我親密的朋友作文

時(shí)間：2022-01-28 13:25:30 朋友我要投稿

我親密的朋友作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我親密的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我親密的朋友作文

我親密的朋友作文1

　　我有一個(gè)最親密的“朋友”，它很愛“換”衣服，他每天“穿”的五顏六色，衣服時(shí)輕時(shí)重。它有時(shí)給我“出”腦筋急轉(zhuǎn)彎考考我，有給我“出”數(shù)學(xué)題，有時(shí)“告訴”我科學(xué)知識(shí)，有時(shí)跟我“玩”游戲，還有時(shí)給我“講”故事。每天我上學(xué)時(shí)我們形影不離。是一對(duì)好“朋友”。你們猜一猜它是誰？是書本！

　　書本是所有人的好“朋友”，因?yàn)闀窘o我們了許多知識(shí)。比如：學(xué)校的語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書“教”我們朗讀、識(shí)字寫字、寫作、加減乘除、英語(yǔ)書教我們英國(guó)語(yǔ)言，讓我們與英國(guó)人交流、品德書和地方課程書告訴我們要著么做人和家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景、漫畫書讓我們快樂、科幻書讓我們異想天開、冒險(xiǎn)小說讓我們感受到冒險(xiǎn)的快樂、歷史書告訴我們世界歷史。

　　有一次，三年級(jí)大考，我非常緊張，所以每天晚上都看一些不同類別的書。結(jié)果，語(yǔ)文大考時(shí)，書幫了我大忙！語(yǔ)文大考卷中的一題是課外閱讀。

　　所以，書是我的好朋友。

我親密的朋友作文2

　　韓馨琪是我的好朋友，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑柔順，有時(shí)候還戴上美麗的發(fā)卡呢！她的眼睛烏溜溜的，像兩顆水晶葡萄一樣，一眨一眨的，好像會(huì)說話呢！

　　在學(xué)校里她畫畫非常好，她畫《大樹的故事》畫得美麗極了！她的畫在班上得了一等獎(jiǎng)，她高興極了，小臉蛋笑成了一朵花！同時(shí)我也得了一等獎(jiǎng)，我和她同樣開心！

　　她跑步非常快，我看見她參加學(xué)校的跑步比賽，她跑得特別快，像只小鹿一樣，還得了第三名，我們都為她高興呢，還都祝賀她：“你真棒！”這就是我的好朋友韓馨琪，我要永遠(yuǎn)和她做朋友。

　　精彩點(diǎn)評(píng)：哇，你真的擁有一個(gè)特別優(yōu)秀的好朋友呢，詩(shī)語(yǔ)！她的模樣真是可愛，特長(zhǎng)也很突出，從你所寫的例子中我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)畫功厲害、能靜能動(dòng)的小女孩！詩(shī)語(yǔ)的進(jìn)步不小哦，你也很棒！指導(dǎo)老師：林娜

我親密的朋友作文3

　　在班級(jí)里，當(dāng)我哭泣的時(shí)候是她來安慰我，當(dāng)我高興的時(shí)候一起和我玩樂，當(dāng)我失眠的時(shí)候，是她盡力的張開眼睛來哄我睡覺，當(dāng)有人欺負(fù)我的時(shí)候是他來幫助我。她到底是誰，是不是想知道？一個(gè)愛幫助他人的鄒詩(shī)吟。

　　她有一雙炯炯有神的眼睛，有一次上課老師教到‘我的發(fā)現(xiàn)’這一題，我找了很久都沒找到，但是鄒詩(shī)吟已經(jīng)找出來了，老師叫她，鄒詩(shī)吟大聲的回答：這些都是比喻句，唉，這場(chǎng)比賽我又輸了，真是太不應(yīng)該，這么好找的句子，我居然輸了。

　　我和她成了最好的朋友，但是有時(shí)我和她鬧脾氣，因?yàn)槲覀冊(cè)谕娴臅r(shí)候她有些不合，我們就吵起來了，不過我們吵了一會(huì)兒就和好了。

　　有一次放學(xué)，我走在前面，鄒詩(shī)吟在后面追，我把頭撞到樹上摔倒了，鄒詩(shī)吟扶起我，我連聲說謝謝！鄒詩(shī)吟成為我的好朋友，我真高興呀！

　　有一次鄒詩(shī)吟買了一只倉(cāng)鼠，我把這只倉(cāng)鼠放在我手上，突然，那只倉(cāng)鼠咬我，鄒詩(shī)吟級(jí)的差點(diǎn)摔倒。

　　我親愛的朋友—鄒詩(shī)吟。

我親密的朋友作文4

　　書，你是最好的朋友。

　　多少次，是你陪我度過孤獨(dú)的時(shí)光。

　　記得那一次，

　　爸爸媽媽都不在家。

　　悶得發(fā)慌的我，

　　捧起了你，

　　進(jìn)入了知識(shí)的海洋。

　　記得那一次，

　　和媽媽打完口水仗。

　　正在氣上的我，

　　拿起了你，

　　火氣竟然全不見了。

　　記得那一次，

　　得了感冒躺在床上。

　　百般難受的我，

　　找起了你，

　　疼痛感漸漸消失了。

　　記得那一次，

　　深夜里我難以入睡。

　　睡不著覺的我，

　　想起了你，

　　覺得黑夜不再單調(diào)。

　　記得那一次，

　　我待在家里寫作業(yè)。

　　想出去玩的我，

　　舉起了你，

　　漸漸地心靜了下來。

　　書，我生活的必需品。

　　我知識(shí)的源泉，

　　我解悶的朋友，

　　教我做人的好老師。

　　真不知道，

　　沒有你我該怎么辦……

我親密的朋友作文5

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”可見，書對(duì)我們有多重要。

　　聽媽媽說，小時(shí)候書能哄我睡覺。小時(shí)候，我不識(shí)字。每次睡覺前，我都拿著圖畫書翻來翻去，不一會(huì)兒，我就睡著了。

　　我特喜歡書，如果誰跟我借書這可就難了。前幾天，我買了一套書《小文章，大智慧》。我正看著，我的好朋來了，我們倆一起看。沒想到放學(xué)了，她居然向我借那套書。沒辦法，只好借給她了。過了兩天，我就去問她看完了沒。她說：“完了”。她把書還給我，我拿了書就跑回家，連招呼也沒打。

　　我也很愛護(hù)書，每次買新書我總會(huì)把手洗干凈，再包上書皮，然后再看。

　　書給了我知識(shí)，書還讓我認(rèn)識(shí)了英雄人物。這些英雄人物都是為了我們的新中國(guó)而戰(zhàn)死沙場(chǎng)。

　　書，還讓我游覽了許多風(fēng)景。書中的風(fēng)景寫的那么詳細(xì)，那么豐富，我讀了仿佛身臨其境，多神奇！

　　讀一本好書，就像交了一位知識(shí)豐富的好朋友。

我親密的朋友作文6

　　我有一個(gè)親密的朋友，

　　它每天都陪伴著我。

　　如果有一天，

　　我忘記了帶它的話。

　　我的眼前將是一片模糊，

　　看不清黑板上課。

　　我有一個(gè)親密的朋友，

　　它每天都陪伴著我。

　　它給我?guī)砹饲逦氖澜纾?/p>

　　才能讓我每天早晨迎來了美麗的朝霞。

　　我喜歡我這個(gè)朋友，

　　它是我的一個(gè)必不可少的東西。

　　我有一個(gè)親密的朋友，

　　它每天都陪伴著我。

　　它是我的必需品，

　　雖然它的外貌并不是十分美麗，

　　雖然它的外觀不是很適合我。

　　我還是十分喜愛它。

　　我有一個(gè)親密的'朋友，

　　它每天都陪伴著我。

　　聽了我的介紹，

　　你知道它是什么嗎？

　　它就是我的眼鏡，

　　我可喜歡它了！

我親密的朋友作文7

　　書籍好比一架階梯，它能引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂；書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍好比一位教師，把知識(shí)傳送給我們；書籍，它能幫助我閱盡人間的滄桑，引導(dǎo)我們逐漸走向成熟，描繪燦爛的未來……

　　在2、3年級(jí)時(shí)，我和書本就像是陌生人，誰都不認(rèn)識(shí)誰，誰都不了解誰。直到有一天，我無意間讀了一本書，我發(fā)現(xiàn)了書中的奧秘，發(fā)現(xiàn)了書的神奇。每當(dāng)我打開書本時(shí)，總有一種走進(jìn)知識(shí)海親切和愉快，從此我就愛上了書。于是我便無拘無束的飛馳在書的五彩世界里。

　　書總是牢牢地揪住我的心，控制我的喜怒哀樂，有時(shí)使我捧腹大笑，有時(shí)使我眉頭緊鎖，有時(shí)使我面于表情……

　　可以說，書本就是我的一位朋友，如今，光陰似箭，日月如梭，書本已經(jīng)陪伴了我3年的時(shí)光，它和我早已成為老朋友了。

　　書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的小泥潭中脫身出來，如果沒有了它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

我親密的朋友作文8

　　雨中，我應(yīng)該在家拿著心愛的照相機(jī)拍下窗外的景色。雨穿過嫩綠的綠葉，與它合為一體，共奏一曲交響曲，“滴滴嘩嘩”“咔嚓”，它在我的相機(jī)上留了影。再看看大街上雨滴落在了水洼里，不過它好像這次裝上了彈簧，一落下，又躍起，想一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩在玩蹦蹦床。可是回過神來，雨滴卻消失得無影無蹤。這時(shí)“飛”來幾滴雨落在窗戶上，發(fā)出“嘭--嘭”的聲音，好像在說“快出來吧，外面的世界可精彩了！”

　　我對(duì)雨充滿了好奇心，想嘗一嘗雨，可是由于日本核輻射的消息，我只好放棄，來想象它的味道，我想它應(yīng)該充滿著草的清香，花的芬芳，泥土的氣味。

　　雨中，我應(yīng)該撐著自己的雨傘，在公園里散步，看著雨滴打濕嬌嫩的花朵，聞著縷縷花香，沉浸在花海中。感受著春天的氣息、雨的氣息。

　　我喜歡的雨，喜歡聽雨唱歌，無論是在公園里欣賞著雨，還是在家中拍下雨的姿態(tài)。總覺得這是一種高貴典雅的享受。我和雨有約，約在大自然。雨，我最親密的伙伴！

我親密的朋友作文9

　　我最親密的朋友

　　電腦——我最親密的朋友

　　你不惜奉獻(xiàn)自己

　　在我需要的時(shí)候幫助我

　　你就像蠟燭燃燒飽含照人的淚滴

　　親密的朋友啊

　　你小巧玲瓏

　　你知識(shí)淵博

　　你給社會(huì)生活帶來獨(dú)特的享受

　　親密的朋友啊

　　你常伴隨我

　　改變?nèi)藗兩罘绞?/p>

　　成就地球村方便溝通

　　親密的朋友啊

　　我要好好地珍惜你

　　你增添了我生活的樂趣

　　你深深地吸引著我

　　親密的朋友啊

　　我像親人一樣守護(hù)著你

　　雖然你沒有溫度

　　但是我感覺你和夏天一樣熱情

　　親密的朋友啊

　　我最親密的朋友啊——電腦

　　你是我最最最親密的朋友

　　永遠(yuǎn)的朋友

我親密的朋友作文10

　　我最親密的朋友，你們猜一猜是誰？他是男的，很驚奇吧！平常都是男跟男，女跟女，可我不一樣，是男跟女，他就是我的同桌林振哲。

　　他個(gè)不太高，全班都叫他“小不點(diǎn)”，因?yàn)槿擞植桓撸纸?jīng)常被我們欺負(fù)，所以就稱為這個(gè)名字。

　　一天，在我上數(shù)學(xué)考試時(shí)，我們都非常地緊張、害怕，考卷一發(fā)下來，我寫好幾個(gè)題目，心里覺得真簡(jiǎn)章，可寫到最后一個(gè)題目時(shí)，就開始難了，這時(shí)，我動(dòng)了動(dòng)腦子，只有歪想法，我偷偷地寫了張紙條，傳給我同桌，同桌看了看，寫了幾個(gè)字，又傳遞給我，我看了看，心里怒氣沖沖的，真想一下課就揍扁他，離下課的時(shí)間不少了，我只有隨便亂寫一個(gè)，要么就想別的辦法，叮叮叮……下課的鈴聲響了，我情不自禁地把考卷慢慢地交上去，真怕，考不好就完蛋了，希望考好點(diǎn)，不要90分以下就可以了。我在祈禱著。

　　忽然，同桌拿著數(shù)學(xué)書在我身旁，述說我不會(huì)寫的那題，直到我懂，才走的。

　　我有這樣的朋友，我好開心！

我親密的朋友作文11

　　當(dāng)我步入小學(xué)時(shí)

　　我遇到了一盞燈

　　漆黑的夜里

　　燈幫我辨別方向

　　當(dāng)我站在十字路口

　　徘徊迷茫的時(shí)候

　　燈在前方

　　指引著我前進(jìn)的方向

　　這路很長(zhǎng)

　　望不到盡頭

　　只有燈一直在我左右

　　也許有一天

　　我不再走這條路

　　不需要這盞燈，

　　但我仍舊思念那盞光線昏暗

　　陳舊、樸實(shí)的燈

　　那盞照顧我六年的燈

　　鮮花是可以取代的

　　記憶是取代不了的

　　我知道這盞燈也記得我

　　曾經(jīng)

　　一個(gè)活潑爛漫的小男孩和一盞燈的故事

我親密的朋友作文12

　　誰都有自己最親密的朋友而我最親密朋友是——書。

　　記得在我五歲時(shí)，有一天，媽媽帶我出去玩，來到了一家書店，有老人、大人、小孩都在里面看書。我問媽媽：“他們?cè)诟墒裁矗俊眿寢尰卮鹞艺f：“他們都在看書！”我又問：“書，書是什么，是不是一種很好玩的東西，那我也要去……。”話還沒說完，就奔向了書架。當(dāng)我拿起一本書開始閱讀到我把這本書閱讀完，我已經(jīng)被里面的故事深深的吸引住了。從此，就像著了魔一樣。

　　我已經(jīng)四年級(jí)了，書架上的書也越來越多，有漫畫，歷史，軍事，小說等等，而我看書的本領(lǐng)也越來越大。

　　在書的海洋里翱翔，書給了我知識(shí)，幫我識(shí)字，認(rèn)地圖，讓我認(rèn)識(shí)了世界的歷史和文化，它使我變得更加聰明。書給我快樂，給我許多的好詞、好句，把我的童年點(diǎn)綴的五彩繽紛。

　　現(xiàn)在，它每天還和我一起上學(xué)，跟著我聽課和我一起做作業(yè)，陪著我睡覺。我們真是一對(duì)形影不離的好朋友。

我親密的朋友作文13

　　不知不覺

　　校門已斑駁

　　驀然回首

　　在這六年漫長(zhǎng)旅途中

　　他在我的記憶里

　　綻放光彩

　　是他，讓我懂得

　　友誼是一顆顆珍珠

　　用愛把它們編織

　　將連成晶瑩的項(xiàng)鏈

　　友誼是一滴滴甘露

　　用心把它們聚集

　　便合成清新的空氣

　　友誼是一朵朵花兒

　　用情把它們呵護(hù)

　　長(zhǎng)成美麗的花圃

　　是他讓我懂得

　　給予是一種快樂

　　猶如一縷輕風(fēng)

　　拂去我心頭的郁悶

　　猶如一場(chǎng)春雨

　　滋潤(rùn)我干涸的心田

　　猶如一束陽(yáng)光

　　驅(qū)散我心中的陰云

　　他那帥氣的劉海

　　英俊的臉龐

　　將成為我小學(xué)時(shí)期

　　最純真的回憶

　　他——朱鴻斌

我親密的朋友作文14

　　我的好朋友是彭程，他的個(gè)子非常矮，是我們?nèi)嘧畎哪猩晌曳浅Ｅ宸?/p>

　　在學(xué)校里，他是我們班最有同情心的男生。記得有一次，陳佳旻不小心摔倒了，把腿摔破了，哭得沒完沒了。彭程急急忙忙地跑過去，一邊問她還痛不痛，一邊把她送往醫(yī)務(wù)室，可熱心了！

　　他還是一個(gè)有正義感的男孩。有一次，我們班的李劍旸被齊知軒給打哭了。彭程跑過去兇巴巴地對(duì)齊知軒說：“你真不講道理，欺人太甚，亂欺負(fù)人！”彭程一邊說，一邊把他帶到了陳老師的辦公室。

　　彭程就是我學(xué)習(xí)的小榜樣，我希望彭程的成績(jī)變得更好，做一個(gè)更優(yōu)秀的男孩！

　　精彩點(diǎn)評(píng)：奕哲對(duì)好朋友彭程是贊不絕口啊，他的同情心、正義感都讓他有了一個(gè)小英雄的光環(huán)！在具體的事例中表現(xiàn)他的典型性格，非常棒！你對(duì)他的期待表現(xiàn)了作為朋友的真誠(chéng)，好！老師還想知道這位“英雄”的具體模樣哦！