關(guān)于兒時的朋友作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的兒時的朋友作文4篇，希望能夠幫助到大家。

兒時的朋友作文 篇1

　　星期六，很難得地開了QQ。

　　幼時的一個朋友在線上掛著，于是便心血來潮地雙擊了他的頭像。

　　我們還在幼兒園時就是朋友。和他打水仗，我因?yàn)檠b備落后而處于劣勢，便拿起一只塑料袋，裝滿水，又打了死結(jié)，向他砸去。當(dāng)時他正很帥地掛在一扇大鐵門上向我掃射，結(jié)果袋子砸在他身上，破了，把他半個人都弄得濕漉漉的。

　　他灰溜溜地被他母親領(lǐng)回去了，而我卻裝得毫不得意的平淡，心里早已高興地繞著院子跑了一圈。

　　老實(shí)的他，狡黠的我。

　　他摔倒了。樣子挺慘，膝蓋都腫了，紫紅紫紅的，還流了血。他母親給他上藥，我站在一旁看著。好像會很疼。但他卻咬著牙靜靜地坐在那兒。

　　后來我也摔了一跤。一整只膝蓋都在流血，疼得眼淚都流出來了。我的母親給我上藥。很疼。但是我想起他堅(jiān)強(qiáng)的樣子，一咬牙不做聲了，眼淚卻怎么也止不住。

　　堅(jiān)強(qiáng)的'他，倔強(qiáng)的我。

　　買了一小包冰淇凌。

　　我貪饞地要拿一種我最愛吃的冰淇凌，母親卻拿起一根，問他：“要吃嗎？”他輕輕地?fù)u了搖頭，我一把奪過去，拆開來便吃。

　　謙讓的他，自利的我。

　　試著和他聊了聊，然后很誠實(shí)地告訴他，他留劉海的樣子不好看。

　　又一會兒，他卻不回話了。

　　我失望地留下簽名：小時候的玩伴變得好陌生……

　　第二天，他很快地回復(fù)：是在說我嗎？昨天和你聊天的時候媽媽叫我去吃飯了。

　　原來，一直，變的都是我。

兒時的朋友作文 篇2

親愛的朋友：

　　你好！

　　還記得我嗎？這些年我不曾看到你回來，你還好嗎？雖然我在鄉(xiāng)村，你在城市，但你依然和我一起玩，經(jīng)常聯(lián)系我。可這幾年你沒有跟我說過一句話，是因?yàn)槭裁矗靠赡苣愫苊Γ瑳]有空上QQ，微信，沒空回我的信息。在這里，我寫了一封信給你，希望你可以看到。

　　我還記得幾年前，那時我們還是二年級，你還沒有去城市里讀書，我們在家里一起玩，兩個人形影不離，相互信任，那時候我們是最好的伙伴。還記得，我們?nèi)サ揭粋�小山坡上玩，爬上去又爬下來。最后，我不小心碎倒了，還是你拉助了我。我們從小山坡上下去了，天卻蒙蒙黑，下起了蒙蒙細(xì)雨。隨后越下越大，我們只好躲到那間破屋。漸漸的，天黑了，雨依然是這么大。我們只好冒著大雨沖了回家，回到家時，我們?nèi)�身都濕透了，但是我們卻笑了起來。到了明天，我們還是感冒了。

　　隨著漸漸長大，你媽媽帶著你在城市里讀書。我也回到了鄉(xiāng)村小學(xué)里去，不知道什么時候？你的身影漸漸在我的`腦海中，記憶中模糊，只記得一個名字。又隨著我們漸漸的長大，我卻連你的名字我不記得了。再過了幾年，逢年過節(jié)你都回到家待幾天。那時候我才知道，那里并不是你家，那只是你外公外婆家。我們已經(jīng)陌生了，之間沒有這么熟悉。她來找我，我也不認(rèn)識她，覺得很尷尬，見了一次面，我們便沒有再見。那時候你很高，雖然我比你年長幾天，但你比我高半個頭。之后你回去了，我們便再也沒有見面。值到幾年后過年時，我和你一起到親戚家玩，我們才恢復(fù)了以前的熟悉。但是熟悉不過幾天你也要離開了。離開后，我恢復(fù)了往日一樣，但我們還是保持著聯(lián)系。

　　但是你這幾年，可能你很忙吧，沒有和我保持聯(lián)系。我很感謝這份友誼，謝謝你。

　　希望明年過年時，能看到你的身影！

　　祝：身體健康

　　20xx.8.21

　　你兒時的朋友

兒時的朋友作文 篇3

　　朋友應(yīng)該是像關(guān)心我們一樣關(guān)心我們的人。然而，我的朋友很特別。他既不關(guān)心我也不照顧我。他一整天都不說話。當(dāng)然，他不會說話，甚至他的嘴也不會。因?yàn)槲覂簳r的朋友是一本書。

　　當(dāng)然，有人會問:“書怎么會是朋友呢？”當(dāng)然，它是一個朋友，每個人的朋友。當(dāng)我在幼兒園的'時候，我什么都不知道。只是每天晚上，我總是聽故事。我父親有時帶本書去讀。直到后來我才知道:那就是失敗。我父親講的所有感人的故事都來自那本書。但是那時，我不喜歡書，因?yàn)樗�不出聲，我也聽不懂�?/p>

　　更大的時候，我上了一年級，成了一名小學(xué)生。老師教我如何閱讀。所以，我拿出了故事書。拿著它，一個字一個字地拼寫，一個字一個字地讀，然后讀出故事的大致內(nèi)容。突然間，我發(fā)現(xiàn)我喜歡閱讀和書籍。雖然它很安靜，但它教會了我獅子。就像一個真實(shí)的人和一個真正的朋友。在三年級，伴隨著三年，然后一些新朋友來了。朋友越來越多，我的思想也越來越豐富。當(dāng)我出了問題，我會和我的朋友們交談，他們會像朋友一樣，吞下我所有的痛苦，給我無盡的快樂。

　　現(xiàn)在，我是個孩子了，但是我的二叔沒有給我。不同的書有不同的內(nèi)容，但是他給我的名字也是來自親密朋友的快樂、希望、知識和愛。

　　書籍不像會說話的人，但它們給了我精神上和精神上的鼓勵和安慰。給我太多，讓我的童年更加豐富多彩。

兒時的朋友作文 篇4

　　夕陽染紅了半邊天。兩個女孩肩靠肩的坐在樓梯上，時不時地傳來幾陣歡樂的笑聲。其中一個頭扎馬尾辮，身穿粉紅色的連衣裙，另一個身披長發(fā)，穿著白色的連衣裙。這就是我和我兒時的朋友。

　　在我剛上一年級的時候，由于剛來到這所學(xué)校，什么朋友都沒有，非常孤獨(dú)，上學(xué)的第一天，老師給我們編座位，是按高矮順序來編的，剛開始還不認(rèn)識我的同桌是誰，我偷偷地看了一下桌子上貼的姓名牌，知道了她叫熊甜甜，我想她肯定是一個溫柔漂亮的女生，不大一會兒，她來了，真的跟我想象中的一樣漂亮，身穿白色連衣裙，圍著粉紅色的發(fā)卡，她向我走了過來，說：“你好!我叫熊甜甜，以后我們做朋友，好嗎”?我說：“好啊!我叫梅夢瑤，以后我們就是好朋友了”。

　　第二天上體育課時，老師教我們跳繩，可是我不會跳，熊甜甜她卻很擅長，我拿來跳繩讓她教我跳，剛開始我先把繩子向前一拋，然后從繩子上跳過去，我做的特別笨，每天她都在旁邊手把手地教我，但是我就是不知道如何把動作做連貫，所以呀!樣子做得很好笑，旁邊的幾個高年級男生笑話我說：“你看她跳得多像一頭大笨熊啊!動作那么好笑。”熊甜甜說：“嘿!你們別說了。”高年級男生說：“怎么了!關(guān)你什么事?”熊甜甜說：“她是我的`好朋友，她的事就是我的事，要不，我們來比試一下，你輸了!就要向她道歉。”高年級男生說：“好啊!”比賽開始了，熊甜甜使出全身力氣飛快地跳著，高年級的男生也不甘示弱，他也飛快地追趕著熊甜甜，但到了最后高年級的男生還是敗下陣來，結(jié)果熊甜甜她贏了高年級男生，那個同學(xué)向我道歉說：“對不起!不過我會再來向你挑戰(zhàn)的。”我和熊甜甜都開心的笑了，說：“好啊!我們在這里等著你。”。

　　記得在上二年級的時候，有一天熊甜甜生病了!到了課間做操的時候，老師讓她在教室里休息，不用下去做操，等我們做完課間操，上來我發(fā)現(xiàn)我的橡皮擦不見了!我問熊甜甜：“是不是你拿了我的橡皮擦。”她說：“我沒有拿，我怎么可能拿你的啦”?我說：“肯定是你拿了!別的同學(xué)都去做操了，又不可能來拿，難道是橡皮擦自己長腳跑了嗎”?我當(dāng)時非常生氣，說：“我們不做朋友了!”她委屈地說：“不做就不做，我沒有拿，我是清白的。”過了幾天，我無意中在另一個同學(xué)手里看見了我的橡皮擦，我對熊甜甜說：“我錯怪了你，對不起!”她卻笑了笑說：“沒事，我原諒你了。”我難為情地笑了笑，從此我們又和好如初了!

　　二年級結(jié)束了!我知道下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了!在拿成績單的那天，我很是傷心，知道我們馬上就要分別了，當(dāng)我拿完成績單，正要離開學(xué)校時，她來了!對我說：“再見!我知道你下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了!我們以后還會見面嗎”?我說：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友，有空我會給你打電話的。”然后轉(zhuǎn)身走了，沒走幾步又轉(zhuǎn)過身來，我終于忍不住，哭了起來，她也哭了!我向她揮了揮手，哭著依依不舍地離開了相處了兩年的好朋友。

　　作者|梅夢瑤

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