【精選】描寫朋友作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　描寫朋友作文 1

　　相信每個人都有自己的朋友，過去的、現在的……上了初中，換了生活環境，對于以前的朋友，我們不同程度地都少了聯系。

　　在沒有朋友陪伴時，會感到寂寞。

　　有首歌中有這樣一句歌詞：“天總會黑人總要離別，沒有誰能永遠陪誰。”聽到這首歌總會想到一個朋友，初中時他曾經對我說：“朋友只是人生寂寞旅途中的同路客，他可能隨時拐彎，這是他的自由。”后來，他又說：“對于好多朋友，我們都只是曾經以為不會忘記”。或許，好多朋友，真的只能存在于我們的回憶當中了。而回憶，就像是昨夜遺失的夢，有些揮之不去的`空缺的蒼涼，亦有些清晰的淚水痕跡。

　　相見是緣；聚是緣，散是緣，聚散都是緣。聚散無定，我們能做的，只有把握那份緣，把握一份永恒的詩意。

　　習慣了走在路上替你看車，牽著你的手拉你過馬路；習慣了你若難過，我就陪你不說話；習慣了深夜的電話，窗外淅瀝的雨聲；習慣了你突然出現在我面前說一起出去玩；習慣了你眼睛里明亮的光，也習慣了你眼睛里深深的暗……

　　我們彼此習慣了，所以不離不棄，我們一起笑一起哭，我們一起坐海盜船一起看美麗的燈……因為我們是朋友，所以我們越來越靠近越來越彼此依賴。財富不是你一生的朋友，朋友卻是你一生的財富。

　　記住該記住的，忘記該忘記的。幸福在于擁有自己覺得可貴的東西。人生旅途中，我們都只是平平常常的人，平常的人有一顆恬淡的心，恬淡的心有一份對友誼的渴望。不奢華，不過分，卻令短短的人生充滿真實的喜悅。

　　謹以此文，獻給那些讓我喜讓我憂讓我銘記的朋友們！

　　描寫朋友作文 2

　　陳xx是我的死黨好朋友，他個子不高，一個公雞頭，有一雙一見到電腦就會發光的眼睛。可別看他身型瘦小，實際上可是個游戲高手呢。

　　一天，我去他家玩電腦。進到他的亞比倉庫里，發現昨天他的帝刃、大師兔、愛思若……還是八十多級，咋今天全部就變成了一百級了呢？我疑惑不解的問道，哦！原來他昨天一直在玩電腦，在經驗戰場上打Boss，還用一百多個星幣買了一套夜王飛行服裝呢。

　　還大膽的'向我發起挑戰，我想他竟然主動向我挑戰，這手下敗將真是活得不耐煩了。

　　戰斗一開始，他就用夜王快速將我的幾只亞比打倒，讓我有點措手不及，看來他真的有兩把刷子啊！真是士別三日刮目相看。這樣來來去打了幾十個回合后，雙方都戰到筋皮力盡，只剩下一只亞比的時候，他的冰系愛思若競然克制了我的上古系圣盾奇凌王，并一舉將我拿下，讓我目瞪口呆，看來我不應該小瞧他了呀！

　　怎么樣，他就是我的死黨朋友—陳大。

　　描寫朋友作文 3

　　小涵中等個子，圓圓的臉蛋上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，紅紅的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，是多么可愛呀！

　　記得有一次，下課的時候，我不小心，沒把墨水瓶蓋好，墨水漏了出來，把書包和書都讓黑了。這時，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，并且快要哭了。小涵見 了，她關心地說：“我的書包里有衛生紙。”她馬上小跑過去，從書包里拿出衛生紙，幫我的書包和書擦干凈，她擦得很認真，很仔細，直到擦完為止。

　　雖然我的書包都擦了一遍，可濃濃的墨水痕還留在書上．特別是我的語文書上許多課文、生字都看不清了。以后上課該怎么辦呢？看著黑黑的語文書，我真傷 心，“嗚嗚嗚……我的書呀！”小涵看見了，安慰我說“好朋友，你不要哭，我家還有一本語文書，是爸爸在假期給我補課用的，我明天就給你拿來。”聽了瞿小 涵的'話，我心里舒坦了許多。

　　“小涵，你的衣服都沾滿了墨水，到我家來，讓我來幫你洗衣服吧！”

　　“不用了，我自己回家洗吧！”小涵好心地說。

　　這就是我的好朋友——小涵，一個助人為樂的好孩子，我為有這樣一個樂于助人的好朋友而驕傲。

　　描寫朋友作文 4

　　我的妹妹今年七歲了，梳著兩個小辮子，皮膚有點黑。雖然妹妹看起來有點黑，卻人見人愛。她性格調皮、外向，喜歡跳舞、唱歌，畫也畫得不錯。下面我就詳細地為大家介紹一下吧。

　　鏡頭一：有一次，我放學回到家，看見妹妹正在畫畫，便上去看了看。原來她正在畫一只鹿。不過她畫的這只鹿別具一格，我看后便忍不住“撲哧”笑出了聲。誰知妹妹并沒有生氣，而是邊畫邊說：“笑什么，人家畫得不就是差那么一點點嗎，我不像你那么認真，我只是畫了它的大體狀況，還需要你多提寶貴意見啊！”說完后她便又繼續畫起畫來。看，她還很有風度！

　　鏡頭二：妹妹每當放學回到家，總會先告訴我們她在幼兒園里的學習情況，如果她講到老師教她跳舞的情形的時候，就開始帶上動作，連說帶比劃忙得不亦樂乎，然后還說：“諸位，我跳得怎么樣？我可是很認真的喲，希望你們能夠滿意。”我們定會異口同聲地說：“好，非常地好，下次要多努力！”妹妹聽后心里美極了，向我們做了一個鬼臉，然后笑著滿意地走了。

　　鏡頭三：有一次，我從外面回來，聽到妹妹正在唱歌，心里暗想：她肯定是在大人面前炫耀她的本事了，真是讓人討厭。我邊想邊沮喪地進了門，看到妹妹一個人正唱得起勁，卻也很是動聽。見我進來了，她便沖我喊：“喂，你在想什么呢？你是不是害怕我在媽媽面前炫耀自己啊？”

　　嘿，她可真是一個機靈鬼，什么事也能讓她猜中。我接著說：“不是。”她說：“有啥不好意思的，都是自家人，沒事的.。”我說：“沒有，真的沒有。”她拿我沒轍了，只好退出了爭論繼續唱她的歌。

　　鏡頭四：如果我誤解她了，她就會跟我沒完沒了，甚至還可能和我打架。不過最后吃虧的總是我。因為妹妹的后臺是奶奶，我再怎么著也不能和奶奶吵起來，所以我每次只好自動退出。有一次，因為一點小事我跟妹妹發生了爭執，她固執地認為她是對的，我怎么說她都不聽。看來我只有和她動真的了。

　　于是我便伸出手去向她輕拍了一下，這下可壞了，妹妹向我大發雷霆，然后跟我不顧一切地“干”了起來。作為姐姐，我也只能由著她了。可是即使我這樣也還不行，她可能認為這樣還不出氣，便又找來奶奶評理。結果就不用再說了，奶奶責令我向妹妹道歉，直到妹妹滿意為止。

　　看，這就是我的那個調皮的妹妹。

　　描寫朋友作文 5

　　朋友像寒冷時的一杯熱牛奶，給你溫暖；朋友像摔倒時的一雙援手，讓你堅強；朋友像你傷心時的一個笑話，讓你開心。在我這一段初中生活中，我認識了一個好朋友—龍俊杰。

　　他和我差不多高，是一個性格開朗大方的人。如果有人罵他，他將會將那給人罵得更慘。他可很會“舉一反三”—頂嘴。他有著樂于助人的品質，不過是幫到忙啦。

　　哪里體現它的大方呢？有一次，我津津有味地吃著我香噴噴的飯菜。這時他走過來了，端著我的最愛—黃瓜火腿。他在老遠就知道被我的目光逮住了，給了我一大片的火腿。他還沒將火腿放到自己的口中，就發現我又盯著他了。他做出一副無奈的表情，將火腿塞進自己的口里，但他還是被我的眼睛給征服了，將其他的火腿都給了我。但是，他還是沒逃過我那很饞的嘴，我盯上了他的白米飯。他忍耐不住了，對我說：“你把我的`好菜給搶了，連我的飯也不放過啊。”我做出一副可憐的樣子，他說服了自己咕咕叫的肚子，把飯給了我。

　　他還有樂于助人的思想，不過總幫倒忙。比如上一次，我們要把地拖了，他在那兒堅持要拖，無奈之下我們就把這項任務交給他了。我們回來時，看見地上全是臟水，我們立即找到了他，問這是怎么回事，他低下頭說：“我看到拖把有水，誰知一拖全是臟水。”我們聽了就罰他把拖把洗干凈，再把地拖干凈。過了40分鐘，在我們的幫助下，總算讓他拖完了地。

　　朋友，是我們前進的動力；朋友，我們有一生的友情；朋友，是我們使完成事情的幫助。

　　描寫朋友作文 6

　　每個人的一生都會有很多朋友，和朋友之間都會發生很多故事，有開心的，快樂的，難忘的，傷心的

　　而在我的記憶的長河里有一件事情令我至今難忘，那是發生在我和我的好朋友小濤之間的事情。

　　小濤：從小學一年級到現在我們一直都是最要好的朋友，他高高的個子，圓圓的臉，胖胖的身體和我長得差不多，在我們班里我們都屬于重量級的了，呵呵！

　　我們每人都有一輛賽車，每到星期天我們都會相約一塊騎車出去玩耍，記得去年冬天的一個星期天，我和小濤還有另外一個同學說好一起去森林公園玩，到了那里由于天氣太冷，沒什么游人，好多游樂項目都沒有啟動，我們幾個無聊的走著，最后來到了一個小湖邊，湖面上有許多小竹筏被凍在上面，我們三個就想跳到竹筏上去玩，他們兩個跳到了一個竹筏上，我跳到了另外一個竹筏上，可是我又想和他們一起玩，就用力的想再次跳到他們的那個竹筏上，結果一不小心一腳踩空了，一下子掉進了湖里，這時小濤想伸手拉住我，結果沒有拉住，自己的.一只腳也掉到了水里，但是他顧不得冷，拼命的把我拉上了岸。

　　到了岸上他趕快去買來了火機，撿來了干柴，點起了火為我取暖，給我烤濕了的衣服，雖然天氣很冷，但是我心里是溫暖的，朋友總能在你最困難的時候幫助你，關心你，愛護你，這就夠了。

　　雖然我們之間也有過矛盾，有過爭吵，但是我們從沒有放在心上。

　　描寫朋友作文 7

　　人生在世，孰能無知己?一首老歌唱得好，“朋友啊朋友，你可曾想起了我?如果你正承受不幸，請你告訴我。”朋友能在你最無助的時候，感到有所依靠;能在你最痛苦的時候，幫你分擔憂愁;朋友就是這樣一個人，你有一個知心的朋友嗎?

　　我的人緣挺好，“所謂的”朋友一堆又一堆，可要說知心的，還真沒有幾個，不過也不是沒有，跟我一個小區的女孩姜丹，可算是我真正的知心朋友!

　　她有濃濃的眉毛，亮亮的眼睛，個子不高但很苗條。我們在同一所小學的時候，可以說是形影不離。進入中學雖然分開了，可是一到假期，我們就像膏藥一樣粘在了一起。在我和她的身上發生了很多事……

　　記得那年秋天，爸爸去外地出差了，媽媽晚上又臨時加班，家里只有我一個人，也許是鬼故事看多了，總覺得家里有鬼，風把外面的'樹吹得沙沙響，我聽了更是心驚膽戰。已經七點多了，我實在害怕，于是便抱著試一試的心理給姜丹打了電話，她征求了家長的同意后，以最快的速度沖到了我家，一進門就擔心地問我在家吃沒吃飯，勸我不要害怕之類的問題，又陪我寫作業聊天。后來因媽媽回來得太晚，她在我家睡了一夜，那晚她的每一個細節都著實讓我感動了一陣子。

　　最近，因為我的一些瑣碎事，我們鬧了不愉快。開始誰也不愿理誰，但幾天來我意識到，因我的錯誤可能會失去這個好朋友，就誠懇地向她賠禮道歉，還是她大度，馬上就原諒了我。

　　我與姜丹經歷了很多苦與樂，我喜歡她，她就是我的知心朋友!

　　描寫朋友作文 8

　　我有一個天真又可愛，聰明又活潑的朋友，就是我的弟弟。他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉。當表弟笑起來的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。

　　表弟住在奶奶家。在弟弟小時候，有一次他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟，什么話都聽他，便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓，表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地撫摸著它，嘴里還唱著動聽的小花貓歌曲。

　　這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴里說：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說：“對，小貓不懂事，弟弟教育它！”

　　還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽奶奶的`話，偏要玩自行車，結果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來。這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房里跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理他了。他哭了一會兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發現奶奶不理他，走到奶奶身邊大笑起來。

　　我的表弟多么有趣可愛呀！他不僅是我的弟弟，還是我是朋友。

　　描寫朋友作文 9

　　我有個朋友叫呂。他又高又壯，有一雙耳朵和大眼睛。有時候他很活潑可愛，所有功課都很好。他是一個著名的體育課。

　　他有點好斗。上次，我不知道他和我班上的李少陽之間發生了什么，打了一架。哇，這是一場激烈的戰斗。李少陽的指甲超級鋒利，很快他就用這個傷疤和那個血跡撕裂了自己的脖子。打完架，我就去吃飯了。路上我開玩笑說：可以毀容！他有點不滿地對我說：再打電話我就殺了你！我搖了搖，但我并不害怕。我怕他真的來打我。我問：為什么李少陽如此強大？他似乎沒有受傷。他回答說：我也抓住了他的手。都是血。你沒看到。我說：哦。我心想：我媽，我媽要是看到我這樣回家，不殺我才怪。

　　他性格有點勇敢，我是他的朋友，他對我很好。上次和一個同學發生了點事。雖然不是很大，但是他不理我。那天中午看到幾個人上樓偷偷玩桌游，我就跟著他一起去湊趣。吵架的.同學在那里。他一看到我，眼睛就腫了，他問：其他；你在做什么？我說：隨便看看。

　　聽到這里，他不再追問，去玩桌游了。我走向他們，靜靜地看著，他也在其中。看了我一眼，拿出五張角色卡，同學傻眼了：啊，他也玩？

　　是的，怎么了？他忘了同學，同學馬上不吭聲了，我就加入了游戲，真勇敢！他的性格還是很幽默的。上次我說他是小毛驢，他說我是大軟糖，我們就這樣過了很久，笑啊笑。

　　他是我的同學，也是我的好朋友。

　　描寫朋友作文 10

　　我的朋友小穎有著一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛，長長的頭發也是烏黑烏黑的，襯托出她的'臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發得逗人喜愛了。

　　有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，小穎來我家玩。忽然，我發現自我做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎樣沒想到呢！小穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時候，我發現自我的書簽是最精致的，在班級里評得了一等獎。小穎常常發揮她的長處幫忙我，我也會為她做一些力所能及的事情。

　　有一次，小穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，但是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。小穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是就應互相幫忙的。

　　在班級小制作評比的時候，小穎的作品是最美的，老師也夸獎她說：“小穎，你做的真棒！”小穎轉過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

　　我和小穎就是在互相幫忙下結下了深厚的友誼。

　　描寫朋友作文 11

　　他千辛萬苦地擠出一個月的時間，大老遠地趕回家，陪伴年過八旬的老母，共享天倫之樂。

　　和以往無數次一樣，母子倆屢屢起沖突，弄得大眼瞪小眼，氣氛極僵。

　　沖突的起因，是愛。

　　阿星又急又氣地對我說：“我一向對吃完全沒有興趣，從小到大，每頓飯，總要家人喊上五百次，才肯上桌。離家去國之后，母親好像完全忘記了我是個不愛吃的人，每次回家鄉，她便呆在廚房里，大汗淋漓地弄出滿桌的雞鴨魚肉，我食欲不振，又心疼她操勞，語氣便失控；她覺得我不領情，臉色自然也不好。最讓我受不了的是，我買回燕窩和鮑魚，她都拿來煮給我吃！我不吃嘛，浪費；吃了呢，心里又不爽，明明是買給她的，卻莫明其妙地落進我肚子里。她還不怕麻煩地包粽子，足足忙上一兩天，蒸好的粽子堆得好像小山丘一樣高；我嫌粽子撐胃，最多只吃那么一兩個。你說，她這不是自討苦吃嗎？”

　　阿星的老母親，嗜食的偏偏都是一些對高齡老人身體不利的.肉食；每回阿星看到她吃得滿嘴油膩的樣子，總用粗聲大氣地抱怨，甚至攔著不許她吃，母子倆鬧得不歡而散。同樣的事情一再發生，母子倆在桌上相見，已變成了一種無形的壓力。

　　此外，阿星希望母親能夠在家里享清福，可他母親卻總喜歡往外跑，尤其是村里有紅事白事，鄰里都常找她幫忙。

　　描寫朋友作文 12

　　不是說只有走過高三才會有離別的感覺，不是說只有走過高三才會有思念的感覺，我沒走過高三，但當我走過了初三，我的心同樣有一股離別的傷感和思念的感覺。

　　進入了高中，新的學習環境和生活習慣令人很不適應，突然回想起初三，思念就涌上了心頭。都說初三是黑暗的，但是我記憶里的初三卻如糖果一樣甜蜜。

　　和朋友們一起走過了初三，我們一同哭過，我們也一同笑過，酸甜苦辣我們都一同經歷，身邊到處都留下了我們的足跡。教室里有我們一起學習的記憶，食堂里有我們一起吃飯的回憶，街道留下了我們一同走過的足跡------

　　和朋友們的友情同樣在經歷著風雨的考證。河邊的.小樹見證了我們友誼的純潔，山上的小草見證了我們友誼的美好，天空見證了我們友誼的堅貞------我們一同向世界吶喊友誼地久天長。

　　當我再一次走過我們共同生活過的地方，我深刻的體會到那種物是人非的感覺。一切已不再熟悉，只留下記憶里的那些容顏。翻開我們的紀念冊，一張張被定格的相片記錄了我們最美好的日子。

　　今天我將不再傷感，因為我明白：明天會更好！

　　我的朋友，我將為你歌唱，《瓶中沙》里有我的心聲。親愛的朋友，與你共度的年華，讓我的回憶很瀟灑------記得多年后喝下午茶，我們約好要一起喝下。

　　描寫朋友作文 13

　　朋友是一滴水，一縷陽光。我就如一顆幼苗，在朋友的滋潤下茁壯成長，朋友是一塊香甜的糖果，是一杯濃濃的咖啡，是一碗心靈雞湯。在我們需要幫助的時候，朋友就會挺身而出。

　　我的這個朋友，濃濃的`眉毛，大大的眼睛，一頭烏黑的長發，還有她那善良開朗的性格。

　　你們知道我是怎么認識我這位朋友的嗎?這要從一年級說起。

　　這是在一節體育課上，老師要我們在操場上跑三圈。在跑第三圈的時候，我不小心摔倒了，因為我跟其他同學都不熟，所以沒人扶我，都只是匆匆而過。正當我絕望準備自己爬起來時，一個人從我身后將我扶起來，我說："謝謝，你叫什么名字?”她說：“不客氣，我叫楊雪，你叫我小雪就行了。”從那以后，我們倆走的越來越近，一起上學，一起放學，一起學習，一起玩......漸漸地，我們倆成為了形影不離的好“閨蜜”

　　記得有一次，老師讓我們做卷子，可我忘記帶筆了，跟前后左右借，但是他們也只帶了一根筆，最后我跟小雪借了一根筆。做完卷子后我居然把小雪的筆弄丟了，我慚愧的跟小雪道歉，可是那是她最喜歡的筆啊，她怎么可能原諒我。沒想到她居然滿臉輕松的說：“沒事，再買一根就好了。”我感動的留下了眼淚。

　　真希望我和小雪的友誼天長地久!

　　描寫朋友作文 14

　　童年的生活總是無憂無慮，總是漫長的，總是美好的，總是讓我值得回味的！我的老家在農村，雖然現在已經拆除了，但是那段美好的時光永遠忘不去！那時，我的小伙伴很多很多！每當太陽西下時，我總是站在村前得一條叉路口前，高聲一喊，全部都聽的見，一呼百應，接著都走出家門口，圍在一起玩游戲，如：捉迷藏、三個字等游戲！捉迷藏，可是我們最喜歡的游戲。

　　當時都很傻，都躲在自己家里，一下子就被發現了！漸漸的.，都有經驗了，雖然我是其中最小的，但是大家都很愛護我！無論大家藏在哪里，他們都會先把我塞進去，每次都找不著我。記得有一次，我躲在雞籠李，我身軀很小，他們就叫我鉆到最里面去！他們全部抓住了！那人就是找不著我，其他人都說：“去別處找吧”這里肯定沒有他！我當時在心里暗暗自喜：“哈哈！永遠也找不著我吧！”最后只有我沒被發現！有時，也和他們去偷桃子，個個吃地高高興興的，他們在上面摘，我在下面拿著。

　　突然，主人來了！我們一個比一個跑得到快，我跑地最慢，其中有個個個飽著我跑了，讓我逃出這一“一難”。我覺得最好玩的一次是釣魚，大家前一天就商量好了，誰拿碗，誰拿鹽，都準備好了。還有一個人拿釣魚竿，第二天，就一起去河邊釣魚，大家干得很起勁兒。一共釣起四條小魚，我們把魚煮成湯，你一口，我一口，喝了精光。童年生活總是很美好，讓我們回味。記住人與人之間的和諧，人與大自然的美！

　　描寫朋友作文 15

　　我的朋友我有一個朋友，他也是我的同班同學，他的名字叫小濤。

　　有一次下雨，我沒有帶雨具，正在我無可奈何的時候，小濤對我說：“我帶了雨衣，來，咱倆一起走吧。”就這樣，他讓我在前面穿著雨衣，他貓在我的身后走在后面。但雨衣不夠長，他身體還是被雨淋濕了。他把我送回了家，我心里很愧疚，我要說些感謝他的話，但沒等我說，他已經消失在茫茫的雨簾中了。

　　第二天，我來到學校，見他總打噴嚏，我知道他感冒了，我心里更過意不去了，但他卻好像沒事似的，還故作輕松地安慰我，“我這個人好感冒。”趕巧，不久，天又下雨了。媽媽有了上次的教訓，只要天氣稍有改變，就叮囑我帶雨衣。放學了，我拿出雨衣，看見小濤沒帶雨衣，我心里很高興，想這回可有機會報答小濤了。于是，我叫上小濤，讓小濤穿著我的雨衣在前面走，我低頭貓在他身后。

　　到家后，我發現我身上沒怎么濕，而小濤下半身卻都濕了。原來他為了讓雨衣多蓋在我身上，沒把雨衣穿在身上，而是拽著雨衣的一個角，在前面跑的'。這下，我心里更感動了。第二天上學的時候，他還一個勁地感謝我，我說：別這么說，咱們不是好朋友嗎。我想小濤就是我真正的朋友的吧。

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