好有兩只大狐貍相助，幫助他暖身子，讓他醒了過來。第二天，正太郎要回了小狐貍，讓狐貍一家團聚，過上了幸福的生活。這只是一個淺顯的故事，但讀完這篇文章，我被深深地感動了，被正太郎和狐貍之間深厚的友誼感動，被他們對朋友的真誠、互助感動。同時也為自己從前膚淺的認識而羞愧。

朋友的作文15

　　今天，有一位新朋友落戶在我家，她會陪我一起學習英語，猜猜看，她是誰？我管她叫“小豬豬”，她穿著一件藍白相間的外衣，一張圓圓的嘴巴，聲音特別甜美，讓我百聽不厭。

　　如果我在學習時，成績優秀，她就會表揚我，如果我出現錯誤，她就會給我指出來，讓我改正，并鼓勵我繼續努力。她有一肚子的知識，無論是學校的英語教材還是興奮班的劍橋英語，她樣樣都精通。

　　我讓她住在我的房間里，一有空就跟她一起學習，一起玩。她不僅能讀英語，還會讓我欣賞美妙的音樂，有鋼琴演奏，小提琴，薩克斯等等。我要感謝這位好朋友，有了她以后，遇到難題不用再請教媽媽，我自已就可以解決。它讓我更加愛讀英語，現在我已經能背很多單詞了，我相信，經過我的`努力，我的英語成績一定能更上一層樓。

　　現在，大家應該猜到她是誰了吧？對，她就是——步步高點讀機!

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