和朋友作文

時間：2021-09-23 11:40:37 朋友我要投稿

和朋友作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的和朋友作文，希望對大家有所幫助。

和朋友作文

和朋友作文1

　　從前，有一個脾氣很壞的男孩。他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，每天釘的釘子也逐漸減少了。他發現，控制自己的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。

　　爸爸說："從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。" 日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說："兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就象你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。"插一把刀子在一個人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。你的朋友是你寶貴的財產，他們讓你開懷，讓你更勇敢。他們總是隨時傾聽你的憂傷。你需要他們的時候，他們會支持你，向你敞開心扉。

　　朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂遐思；是可以一起徘徊于書海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑……

　　朋友不一定常常聯系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情；朋友是把關懷放在心里，把關注藏在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意；

　　朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。

　　朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。

和朋友作文2

　　外婆家養了一只小貓，樣子十分可愛它的毛黑白相交，只要一看到它我就開心而且就想逗它玩。

　　有一次多快好幾個月沒有來外婆家了，有一天媽媽說下午我們去外婆家頓時我就跳了起來，來到了外婆家我就去找貓咪，我多去貓咪經常呆的地方去找可是那天居然沒有看到，我就問外婆家里的小貓哪去了，外婆笑著說：看你來了它就躲起來了，我靦腆的笑了一下，快到晚飯的時候我終于看到了小貓咪走進來，一看到我，我發現它的腳步就停止躲到了凳子底下去了，我一想就到書包里拿了一袋魚干，誘惑小貓出來，我扔了一片魚干它出來抬頭望望我，一下出來就把魚干叼走又躲到了凳子底下，于是我一下子扔了好幾片，我就走遠一點看著它吃東西，我發現它吃東西的時候老是一邊吃一邊看著我。我想我對它那么好它怎么會怕我呢?我就帶著這個問題問外婆，我說：“外婆我們家的小狗我多是這樣對它它反過來還用舌頭很友好的舔舔我的手為什么這只貓咪反過來怕我呢?”外婆說：“貓和狗是不一樣的貓的生活習性是愛自由的不喜歡別人碰它，只有它吃飽了飯開心的時候它會自己找你玩的。”于是我就又扔了一包的魚干在貓咪的吃飯的碗里，隨便叫了它的名字，它看看我在那里放了食物。我就走遠一點看它，看到它慢悠悠的走到了它自己的碗面前，先用鼻子嗅了嗅，后頭看看我，然后又吃了起來。

　　到了第二天早上外婆叫我吃飯的時候，我看小貓也在吃飯，我就走到它的旁邊，扔了一塊帶魚肉，這一次它居然沒有躲開，只是看我來了抬頭叫了“喵”的一聲，我心想它怎么不害怕我了，估計外婆說的對貓和狗是真的習性是不一樣的，過了一會兒，當我走到樓上看電視的時候，我就聽見樓下的“喵喵”我說了一聲小貓，它一下子就跑到了我跟前用它自己的身子澄城我的腳，用頭碰碰我的腿，當是我開心的用手摸摸它的頭它居然很友好的仰著頭喵喵的叫，等一下就蹲在我我的邊上，這時候剛好外婆走來拿東西看到了這一幕說：“你看你喂它吃東西它一開心就是現在的這樣子。

　　我和小貓終于成了朋友

和朋友作文3

　　我有一個好朋友，名叫袁芳，小朋友都叫她“小蘋果”。她長著一張小圓臉，長長的眼睫毛下有一對又圓又黑的眼珠子，像洋娃娃，可愛極了。她常常跟我在一起，我倆在學習、生活上互相幫助，玩起來更是有我必有她，就像一對孿生姐妹。

　　記得我生日那天，一個同學送給我一只“史努比”鑰匙圈，我十分高興。

　　第二天去學校，想顯示一下這只精致美麗的鑰匙圈，給小朋友一個驚喜，可一摸口袋，“不好！鑰匙圈不見了！”我突然站起來，兩眼瞪得像葡萄那么大，叫了起來。這時，袁芳從教室外走進來，喜滋滋地說：“看看這‘史努比’……”還沒等她說完，我眼尖，就看到了在她手里的那個熟悉的鑰匙圈。于是，我疾步趕上去，狠狠地拉著她的衣領，恨不得把她吊起來，說：“好啊！你這個‘快手’！膽敢拿本姑娘的東西！”可她聽后，目瞪口呆，沒有反應過來，兩眼對我眨了眨，結結巴巴地說：“什……什么？”“你還不承認！小心我告老師！”“你……”“給不給鑰匙圈？”頓時，我火冒三丈，使出“九牛二虎”之力抓住了她。只見她嘴一翹，眉頭一皺，眼珠子一轉，二話不說，毫不猶豫地把鑰匙圈交給了我。

　　回到家，我把鑰匙圈往桌上一放，回自己房間做作業。過了一會兒，我要準備燒飯時，又來到桌旁，突然，發現有二只一模一樣的“史努比”鑰匙圈“躺”在桌上。霎時，我腦海里一片混亂，難道桌子會變魔術？可又轉念一想：對了！一定是我弄錯了，其實，我自己的鑰匙圈忘在家里，而袁芳的那個卻是……是我冤枉她了，怎么辦？道歉？一聲不吭？還是……短短的幾秒鐘，我盡想出了這么多的問號。她一定會很生氣的，說不定，她還會以牙還牙呢！

　　第三天，我心里很不是滋味，紅著臉，鼓足勇氣，走去主動向袁芳認錯。“對……對……對不起！我昨天把鑰匙圈忘在家里了，可你卻……”“不要緊！”袁芳面帶微笑地說，“你是我的好朋友嘛！這，這就作為再一次送給你的禮物吧！”

　　看著袁芳那雙動人的大眼睛，一股暖流涌上我心……她的肚量真大呀！她真是我的好朋友，我感到很自豪！

和朋友作文4

　　寫完作業的我，無所事事，微風輕拂，夾雜著檸檬草的味道。檸檬草的味道？不禁想到她和她送給我的那株檸檬草。說起她，還得從九年前說起——剛剛上一年級的時候說起。剛剛步入小學的我，還有一點兒羞澀，而她開朗得很，與第一次見面的同學也十分談得來，她見我一人孤獨地坐著，也不講話，便主動與我講話。“我叫露露，你叫什么？”我只是很小聲地說出了我的名字。“以后我們就是好朋友。”

　　因為她很活潑，所以心靜不下來，成績也不太好。但她動手能力超強，可以折出或編出十分精致的小玩意兒。而我成績不錯，但動手能力差得很，于是我們倆有時間就“互補”，我教她功課，她教我折東西，我也漸漸變得開朗了許多。漸漸的，我發現，我和她疏遠了許多，下課后與她講話的不是我，放學后與她一起走的不是我，經常牽的也不是我的手，把我丟在一邊。我很傷心，便交了另一個朋友，原以為她會感到愧疚，然而她并沒有，而比以前更開心了。時間很快過去了，我們都長大了幾歲，在過去的幾年里，我的生日她也約等于忽略不計，只是淡淡地說一聲“生日快樂”，盡管我會微笑著對她說一句“謝謝”，但內心卻十分難受。在以前她無論如何也會送我一件禮物。而現在卻只是淡淡的一句話。

　　快畢業了，也是我生日的一天。恰好那天碰上發模擬考的成績。而一向成績好的我卻失利了，又沒人送我生日禮物，使我更傷心了。我跑到走廊上大哭，耳邊傳來了熟悉的聲音：“傻丫頭，別哭了。我們永遠都是好朋友，最好的朋友。”說著，便將一株漂亮的檸檬草遞給我，我十分感動。后來，我才知道，她想在最后一個生日送給我檸檬草，所以一直在攢錢，所以前幾年的生日禮物都化為一句話，而當時，我卻不明白。回家后，我精心照料那株可愛的檸檬草，它代表著我與她的友誼永不枯萎。代表著純潔友誼的檸檬草，代表著永遠是最好的朋友的她，這種味道，我會永遠珍藏在心里。寫完作業，我靠在窗前休息，微風輕拂，夾雜著檸檬草的味道。檸檬草的味道？她和她送給我的那株檸檬草在我的腦海中浮現出來。

和朋友作文5

　　我有一個最可愛的朋友——字典。

　　你們一定要問，你是怎樣和字典交上朋友的呢？哎呀，說起來話可就長啦！

　　“小超，看——爸爸給你買回什么啦？”三年前，一個酷暑的中午，剛出差歸來的爸爸，還沒邁進大門，就揚起一本厚厚的書，向正在院里玩得起勁的我高聲喊著。“爸爸回來嘍！”我高興得瞪大了眼睛，舉著雙手向爸爸跑去：“我要！我要！”我接過那本書，仔細一看，嗬，是位“厚書爺爺”。它打扮得可真漂亮：嶄新的藍色工作服，一張平靜而慈祥的面孔。噢，臉上與眾不同的就是有四只“眼睛” “新華字典”。我正看得出神，爸爸哼著京腔說：“小超——送給你吧——你要是和字典交上了朋友，那本領可就大了！”我疑惑地點了點頭。

　　過了幾天，爸爸教我學會了“部首”、“音序”、“筆畫”三種檢字法，囑咐我每天把字典帶到學校，用一用，練一練。其實，那時這本字典我并不喜歡，遇到了一個不會的字，只是懵一懵，不肯去用它。結果字典倒成了我的累贅，裝進去把書包撐得鼓鼓囊囊的。一天中午，上學的時間快到了，我午休剛睡醒，迷迷糊糊的，背起書包向學校跑去。由于不小心，背著重重的書包，在路上一連摔了三個“筋斗”，腿上還碰破了一層皮。當時，我心里氣急了，于是就把火氣全都撒到字典身上：“哼，要不是你給添麻煩，我能摔跤嗎？”第二天早晨，我給它發了一個黃牌，讓它“退休”到墻旮旯里。

　　然而，終于有一天，難題找到了我的頭上。那是我剛升四年級的時候，晚上，我開始做作業。老師叫我們給多音字做出準確答案，這時，我可是老虎吃刺猬——沒處下口啊！沒法兒，我只好去問爸爸，誰知爸爸卻故意賣關子——不肯說，只是沖我笑笑，然后才說：“還是請你不說話的朋友來幫忙吧！”沒辦法，我只好又請它上陣了。我帶著無可奈何的心情，查呀，找呀，嘿，還終于找到了正確的答案，我驚奇極了，真感到慚愧。后悔不該讓它在旮旯里“退休”。我用悔恨的眼光，望著字典爺爺的慈祥面孔，輕輕把上面的灰塵拭去，拭去……晚上，爸爸又給我講了許多許多……

　　從那以后，我才真正和字典交上了朋友，再也沒有因為“生字問題”而犯難，什么不知道的生字呀，不會解釋的生詞啦，我都在字典里找到了答案，得到了解釋。不信嗎？您可以考一考我……

　　對了，小伙伴們，你們也和交典交上朋友了嗎？

和朋友作文6

　　“書籍是人類進步的階梯”。這句話使我受益匪淺。書給了人類知識，帶給了我幸福和快樂，豐富了想象，讓生活不枯燥乏味，也滋潤著我的身心，撫摸著我的靈魂，這是我讀書的深切體會。

　　我小的時候，能看懂的漢字并不多，可我還是很喜歡拿起書東翻翻，西翻翻。當翻到有我認識的字，我會很入迷地看它寫了什么，雖然書中的意思我只能“丈二的和尚——摸不著頭腦”，可我就是喜歡看書的感覺。

　　有一次，我從書柜里找來了一本《海底世界》，一下子就被那個“海”字給吸引住了。于是，我一本正經地看著，一頁又一頁地翻著，象一匹餓狼一樣貪婪地讀著，讀著。媽媽在廚房里喊了我幾次，可我這小書迷還是沒聽到。媽媽嚇了一跳，以為我這小家伙走出家門玩了，馬上沖出廚房來找我。一到我房門，更大吃一驚了，只見我像大人做著大生意一樣認真，坐在地板上聚精會神地讀著。媽媽在門口看了好久，可我還是沒發現，后來媽媽告訴我，我一邊看書，時而皺眉，時而微笑，陶醉極了。許多次，我看完了兒歌，總要咿咿呀呀地讀給媽媽聽，然后仰起幼稚的小臉，等待著表揚……內心的激動可想而知。

　　漸漸地，我長成大孩子了，書更是我形影不離的好朋友。我一到書店門口，就大聲嚷著，要求父母帶我看看書。遇到喜歡看的書，更不得了，有時，我會用上小孩子的耍賴，讓他們都給我買下好幾本書。如果你喜歡到我的家，我可有許多精神食糧招待你：《三國演義》《十萬個為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》《少年百科大全》……

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。書讀多了，我的作文確實寫順了，寫好了。同學們常常為寫作文犯愁，說實在的，我反而喜歡寫作。當我走進書的海洋中，常常會被書中的悲歡離合感染了，常常會被書中的崇高人格打動了。這時，我的心中就好像有一股涌泉，很想流出來。這一刻，我需要動筆，把它真真實實地，全部全部地寫出來，我的心才會感到舒服。

　　書，給了我許多知識，給了我許多歡樂，還幫我解決了學習與生活上的許多疑惑。書，你是我一生的良師益友。

和朋友作文7

　　在我心中，一直有個美麗的夢——和動物交朋友。雖然我不會動物的語言，也不懂它們的行為。但我相信，用心也可以交流，用愛也可以傳遞友誼。

　　你曾經和動物親密地接觸過嗎?你把它們當成自己的好朋友嗎?如果回答“是”，那恭喜你享受過與動物和諧相處的美好時光。動物與人一樣，如果你真心對它，它也會十分親切地陪伴著你。就像冰心說的那樣“你若愛它們，它們也愛你，因為它們都喜愛小孩子。”

　　每當我來到動物園，一種莫名的親密感涌上心頭，仿佛所有的朋友都是我久別的故友。每次去總要看看長頸鹿，在它的圍欄前佇足與它說悄悄話，不禁摘下幾片綠葉給它吃，誠懇地望著那和善的眼睛，長頸鹿也低下頭，吃嚼我手中的“美餐”，有時，它還會主動走近我，就像會見一位很重要的朋友。還有小白鴿，無論你是誰，它們都熱情友好地飛到你肩上，“咕咕咕”地唱起了“友誼之歌”。我總情不自禁地融入到這種無國界的愛之中去。動物是人類親愛的朋友，動物是人類信賴的伙伴。

　　如果你認為和保護動物做朋友有些遙遠，那就從身邊的小動物說起。我曾經養過一只白色京巴狗。它通體雪白，跑起來像一個小雪球，故起名“球球”。球球小巧玲瓏，眼睛卻很大，水靈靈的，惹人喜愛。一直以來，我把它當做朋友一樣看待，小心翼翼地照顧它，經常和它說說話，多抽時間陪伴它，還帶它去草地上“散心”。球球也漸漸和我混熟了，看見我就興高采烈地跑過來，直搖尾巴，叫個不停。每當我高興的時候，就會唱輕快的小調給它聽，擺弄它的兩只小爪，要我跟我跳舞。球球也表現得十分興奮，舔舔我，狂吠不止;當我遇到困難的時候，便首先找它傾訴衷腸，它似乎明白我的意思，不僅沒有感到煩惱，反而想方設法逗我開心，看著它那副不諳世事的可愛模樣，總能被哄得開懷大笑，所有的煩惱全部拋之腦后;當我傷心落淚的時候，才總算平定下來，球球靜靜地趴在我身邊，仿佛在陪我一起悲傷。作為一個好朋友，我對球球悉心關懷，盡職盡責，球球也幫我分憂解難，善解人意!

　　人和動物是永遠的朋友。我們應該尊重、理解、關愛、保護動物。在這個日新月異的世界里，唯一不變的是濃濃的友情。讓我們用愛拉緊人與動物的關系，與它們友誼長存，共同發展，構成一個和諧的世界大家庭!

　　我有一個美麗的愿望——我想和動物交朋友。友愛，就在我們身邊……

和朋友作文8

　　時間老人真不客氣，轉眼應經到了六年級的第二學期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……

　　第一學期期中考試時，雖然總的成績還能夠，但是我的英語考試成績不怎樣理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟著我難過起來。突然有一天，她們說要為我補課！幫我把英語成績提高，和我一齊補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時間是在每一天放學以后。

　　因為那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學校，在學校里也務必立刻完成家作，當初，我覺得很累，差一點就要放下了，但是我還是堅持了下來，我明白，朋友是在幫忙我，我怎樣能夠讓她們失望呢？于是，我咬咬牙，然后繼續補課。

　　我們三個好朋友當中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。

　　但是，事情并沒有我們想象的那么順利。那時候是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見荃兒似乎有些悲哀，在座位上低著頭，我們立馬跑過去，問她怎樣了？可她仍舊低著頭不說話。我們都不明白到底是怎樣回事？然后只好算了，但我們心里明白，必須有什么大事，否則荃兒不會這樣的，因為，在我們大家眼里，她是一個開朗的女孩子。

　　過了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎樣一回事。原先，荃兒因為幫忙我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫忙我們，但她不愿意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以情緒很不爽。

　　我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養你很辛苦，這回你聽他們的吧！我和小強沒事的！荃兒聽了我的話似乎更加悲哀了。我也不明白去如何安慰她了。

　　第二天，荃兒又開心起來了，原先，她把昨日我說的話告訴了她父母，然后她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補課了。我們聽到這個消息后開心極了。

　　好朋友是要在有困難時互相幫忙的，這樣才算真正的好朋友。

和朋友作文9

　　我和大自然交朋友

　　大自然，到處都是無與倫比的景觀，令人心曠神怡，大自然用他無形的手，改變了萬物，使世界豐富多彩、綺麗，俊美。

　　我與大自然交上了朋友。

　　一條小溪從山上緩慢地流淌下來，倒映著那藍天，白云，綠樹，他看到我溜溜地轉了個圈，往下游奔去。小溪清澈見底，水里的魚蝦依稀可見，他們歡樂地游來游去，好像在捉迷藏，其樂無窮。我俯下身子伸出手，放在水中，享受那清涼的感覺，小魚小蝦便霎那間再也不見了，我的手泡在水里，感覺很是愜意，于是積聚在心中的憂愁便一掃而光，取之而代的是無限的興奮。我的手緩慢的移出水面，先前消失的小魚小蝦，幾乎在我的手伸出水面的一霎那又回到了我的眼皮底下，歡快地轉著圈子。我沖他們做了個鬼臉，然后拾起一粒小石子投了下去，于是小魚小蝦便呼的逃跑了。

　　我向著天空望去，天空顯出淡藍的顏色，在那里，白云不斷地變化，一時，他變化成欲待奔跑的雄獅；一會兒，他又變化成一只活潑可愛的白兔；轉瞬間，他又變化成一只展翅飛翔的雄鷹。這時，我發現旁邊的那朵白云仿佛變成了個笑臉，正滿面紅光地朝著我微笑呢，過了一會兒，他又做了個鬼臉，這云也太調皮了吧，我沉浸在藍天白云中，仿佛在欣賞畫家所作的名畫。

　　這時一陣風吹過，天空中的云便迅速地移動，飄到了天邊。猛然，一縷光亮照出來，接著太陽露出了笑臉，我慌忙用手擋住太陽，卻依舊有一縷陽光從指縫中透出來，我突然想留住這陽光，便握成了拳頭張開手，太陽又跑到了指尖，我想，如果讓太陽在指尖綻放那該多好啊，這樣即使在黑夜，也能看到光明，感到溫暖，恍惚間我仿佛聽到了一縷笑聲，哦，原來是你們，樹木，是你們在笑吧，你們為什么要笑呢？讓我猜猜看。是風悄悄地告訴你們一些好玩的事嗎，是看到了調皮的云？哦，那是什么好玩的.事呢？我靠在樹上，不小心睡著了，睡夢中，仿佛又聽見你們的歡聲笑語。

　　大自然。感謝你和我做朋友，讓我享受著你的絢麗多姿。想到此，頓覺心情開朗，決定要更努力，集體的愛會一直延伸向前。抬頭看天上的烏云已散，陽光又半露了臉照耀著我前方的路。

和朋友作文10

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。

　　“你憑什么把我的木船摔壞？”陳明支支吾吾地說：“我是不小心弄的，不是故意的。”我大喊道：“別找借口，你看看這都壞啦！怎么辦呀？”說完，我把他推倒在地。因為怒氣沖天，一下子用力過猛，我看到陳明的腿撞傷了，一絲絲血跡展現在我的眼前。

　　“我都說不是故意的了，你還想怎么樣呀！別無理取鬧了好不好？”我本來就有些不知所措，聽了這話，就如火上澆油一般。狠狠地把陳明的小木船扔到地上，又用腳使勁踩了踩。“我們絕交！！”哼，絕交就絕交！望著可憐的小木船，我不知不覺地留下了眼淚，甚至覺得很是委屈。我不禁想到：陳明這時會怎樣呢？他會不會記恨我呢？我不敢相信，我心中竟有了對他的一絲絲歉意。

　　地上散落著小木船的零件，一個完整的木船就這樣像我和陳明的友誼一樣有了裂縫。第二天，手工老師讓我們把自己的作品展示出來。別的同學都忙著討論作品，而我和陳明什么也沒有，兩手空空，呆呆的坐著。老師立刻看出了這其中的一定有問題，朝我們走來過來，“小東，陳明，你們的作品呢？”我無話可說，低下了頭。

　　陳明先開了口：“昨天我不小心把小東的木船給弄壞了，所以他就把我的木船也給踩壞了。”老師嚴肅地說：“就因為這點小事？你們都長大了，應該懂事了。同學之間應該團結友愛，互相謙讓。既然是好朋友，就不能為這么點小事就鬧別扭，你們和好吧！”聽完老師的話，我不好意思地說了聲：“陳明，對不起！”陳明點了點頭，樣子傻傻的，我們害羞地笑了。

　　課下，我和陳明又補做了一個小木船。我們齊心合力，共同上色，還在這個木船上刻下了三個字“友誼號”。幾個月后，陳明要搬走了，放學的路上我追上了他，并把“友誼號”交給了他，希望我們的友誼能夠天長地久！是啊！退一步，海闊天空。和我們多年的友誼的相比，這點事又算什么呢？

　　希望這個“友誼號”能載著我們之間的情誼，揚帆起航，開始另一番旅程.

和朋友作文11

　　我和陳明是對“鐵哥們”，一天，我們把在手工小組的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，我那艘“蓋亞”號又被陳明踩得粉碎，這艘小木船可是耗費了我多少日日夜夜啊！我氣得滿臉通紅，臉上繃起了一道道縱橫的青筋，握在手中的那艘陳明的小木船被強大的力度弄得嘎嘎作響，沖動像泛濫的洪水沖破了理智的閘門，沖擊著五臟六腑。

　　我真想把陳明的小木船摔個粉碎，再惡恨恨的補上幾腳，可我的手是怎么了，突兀的懸在半空，沒有放下木船，也沒有摔碎在地，而是懸在空中，我看著陳明那雙彷徨不安的眼，我的腦海里浮現出往日的一幕幕，和陳明上課吃零食一起罰站，和陳明一起分享見聞……我和陳明的一切一切，全部成了美好的回憶，可我一想我那艘“蓋亞號”被摔得粉碎，我就咽不下這口了，我“啪”得將陳明的小木船摔在了桌上，惡恨恨地瞥了一眼陳明那張已經通紅的臉，打著冷哼哼氣吁吁地走了，同學們個個都面面相覷。

　　第二天，語交課上，陳明老是向我這邊望來，眼里滿悔恨和誠懇，我卻依然放不下那副架子，我惡恨恨地剜了陳明一眼，其實我也想與陳明道歉，可我的虛榮心總是占了上風……時間不知不覺的溜走了，老師讓我把作業本搬到辦公室，往常我都是和陳明一起搬的，我下意識地喊了一聲：“陳……”我趕緊捂住了嘴巴，此時，陳明正和其他同學談笑，我的心頭不由地油然而生一種傷感……難道陳明就不會和我和好了。

　　放學了，我獨自一人走出校園，天灰蒙蒙的，鉛灰色的云籠在頭頂給人以況悶壓抑的感覺，我走到了家門口的小河旁，暗自垂淚多種傷感侵擾著我的心，我哽咽著，忽然，我想起了前不久，我和陳明合資買的《簡·愛》，我想：這就當是紀念我們破碎的友誼，我拿出那本《簡·愛》撫去書上的灰塵，這不是我以為和陳明“暗號”嗎？下文寫著：璞！我不明白你為什么不接受我誠懇的道歉。所以我也不知道你是否愿意參加我的生日party，在思慮之余，我想再次誠懇道歉，希望你能接受……我那顆浮躁而又懊悔的心隨著逐漸消失的漣漪而平靜。

　　我仿佛又看見了我和陳明勾肩搭背向家門口那顆長青樹走去……

和朋友作文12

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。

　　他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……

　　業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，然后是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改善自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放下，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“業發，然后我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？”他說：“好啊！”看樣貌，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：“謝謝你！我必須會奉陪到底！”

　　業發，為什么會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一齊玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一齊玩。我們幾個在一齊總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一齊總是很談得來，能夠談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。

和朋友作文13

　　七仔和小白都是我的朋友。七仔是我們小區物業一位姐姐養的一條狗。它脖子以上的毛全是白的，脖子以下的毛全是棕色的，十分像電影《長江七號》中的七仔。它每天都被主人用鐵鏈拴在物業辦公室里。一天，我到物業辦公室，七仔抬頭可憐巴巴地望著我，嘴里還發出嗚嗚嗚的叫聲，好像在輕聲哭泣。七仔好可憐，它一定很想出去玩。

　　我請求姐姐讓我帶七仔去小區走走，姐姐同意了。我帶七仔把小區逛了一遍才把它送回物業，它又被拴了起來。從那以后，我來到物業辦公室，七仔就像看到朋友一樣向我撲來。可是，它被拴著，無法撲進我的懷里。

　　有一天，主人放開了七仔，讓它自己去玩。也許七仔太高興了，撒開四腳，四處狂奔，在過馬路的時候，被一輛白色轎車撞上。七仔發出了一聲慘叫。可憐的七仔，剛有了自由就丟了性命。

　　七仔死后差不多兩年，我又在小區門口的文具店認識了一條名叫小白的狗。小白狗如其名，全身的毛都是白的。它自由自在、開心快樂，主人沒有把它拴著，它愛去哪就去哪。小白叫起來“汪汪汪”的，十分響亮歡快，叫聲時高時低時快時慢，像歌唱家在唱歌，我真懷疑它是某個著名歌唱家轉世。

　　小白讓我想起了七仔，所以我對它特別好。比如，早上上學的時候給它倒兩口牛奶、掰一片蛋糕，去超市時幫它買一個雞腿，吃完晚飯給它一點肉骨頭……因此，小白對我特別親。它一看見我，就會很高興地跑來沖我搖頭擺尾。我自然會帶它進小區玩。我怕它跟七仔一樣發生意外，每次都要把它送回文具店才安心回家。

　　有一回，我連續幾天都沒看見小白，就去問店主。店主說：“小白是在冬至那天失蹤的。福州有些人愛在冬至那天吃狗肉，小白可能被人殺了吃了……”聽了這話，我心里十分難過，眼淚在眼眶里打轉，強忍著才沒掉下來。我痛恨那個吃狗肉的人。狗是人類最忠誠的朋友，而我們有的人卻這樣對待它。

　　從那以后，每回走過那家文具店，我都會想起小白。我希望小白沒被人殺死，它只是走丟了。我希望，有一天，我走過文具店，突然沖出一只白色的小狗，沖著我搖頭擺尾，“汪汪汪”地叫著，好像在說：“嘿，朋友，我是小白，我回來了。”

和朋友作文14

　　現在身為六年級小學生的我，一本音樂書對我來說根本沒什么，但是，你們又知道嗎？在幾年前的一個夏天，關于一本音樂書還有一個有趣的故事呢！小時候上二年級時，我的好朋友謝韻潔和我都不在學校吃飯，在放學回家的路上，我們邊走邊聊著天，一路灑下我們的歡聲笑語。我們為了多聊會兒天，來到了我們的老地方——一個發電箱后面。在那里，有我們更多的悄悄話、笑聲和說話聲。這天，我們剛剛來到這個地方，就看到了一本破破爛爛的六年級上學期音樂書，平平地躺在那片翠色的草地上。我們看到了那本音樂書，我高興地把它舉起來，拍拍上面的灰說：“看，是一本音樂書哎，我們看看吧！”我們開心地翻看起來，里面有好多好聽的歌，我和謝韻潔都很喜歡它。到了分別的時候，我們卻不知道該由誰來保管它。于是我試探著說：“謝韻潔呀，我的好朋友，這書就送我吧！”她一聽，覺得音樂書保不住了，說：“不行，我比你小，你應該讓著我呀！”我急了：“不就是一本破音樂書嘛！你就送給我又怎么了呢？”謝韻潔不服：“反正我們都是要上四年級的呀！到時候，你不就有一本嶄新的書了嘛？”我生氣了，和她搶起來：“不行，六年級還有四年呢，我可等不及了。”她力氣比我小，自然她的臉上已經露出了猙獰的表情，眉毛緊急集合，眼睛里已經露出了恨恨的眼神，幾乎都要殺人了！終于，那本可憐的音樂書由于經不起爭奪，后來被撕成了兩半。謝韻潔和我都打了個趔趄。她哭了：“我告訴你，我們再也不是好朋友了！”我也想和她說：“對不起！”可礙于面子，我沒說。只說了句：“不是就不是，我還不稀罕呢！”我們各自回家去了。

　　中午吃飯時，我想明白了，下午和她說了聲“對不起！”我認為：我們是朋友呀！再說我比她大，應該讓著她！下午，她竟然主動來找我：“走，我們出去玩吧！”我說：“好呀，我們還是好朋友。”“嗯”我們笑了。

　　一本音樂書，不僅連接著我們的友誼，還連接著寬容。我姐說得對：“一個人生命中會有十幾個或幾十個好朋友，而其中，真正對自己好的卻沒幾個。”有了這幾個真朋友要珍惜，如果吵了架，只要道了歉，依然是好朋友。

和朋友作文15

　　朋友，是你在遭受挫折時給予援助之手;是你傷心痛苦時暖暖的擁抱;是你憂愁煩惱時給予你誠摯的安慰。我就有一個患難與共的好朋友，她就是——“老對二”。

　　她姓杜，將她的姓氏用“老”字連起來，特別像撲克牌里的“對二”，所以我“賜予”她一個雅號，她也不甘示弱。不過，這還不是印象最深的事。這件事令我捧腹大笑。

　　“離期末考試還有三天，大家抓緊復習!”老師喊到。老師的背影漸漸離去后，我立馬轉身過去：“你準備怎么迎接這次大考?”她嘟嘟嘴，摸摸我的手：“我不擔心數學，因為我可是自王同學以后，冉冉升起的新星啊!”“自戀狂!”我無奈地搖了搖頭。不過她可對我的叫聲置若罔聞，繼續說道：“我的語文，咦……英語?也就那樣”她話鋒一轉，“老張，幫我度過考試大關吧!”她軟磨硬泡，我被逼無奈答應了。她心滿意足地捏捏我的臉，喜上眉梢。

　　“期末考試到了，大家認真答卷，祝愿大家考出一個令自己滿意的成績!”監考老師說。我們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，我的頭剛往過一轉，她向上挑挑眉毛，我點點頭。考試開始了，語文和英語，可是我的拿手科目，所以第一節課考的是語文。我三下五除二把卷子答完，環顧四周，大家都奮筆疾書，有的冥思苦想，有的抓耳撓腮……而我則氣定神閑。我隱約聽到了有人在叫我!“張馨月!給!”我以迅雷不及掩耳之勢的速度拿上了，可老師正巧目不轉睛地盯著我，我頓時冒冷汗，裝模作樣地檢查卷子。考試結束了，她過來問我，為什么不回答她呢?我說：“老師一直在看我，我怎么給你遞過去?況且，考試是自己的事情，又不是別人替你考……”可能是我語氣過激，她竟雙眼噙滿淚水，一賭氣，不理我了。

　　第二天，她跑過來抱我，邊抱邊哈哈大笑，我感覺好生奇怪，問：“你這是?”她用力的拍了拍我的背，說：“我得感謝你，我差一點就害了自己呀!”“你覺悟真高!”“過獎!過獎!”我嘴角微微上揚。

　　是啊，朋友有時會犯小小的錯誤，但它也讓我意識到：當你用一顆真誠的心指出他/她的錯誤，她雖然有可能不會聽你的話，但你仍然會用真心去鼓勵她，支持她，守在她身邊，為她加油打氣，我想這才是真朋友。

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