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精選描寫朋友作文8篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫朋友作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫朋友作文 篇1
我的妹妹今年七歲了，梳著兩個小辮子，皮膚有點黑。雖然妹妹看起來有點黑，卻人見人愛。她性格調皮、外向，喜歡跳舞、唱歌，畫也畫得不錯。下面我就詳細地為大家介紹一下吧。
鏡頭一：有一次，我放學回到家，看見妹妹正在畫畫，便上去看了看。原來她正在畫一只鹿。不過她畫的這只鹿別具一格，我看后便忍不住“撲哧”笑出了聲。誰知妹妹并沒有生氣，而是邊畫邊說：“笑什么，人家畫得不就是差那么一點點嗎，我不像你那么認真，我只是畫了它的大體狀況，還需要你多提寶貴意見啊！”說完后她便又繼續畫起畫來。看，她還很有風度！
鏡頭二：妹妹每當放學回到家，總會先告訴我們她在幼兒園里的學習情況，如果她講到老師教她跳舞的情形的時候，就開始帶上動作，連說帶比劃忙得不亦樂乎，然后還說：“諸位，我跳得怎么樣？我可是很認真的喲，希望你們能夠滿意。”我們定會異口同聲地說：“好，非常地好，下次要多努力！”妹妹聽后心里美極了，向我們做了一個鬼臉，然后笑著滿意地走了。
鏡頭三：有一次，我從外面回來，聽到妹妹正在唱歌，心里暗想：她肯定是在大人面前炫耀她的本事了，真是讓人討厭。我邊想邊沮喪地進了門，看到妹妹一個人正唱得起勁，卻也很是動聽。見我進來了，她便沖我喊：“喂，你在想什么呢？你是不是害怕我在媽媽面前炫耀自己啊？”
嘿，她可真是一個機靈鬼，什么事也能讓她猜中。我接著說：“不是。”她說：“有啥不好意思的，都是自家人，沒事的。”我說：“沒有，真的沒有。”她拿我沒轍了，只好退出了爭論繼續唱她的歌。
鏡頭四：如果我誤解她了，她就會跟我沒完沒了，甚至還可能和我打架。不過最后吃虧的總是我。因為妹妹的后臺是奶奶，我再怎么著也不能和奶奶吵起來，所以我每次只好自動退出。有一次，因為一點小事我跟妹妹發生了爭執，她固執地認為她是對的，我怎么說她都不聽。看來我只有和她動真的了。
于是我便伸出手去向她輕拍了一下，這下可壞了，妹妹向我大發雷霆，然后跟我不顧一切地“干”了起來。作為姐姐，我也只能由著她了。可是即使我這樣也還不行，她可能認為這樣還不出氣，便又找來奶奶評理。結果就不用再說了，奶奶責令我向妹妹道歉，直到妹妹滿意為止。
看，這就是我的那個調皮的妹妹
描寫朋友作文 篇2
書籍是人類進步的階梯。是啊！書是陽光，就是清晨的甘露，就是智慧的結晶，也是人生的鑰匙。書對我們來說是非常重要的，就像每天要吃飯那樣重要。
我愛書，我渴望書，不論新書還是舊書，只要翻開書，我就會聞到書中飄出的縷縷的香味，那種味是書特有的味道，只有愛書的人才聞的到味道，這就是心靈相犀情意吧！因為我知道靠讀書長大的才有持久發展的后勁。每每我翻開一本書都會津津有味地看起來，每每我經過新華書店，腳就不由自主地停了下來，好像里面有塊巨大的磁鐵把我吸住了。我往書店走去。書店里有那么多的書，琳瑯滿目，這些都是豐富的營。我仔細地挑選著書。要是我覺得這本書很好看，就會毫不猶豫買下來，然后捧著書朝家走去。當我翻開書時，就會覺得自己在知識的海洋翱翔。讓我覺得心曠神怡，十分滿足。
我和書做朋友，我愿意和書交流。朋友不是書，而書卻是朋友，朋友會背叛你，書卻永遠忠實于你，所以我們要像選擇朋友一樣選擇書，要像熱愛書一樣熱愛朋友，讓我們跟書有一次心靈的交流，當我遇到挫折時，就會翻開《假如給我三天光明》使我知道，挫折并不可怕，我們要像海倫凱勒一樣站起來，把挫折打敗。當我成功時就會翻開《名人傳》使我知道成功時不能驕傲，要再接再厲。當我孤獨時，就會翻開《愛的教育》感受主人公安利可愛和溫暖，書誥訴我許許多多的知識和智慧，雖然沒去過埃及的金字塔，但是我從書上知道了金字塔美，我沒去過印度，但我知道泰姬嶺，我還知道許許多多的名勝古跡，和書交流就是和智慧高超的人進行交流，每一次心靈的溝通使我的心靈得到凈化、升華。
是書讓我的心靈得以充實，在課堂上，我會滔淊不絕的為同學講解難。感謝書給我的力量。是無聲的書帶給我聲的世界，五彩的書帶給我一個繽紛的世界。讓我盡情地撲在書籍上，做一個不知疲倦的、如饑似渴的乳兒。
手執一卷，獨處一書，靜靜地和書做朋友，用不倦的翅膀去丈量天空的美麗。
描寫朋友作文 篇3
我有一個品學兼優的好朋友，個子不高，平時不怎么愛說話，很老實，一天到晚總是眨著一雙水汪汪的大眼睛。這就是我們班的中隊長——王XX。
他對學習認真極了。一道難題，一個錯別字，甚至連一個標點符號也不放過。
在一次數學課上，老師提問剛學過的知識，同學們一個個妙語連珠，老師直點頭“好!真棒!有進步!”老師問到了王XX，當時他身體不大舒服，臉煞白煞白的，沒精打采，所以回答的不全面，還有兩處沒答上來。從老師的目光中可以看出，教師對他的回答很不滿意，只是輕輕地說了聲：“你坐下吧。”王XX他緩慢地坐下了，皺著眉頭，臉“刷”的.一下就紅了。他立刻端起數學書，一字一句的背書上的法則和概念。
還有一次，老師給同學默寫古詩。王XX寫錯了一個字，老師讓把錯字寫十遍，王XX拿起練習本埋頭寫著，嘴里直念叨“再讓你錯!”一寫就是五行，老師滿意地點點頭，他也面帶笑容，很快回到了座位上。
王XX他就是這樣一個熱愛學習的人，永遠對自己的要求都是那么嚴格，難道不是嗎？
描寫朋友作文 篇4
我有一個好朋友，叫xx。
她中等的身材，微胖，一頭烏黑發亮的頭發用彩色皮筋扎起來，彎彎的眉毛下邊有一雙明亮的眼睛，好像兩顆亮晶晶的大寶石，不怎么紅的嘴巴上常常掛著如白玉蘭般純潔、可愛的笑容。
馬瑞最大的特點就是善良，她不僅自己善良，還教會了我善良。
記得有一次，我和馬瑞一起去游玩，在街上有一些蓬頭垢面的乞討者坐在冰涼的大理石臺階上，馬瑞看見一個小男孩獨自坐著，前面擺了一個缺了角的碗，穿得破破爛爛，旁邊躺著的一塊牌子，上面寫著：救救我媽媽。
我看了一眼，不以為然地要走，可馬瑞拽了我一下，把手在我面前攤開，里面是十元錢。她喃喃道：“那個……你帶錢了嗎?給那個小男孩吧，他好可憐的。”她聲音壓得很低，生怕別人聽見。
我聽她這么一說，眼睛睜得老大，說道：“馬瑞，這事十有八九是假的，我從來不相信什么在街上討錢救媽媽的事。再說了，我也沒帶錢。”
馬瑞一臉嚴肅，小臉繃得緊緊的，“什么呀，我寧可相信也不愿意不相信!”她一本正經地說道，然后把錢往我手里一塞，又說：“人，總要善良的，你去體會一下，回來自然有感受了。”
我覺得很害羞，隨手把錢丟在了小男孩面前的破碗外面，就立刻回到馬瑞旁邊。不料，馬瑞卻是一副小大人的樣子嚴厲地說：“每個人都有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會幫助你，貧者不吃嗟來之食，即使是乞討者，也有他自己的尊嚴。”
聽了馬瑞的話，我既慚愧又后悔，我重新走到小男孩面前，撿起紙幣輕輕地放在碗里，抬頭一看，小男孩露出了真摯的笑容，輕輕地說了聲：“謝謝!”
遠處的馬瑞向我伸出了大拇指，我心里甜滋滋的，有說不出來的高興。
這就是我的好朋友———xx。
描寫朋友作文 篇5
誰都愿意自己有幾個真正的朋友，可反觀我們，平時身邊的人很多，可誰才是真正的朋友？
誰都希望自己在困難時，朋友會解囊相助，我們的朋友做到了，而被朋友幫助的我們做到了嗎？
星期五是一個在小學生眼中讓人期待、讓人盼望的日子――同學們在期待著這一天快快地結束，靠著這個單純的想法，每個人心里歡呼著、沸騰著、等待著下課鈴的敲響。
社會課的老師講完課后，同學們像小鳥出籠，自由自在地玩耍著，不一會兒，阿蔡把我叫到一邊，大意是小高的衣服濕了，看到我穿了兩件衣服想借我的外套。我毫不計較地爽快地答應了。并暗自想到他放學后定會歸還。
下課了，盼望已久的下課鈴終于敲響了。果真小高面帶笑容和感謝之情徑直向我走來，哦，那件衣服和他倒挺般配，穿起來倒是很英武、帥氣。小高興高采烈的對我說道：喂，哥們，謝謝你的兩肋插刀，衣服我下星期還你了。
什么？下星期還我？我欲言又止，我擔心他把我的衣服弄臟了，我害怕媽媽責怪我丟了衣服我思考著，大腦在快速地旋轉著，嘴里吞吞吐吐說不出個所以然來，四月的驕陽讓我汗流浹背，窘得我抬不起頭來。
小高看到我的神情，明亮的眼神突然黯淡無光，無可奈何地說：沒關系，還給你，我不冷。然后，轉過身，孤單的走了。
看著小高那單薄、孤獨無助的背影，突然意識到：平時我有困難，小高的鼎力相助；平時我遇到難題，他的無私幫助；平時我受到批評，他的苦口婆心失去朋友是可憐的，孤單的，誰都希望得到朋友的真誠無私的幫助。
想到這里，我快步追上小高，并把外套再次塞進小高手里。這不僅僅是一次自我的反省，也是站在朋友立場上的一次道歉。我相信，無論誰遇到困難時，總有朋友幫助你，那將是最幸福的事。
這些年一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什么朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂
希望小高是幸福的，希望我們五湖四海皆朋友，希望我們在得到朋友幫助的同時，也能夠去幫助朋友。
朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。周華健那深情的歌聲在我耳邊回蕩。
描寫朋友作文 篇6
陳茜，一個我最好的朋友。她的音容笑貌，舉手投足之間，就好像烙下印痕，在我的腦海中揮之不去。
她相貌平平，總是穿著一身純白的運動裝。她的名字非常有意義，由于她最喜歡吃“沒吃的時候是綠的，吃的時候是紅的，吐出來是黑的——西瓜。”因此，她的名字叫陳茜。
她學習非常好。令人羨慕，不少人在暗地與她較勁。在補習班老師點名讓她讀英語。只見她從桌上拿起英語書，挺直腰板，用那洪亮的聲音讀了出來。她大大方方，口齒伶俐，讀得流暢，一展英語風采。陳茜不但英語好，數學也好得讓人眼紅。那次測驗，我考得一踏糊涂，亂七八糟的。而她就輕而易舉奪了第一。下課還來鼓勵我，幫助我解答不懂的問題。漸漸的，我們倆成了最好的朋友。在一起玩，一起學習，一起談心。夕陽老是把我們的影子拉長。
我還清楚地記得。那一次補習班期末考試，我突然感到有點不舒服。是福是禍，是禍躲不過。我的頭痛病突然發作，痛的好好像裂開一樣。她連忙放下筆，拿出牛奶讓我喝，可是沒效。我們只好去附近的藥店買藥。盡管我痛得頭暈暈的，卻還是聽見在買藥時她說的一句話：“這藥千萬不能幫助睡眠呀！我們還得進行考試！”那一刻，令我出乎意料。多么細心的朋友啊！如果開始睡覺，我的分數就以零分來計算，到那時候，我的努力就白費了。此時我的眼里，熱淚盈眶。
時間過得飛快，我和陳茜以前的點點滴滴仿佛還歷歷在目。我們分別時，我才發現，在和陳茜走過的路上，灑下了我們的歡聲笑語，灑下了我們的努力，灑下了我們的汗水。現在，我們以前的努力都沒有白費，都“開花結果”啦！
陳茜，一個助人為樂的女孩，一個陪我度過困難的女孩，一個我最好的朋友。這樣的她，能不令我印象深刻嗎？
描寫朋友作文 篇7
朋友從前，我認識了一個很有趣的人。他說話時的聲音很大，總會讓你覺得他想和你吵架。我和他在一起玩幾乎就是四件事，下棋，到不同的地方尋做實驗的材料，做實驗或做小制作，摔跤。
最好玩的就要屬摔跤了，我們倆摔跤是的過程很是特別，他踩我我壓他。疼了就相對開心的大笑，我和他在一起我學到了很多的東西，跳遠，下象棋，還有家鄉話。他姓吳，別的同學都叫他蛤蟆。但好景不長，在讀五年級的時候我們倆因為一次小小的爭吵分開了。
這次的分開對我是個很痛的打擊，因為我很重視我們之間的友誼和感情，因為我們之間的友好已經有三年了，這段感情讓我難舍難分。轉眼間我們都已經上六年級了，我們倆現在還是同班同學，我每次看到他時都很想和他說說話，但總覺著嘴里有一塊石頭堵著，本來想說的可就是什么也說不出來。我倆見面都形同陌路。自從我倆分開后我再也沒有心情結交其他的朋友了。
我真心的希望有一天我們能和從前一樣相互沒有猜疑，沒有隔閡，做個永遠的好朋友。
描寫朋友作文 篇8
朋友，究竟什么是朋友?我至今仍然沒有弄明白。
我的“朋友”很多，他們基本上都對我很好。他們總是能夠在我需要他們的時候及時出現;總是能在我傷心的時候安慰我;總是能在我成功的時候與我分享成功的喜悅……也許，這就是朋友吧。
我還有一些“朋友”。他們總愛在別人背后對那個人指指點點，說三道四的;他們很做作，在人家面前嬉皮笑臉，背后，卻在別人面前惡意中傷別人……也許，這就是朋友吧。
我的“朋友”還有一種，他們很忠誠，從不隱瞞自己的朋友任何事情，他們真誠，讓我感到溫暖，他們用自己的心來對待別人……也許，這就是朋友吧。
人類的朋友也有很多，例如，狗。人們經常說，狗，是人類的朋友。那么，人類又是怎樣對待他們的“朋友”的呢?人類在需要狗的時候，就給它們吃好的，住好的;不需要它們的時候，就把狗掃地出門。人類認為狗肉鮮嫩美味，于是就大量地捕殺狗。當人們吃狗肉的時候，大家絲毫不會感到愧疚，根本不會記得狗是人類的朋友，不會去理會狗的感受。盡管如此，狗仍然是一如既往地忠誠，善良，為人們服務。這就是朋友?
人類之中，有一群人，他們對自己有用的人，就逢迎拍馬。到關鍵時候，就互相利用。對自己已然失去利用價值以后，就將“朋友”一腳踢開。這就是朋友?
每個人都有自己的朋友。有的朋友讓人感到溫暖;有的朋友讓人感到寒心;有的朋友讓人感到真誠的存在……。有的朋友能夠在別人需要他的時候及時出現;有的朋友只是一個個偽君子;有的朋友用自己最真誠善良的心來對待別人;有的朋友之間互相利用……
也許，這就是朋友吧。
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