我的“朋友”作文精選15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的“朋友”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的“朋友”作文1

　　從前，有人問我：什么是朋友？我告訴她：朋友就是在你傷心的時候教你堅強你，在你成功的時候為你慶祝，心里想什么就告訴你什么，與你有福同享有難同當的人，說俗了叫“哥們兒“。她點點頭，沮喪的說她心里的.朋友對她都有一定的距離，不會把知心話告訴她。我說：朋友不止是同齡人，也可以是比你大或小的人啊！她看了看我，笑了告訴我她知道她的朋友是誰了……說到朋友我想我的朋友并不多，可是和她們在一起很快樂，我就告訴你們我與一位朋友的是吧。

　　一頭烏黑的長發，一雙會說話的眼睛，一張會講好聽的故事的嘴巴，這些都長在她那張瓜子臉上。記得有一次我考試沒考好，一回家就趴在床上哭起來，她走進我的房間叫我堅強，說：“現在就經不起挫折，以后長大了怎么辦，失敗了不要怕，從哪摔倒從哪爬起來，沒考好沒事，還有下次，可沒了信心怎么辦。擦了眼淚…“我擦了眼淚后看看她，她對我說：“看看，你要再哭就成兔子了！“我不由的笑了，她又給我講了好幾個笑話逗我，不一會兒我倆笑的都擠出眼淚了！

　　結果我上課積極發言，在第二次考試時得了全班第一，一回家我就舉著卷子給她看，她笑了起來說：“看，還是我說的對吧！“我看看她的眼睛，都快擠成一條線了，之后她就給我買了一個禮物，說作為獎勵。

　　好了，說了這么多，我就告訴你她是誰吧！她是我親愛的老媽！

我的“朋友”作文2

　　朋友可謂是黑暗中為自己照明的一盞明亮的燈；朋友可謂是你難過時傾訴的一位好對象；朋友可謂是……

　　我的朋友是教我的'一位老師，她的名字叫做章雨露。但我們同學以及她的朋友都叫她章大鹿，因為露與鹿是同音字。她讓我明白了許多。

　　我們班的語、數的試卷都是放在教室后柜的，那一次我們班的一位同學拿了一份將要考的試卷問我：“楊一馨，你想不想這一次語文考好一點？”“你干什么了，你不會……”她點點頭，她將試卷復印了兩份，一份給自己，一份給了我。當我快要誤入歧途的時候，章老師發現了這個事情，她把我叫到辦公室去，把我批了一頓：“楊一馨，你搞什么啊？成績是因自己努力而有的，而不是靠拿試卷才有的，那以后期末考，小升初考試，擇校考試，高考時你怎么辦？”聽了她的話，我開始努力、發憤讀書，終于功夫不負有心人，那次期末考，我考了全班第一。

　　我們不僅在學習上是朋友，在生活上我們也是朋友。

　　在夏令營時，我們同班同學都去吃飯休息了，章老師把我叫過去：“中午我帶你出去玩好不好？”聽到玩這個字哪個人不會開心啊，我馬上點點頭，表示答應她。“行，那你把東西收拾一下，我們走吧。”

　　我們去吃了壽司，到了網紅蛋糕店吃了蛋糕，做了陶泥。那一個下午，我們都玩得非常開心。

　　真正的朋友，在學習上她會嚴格地對待你，在生活上，可以像姐妹般玩耍。

我的“朋友”作文3

　　朋友，在你遇到困難時會幫助你；朋友，在你失敗時會安慰你，給予你力量。如果沒有朋友，你會孤獨，會感到無助。

　　我的朋友是一個男孩，眼睛水靈靈的，不是很大。他的鼻子不大不小，在他的鼻子下，有一張笑口常開的嘴巴，不時就冒出幾句好笑的言語，讓他在那帥氣的臉龐上增添了幾分歡樂。

　　他的藝術感很好，會畫畫，也會寫書法。有一次，我用鉛筆和他一起筆畫素描。結果他隨手幾筆，跟我就有天壤之別的感覺。他畫得很清新，我和他就不好比了。還有一次，我看他寫書法，他的用筆很標準，每一筆都很有力量感，雖然我也是寫書法的，但他的基本功還是比我更扎實。當然他的`體育成績也是很不錯的，每次看他跑步總是像一陣風似的從我面前飄過，跳繩時，我和他的水平旗鼓相當，有時我強，有時他略勝一些。最近的50米測試時他更是跑出了九秒左右的成績。

　　他上課積極發言，想象力極豐富，是一個活潑開朗又文靜的男生，是我們班的活潑男生，說了這么多，你應該可以猜到他是誰了吧？有這么一個朋友，我還是很高興的。

我的“朋友”作文4

　　我們班有一位同學名叫婁云祥，他有雙水汪汪的眼睛，一個小小的嘴巴，長著一張瓜子臉。他樂于助人，關心朋友的形象，讓我記憶猶新。

　　那是上個星期六，我跟婁云祥相約去玩。我們邊走，邊聊天，突然，婁云祥停下了腳步，我問：“你怎么了?”“你看那邊。”婁云祥回答。我順著他手指方向看，呀!是一位老太太，正面對著一條車來車往的馬路。這時，我想：那位老太太在馬路邊，她一定是想過馬路。我急忙對婁云祥說：“我們過去扶那位老太太過馬路吧!”沒等我說完，他就像火箭般的向老太太沖去，我也跟了過去，他對老太太說：“老奶奶，你是想過馬路嗎?我來扶你過去吧!”“好啊!”老太太說。婁云祥就這樣扶那老太太過馬路了，老太太說：“謝謝了呀，小朋友，像你這樣熱心的小朋友已經很少了。”說完，我和婁云祥有說有笑的繼續走了。

　　還有一天，我和婁云祥，一起踢足球，“傳過來啊!傳給我!”我們喊著，正高興的時候，“哎呀!”我叫道，我們停下了踢足球，婁云祥往我那兒看，呀!我的膝蓋摔破了，鮮血直流，婁云祥看著我那難受的`表情，我們急得象熱鍋上的螞蟻似的，這時，拿出了幾張紙巾，幫我止血，關切的問道：“你沒事吧?”“沒事”我說。接著，婁云祥扶我回家了。

　　婁云祥，樂于助人，關心朋友的精神值得我們學習，我真敬佩他。我會好好珍惜這個好朋友的。

我的“朋友”作文5

　　三年級時，我們班曾轉來一位新老師。她姓陳，那年才19歲，有一頭烏黑筆直的披肩發，那張典型的瓜子臉上長著一雙水汪汪的大眼睛和一張能說會道的嘴巴。身材也一流的棒，高高的個子，細細的腿，是個美人胚子。

　　陳老師和藹可親，談吐文明，舉止優雅，對我們來說，她不僅是一位老師更是一個知己好友，一個親人。

　　有一次，我交作業時不小心把陳老師的杯子打碎了，我心里忐忑不安，眼眶里閃動著淚花，準備接受暴風驟雨的訓斥。可老師不但沒有批評我，反而像媽媽哄孩子一樣安慰我說：“哦，不要哭哦，這不能全怪你，是老師沒放好，你也不是有意的.，而且做人要堅強，不能輕易落淚。”

　　還有一次，我因馬虎與一百分擦肩而過，又傷心又后悔，同學們還火上澆油嘲笑我 說：“喲！平時老拿第一的人怎么也考成這樣，羞死了。”面對嘲笑，譏諷，我那不爭氣的淚珠也來湊熱鬧。同學們笑得更歡了。就在我狼狽之時，陳老師來了，對那些同學說：“笑什么，不許笑，你們沒失誤過呀！好意思笑人家。”然后安慰我：“別難過了，人不是十全十美的，總會有失誤的，不必太在意，只要吸取教訓，下次認真點。”你們說，陳老師像不像親人？是不是知心好友！

　　我在老師懷里歡笑，哭泣，開心，埋怨，嘗遍人生酸甜苦辣。老師雖然您現在不知轉到哪兒去了，不過我一定會記著您鼓勵的話語，安慰的眼神，和那張天使般的臉龐！

我的“朋友”作文6

　　如果一個人太愛干凈，人們稱之為“潔癖癥”了；如果一個人太講秩序，那就變成“強迫癥”了。而在我們班，就有一位既有“潔癖癥”，又有“強迫癥”的漂亮女生，她就是我的好朋友——小晗。

　　她的眼睛大大的，皮膚雖然不算白，但那是健康的小麥色，還有一頭讓女生人人都羨慕的頭發。她是射手座的，按理來說，射手座的人應該是大大咧咧的，做事馬馬虎虎的，可她正好相反，物品整整齊齊，做事一絲不茍。

　　說起她那人人羨慕的頭發，要多虧了她的“潔癖癥”。據說，她的頭發無論春夏秋冬，都是兩天洗一次，而且，她昨天剛洗的頭發，如果今天淋到了一滴雨點兒，她回家一定會重洗一次，所以她的頭發肯定是香飄飄的，而且很順，就如上等絲綢一般，一摸到底，從不打結。我曾向她討要秘方，她說除了洗的勤，還要每天晚上梳梳順，這是她睡前的標準動作。聽起來容易，但堅持做起來難啊！我只堅持了幾個晚上，而她卻一直堅持著，這一點讓我很是佩服。

　　她所有的物件都擺放十分整潔，她個人的`領域“神圣不可侵犯”，這就是她的“強迫癥”。看看她的書包，從高到矮，排列地十分整齊，就如同嶄新的樓梯一般。再看我的書包，雜亂無章，我的臉“唰”地紅了，哎，真是沒有對比就沒有傷害啊！還有她從不允許別人坐她的位置，如果有人觸犯了她的底線，她就會把那個人拎起來一陣狂打，打得那人連連求饒，她才肯罷休。瞧，“強迫癥”的力量是不是很大啊。

　　這就是我的好朋友小晗，一個集“潔癖癥”和“強迫癥”于一身的常常令人羨慕的漂亮小女生。

我的“朋友”作文7

　　我有一個朋友，她叫李珍姬。因為比我小三歲，我叫她珍姬妹妹。她皮膚很白，不管多熱的夏天，也不見她會黑一點點。她脾氣古怪，非常迷《冰雪奇緣》中的Elsa。

　　就在某一年，我和媽媽受到她媽媽和她的邀請，到她家過跨年夜。到了珍姬的房間，讓我大吃一驚：冰雪奇緣桌子、柜子、床、文具、衣服……甚至連臺燈都“中招了”！我迷戀《羅小黑戰記》也沒到達這個地步吧！真讓人匪夷所思。平時很公主病的她這個時候卻超乎尋常的熱情。好吃的、好玩的統統貢獻出來。并且還送給我幾個禮物。我和她一起看了煙花，同睡了一張床。所以，她因此給我留下了很好的印象。

　　可是后來，她的表現直接刷新了我的三觀。上次她到我家來玩，一眼就相中了我用超輕泥捏的狗，哭著鬧著說想要。可是這是我花了幾天的心血完成的作品，而且還是答應給同學的生日禮物，不能給她，這讓我很為難。她似乎看出了我的'意圖，便說：“你不給我這只狗狗，那就給我一個可愛一點的，一定要可愛的哦！”看著這個撒嬌賣萌的瓷娃娃，真叫我哭笑不得。后來她還是與我媽媽合謀偷偷拿走了我的最得意作品——龍貓。我說珍姬呀，你可長點心吧，以后你這樣可怎么辦呀！

　　這就是我的珍姬妹妹，一個熱情又叫人拿她沒辦法的小可愛！

我的“朋友”作文8

　　人的一生有許多朋友，從幼兒園，到小學，最近我交的一個朋友讓我明白了許多事。

　　她是和我住一個院的姐姐，比我高一級。我們一起放學，有時媽媽不能來接我們，我就和姐姐一起坐車回家。

　　有一次，媽媽接我們來晚了，我就和她一起往車站走，路邊的小鋪吸引了我們，她讓我給她買東西吃。我身上有零錢，媽媽給我的，但告訴我不能買小鋪的零食吃，不衛生。于是，我說，媽媽不讓我買。姐姐說，沒事，我們不告訴你媽媽，媽媽就不會知道。于是，我聽了她的指揮，買了兩包零食，一邊吃一邊走。這是，媽媽不知什么時候出現在我們的'身后，瞪著眼，抿著嘴，也不說話，跟著我們。她一回頭，看見了媽媽，緊張的先叫了一聲“阿姨”，然后我聽見了，回頭看見了媽媽的臉，緊張的說不出話，光一個勁傻笑，手里的東西不知道要往哪里放。

　　媽媽嚴肅的問：“這是怎么回事，說實話，媽媽不生氣。”我剛要說實話，姐姐先說了：“是我給萱萱買的，我媽媽說，您老是來接我，讓我給萱萱買點吃的東西。”我一聽，再不感發言，但心里好不舒服，臉也漲的通紅，媽媽嚴肅的批評了我們這種亂花錢的壞習慣，并告訴她，回家告訴你媽媽，不要再買路邊的東西吃了。回家的路上，我一句話也說不出來，而她有說有笑的，好像什么事情都沒發生。

　　回到家，媽媽說，以后不準要別人的東西吃，我實在忍不住了，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽一聽，沒有生氣，反而說我是個好孩子，批評姐

　　姐是個愛撒謊的壞孩子。后來，我和姐姐一起放學，她又發生了幾次這樣的事，我沒有聽她的指揮，而且，我越來越不喜歡姐姐了，因為我發現她身上有好多壞習慣，漸漸的我不跟她一起回家了。

　　這件事讓我明白，要做一個誠實的孩子，撒謊是犯罪的開始。

我的“朋友”作文9

　　提起美德好少年，我們首先會想到誠實、孝順、勤奮、愛心這些特質。其實，美德好少年離我們并不遙遠，只要我們用心去尋找、去發現、去感知。

　　今天，老師給我們發了一張美德好少年的競選單。在所有競選人中，我毫不猶豫地選擇了錢子瑜和張佳怡。

　　錢子瑜是一位尊重人、懂禮貌、成績優的好少年。她曾在一次運動比賽中，選了一位出了名的慢等生作搭檔，其實我們都知道，選擇這個慢等生，也就意味著放棄了競爭。當時很多同學都不理解，就連班主任老師也不解地問：“你為什么選擇她?”錢子瑜堅定地說：“如果我們都不選她、都嫌棄她，那么她該多失落、多傷心啊!我不愿看到她失落的眼神。”你看，她是一個多么體貼同學、包容他人的可愛女孩啊。聽她班上的同學說，錢子瑜非常懂禮貌，在學校里，不論是認識或不認識的老師，見面她都會主動向老師問好;在家里，碰到鄰居，她的甜蜜嘴巴總會“叔叔好”“阿姨好”“爺爺好”“奶奶好”……叫個不停。所以小區里的大大小小、老老少少都夸她是個好孩子。

　　張佳怡就讀于我們學校六(2)班，她是一個嚴于律己、成績優異的好少年。她的人生格言是“今日事今日畢”，當天的事情必須當天完成，從不耽擱。平時，她不僅保質保量完成老師布置的.作業，還主動要求做課外練習，所以她的成績在班里始終名列前茅。她曾擔任學校的大隊長，幫助大隊部做了許多出色的工作。明年她就小學畢業了，我相信她在畢業考試中，一定能取得更好的成績。

　　同學們，其實我們身邊有許多美德好少年。讓我們一起向他們學習，人人學做美德好少年，人人爭做美德好少年!

我的“朋友”作文10

　　有一個小女孩，她，有一雙的眼睛；她，有小小的鼻子和嘴巴；她，有一張胖胖的小臉，大家想知道她是誰嗎？接著往下看吧！

　　她幾乎是和我形影不離的，我們在學校一起學習，在托管一起寫作業，在周末一起上興趣班，一起看電影，一起玩耍……

　　雖然她不是完美無缺的，但在我心里，她就是我的好榜樣。雖然我們不能永遠在一起，但童年的回憶深深地印在我們心中。

　　有一次，我在跑步時摔了一跤，有一個大口子，因為老師知道她是我最好的朋友，所以讓她扶我回教室消毒。我本以為她會不管三七二十一把我扶到教室，可是她去問了我許多問題，她問我疼不疼，要不要打電話給媽媽……那時我看她著急的樣子，心里被深深地感動了，我對他說：“你去幫我把電話手表拿過來吧！”她點了點頭飛快地跑向教室，雖她的動作并不是很好，看可在我看來，她的動作像仙女下凡一樣。

　　她終于氣喘吁吁地跑了過來，她把手表給我時，我看到她身上的衣服已經浸濕了，我悄悄地哭了……

　　我費勁地爬起來，走向草地，在草地上坐下打開電話手表給媽媽打電話，電話通了以后，以前愛講話的她，只是像只安靜的`小狗一樣，屏住呼吸，認真地聽我們的對話。

　　電話掛了，她神情嚴肅地問我：“你媽媽讓你干嘛？”

　　“我媽媽說，能堅持就堅持。”我吸了吸鼻子說。

　　她二話不說就扶著我走向教學樓。

　　走進教室里，教室里空無一人，她默默地拿了藥具過來，她好像有一點難過，我問她怎么了，她說：“擔心你呀！”我哭了，她也沒有問為什么，繼續幫我消毒，也許她知道我為什么哭。

　　大家想知道她是誰嗎？她的名字就叫張詩曼，我非常幸運，能有一個這么好的朋友。我此刻只想張詩曼說：“謝謝你，張詩曼！”

我的“朋友”作文11

　　我有一位“音癡”朋友。他語文數學英語科上水平極高，唯獨在音樂科上是一位“音癡”，是一個名副其實的唱歌“長跑冠軍”調都找不著北！

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，這是一節優美的音樂課，我們唱著該唱的歌，做著該做的事。可突然，從后座聽到了“魔性”的歌聲，我不自覺地笑了起來，轉過頭，映入眼簾的是一位正專心致態唱歌的他，我認真一聽，哇！果真是他那歌聲。

　　他繼續唱著：“啊哩哩，啊哩哩……”這聲音，聽了讓人“毛骨悚然”，都不相信這是從他口中傳出來的'！他見了，一臉蒙圈地看著我，說：“你笑啥？”我邊笑邊掩飾：“沒……沒……只不過就是你的聲音太迷人了！”

　　他聽了沒說什么，繼續自顧自地唱了起起來：“啊哩哩，啊哩哩……”

　　不光在上音樂課時歌性大發，就連在領歌員領唱時，也是如此。

　　一回，領歌員歡快的走到了講臺，只見他喊到：“唱《送別》吧！”領歌員聽了他的建議后，果然領了這首，他興奮地唱著，絲毫沒有看見旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著他。他那跑調的歌聲，再加他那粗獷的嗓音，簡直就是“音癡”最基本的標準！

　　這就是我的“音癡”朋友，一位我班音樂最鼎鼎有名的“長跑粗聲嗓”————黃梓帆！

我的“朋友”作文12

　　我有一個“朋友”，他很特殊，有很平凡；他很渺小，卻非常偉大。只要你好奇，熱愛生命，會細心觀察，它便會和你交朋友。這就是大自然。

　　那天，我放下了繁重的作業，跟著媽媽，去拜訪我的“朋友”。

　　我先來到草地前。那片草地郁郁蔥蔥，猶如一塊翠綠的地毯，草地上還滾動著露珠，就像一顆顆閃亮的寶石，把草地妝點得更加美麗。此時，我仿佛變成了一顆小草，身上沒有了花花綠綠的衣裳。當春姑娘來時，她把碧綠的裙子送給了我，讓我享受這神話般的春天的溫暖。

　　“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”清澈見底的小溪從小道中流了出來，落在一塊巖石上，發出了清脆悅耳的聲音。溪的兩邊種著幾棵垂柳，隨風飄動著；它們的舞姿是那么美，那么自然。幾只可愛的小鳥在枝頭歌唱，流水也也渭唱和著，柳枝也做起了伴舞。這真是一曲優美的小調，也是一首森林二重奏。

　　前方的'樹林讓風兒捎給我邀請函。我聞到樹的清香了，大樹們點著頭微笑著，向我打招呼，“沙沙”的聲響讓我感受到了它們的熱情。樹的高低不一，但不論是參天大樹，還是小樹苗，都抽出了嫩枝和嫩芽，都在訴說著春天的美好。

　　太陽快落山了，我該回家了，我揮手告別了我的朋友。帶回了滿滿的祝福和好心情，還帶回了生命的氣息。

我的“朋友”作文13

　　每當我走過我的寫字臺時，都會看見那一個漂亮的水晶球，讓我不由得想起我的一個好朋友，她就是安藝元。安藝元是個韓國女孩。她既會說韓語，又可以說一口流利的漢語。她濃密的眉毛下嵌著一對黑葡萄般的眼睛，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，嘴巴紅紅的，厚厚的，笑起來眼睛瞇成了一條縫。

　　她是一個好客的.韓國女孩。記得那是一個下著毛毛雨的周末，安藝元邀請我到她家做客。一進門，我看見桌子上有很多美味的食物，安藝元跟我說：“這是我為你準備的韓國料理，快點嘗嘗吧！”看著眼前的一桌色香味俱全的美食，還沒來得及說謝謝，我就開始動筷子了。安藝元邊看著我，邊說：“多吃點，多吃點，最好把這些食物都吃光。”我吃飽了以后，她又拿出了她最心愛的玩具跟我分享。我們一直玩到了晚上，我才戀戀不舍地離開。我覺得她真是個好客的小姑娘。

　　她不僅好客，而且樂于助人，關愛同學。有一次，我跳長繩的時候，腿不小心磕破了，安藝元看見了，立刻過來扶著我，陪我去醫務室包軋。等老師包扎完以后，安藝元依然扶著我到教室，我剛坐下位置，她又拿著我的水杯去接熱水給我喝。當然，她還有非常多的優點，比如說：她多才多藝，唱歌、跳舞、畫畫，無所不能。

　　這就是我的好朋友，我快樂的時候，她也快樂，我傷心的時候，她為我一起分擔。我相信，我們永遠都是好朋友。

我的“朋友”作文14

　　我的好朋友叫管怡萱，小名叫彎彎。她是個活波開朗的女生。學習成績很好，她和我從幼兒起就是好朋友。

　　她個頭不高，和我差不多，瘦瘦小小的，圓圓的臉蛋，一雙葡萄一樣烏黑水靈的.大眼睛，忽閃忽閃的好像會說話一樣。高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，一張能主瘵道，像紅櫻桃一樣的小嘴，一笑起來還有兩個小酒窩，可愛極了！再加上一頭烏黑順滑的頭長，看上進心來十分清秀，可愛。

　　她活波開朗，平時說話都是慢聲細語的，而且待人熱情，大家都很喜歡她。上課時，總是聚精會神地聽講，學習成績在她們班名列前茅。她的字寫的很漂亮很工整，經常得到老師的表揚。平時，同學們不管忘帶了什么文具，還是誰需要幫助，只要她能幫上忙，她都會毫不猶豫地伸出援助之手，這方面我得好好向她學習！

　　她的愛好有很多，唱歌、跳舞、畫畫、讀書、跑步等，其中她最喜歡跳舞。從幼兒園起到現在，她一直都很喜歡。每次學校表演節目，匯報演出什么的都有她，而且每次都是領舞。

　　這就是我的好朋友，一個活潑、開朗、樂于助人的小女生。

我的“朋友”作文15

　　看到這里，你可別以為我對任何書都是一樣的“寵愛”喲！告訴你吧，我最喜歡的書是文學名著。老舍、巴金、錢鐘書、茅盾、冰心、魯迅、郭沫若等文壇巨匠的代表作我都看過。我能與老師沒有障礙地談論名著，我被同學親切地稱為“故事大王”。我愛書，是它把我帶進了知識的世界，讓我懂得更多更有趣的知識，我常把書稱為好朋友。

　　你也許會問：“你把你的好朋友放在哪里呢？”是啊，放哪里呢？我可不愿意讓我好朋友享受不到優厚的待遇呀！哦，我知道了！我會把它們放在我另一個好朋友身體內。這個好朋友有1。7米的個兒，身寬將近70厘米。身體被木條分為了上下兩層。哎喲，我差點給忘了，這位好朋友還穿著黃色的外衣。你已經猜到了吧，我的'這個好朋友便是書架了。你瞧我這記性，還有一點忘了給你介紹，它每一層的門啦，都是用玻璃做成的，拉推自如。

　　自從有了這位好友，我放書取書方便多了，書再也不會滿屋子丟，房里再也不會像以前亂糟糟的了，再也不會被媽媽罵了。每買一本書，我就會把書放入書架。如果隨便亂放，書架也會非常亂，所以放書時一定得有順序。我通常把休閑的書放在下面一層，疲勞時，隨手拿來看一看，娛樂娛樂。文學名著放在上面一層，在最佳記憶力時間拿出來看，汲取營養。

　　回想以前，我喜歡看的書只能放在地上或床頭柜上，怎能與現在的條件比較呢？我們家沾了改革開放新政策的光，生活條件改善了，這不，我就添了一個我喜歡的書架。

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