書，我的朋友作文

時間：2021-08-06 11:29:39 朋友我要投稿

書，我的朋友作文(集錦15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的書，我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書，我的朋友作文(集錦15篇)

書，我的朋友作文1

　　我是一個愛交朋友的人，從小就有許多同學和我一起玩，可是有一位叫“書”的朋友，卻不一樣，我再怎么閱讀也讀不到他的深處。

　　小時候，因為在農村，根本沒什么書店或圖書館，帶著對“書”這位好朋友敬又好奇的心情，在自家樓房的頂層翻到了幾本舊書，記不清書名只依稀記得是幾幅黑白漫畫。再長大一些，就可以每天跑到圖書館四處尋找自己喜歡的書，然后情不自禁的坐在一旁的椅子上，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著：《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》《草房子》、《童年》一本接著一本，充實著我的世界，讓我的生活變得豐富多彩。

　　記憶最深的要數四年級時，姐姐送了我一本書叫《魯賓遜漂流記》，姐姐一把他送到我的懷里，我就立馬把他打開看了看。我先是看著他的封面，那樣子像是在慢慢的吸收他的營養。隨后，便翻開書看。我心想：哇！這本書怎么一頁就那么多字？那要看到什么時候？姐姐見我皺著眉頭便走了過來像知心姐姐一樣對視著我。我說：“姐姐，你這本書怎么這么多字啊？看的我眼花繚亂了。”姐姐耐心的對我說：“呵呵，沒事兒，你慢慢看一定會有收獲的！”不久我就把這本書看完了。我為主人公魯濱遜不畏艱難的頑強意志和樂觀的人生態度所折服，正是憑著對生命的渴望，他奇跡般的在荒無人煙的孤島上生存了下來。這個故事引發了許多人對生命的思考：想一下如果是一個平常人，流落荒島，縱使他有強壯的體魄，如果沒有頑強的生存意志和生存能力，面對突如其來的災難，他的理智就會消磨，從而悲觀、郁悶。甚至因此絕望、自殺或淪為野人。在《魯濱遜漂流記》里有這樣幾句話讓我十分欣賞：神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創造出奇跡；而有的人則相信天命，不肯去開創自己的生活，他們認為“奇跡”是上天安排的，其實只要去創造，奇跡就會出現。多么有哲理的一句話，我想我會記住這些從書中吮吸來的營養，好好學習，成為有理想，有膽識的人！

　　漸漸的，書與我成為了無話不談的好朋友，知識的收獲、心靈的溝通，讓我對明天充滿了自信。書，有你真好！

書，我的朋友作文2

　　暖暖的陽光輕輕地灑落，我坐在書房，拿著一本書，如饑似渴地讀著。我看的書很多：像《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》這一類的書我都看。但假如你非要讓我說最喜歡的書的話，那就非《假如給我三天光明》莫屬了。

　　以前，媽媽讓我去讀書，我總是一邊玩電腦游戲一邊說好，過了半天，媽媽一看我還在玩游戲，過來把桌子一拍，說：“你到底讀不讀，不讀你以后別想玩電腦了！”于是我只好極不情愿地關了電腦，隨便拿了一本書漫不經心的看。我心里想：沒有插圖，內容一點兒都不精彩。我把書扔到一邊又隨手拿了一本《假如給我三天光明》。我一下被題目吸引住了：為什么只有三天？三天能做什么？我一下子來了興趣，打開書津津有味地看了起來。

　　到了晚上，我把書已經看了一半，媽媽讓我睡覺，可我卻舍不得把書放下。抵不過媽媽一遍又一遍的督促，我只好上床。可是我怎么睡得著呢？我的人雖然躺在床上，可是我的心還在那故事內容上。我躺在床上，忍啊忍，忍啊忍，最后終于忍不住了，我翻開被子，躡手躡腳地走到書柜前，輕輕地抽出那本書，結果，“咣當”一聲，我不小心把另一本書給拉掉了，我嚇得趕緊把那本書放回書柜，把我那本書藏到枕頭下，裝睡，還好沒有被發現。我拉起被子把頭蓋上，拱著背，跪在床上，打開小手電，

　　看了起來。時間不知不覺過去了，我感覺腿怎么這么麻，胳膊怎么這么酸，把鬧鐘拿來一看，啊！原來都凌晨一點了，我為了不影響明天的學習，只好依依不舍得放下書睡覺了。第二天一寫完作業我又沉迷在書中，又是凌晨兩點，我終于看完了。我感受到了海倫·凱勒的堅強，感受到了她的上進、好學，為了目標而執著追求，我還記住了許多優美的文字。

　　從此以后，我感受到了書的魅力，我的生活也因書發生了翻天覆地的變化。以前，媽媽讓我去書店看書，我總說不，而現在，在書店里，你總能找到我的身影。看書對我的幫助很大，讓我識字量更廣，積累更多好詞好句，讓我的作文寫得更好等等。

　　“書籍是人類進步的階梯。”只有多讀書才能進步，所以我們要多讀書，讀好書，好讀書。

書，我的朋友作文3

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"。從古至今，哪個大詩人不是滿腹勁經綸？哪個軍事家不是學富五車？書，是每個人最需要依靠的朋友。

　　還在學前班，我就開始“讀”書了。搖頭晃腦，錯字連篇，經常把意思理解錯誤。那時，我接觸的還是“王子與公主幸福地生活在一起”。

　　上小學了，故事書已經不能讓我滿足了。于是，我把手伸向了爸爸媽媽的書柜。里面什么都有：小說、連環畫、動漫、古文……這讓我十分享受。那時我才二年級，讀得特別快，全是囫圇吞棗，不求甚解，我關注的只是故事情節，像什么“主人公被追殺……”

　　到了三年級，我才真正地開始讀書。首先，我不自覺地會讀三遍，直到不懂的字、詞全部學會。而后我尋找修辭手法，描寫方法，是“借物喻人”還是“寄情予物”，有沒有用對比。接著，我猜想作者車心中的感情，設想自己是書中人物，體驗作者或喜或悲的心情。然后我從各個人物的角度來看待這件事，并且抓住它的重點詞，加重讀音，“怪腔怪調”地朗讀。最后我偶爾還會把文中的一些句子改成反問句，陳述句，雙重否定句等，看變換一下會不會更合適一些。我十分滿意，整天沉受在書的海洋里，和游戲。

　　四大名著中，我最喜歡的便是《三國演義》了。白話文，文言文，半文言文，個個都被翻得缺了幾頁。在我眼中，三國演義故事情彩，讀著它，我仿佛就置身與其中。什么“張翼德怒鞭督郵，何國舅謀誅宦豎”，“關云長義釋曹操”……人物描寫也是栩栩如生，仿佛他們就站在我面前。像關羽的“身長九尺，髯長二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜”就格外生動形象，使人百看不厭。

　　因為讀書，我的作文也特別好。有的時候，我會望著銹跡斑斑的墻出了神，我看著上面的圖案，想象出他們是什么，干什么，從中編出一個個生動而有趣的故事，然后換一個場景，故事在我的想象一點一點著擴散開來，我會不由自主的笑起來，也許旁邊的人會誤認為我走火入魔了吧！我可管不了旁人的想法，“子非吾，安知吾之樂！”

　　“讀萬卷書，行萬里路。”行萬里路是暫時做不到了，那就讀萬卷書吧。四大名著，《簡愛》、《茶花女》，《老人與海》以及《紅與黑》等等，那許許多多精彩的書，我百看不厭，拿起不想放下。在我看來，捧起書本，將開啟一段奇旅程；沉入書海，歡樂滿足接踵而來！

書，我的朋友作文4

　　人人都有自己的好朋友，我也不例外。我的好朋友是書，它教給了我豐富多彩的知識，給了我無限的快樂。

　　書籍是人類發展的階梯。一本好書往往凝聚著一個人的思想精華，藴藏著作者的高尚靈魂。每一次捧讀都是一次心靈的旅行。讀書可以優化人性.使人生充盈.修養提升;讀書可以使我們的精神跨越貧窮.目光超越時空;讀書可以使我們擺脫無知.變得睿智;讀書可以使我們更充分的體現生命價值......

　　當我還在搖籃里時，媽媽就開始給我講故事，那時起，我就與書結下了不解之緣；上了幼兒園，識了一些字，便爭著要看注音童話故事。

　　《格林童話》是我小時候最愛看的童話書。一年冬天的上午，我拿著那本最心愛的書，順手拿了一把椅子放到陽臺上，津津有味地看了起來。“女兒，該吃飯了。”媽媽叫道。“哦，來了。”我只是隨便地答應了一聲，還是繼續看我的書。過了十幾分鐘，媽媽見我久久不出去吃飯，便拿了一碗稀飯放在我跟前，說：“先吃飯吧，別餓著了啊！”“我知道了。”我輕輕地回答了一聲。我剛看到灰姑娘干活時，正好手里拿著一勺子粥，我看著書，學著書里的樣子，散了下去，正好澆在了書上和腿上，我忙抓起袖子去擦書本上那滾燙滾燙的粥，還心疼地看了又看。這時，媽媽走來了，她摸著我的大腿，關心地問“疼嗎？疼嗎？”這時，我才發覺到原來我的大腿也燙傷了呀！

　　還有一次，我以上廁所為名，反鎖在洗手間里看書，我給自己約定好了只看一小會兒，可是一讀起來就入了迷，仿佛身臨其境，忘記了周圍的一切。那約定早被拋到了腦后。“唐鑫，唐鑫你在廁所里都呆了一小時了。”門外傳來媽媽的呼喚。此時我才恍然大悟，忙說：“媽媽我鬧肚子了。”我連忙把書藏好跑了出來。只見媽媽端著茶給我拿來了“瀉立停”。我想：我沒生病，又要吃藥，萬一吃出什么毛病來可不好啊，只好向媽媽坦白了。

　　書，我的好朋友。是你為我在漫長的人生路上點燃了燈火，是你為我指引了方向，我發自內心感謝你! 希望你在今后的日子里多多幫助.多多指教，將我領向更加寬闊平坦的大道吧！你將永遠是我的好朋友。

書，我的朋友作文5

　　書之聲悠遠，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。書有自己甜美的聲音，書能用甜美的聲音與我交流，所以書是我的朋友。

　　我認為我的這位朋友很神奇，小小的一本就可以囊括天地萬物，應有盡有。就像宋皇帝說的那樣：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；男兒若遂平生志，六經勤問富前讀。”

　　我經常與我的這位朋友聊天，每本書都是作者思想的閃光。肝膽想照者，謂之知己，人生得一知己已無憾矣，然而那些作者將自己內心的全部交付于你，任由你去閱讀評論，那么你還有什么孤獨呢？因為你擁有那么多知己呀！漸漸地，你發現你的思想已不是別人的跑馬場，而是你將所有書中的精華再提煉，在經過與書中知己談論后所得到的精華中的精華。

　　其實，我能與書成為朋友，并不是因為別的，就是因為我喜愛讀書。愛上讀書，并非是一時沖動，因為心中不安的人不會喜歡讀書；愛上讀書，并非是想與人高談闊論，因為不會沉默的人不會深刻的讀書；愛上讀書，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執著，是對思想的一種凈化……

　　通過與我的這位朋友交流，我領略到“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我想象出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；我更能體會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那份自信！在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，我也漸漸開始懂得我們這個世界是真善美與假惡丑不斷抗爭的空間，但我也堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不退色的

　　能和書成為朋友，我倍感榮幸。這個朋友能陪伴我走過一輩子。書亦人生，人生亦書。只需一杯清茶，一盞黃燈，捧著一本書，自己一個人在靜靜的屋子里，就有一種“舉杯邀名著，對燈成三人”的飄逸和灑脫。

　　漫漫人生路，有書相伴，此生已無憾。

書，我的朋友作文6

　　在我很小的時候，爸爸就經常給我買書看，爸爸說書籍是智慧的鑰匙，從書中能學到做人的道理。雖然那時的我并不明白爸爸的話是什么意思，但我覺得讀書的確很有趣，于是我很樂意地閱讀了各種各樣的書籍。雖然我那時讀不懂書中的深刻含義，但隨著我慢慢長大，我逐漸明白了書中的一些道理。

　　通過閱讀，我知道了什么是頑強；通過閱讀，我了解了什么叫做堅持；通過閱讀，我明白了怎樣才是拼搏。書籍教會了我如何做人，教給了我人生的真諦。我從心中認識到:艱苦奮斗是取得成功的唯一途徑，唯有敢打敢拼，才能一直向前，態度決定一切！

　　閱讀給了我非凡的認識，讀書使我明智.使我清醒.使我認真地面對生活中的每一天！在生活中，我十分珍惜眼前的一切，因為我知道，任何東西都有它存在的意義，都對我有著不同的價值。我渴望成功，我希望得到收獲，但是我更清楚：只有付出才有收獲，不勞而獲是不可能的。

　　如果我能學得做人的道理，我覺得大半功勞應屬于我讀過的書本。是它們給了我前進的動力，讓我不斷在充滿挑戰的人生道路上奮勇前進，永不言棄！

　　隨著我逐漸長大，我對書籍有了更為深刻的認識。我覺得書籍是我精神的重要支撐，沒有書籍，就沒有我！我不斷閱讀，目的是為了不斷完善自我，學到更多的知識和道理，以使自己更加優秀，全面提升自身素質，繼續推進個人發展。

　　在日常生活中，我經常和同學們交換書籍來閱讀，以求閱讀更多的名著，了解更多的知識和文化。有時我還會和父母一起讀一本書，并向他們請教自己讀不懂的地方，這時他們會很高興，這就促使我更加喜愛讀書。

　　爸爸有時還會考考我，他隨便提問一本我讀過的書，問我書中的一些情節，并問我從體會到了什么。我每次都能流暢地說出我的體會，爸爸聽后很高興，鼓勵我繼續努力，我受到鼓舞后更加喜歡讀書，覺得書籍就是我的一位好朋友，一位每時每刻都不能分離的好朋友！

　　“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書籍可以促進人類的發展，使人們能充分認識自我，書籍是人類的好朋友！我們大家應該多讀書，從書中汲取營養，促進我們的健康成長！

書，我的朋友作文7

　　我是個文靜的小女孩，不善言談，除了上學，其余的時間大多以書為伴，書是我最忠實的朋友。

　　我從小就酷愛讀書。從帶著稚氣的拼音，到通俗詼諧的漫畫；從只看漫畫到細讀文字；從會識語言文字到領會其樂無窮的內容，這一切想起來都使我快樂。

　　聽媽媽說，當我還在搖籃的時候，我就對這書中的插圖，“啊……哦……，啊……哦……”地講起來。從那以后，爸爸經常陪我看書，用他那不標準的“普通話”給我讀故事。后來爸爸的故事竟成了我的搖籃曲，幾個月大的我，睡覺時聽著故事不哭不鬧，慢慢地進入了甜蜜的夢香。

　　我上學了，學會了拼音，認識了漢字，一下子鉆進了我的世界——書山。什么《安徒生童話集》、《格林童話》、《海底兩萬里》、《愛的教育》、《中華上下五千年》、《少兒百科》、《哈利波特》……都是我百看不厭的書。一邊看書，一邊與書中的人物一起起伏：時而歡樂，時而悲傷，時而激動，時而憤怒。我就這樣用一種極其復雜的情感，與書中的他或她一起掀起感情的波瀾，漸漸地我發現了讀書的樂趣。這些豐富多樣的感情體驗都是我忠實的朋友——書的感染。

　　隨著年齡的增長，我閱讀的范圍也在擴展，我先后閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》、《魯濱遜漂流記》、《老人與海》等外國名著；還閱讀了《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《繁星》《春水》等中國名著，這些書帶給我豐富的文化知識和享受。終于我發現世界上還有那么多值得我追尋，探訪的地方。我深深地向往著埃及，希望親手撩開它覆蓋了幾千年的面紗；向往著親眼目睹萬里長城滂沱氣勢；向往著神七升空到月球探索科學的奧秘；更向往著2008年奧運會開幕那激動人心的時刻。我所有的夢想都源于你我忠實的朋友——書的啟迪。

　　讀書讓我樂在其中，讀書不僅給我帶來無限的歡樂，還帶來好處，豐富了我的知識，增長了我的見識，提高了我的寫作能力。每當老師布置作文時，好多同學正為此發愁時，我的大筆一揮，三下兩下就完工了，常常受到老師表揚，同學們都投來羨慕的目光。我的作文水平越來越高，成為學校的“小作家”，還有一些作文獲獎呢！時常為此而偷著樂了，幸虧我有一個忠實的朋友——書的幫助。

　　我能有這么大的收獲，大概都是“讀書破萬卷”的功勞吧！書，是我的朋友，是我的老師。書，激勵著我前進，帶給我快樂。我要在茫茫的書海中揚起風帆，在人生道路上乘風破浪！

書，我的朋友作文8

　　從我識字起，書就成了我無聲的朋友，故事書、童話書、漫畫書、科普書、小說、詩歌……在我家的書柜、床頭、飯桌到處都是書，任我挑選。

　　有時，我的雙眼瞄到了一本中意的書，就飛快地將它抽出，以讓人驚訝的速度將它“吞”下。雖然我讀書的速度很快，但對讀過的書，我還會在以后一次又一次地重讀。每一次重讀，我都會有新的收獲。

　　晚上睡覺前，早晨上學前，是我看書的“美好時光”，特別是早晨媽媽給我扎辮子時，我一邊放松地讓媽媽扎辮子，一邊雙手捧書自由地看，真是太幸福了！反正只要我的眼睛和雙手空著，我一定要在手里抓一本書才感覺踏實。有時，我看書入了迷，連吃飯甚至穿鞋時也會用一只手抓著一本書，津津有味地看，只是爸爸媽媽經常要制止我。雖然爸爸媽媽一再阻撓，我還是會像一只堅持不懈的小書蟲一樣，再次偷偷抓起書，繼續有滋有味地“啃”起書來。

　　爸爸媽媽也會陪我一起看書。在睡覺前，我們全家都會拿出一本書來看。媽媽通常會看《宋詞》之類的有優美詞句的書，爸爸愛看《人民文學》《價值的理由》之類的文學、哲學書。而我則愛看有趣的書，比如《小屁孩日記》。每當我翻開一本書，一幅幅精彩、生動的畫面就會浮現在腦海里，我仿佛進入了另一個世界，夢幻般的神奇。當然從書中我也學到了很多東西，比如在《兒童百科全書》里，我知道了有一種石頭叫做滑石，有一種動物叫藍鯨，有一種節日叫黑人節。書還能讓你的心情變好，因為書講述了另一個地方或另一個世界，讓一個寂靜的夜晚在你心里充滿生氣和活力。

　　書是我們的朋友，所以我們要愛護它，愛護一本書等于保護你的朋友，這個朋友將來一定會報答你的。我們每個人都有屬于自己的書朋友，有的多，有的少。書和人一樣，不分貴賤，但書和人一樣有好壞，想交好朋友，就要讀好書。我有一本叫《樹葉的心事》的書，這本書的內容豐富多彩，就像花兒一樣美，像泉水一樣清純，又像蜜糖一樣甜。跟這本書做朋友，你就覺得值！

　　通過讀書，我認識了更多的字，有了更豐富的知識，也懂得了更多的道理。現在，爸爸媽媽經常要向我“請教”關于動物的知識。我的作文也寫得越來越好了，從一年級起我就在《南方周末》等報刊發表文章了。讀書，給我的生活填上了絢麗的色彩！

　　書是一片海洋，字是無數的水滴，標點符號是微生物，而我們，則來當遨游在大海里的魚吧！

　　三年級:羅炳南

書，我的朋友作文9

　　我的朋友知識淵博，她上知天文，下知地理，無所不知，無所不曉。你有任何的問題，只要求教她，她準能給你一個滿意的答案。她沉默寡言，可有時卻十分幽默。她不會運動，但是她知道關于運動的一切知識。你想認識她嗎？她就在我們身邊，她就是我們的好朋友——書。

　　我們學校有一個很小的圖書館，房間雖小，里面的書可不少。那里就是我和好朋友約會的地方。我最喜歡看童話故事，例如：格林童話、安徒生童話……里面的故事精彩極了。我可以在有趣的童話世界里體驗灰姑娘、美人魚、小紅帽的多彩生活。一個個精彩的童話故事告訴了我一個個簡單易懂的道理。善良的人總有善報而壞蛋即使一時得意了，到最后肯定會得到應有的悲慘的下場。我們應該做一個善良的人，不能有壞心眼。就像白雪公主的后母一心想當皇后，一心想當世界上最美的人，就用毒蘋果毒死了白雪公主。可最后她的陰謀不僅沒有得逞，這可惡的皇后還落了個悲慘的下場，這就是壞心腸的后果。

　　我還喜歡看探索科學的書。她讓我知道了科技的神奇，科學的無盡奧秘。天文書非常的神秘，從她那里我知道除了地球、月球等我們知道的星球外，宇宙中還有很多我們人類不知道的星球，宇宙是無窮無盡的，人類是渺小的。我們不能做一只井底之蛙。 “海洋世界”很神奇，從她那里我了解到海洋中的生物是怎樣進化，怎樣生存的。海洋是一個神奇的世界，里面的各種魚類都有自己獨特的生存方式。就比如說章魚吧，當它遇到敵人時就會噴出“墨汁”，它就用這種障眼法逃脫敵人的追捕。還有刺豚，當敵人靠近時，它就瞬間充氣變成一只渾身長滿了刺的大圓球，這樣敵人就不敢靠近了。哈哈，這些魚兒真是太聰明了。探索科學的書給了我一種督促感，讓我明白我所不知道的知識還有很多很多，知識是學不完的，我們一定要好好學習，多多看書，這樣才能掌握更多的知識。

　　書的種類很多很多，每一種書的功能也不一樣。書里不僅蘊藏著豐富的知識，還可以帶給我們快樂。她就好比是一種噴色劑，把我們的生活噴繪得五彩繽紛，絢麗多姿。讓我們一起與好書做朋友吧。

書，我的朋友作文10

　　從上小學一年紀以后，我就愛上了看書。剛剛開始時，媽媽每當在我作業做完以后，就拿著一本課外書，直往我的手里面送，我把它放在一邊，對媽媽說：“我等下再看！"媽媽聽后只好無奈的離開。

　　過了一會兒，我覺得無聊，便拿起放在旁邊的書本，津津有味地看了起來。沒幾天，我把書看完了，這時，我覺得看書是一件非常有趣的事情。于是，我拉著媽媽的手，不停的搖來搖去，說：“媽媽，帶我去買書，帶我去買書嘛！”媽媽聽后，似乎很吃驚，非常開心的二話不說，就帶我去新華書店了。就這樣，我看完書就會催著媽媽帶我去買書。這樣不間斷的堅持了五年，我家里的藏書就有了好幾百本。什么小說類的，童話類，故事類……可是現在，我年紀升高了，作業多了，學習緊了，每天都要早起早睡，所以看課外書的時間就少了很多。故事也就開始了。

　　那是我四年級的一天。那天是雙休日，我到超市買來那種瓶裝的咖啡，把它混進整帶的零食里，因為今天晚上，我要干一件驚天動地的事，那就是——竊書。晚上就算是雙休日，媽媽也要我早早上床睡覺去。大概是晚上十一點多，可外面的燈還亮著，忽然，我的房間被媽媽給打開了。我趕緊躺在床上眼睛一動不動，眼睛緊閉著，似乎真得已經睡著了一樣。我心里想著：“老媽，快點啊，我裝不下去了。還好，媽媽出去了，把外面的燈關了，似乎是去睡覺了。我打開最暗的燈，然后踮起了腳尖，小心翼翼地，輕輕地上了鎖。可這時，我的腦子一片混亂，非常想睡覺。還好，我早已準備了好了秘密武器——咖啡。我把早已藏好的咖啡拿出來，一口氣把一整瓶都喝完，我未來以防萬一，把咖啡瓶子扔出窗外。這時，我覺得一下子就恢復了活力。我坐在床上，一頁一頁地看著書。我很快樂自己讀到了自己喜歡的課外書，也很懼怕會被媽媽發現。不知不覺。我不知道什么時候我竟睡著了。

　　第二天臆造起來，我發現燈還亮著，手里緊緊地捧著課外書，而媽媽呢？她則、正站在我的床前，叉著腰，瞪著兩只大眼睛，正望著我呢！

書，我的朋友作文11

　　小時候，我總愛坐在媽媽的膝上聽媽媽講那好聽、有趣的故事。媽媽的故事像天上的星星一樣多，永遠也講不完。我還常常和媽媽玩講故事比賽呢！有一次，我托著腮，歪著腦袋好奇地問媽媽：“媽媽，你有這么多的故事，都是從哪兒來的呀？”“你瞧！”說著，媽媽給我遞來一本書。原來，這么多故事都是從這兒“鉆”出來的呀！從此，我慢慢地學會了看書。

　　《藍皮鼠和大臉貓》是我小時候最愛看的童話書。一年冬天的上午，我拿著那本最心愛的書，順手拿了一把椅子放到陽臺上，津津有味地看了起來。“囡囡，該吃飯了。”媽媽叫道。“哦，來了。”我只是隨便地答應了一聲，還是繼續看我的書。過了十幾分鐘，媽媽見我久久不出去吃飯，便拿了一碗稀飯放在我跟前，說：“先吃飯吧，別餓著了啊！”“我知道了。”我輕輕地回答了一聲。我剛看到藍皮鼠表演雜技“仙女散花”時，正好手里拿著一勺子粥，我看著書，學著書里的樣子，散了下去，正好澆在了書上和腿上，我忙抓起袖子去擦書本上那滾燙滾燙的粥，還心疼地看了又看。這時，媽媽走來了，她摸著我的大腿，關心地問“疼嗎？疼嗎？”這時，我才發覺到原來我的大腿也燙傷了呀！

　　上小學后，我看的書就更多了，有童話故事書、科技知識書、歷史故事書……我從書中學到很多知識，也找到了很多樂趣。漸漸地，我和書交上了好朋友。

　　我的好朋友——書，可以把我帶到冰天雪地的南極、北極，可以把我帶到無邊無際的大海，也可以把我帶到云霧繚繞的山巔；

　　我的好朋友——書可以把我帶到鳥語花香的春天里，也可以把我帶到碩果累累的秋天；

　　我的好朋友——書可以把我帶到世界的每個角落。

　　書，不僅是我的好朋友，更成了我的好老師。它可以讓我與聰明機智的孫悟空、愛吃愛睡的豬八戒交上朋友……

　　它可以讓時間倒流，把我帶回古代；

　　它還能讓我穿越時空，暢想未來……

　　我的好朋友-——書，就像是海里的一朵小小浪花，雖然它那么平凡，但它給人們帶來了知識和快樂。書，它不僅是永遠陪伴我的好朋友，更是永遠教育著我的好老師。

書，我的朋友作文12

　　從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“她與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的.雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……

　　當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：“真正的光明并不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”

　　當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。”

　　當我因“微微的困惑”而不能自拔時，她總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。”

　　當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千里”；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”…… 是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。她就是書，這就是我和書的故事。

書，我的朋友作文13

　　莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神……”書帶給我知識，帶給我力量，帶給我勇氣，是我最好的朋友。

　　每當有時間，我就會捧起書本，沉浸在書的世界。說起我跟書的交往，真是一種緣分。

　　一年級時，我的同學送了我一本書——《酷蟲學校》，讓我趕緊看，因為非常好看。而我當時并不喜歡看書，還覺得看書十分無聊，不如玩些游戲有趣。

　　很快我就把這本書給淡忘了。突然有一天，同學問我：“書看完了嗎？好看嗎？”這時我才想起它，可是我一頁也沒有讀，我十分緊張地說：“我……看了一半，但沒……沒看完。”他有些失望，說：“好吧！”為了不丟面，我決定晚上一定要讀一讀。

　　做完作業，我翻開那本書，一排排字在我眼里就是一個個小小的魔鬼來打擾我。可我不得不看，于是開始“埋頭苦干”。漸漸地我的眼里不再是一只只小惡魔，而是一個個吸引人眼球的“鉆石”。那些字閃閃發光，連那討厭的瞌睡蟲也消失了。我遨游在知識的海洋，忘了吃飯，忘了睡覺，直到晚上10點半，才依依不舍地上床。

　　早上六點，我就小心翼翼地拿上書來到客廳，打開我的小臺燈，又開始看，慢慢那本書從59、58、57……一直看到只剩下了3頁，后來這本書被我看完了，我感覺心身愉快。從書中我認識了許多的昆蟲。比如：孔蛛——從不失手的蜘蛛捕獵者；花皮蛛——唯一一個能從毒牙中噴出蛛絲的蜘蛛；仰泳蝽——龍虱的仇敵，而且它們團結一致打敗了欺負它們的敵人。讓我認識到團結的力量非常強大，我也要學習團結精神。

　　原來，我看見那一柜子書，就像看見了許多怪物，可是現在我就好像看見了一柜子的金銀財寶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”，古人說的真對啊！

　　書就像一艘船帶我遨游知識的海洋；書就像是鑰匙打開知識的大門；書是無聲的老師，教會我們一些人生的道理；書是心中的啟明星，在我們迷茫的時候，幫我們指向正確的路……

書，我的朋友作文14

　　自古以來，書可一直是人類的好朋友，古代的文學家也經常夸書的妙處“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書讀百遍，其意自見”。外國的文學家也說！“書籍是人類進步的階梯。”“讀書是人類最好的消遣。”我是一個“小書迷”，自從上小學的那天起，書便成為了我最好的朋友，隨著年齡的增長它陪伴著我度過了小學六年這美好的時光，使我受益終生。

　　那是二年級的暑假，那天是“六一”兒童節，我和姐姐高高興興的來到奶奶家，吵著鬧著讓奶奶帶我們去書店買書，奶奶笑著一口答應了，到了書店我們立即跑向兒童書柜，認真的挑起書來，我們這本翻翻，那本翻翻，結果我和姐姐都挑了全套的《淘氣包馬小跳》，回到家數了數，一共是十一本呢！我對一本本新書，簡直是愛不釋手，在暑假里我每天都抽出一下午的時間讀書，不久一整套《淘氣包馬小跳》就被我讀完了呢！我經常向姐姐炫耀，“我一整套書全都讀完了！”姐姐卻也不甘示弱的大聲說：“我也早就讀完了呢！”于是從那個暑假開始，激起了我讀書的興趣，此后我經常讓媽媽買來書籍，每天都拿出來仔細的讀，每讀完一本書，就像又交了一個好朋友，心中便充滿了成就感，讀完一本書也經常和姐姐交流，一見姐姐又有了什么好書，便一定要去書店買回來看看，就比如說那一本獲得了國際大獎的小說《雷夢拉八歲》，一有空兒我就拿出來仔細品讀，體會一個八歲的小女孩雷夢拉生活中的酸甜苦辣，如今那本書我讀了到底有多少遍，連我自己都記不清了，可是好書就是“百讀不厭”啊！每當讀完一遍，仿佛還沉浸在她那幸福、祥和的大家庭中。

　　五年級那一學期的暑假，張老師推薦給我們一些名著，我一一記上，回家就讓媽媽給我買了《假如給我三天光明》、《母親》、《愛的教育》，我很快全讀完了。有一次為了能得到《湯姆。索亞歷險記》這本精彩的名著，我努力復習，期末考試取得了好成績，媽媽到書店買了一本送給我。我抱著這本書不肯放下，我的努力又換來了成功的果實！很快，我又和湯姆。索亞成為了好朋友，一起進行了一次有趣的名著之旅。

　　隨著年齡的不斷增長，現在我已經是一位快小學畢業的六年級的學生了，我開始讀一些世界名著了，比如《悲慘世界》、《安妮日記》、《卓婭和舒拉》、《格列佛游記》等等，書使我的課外知識更加豐富，它使我更加走進作者，走進作者的心靈，書是我最好的朋友！

書，我的朋友作文15

　　有人說：書是人類進步的階梯書是人類的良師益友。我要說：書是我的朋友，我前進的航標。也許，沒有你，我的生活將是平淡無齊，是你使我的生活變得這樣豐富多彩。

　　失敗中，我的心很失落，快要崩潰的我想要放棄。幸虧，你告訴我：失敗是成功之母。就像愛因斯坦發明電燈的時候，經歷的失敗是常人難以想象的，但是他最終還是如愿已嘗。失敗意味著成功就在眼前，不要灰心，不要喪氣，只要堅持，只要吸取教訓，你會成功的！你的鼓勵，是我在沙漠中突遇的綠洲，讓我更有勇氣前進。

　　成功時，我的心是那樣的欣喜，沉浸在歡喜之中，難免不失驕傲，這時，你又提醒我：虛心使人進步，驕傲使人落后。就像義和團運動，前期是義和團運動的全盛時期，由于洪秀全等領導者陶醉于成功的喜悅，導致后來義和團的衰敗。你的成功是建立在你的努力之上，也許你不可能永遠成功，但是如果你不努力，你將會永遠失敗。你的提醒也許是給我潑了一盆冷水，但我還是感謝你，是你讓我更順利地前進了一步。

　　無聊中，是你的陪伴，使我如魚得水，遨游在知識的海洋，自由不受約束。沒有了無聊的心情，反而有了知識面的擴展。從《安徒生童話》中的海的女兒學到了奉獻精神的偉大。從高爾基的《童年》中體會到當是社會的黑暗；從徐志摩的詩集中，領略到一種柔情似水，提高對詩歌的感悟能力久而久之，從你那里，我見識到了古今中外，悠久的歷史，悠深的文化，人物的感情。是你讓我得到這一切，我的朋友！

　　忙碌時，你告訴我：好的計劃是成功的開始。讓我對事情做好了個周詳的計劃，然而我的忙碌，把你冷落在一旁，你默默的等待，使我加快步伐，由此觀之，我漸漸養成了做事情有計劃，有質量，有速度的習慣。這也還是你的功勞，我感謝你，我的朋友！

　　生活中若沒有朋友，就像生活中沒有了陽光一樣。書，你是我的陽光，你是我的終身伴友。在失敗中，又你的鼓勵；在成功時，有你的提醒；在無聊中，有你的陪伴；在忙碌時，有你的等待讓我的生活充滿陽光。

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