有關我的朋友作文集合15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的有關我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關我的朋友作文1
很特殊，它既不是人，也不是動物，到底是什么呢？哈哈，告訴你吧！它就是我們常說的“書”！
書是我的朋友！它可以給我們豐富的知識；它可以給我們快樂的成長；它可以給我們甜甜的歡笑……
記得有一次，語文考試快到了的時候，媽媽為我買了一些課外書。說讓我在語文考試之前必須看完。我一聽，嚇了我一跳，心想：“這么多書，要在語文考試之前看完，那還不是神仙？”看到媽媽那堅定的眼神，我快速地跑到小書房里，看那些剛買回來的課外書……三天過去了，考試就要來臨了。試卷發下來之后，我一看，哇，好多題目后面都有“見課外書”這四個字。見到“課外書”這三個字，我不由地回憶起前幾天剛看過的課外書……一道題、兩道題、三道題……耶！我全部做完??！答題完畢后，我又想起媽媽之前說過的話：“答題完畢后要反復檢查。”當我準備開始檢查第三遍時，下課鈴聲響了。我乖乖地把試卷交給了老師，然后哼著小曲回家了。
“書是人類進步的階梯！”書啊書！從今以后，你就是我在學習中不可缺少的朋友！
有關我的朋友作文2
我的朋友，他剃著小平頭，最引人注目的就是屬他那紅潤的小臉蛋了，一遇到了什么開心，有趣的事了，他地兩個小酒窩就掛在了臉上，他的個子不算高，他不算低。你猜到他是誰了嗎？
沒錯！他就是劉澤，雙胞胎之弟弟。
他雖然是弟弟，但什么都比哥哥強！他十分幽默，他酷愛運動。所謂是“文武雙全”啊！
有一次，他對我說：“你知道蘋果電腦嗎？”“誰不知道啊！”“你知道是誰造的嗎？”“喬布斯……”“NO”他沖我神秘的一笑，繼而對我說：“白雪公主吃了毒蘋果，七個小矮人為了救她，一直研究……最后——研究出了IPAND！”
“哈哈哈……！”我們被他幽默的話語逗得放聲大笑。
說到運動，打籃球是他的拿手好戲，去找他玩，他總是說：“走！打球去。”
看！劉澤又帥領一伙人去打籃球了！我也加入到了其中。我們商量決策：“搶了球就……”大家伙一致聽他的，我想一切辦法去搶球，搶了就傳給他。只見，他一個閃身，繞過對方的“搶手”，馬上稍蹲下身子，縱身一躍，空中閃過一道弧線，“進了！進了！”，在我們的喜悅中，劉澤又準備好了……
一瞬是的動作，干脆利索，一氣可成！無人能比！
我這位朋友，真是于優點集一身呀！不知讓多少人羨慕，“忌妒”，“恨”！
我有這樣的朋友，真令我自豪！
有關我的朋友作文3
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛，長長的頭發也就是烏黑烏黑的，此時襯托出她的臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發現自我做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”就是啊，我怎樣沒想到呢！怡穎就是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時候，我發現自我的書簽就是最精致的，在班級里評得了一等獎。怡穎常常發揮她的長處幫忙我，我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，但就是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。我連忙拿來材料，此時把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就就是就應互相幫忙的。
在班級小制作評比的時候，怡穎的作品就是最美的，老師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就就是在互相幫忙下結下了深厚的友誼。
有關我的朋友作文4
我的好朋友她就是一個幽默、可愛、樂于助人的人，她長著一頭黑黑的頭發，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學習很好，從一年級開始，她既就是我們班的班長也就是我最好的朋友，此時她個子不高，但很愛幫忙別人，在外面，她就是我們的開心果，在班里，她就是我們的好班長，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。
記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時候，我們找了一個小飯館坐下來吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯圣代，她剛吃到半碗的時候，就對著我們那桌的人說，千萬不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話，你會吃不下去的，就這樣一向說一向說，害得我們吃了兩個半小時才吃完，聽了我們的勸告，那些人果然沒有點那種米粉。
我們在回來的路上，在聊米粉就是咋做出來的，我們聊了一路，嘴巴都沒有停下來過，我們就一向說一向說，說到了她家里才停下來的。回到了房子里，她就第一個沖到了電腦桌面前，開始跟我打游戲，我們在打的時候，她就一向在我的耳邊講著這該怎樣怎樣打，就沒有停下來過。
我們就這樣又說又鬧度過了一天，我們十分的開心，大家猜到她就是誰了嗎？此時她就就是我們班的小班長—小桃子（陶倩倩）。
有關我的朋友作文5
我和王海迪是一對形影不離的好朋友。她有一雙又大又圓的像珍珠似的眼睛，小鼻子，小嘴巴。對了，她還有一雙小招風耳哩！
我和你說，她掐人可疼了，如果你把她弄火了，那就有你好看的。比如說我吧：有一次放學，我一邊走，一邊笑，她蹲下去弄鞋，我不懷好意的拱她一下，這下可好，她叫一下，眼睛瞪得和牛眼睛似的，上去就掐我，我的胳膊就像在打針一樣痛。還好我是她的朋友，不然被掐的胳膊早就廢了。你們千萬不要惹她生氣，被掐可別說我沒告訴你。
我和她在一起也很有趣，有一次放學的路上，我踩到她的鞋跟了，她說：“討厭！”我說：“厭討！”“厭討！討厭！”她說“討厭！厭討！”我說……
她吃東西也很慢。有一次，我去她家玩，看見她家的茶幾上有盒薯片，一個星期過去了，那盒薯片才吃到一半，我很驚訝，因為像我這種能吃零食的“小動物”，不用說半天，半個小時我就全部“消滅”了。
我堅信，我和王海迪是天底下最好的朋友，和她在一起總會有數不完的歡樂，你的身邊也有這樣的好朋友嗎？
有關我的朋友作文6
喂，等我小胖子，說完我便急忙把書本放到書桌里，狂奔到班門口，現在是放學時間我們準備去吃飯。小胖子是我的好朋友，他的名字叫林耀華我總是管他叫小胖子，因為他胖的像一頭豬。
他就像我的影子，我們天天行影不離，而我卻是他的保護神誰欺負他我都不讓，只有我可以。他有一雙大大的眼睛像進口的葡萄，還有一個鼻子，他那肥胖的身材，我看他的背影一眼就能看出是他。
有一天，我們發現小胖子看起來很天真無邪，其實他很那色的。有一天他把學習機帶來給我們看，那些人們趁他不在的時候看了一下他里面的電影，我也去湊熱鬧看了一下，唉，我們都不敢再看了，哈哈哈哈哈，里面就一部電影，還是日本動畫片很色的那種的。我們當時笑得肚子之痛，說小胖子怎么老實的人還看這些，我接了一句說中國那么多電影他不看，看日本的影片，還是這些東西。說完我們又大笑了起來。
忽然有人喊“一級戒備”林耀華回來了，我們立馬安靜了下來，當小胖子進班的時候看他的樣子，我不由自主的有笑了起來，他們也不由自主的跟著我笑，小胖子滿臉疑惑，不知道我們在笑什么，他回到桌位看到學習機在桌子上開著的他終于明白是怎么回事了，真要生氣的他忽然害羞了起來，他好像知道我們看了他學習機里的電影。我卻生氣地說怎么沒人把它放回原位呢害得我們這次被發現了。不過我和小胖子還是好朋友。
有關我的朋友作文7
說起我的朋友，它不是人，也不是動物，更不是植物，你猜猜它是誰？對了，它就是電腦。
電腦給我帶來了無限的快樂，更給我帶來了許多知識。有一次，語文老師布置了一項作業，就是要搜集有關于“非典”的資料。爸爸媽媽又不是學醫的，家里又沒有醫學類的書，這可讓我犯了愁，怎么辦呢？突然，我想起了我家的電腦，我立即把電腦打開，雙擊百度，上網輸入“非典資料”，再點擊“百度一下”，搜索結果出來了，出現了許許多多的資料。最終我選擇了“百度知道”。是電腦，解決了我在學習上的難題。
還有一次周末，我早早地做完了作業，正無聊到極點時，我想到了電腦。于是，我立即興沖沖地打開電腦，開始玩起《彩虹兔大冒險》。不一會兒，我就通過了第一關，闖到第四關時，我一個不小心，落入了大海里，我嘆了一口氣，只好重新開始了。于是，我在第二次闖關時，萬般小心，終于通過了全關。“耶！我通過了全關了！我贏了！”我高興地歡呼雀躍。
我覺得電腦是我的機器朋友。它在我遇到學習上的難題時解決我的困難，又在我無聊時給我帶來了無限的歡樂。你們說呢？
有關我的朋友作文8
朋友來之不易，也揮之不去。朋友，因為你們，我很快樂；因為你們，我很幸福。我對你們很重要，同樣，你們對我也很重要。無論什么坎坷，我們都能走下去。
那天，我帶著樊小玉來找李博文玩。她們倆可都是我密不可分的好朋友。
我們在綠草如茵的草坪上追逐，嬉戲。我們玩起了“貓捉老鼠，紅綠燈”等游戲。我的眼睛蒙上了布，因為我們在玩紅綠燈呢。我有節奏地喊著“紅燈……綠燈……”。“紅燈！”我叫了一聲。心想：我叫了紅燈，她們都只能站在那兒不動，只要能摸到她們，我就贏了。我的手向前摸索著，腳一步一挪。突然，我的腳好像撞到了什么東西，我估計是李博文，所以把手伸了出去。“砰！”我撲了個空，原來那只是一塊大石頭。聽到這聲音，李博文和樊小玉趕忙跑過來。李博文一邊把我攙扶起來一邊關切地問我：“你沒事？痛不痛啊？我給你找創可貼吧。”說著，就翻起了自己的口袋和樊小玉的口袋。結果在樊小玉的口袋里找到了一個。李博文用她稚嫩的手給我貼上。我能感到，她的溫暖。樊小玉摸著后腦勺說：“看，我的功勞最大，要是沒有我的創可貼，你可怎么辦喲。”“呵呵……”我和李博文不約而同地笑了。
這就是我最好的朋友，我喜歡她們，她們在無時無刻幫助著我。
有關我的朋友作文9
我有一個好朋友，她是宋爽，當初我們還不認識。讓我說說怎么認識的吧。
我和我從前要好的朋友玩游戲，要好的朋友竟然說：“我不想和你玩了。”我想：天啊！我這么用心的珍惜這份情，可她、可她……我不知說些什么好。我 “哇”的一聲坐在地上哭了，雙手捂著眼睛，不想見到她。就在這時，宋爽走過來，拿著一條小手帕說：“咱們一起玩好嗎？”我抬起頭說：“真的？”她微笑著點 了點頭
她穿著一條粉色的花裙子，一張可愛的小臉。我笑著看她，她也笑著看我。
從此，我們便形影不離的在一起。我們曾一起去看商販捏泥人。我買了“白娘子”，她買“小青”。我們還在一起爬過假山，捉過迷藏，放過風箏。笑聲在小區里蕩漾著。
我們也一起養過小雞、小鴨、小鳥。雖然免不了有事意見不合爭吵幾句，但最終還是以歡笑收場。我們曾一起打羽毛球，又拿著球拍去捉蜻蜓，我們常常在一起叫著、笑著、跳著、跑著。
記得有一次，爽爽的父親要去上海給人家看病（宋爽的父親是醫生）。爽爽的父親不放心把爽爽放在家，就要讓爽爽跟著走。我戀戀不舍的向爽爽揮手。熱淚盈眶的喊著：“爽爽，早點回來！”爽爽向我點了點頭，轉身向車站走去。
這就是我的朋友——宋爽。在我有困難的時候伸出雙手，在我哭泣的時候安慰我，在我高興的時候陪我分享。
我們這輩子注定要在一起。
有關我的朋友作文10
一提起朋友，我就會想到她：中等的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上長著兩道淡淡的的眉毛，眉毛下面長著一對長睫毛的大眼睛，她有一對小耳朵。她，就就是顧欣藝。
顧欣藝就是個樂于助人的人，班里只要有哪位同學遇到困難，第一個站出來的就就是她。就拿不久前的英語測驗來說吧！老師要求我們每位同學務必要用水筆答題。當我打開筆袋的瞬間，頓時傻了眼。糟了，水筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。但就是，我翻遍了整個書包也沒有見到水筆的蹤影，怎樣辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下流，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的顧欣藝見到我這副模樣，便小聲地問道：“郭亞楠，你怎樣了？””我忘帶水筆了！”我難過地說道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”顧欣藝悄聲說道。只見，她邊說邊迅速打開筆袋，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。下課了，我連忙向她道謝。但就是，她卻說：“不用謝！我們就是朋友，就就應互相幫忙，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫忙別人的同時也等于幫忙了自我，對吧？“
朋生活中每個人都需要朋友，而我十分慶幸能有一個像顧欣藝這樣的好朋友！
有關我的朋友作文11
我最好的朋友就是我們班的李明。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像就是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃但就是她的雙眼。她的鼻子小小的，但十分靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但就是她上課聽講很仔細。她的頭發烏黑烏黑的'，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。此時她喜歡唱歌、看書。
她就是一個心靈手巧的人。有一次，美術老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎樣折、怎樣粘，扇子還就是做不出來。這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不就是在浪費材料嗎？可我這才發現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也立刻做了一把，同學們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。此時同學們也做出了第二把扇子。
我的朋友就是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎？
有關我的朋友作文12
我的家里養了一只名字叫“白玉”的小鳥，它是我最好的朋友。小鳥的羽毛黃里帶白，在太陽下還發亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。兩只黑溜溜的圓眼睛總是一眨一眨的，特別有精神。
小鳥特別愛美。吃飽喝足了，它就用嘴把自己的羽毛梳理整齊。打扮漂亮以后，它就嘰嘰喳喳地唱著歌，在籠子里快樂地跳來跳去，不停地炫耀自己的美麗。對了，它還有一項“絕活”呢。睡覺的時候，它把頭縮進羽毛里，一只腳獨立地站在竹竿上也不會掉下來，樣子特別優雅。
小鳥很“饞”。每次我放學回家，它都會大聲地朝著我叫，好像在說：“怎么才回來？快給我點兒好吃的吧。”我把小米倒進盒子里，它立刻津津有味地吃起來。每啄幾次米，它都會抬起頭來看看我，好像在說：“謝謝你。”
小鳥很調皮。有一次，我打開鳥籠的小門，把一小塊蘋果放進去。小鳥馬上飛過來，對著我的手就啄了一下。我“哎喲”一聲，急忙把手縮回來，生氣地說：“我的手又不是蘋果，你嚇了我一跳。”小鳥歪著頭，調皮地看著我，好像在說：“別生氣嘛，我是跟你鬧著玩的。”
你說，我的小鳥朋友是不是很可愛呢？
有關我的朋友作文13
朋友是在你成功時與你一起分享快樂的人，是在你孤獨時默默陪伴你的人，更是在你遇到挫折時給你鼓勵與安慰的人。
翻開書，一片片金黃的落葉映入了我的眼簾，這是她送給我的禮物，那紋理清晰的葉片仿佛是一件細小的工藝品，雕刻著她的微笑以及生活中那一個個細小的片段……我不能接受這個現實，眼前不斷浮現出比賽前的情景。樹蔭下有我們一起背單詞的身影，溫暖的陽光使我不再感覺到單詞的枯燥乏味；教室里有我們一起閱讀的身影，時間流逝的聲音襯托出了教室的寂靜；傍晚有我們手拉手一邊比誰單詞背得熟，一邊往家走的身影，夕陽將我們的影子拉得修長……
比賽前，我們共同揮灑汗水，努力做準備，可結果還是失敗了。而此時她正用那雙幽邃得如同夜空中的星星般的眼睛望著我，她白凈的臉上浮著兩朵緋紅的云，她的神情令我捉摸不透，不知為何失敗了還能保持微笑。正當我胡思亂想之時，她拍了拍我的肩，說：“有付出，就會有收獲。雖然沒有得獎，卻也提高了我們的水平。”她的笑就像是陰雨過后的一縷陽光使我無比溫暖。
如今，她已經轉學了，但看著那一片片落葉書簽，我似乎覺得她就在我身旁。歲月帶走了樹葉原本的顏色，只留下了金黃色的蛛網般的細密紋路，在陽光下閃閃發光，它們不會消失，只會像我們的友誼一樣越來越美。
有關我的朋友作文14
“他”從小就陪伴著我，我快樂的時候，“他”就會跟著我開懷大笑；我傷心的時候，“他”就會跟著我流淚，一開始，我很害怕”他”，時間久了，我就開始接受“他”，而且是慢慢的適應”他”，可能因為了解“他”了，也不怕“他”，雖然我看不到”他”，但我能感覺到“他”就在我的身邊，我發誓我要跟”他”做好朋友；“他”，就是我的好朋友-”癲癇”。
在一個烈陽高照的夏日里，我說服住在內心的癲癇朋友，到泳池泡水。我們什么都不會，我尤其害怕眼睛、鼻子跑水進去，一下水我的癲癇朋友嚇得口吐白沫，我則會身體發抖不止，在教練的安撫和細心指導之下“吸氣”、”吐氣”韻律呼吸。我從“不怕水”到”漂浮打水”，現在已經能游出岸邊。當初，因為害怕我在水里發作的媽媽。我要讓她親眼目睹，在水里優游自在的我。
為了訓練好的體力，讓癲癇朋友對我刮目相看，我們每周跑三公里路跑，經過一年的訓練，我們相處得很好，癲癇是和我共成長、共吃苦的好朋友，我們有時受驚嚇或不舒服，身體會不自主抖動，我知道調整好呼吸和情緒，不至于發作，同學知道我的病，也特別照顧我，現在我跟我的癲癇朋友很幸福。
有關我的朋友作文15
一談到朋友，我就會想到一個女孩——韓玉成。
她就是我在素描班里認識的，她的個子并不高，長得白白胖胖的，一雙杏仁眼，一張只有櫻桃一樣的小嘴，很清秀。總就是愛穿一件印有白色小狗的桃紅色襯衫和一條藍灰牛仔褲，扎著一條馬尾辮，戴著一頂紅帽子，看上去既漂亮又可愛。
她不僅僅長得可愛，還挺有正義感呢！
記得有一次，我們教室里的“小霸王”黃胖偉又來欺負陳驪婷了。他拿過婷婷的畫，然后在圖形里重重地寫上了“投降”兩個字，隨后放在婷婷桌上，斜著眼看著她。沒想到，此時婷婷見了竟不理他。這下“小霸王”生氣了，把婷婷的筆扔在地上，筆斷成了兩截。頓時，婷婷眼里閃出了淚花。但就是大家都不敢去幫婷婷，因為誰都明白“小霸王”可不就是好惹的，所以遇上這事的同學都睜一眼，閉一眼，當做沒看見。這時正巧小成走進來，看見了剛才的一幕，對“小霸王”說：“胖偉，你憑什么丟婷婷的筆？”“憑什么，我高興！”他說：“什么？這分明就就是欺負人，這就是不對的！有句話叫做好男不跟女斗，你就是男子漢就不該這樣，你說對嗎？”“小霸王”聽了這話慚愧地低下了頭，對婷婷說：“對不起，我錯了，婷婷，我明天會賠你筆的！”同學們見“小霸王”竟然認錯了，向小成投去了敬佩的目光。
看，這就就是我的朋友，她多么有正義感啊！
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