好朋友的作文(精選15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的好朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好朋友的作文1

　　我有一個(gè)好朋友叫羅星婷，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，大大的眼睛，有時(shí)眼睛發(fā)亮，好似一雙金光閃閃的黑寶石。嘴巴小小的。

　　好了讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)羅星婷吧。羅星婷喜歡看書，每次一看到好看的書，一定要看個(gè)夠，要不然他要不高興的。有人會(huì)說(shuō)羅星婷是一個(gè)“書迷”，的確，羅星婷她的綽號(hào)就叫“書迷”。如果你知道的話，我們班上大多數(shù)都是叫她“書迷”。

　　我和，羅星婷有時(shí)還因?yàn)樗�看書發(fā)生過(guò)一點(diǎn)小矛盾。那是一個(gè)夏天的下午，天氣非常的嚴(yán)熱。我和她一起回家，老師說(shuō)：“要寫完作業(yè)才能走，那時(shí)我先寫完作業(yè)，我在外面等她，我本來(lái)想嚇?biāo)�一下，可是等了一�?huì)，她還沒(méi)出來(lái)，于是我一等不出來(lái)，二等不出來(lái)，三還是等不出來(lái)，我急了，我往教室里一看羅星婷原來(lái)他寫完了作業(yè)，正在看書呢，連我走到她生邊還不知道。于是我拍拍她說(shuō)：“走了”。她才不耐煩的說(shuō)：“再看完一遍再說(shuō)”。我特別生氣，就先走了。她看到我走了也收拾書包走了。我們一路上誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　這就是我的好朋友羅星婷。

好朋友的作文2

　　在人生旅途上，總是會(huì)遇到很多人，他們的言行舉止皆會(huì)影響你的看法與決定，甚至以后的人生目標(biāo)。而我就要介紹一位影響我最深的人，我的摯友許淇。

　　那是在初一年級(jí)的時(shí)候，她的個(gè)性十分活潑、大方，那對(duì)我而言事十分羨慕的。當(dāng)我有一次十分傷心時(shí)，她安慰我并告訴我：“不需要太在意每件事，從悲傷中站起來(lái)，不是才是真正的克服它嗎？”也許對(duì)她來(lái)說(shuō)，這只是安慰別人的片面之詞，但對(duì)我而言，就像是一盞明燈照亮了黑暗，就像燈塔為船指引了方向。她就像是一朵向日葵，永遠(yuǎn)不覺(jué)得黑暗，不被挫折打倒，永遠(yuǎn)面向希望。

　　有一次去買午餐時(shí)，我總是會(huì)經(jīng)過(guò)孤兒院，結(jié)果我居然看見(jiàn)許淇的身影，她陪小孩子玩耍、教他們功課、講故事給他們聽(tīng)，從每件事都可以看得出來(lái)她對(duì)他們的關(guān)心、友善與愛(ài)。所以她關(guān)心著周圍的每一個(gè)人，她的光芒照亮的不只是我，還有每個(gè)人的心。

　　從她的行為中，讓我了解，如果每個(gè)人都不關(guān)心任何人，那么這個(gè)世界就會(huì)缺少溫暖，但是，如果每個(gè)人都去關(guān)懷別人，那么這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)。請(qǐng)大家也要找出影響你最深的人，因?yàn)樗麜?huì)改變你的想法喔！

好朋友的作文3

　　我有一個(gè)好朋友。她有一張張媛媛臉和一個(gè)馬尾辮。她圓圓的臉上有一雙大眼睛。她很愛(ài)這個(gè)團(tuán)體，喜歡幫助別人。

　　有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，走到高一一個(gè)班門口，她突然停下來(lái)。我順著她的目光看去，看到這個(gè)班教室里的學(xué)生已經(jīng)走了，但是門還開(kāi)著，地上有很多紙屑。放學(xué)時(shí)間很長(zhǎng)，去倒垃圾的同學(xué)不可能不回來(lái)。好朋友看完之后說(shuō)：“可能他們忘了關(guān)門。讓我們幫助他們！”之后，我們和我一起打掃教室。我們忙著掃地，擺桌子，擦黑板。打掃完了，好朋友跑的太快，在去倒垃圾的路上不小心摔倒了。我看到她站起來(lái)，揉揉疼痛的膝蓋，跑回教室。看了覺(jué)得心疼。回去的路上，我問(wèn)她：“你為什么要幫他們打掃教室？”她聽(tīng)完笑著說(shuō)：“不是總有人趁別人放學(xué)在教室偷東西嗎？一年級(jí)的弟弟妹妹還年輕，不懂得照顧自己。我們必須幫助他們。你說(shuō)對(duì)了嗎？”我聽(tīng)著，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭.

　　我的好朋友不僅熱愛(ài)集體，而且喜歡幫助別人。

　　有一次，我們?cè)谛�區(qū)玩的時(shí)候，看到人行道上有個(gè)老奶奶。她提著食物，可能是因?yàn)槭澄锾�重，老太太彎了腰。我的好朋友看�?jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，馬上跑過(guò)去對(duì)老太太說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你提吃的吧！”奶奶聽(tīng)了，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我一邊拎著菜一邊問(wèn)她：“為什么要幫奶奶拎菜？”她聽(tīng)著說(shuō)：“我們都是少先隊(duì)員。做這種小事沒(méi)什么！”

　　這是我的好朋友，一個(gè)熱愛(ài)集體，幫助別人的女孩。你想知道她的名字嗎？那我告訴你。

好朋友的作文4

　　我的好朋友長(zhǎng)著瓜子臉，彎彎的眉毛下面是一雙水靈靈的眼睛，鼻子上架著一副淡藍(lán)色的眼鏡，下面是一張惹人喜愛(ài)的櫻桃小嘴。

　　她是個(gè)愛(ài)哭鬼，這里有詩(shī)為證：“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。”

　　三年級(jí)時(shí)的一次課上，她被老師批評(píng)了，這下可麻煩了：亮晶晶的淚珠在她的眼睛里滾動(dòng)，然后大大的、圓圓的、一顆顆閃閃發(fā)亮的“金豆豆”像斷了線的珠子般，順著她的臉頰滾下來(lái)，滴在嘴角上、胸膛上、地上。這還沒(méi)完，第二節(jié)課都下了，她還紅著眼圈。哎！我也只能過(guò)去安慰她了，誰(shuí)讓她是我的goodfriend呢？

　　我的好朋友是個(gè)小畫家。她最喜歡畫大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)的少女。一次，我看她在那兒畫一個(gè)人物。只見(jiàn)她聚精會(huì)神，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而又微皺眉頭拿起橡皮……她是那么專心，好像世界上就只有她一個(gè)人似的。筆下一條條優(yōu)美流暢的線條在紙上嬉戲，不一會(huì)兒就勾勒出了輪廓。畫好了之后，哪兒不好看，她還會(huì)再修改一下，看著一幅漂亮的作品，她長(zhǎng)舒了一口氣。這才注意到我的存在。

　　說(shuō)了這么多，大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧？對(duì)了，她就是我的好朋友——蘇婷華！

好朋友的作文5

　　我最好的朋友叫凡凡，是我在小學(xué)同班同學(xué)。凡凡在六年級(jí)小學(xué)生中幫助我過(guò)我太多、太多……

　　記得在五年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間我的數(shù)學(xué)成績(jī)飛速下滑，從99分到68分，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。曾在班上創(chuàng)造過(guò)雙科100分的數(shù)學(xué)科代表，如今卻變成了一個(gè)在班上成績(jī)名列下游的學(xué)生。那段時(shí)間，我一直生活在黑暗與痛苦之中。這是凡凡來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)科代表，怎么啦？是不是還在想那68分啊？”他停頓了一會(huì)兒，接著說(shuō)：“好吧，讓我來(lái)分析一下你測(cè)驗(yàn)差的原因吧！首先你很驕傲自滿，上課不專心聽(tīng)講，課后不認(rèn)真完成作業(yè)。其次，你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，你是不是想你是班里的數(shù)學(xué)科代表就可以整天吊兒郎當(dāng)?shù)碾S心所欲啊？要知道，知識(shí)是要靠不斷積累的！所以你這段時(shí)間一定要好好的反省一下自己！在下段的考試中取得好成績(jī)！”聽(tīng)了凡凡的這一段話，我又重新?lián)P帆擺航，向著更高的目標(biāo)向前駛?cè)ァ��?/p>

　　凡凡，我們現(xiàn)在雖然各散東西，來(lái)到不同的初中。但是我們的心是連在一起的！我相信，總有一天我們會(huì)見(jiàn)面的！或許就在今天，或者明天，或者后天……

　　凡凡，不管我們各散到哪里，我們的心總在一起。

好朋友的作文6

　　一天，小老鼠、朵朵、漂漂、金金和小狗正在玩游戲，小洛洛卻一個(gè)勁的種地。

　　小洛洛說(shuō)：“大家快來(lái)種地吧！”小狗氣沖沖的說(shuō)：“種地有什么用，還不如玩哪。”

　　第二天一大早，漂漂和和小駝駝在種地，小狗又說(shuō)：“我早就說(shuō)種地一點(diǎn)兒用也沒(méi)有，沒(méi)有相到漂漂也來(lái)了。”它們又玩了一天。

　　第三天陽(yáng)光明媚，小狗曬著溫暖的陽(yáng)光又睡了一覺(jué)，它夢(mèng)見(jiàn)大家都在勞動(dòng)，自己突然聽(tīng)見(jiàn)勤奮勞動(dòng)的小狗在汪汪直叫。小狗起來(lái)發(fā)現(xiàn)自己旁邊都坐著小動(dòng)物，小狗說(shuō)：“大家都是來(lái)玩的吧，快坐快坐！”大家聽(tīng)了說(shuō)：“快點(diǎn)兒勞動(dòng)吧，再不勞動(dòng)冬天就會(huì)餓了”！小狗說(shuō)：“我不管”，說(shuō)著就跟大家吵了起來(lái)，這時(shí)，小老鼠說(shuō)：“咱們別管它”。

　　到來(lái)冬天，小動(dòng)物家里的糧倉(cāng)都堆的滿滿的，小狗家一點(diǎn)兒吃的'都沒(méi)有，它四處找東西，可一點(diǎn)兒東西都沒(méi)有找到，大家看它可憐，就把自己的東西分給了小狗一些，小狗很感激。

　　第二年，小狗和大家一起勞動(dòng)，到了冬天，大家一起吃，真開(kāi)心呀！

　　同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富。

好朋友的作文7

　　在一個(gè)美麗的山村里，住著一對(duì)老夫婦。因?yàn)闆](méi)有孩子，他們養(yǎng)了一只小鴨子陪伴。通常他們以捕魚為生，所以白天他們把小鴨子一個(gè)人留在家里，小鴨子沒(méi)有朋友會(huì)感到孤獨(dú)。

　　有一天，老兩口又像往常一樣去釣魚了。小鴨子覺(jué)得很無(wú)聊，想出去玩，所以他離開(kāi)了家。他走到河邊。河里的水清澈見(jiàn)底，小鴨子想：“在這里洗澡一定很舒服吧。”于是他跳了下來(lái)。我正高興地洗著，突然看到一只小螃蟹在抓小魚，但我抓不住，于是我游過(guò)去對(duì)小螃蟹說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”他抓住了小魚，把它給了小螃蟹，從此他們成了好朋友。

　　鴨子每天都來(lái)河邊玩螃蟹。一天，小螃蟹和小鴨子在河邊玩捉迷藏。小螃蟹建議用剪刀石頭布來(lái)決定誰(shuí)贏誰(shuí)先藏。結(jié)果每次螃蟹贏了，都偷偷嘲笑小鴨子的愚蠢。小兔子發(fā)現(xiàn)了這件事，就對(duì)小鴨子說(shuō)：“你被小螃蟹騙了。你總是發(fā)布，他總是發(fā)剪刀。怎么能贏？”但是小鴨子一點(diǎn)也不生氣。他反而笑著對(duì)小兔子說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)秘密我早就知道了。只要大家在一起開(kāi)心，輸贏都無(wú)所謂。”站在一旁的小螃蟹聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。

　　從此，小螃蟹不再耍花招，他們成了真正的朋友。

好朋友的作文8

　　鉛筆、橡皮和鉛筆刀是好朋友。

　　一天，鉛筆對(duì)橡皮和卷筆刀說(shuō)：你看，我寫的字多美啊！”橡膠不難說(shuō)：“你怎么寫錯(cuò)了，還是讓我來(lái)清理吧！”“如果你的鉛筆停止工作，我必須幫忙！”卷筆刀焦急地說(shuō)。鉛筆聽(tīng)著說(shuō)：即使沒(méi)有你，我也能做到。”小主人放學(xué)回家，開(kāi)始寫作業(yè)。他從鉛筆盒里拿出一支鉛筆。他沒(méi)有寫第三個(gè)字。字跡寫錯(cuò)了，橡皮擦也沒(méi)用。他剛剛又開(kāi)始寫第七個(gè)單詞。鉛筆頭壞了，卷筆刀也沒(méi)用。寫了幾分鐘后，小主人完成了作業(yè)。第二天，小主人把作業(yè)交給了老師。老師看著它，看不清楚單詞。小主人也受到了老師的責(zé)罵，這使得鉛筆低下了頭。

　　鉛筆有權(quán)找到橡皮和鉛筆刀。鉛筆對(duì)橡皮和鉛筆刀說(shuō)：抱歉，你能原諒我嗎？”橡皮擦和卷筆刀看著鉛筆，異口同聲地說(shuō)：當(dāng)然可以。從那以后，小主人的作業(yè)變得和以前一樣好了。

好朋友的作文9

　　在我眼中，朋友可以安慰你，朋友可以陪伴你，朋友可以告訴你這件事做得對(duì)不對(duì)。我有一個(gè)這個(gè)的“朋友”，不過(guò)它不是人，而是“云”。

　　傍晚，我沖出家門，因?yàn)槲液蛬寢尦臣芰恕Ｎ襾?lái)到花園里，期盼著有個(gè)人能安慰我。

　　這時(shí)，我的“朋友”慢慢地走了出來(lái)，在它那“大大的白板”給我講起了“散心課”。

　　它先在白板上畫了一只可愛(ài)的小白兔，又畫了一只母老虎，我“撲哧——”一聲，笑了。因?yàn)槲矣X(jué)得那只“母老虎”是我媽媽，那只“小白兔”是我。后來(lái)，它又給我講：“無(wú)論怎樣，你媽媽最終都是你好的，你要理解你媽媽的良苦用心呀！”

　　聽(tīng)了這話，我明白了。我連忙沖回家，向媽媽道了歉，媽媽說(shuō)：“你真是懂媽媽的好孩子。”

　　謝謝你！朋友，我摯愛(ài)的朋友！

好朋友的作文10

　　到暑期的情況下，有幾日我都會(huì)和爸爸、母親一起去菜場(chǎng)買水果。

　　邁進(jìn)菜場(chǎng)，看見(jiàn)這種雪白雪白的菜，我開(kāi)心極了！瞧一瞧！看一看！一位老爺爺在用勁地叫賣聲著，他嘹亮的響聲傳入我的耳里，賣青蛙咯！又肥又大的青蛙這一喊，便有很多人把這位老爺爺圍得密不透風(fēng)。

　　我朝哪一個(gè)貨攤放眼望去：這位老爺爺喜不自勝，手上捉著幾個(gè)青蛙，他們拼了命掙脫著。許多人買青蛙回來(lái)吃，這使得許多青蛙死亡。我深感悲痛。

　　稻花香里說(shuō)豐年，征求蛙聲一片，青蛙的鳴叫聲會(huì)令人想到到一派大豐收的景色。但是，如今呢？如今，卻有許多的人到賣青蛙、吃青蛙。一點(diǎn)兒也不把青蛙作為益蟲，隨便吃、賣。

　　青蛙是生物界優(yōu)秀的捕蟲能人，就連農(nóng)夫也親切把青蛙稱之為田地護(hù)衛(wèi)。青蛙的雙眼十分鋒利，能夠見(jiàn)到很多小蟲子，每一個(gè)鐘頭可以吃三十個(gè)蚊蟲或九百個(gè)蚊蟲呢

　　以便美麗的家園，請(qǐng)使我們攜手并肩維護(hù)大家的最好的朋友被稱作捕蟲權(quán)威專家的青蛙吧！愿我們地球母親的明日更為幸福！

好朋友的作文11

　　我的好朋友，就象是家人一樣，當(dāng)我生病時(shí)，她們就會(huì)來(lái)安慰我。我們?cè)��?jīng)一起笑、一起哭，一起做過(guò)很多事情，而我的好朋友有很多個(gè)，最好的朋友是—李芊臻以及楊旻盈。

　　李芊臻，是我最要好的朋友。她的個(gè)性千變?nèi)f化，心情好的時(shí)候，會(huì)跟我說(shuō)一些關(guān)于她的小袐密。但是心情不好時(shí)，就好像獅子一樣，總是找別人當(dāng)出氣筒，讓我覺(jué)得她的個(gè)性應(yīng)該要試著改過(guò)，才能交到更多的好朋友。而我的另一個(gè)好朋友楊旻盈，她就像個(gè)搞笑大王，時(shí)常講笑話給我聽(tīng)。所以讓我覺(jué)得，能交到這么好的朋友，應(yīng)該是我的榮幸吧！同時(shí)我也想著，幸好不是交到損友呢！

　　交到這兩個(gè)好朋友，我真的很高興。俗話說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得很對(duì)，因?yàn)槿绻麤](méi)有朋友，就像沒(méi)有家人一樣，就算在家能夠過(guò)得幸福美滿的生活，在學(xué)校卻沒(méi)有任何一個(gè)朋友，下課時(shí)，總是孤孤單單的，沒(méi)有人陪你玩。換做是我，我就會(huì)希望有個(gè)朋友，讓小學(xué)過(guò)著開(kāi)心的日子。

　　然而，我還有很多朋友，這些朋友有的則已不在我身邊，但是不管如何，“生在情長(zhǎng)在，身不在情仍在。”所以，我們之間的美好時(shí)光，是永遠(yuǎn)都寫不完的回憶，我要好好珍惜這些回憶，讓它刻在我心里，當(dāng)做一個(gè)抹也抹不掉的快樂(lè)回憶，并且永久保存。

好朋友的作文12

　　我有一個(gè)非常好的朋友。她的名字叫張。我們每天形影不離。她很樂(lè)于助人。如果誰(shuí)沒(méi)有鋼筆或橡皮，就找她借，她會(huì)毫不猶豫地借給你。

　　有一次下午第三節(jié)課是作文課，老師要求寫完作文再回家。剛寫完一半作文我的筆就沒(méi)水了，也是我的錯(cuò)。平時(shí)總是懶得洗墨水。現(xiàn)在，關(guān)鍵的時(shí)候我后悔了。我找同學(xué)借，他們都說(shuō)只是筆，有的說(shuō)他的筆快沒(méi)水了，有的干脆不理我。這些是什么朋友？現(xiàn)在五點(diǎn)了，我六點(diǎn)有英語(yǔ)課！我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我想起了張，想找她借，但我想她雖然有兩支筆，但其中一支壞了，根本不能用。我只好向張借。知道我要上課，張把好的借給我，把不好的自己用了。因?yàn)閺埥杞o我一支好鋼筆，所以我上課沒(méi)有遲到。

　　這是我的好朋友張，他喜歡幫助別人。

好朋友的作文13

　　到暑假的時(shí)候，有幾天我總會(huì)和爸爸、媽媽一起去菜場(chǎng)買菜。

　　跨進(jìn)菜場(chǎng)，看著這些白花花的菜，我開(kāi)心極了！“瞧一瞧！看一看！”一位老爺爺在使勁地吆喝著，他洪亮的聲音傳到我的耳中，“賣青蛙咯！又肥又大的青蛙……”這一喊，便有許多人把那位老爺爺圍得水泄不通。

　　我朝哪個(gè)攤位望去：那位老爺爺喜笑顏開(kāi)，手里捉著幾只青蛙，它們拼命掙扎著。好多人都把青蛙買回去吃，這讓好多青蛙死于非命，我倍感心痛。

　　“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，青蛙的叫聲會(huì)讓人聯(lián)想到一派豐收的景象。可是，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在，卻有許許多多的人在賣青蛙、吃青蛙。一點(diǎn)兒都不把青蛙當(dāng)作益蟲，隨便吃、賣。

　　青蛙是動(dòng)物界杰出的“捕蟲能手”，就連農(nóng)民伯伯也親切地把青蛙稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙的眼睛十分銳利，可以看到許多蟲子，每個(gè)小時(shí)能夠吃三十個(gè)蚊子或九百個(gè)蚊子呢……

　　為了我們的家園，請(qǐng)讓我們攜手保護(hù)我們的好朋友——被譽(yù)為“捕蟲專家”的青蛙吧！愿我們地球母親的明天更加美好！

好朋友的作文14

　　我有一個(gè)最要好朋友是一個(gè)新學(xué)生叫楊桂欣，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張粉紅的小臉蛋兒，粉紅的小臉蛋上鑲嵌著兩顆清秀的寶石長(zhǎng)得很漂亮。想知道我們是怎么成為好朋友的嗎？那先看我作文吧。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我早早地到了學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)來(lái)了一個(gè)新學(xué)生，一聽(tīng)到有新學(xué)生來(lái)我就激動(dòng)，因?yàn)檫@意味著我會(huì)有一個(gè)新朋友，所以我便幫她占了個(gè)坐位。過(guò)了一會(huì)兒，門口來(lái)了一個(gè)漂亮的女生，一看就知道是新生，那新生一進(jìn)來(lái)就東張西望，從她那眼神里就可以看出她在找坐位，于是我便高喊“新朋友，坐這，我?guī)湍阏剂藗�(gè)位置”說(shuō)完那新生坐過(guò)來(lái)，握著我的手說(shuō)"你好，我叫楊桂欣，很高興認(rèn)識(shí)你“你好，我叫萬(wàn)益，很高興認(rèn)識(shí)你”之后我們你一句我一句得在聊天，聊著聊著我們就成了好朋友，但這個(gè)友誼呼會(huì)不會(huì)受到阻礙還是個(gè)未知數(shù)。

　　第2天上學(xué)，我和楊桂欣兩人一起去上學(xué)，在上學(xué)的小路上我們走在小巷遇到了兩個(gè)小混混，他們一把抓住楊桂欣，說(shuō)“交出錢來(lái)”我們幾乎都被嚇哭了，而楊桂欣便把書包給他，我們便把身上所有的錢給了他們，一共加起來(lái)有10元，那兩個(gè)小混混見(jiàn)書包里除了書就只有筆，而身上只有幾塊錢是，便揮起手要來(lái)打我們，，我見(jiàn)他們要打我們便抓起楊桂欣的手跑，我們一直跑一直跑，直到跑到那兩個(gè)小混混沒(méi)有追是，我便喊了一是“想追我，知不知道我可是學(xué)校馬拉松冠軍呀，哼”說(shuō)完楊桂欣拉起我的手說(shuō)“友誼萬(wàn)歲”

　　就這樣我們成為了最要好的朋友。

好朋友的作文15

　　我的朋友叫祁夏彤，她的秀發(fā)黑黑的，肌膚像冰雪女王一樣白，臉部常掛著微笑。

　　她它會(huì)關(guān)注人了。有一次下課了的情況下，眼睛很疼，便難過(guò)地趴到坐位上。祁夏彤看到后踏過(guò)而言：“哎喲！張芮涵，你的雙眼如何腫了？不行，我務(wù)必得陪你去醫(yī)務(wù)室。”話剛說(shuō)完，祁夏彤就不明就里地區(qū)我醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)為我一查驗(yàn)：“這是一個(gè)膿皰，務(wù)必立刻用針把它刺破。不然，它就會(huì)越久越大，膿就會(huì)愈來(lái)愈多。那樣，就會(huì)得發(fā)炎，也會(huì)危害雙眼的眼睛視力。”醫(yī)生的話嚇得我全身上下肌肉僵硬，擔(dān)心得想立刻逃走，但是祁夏彤牢牢地地拉著我手，一股溫暖的能量涌上心頭。

　　剛開(kāi)始打針了，我內(nèi)心十分擔(dān)心，便閉上雙眼。針剛遇到我的眼瞼，我便禁不住又哭又鬧了起來(lái)，祁夏彤看到了趕忙寬慰我講：“給油！你是很英勇的，我敢確信！”

　　祁夏彤得話讓此刻的心情寧?kù)o了出來(lái)，我鼓足勇氣、強(qiáng)忍痛疼讓校醫(yī)給我扎了一針。啊！總算把濃血擠出了，實(shí)際上也沒(méi)想像中那麼疼。我與祁夏彤都興高采烈笑了。

　　身旁有那么一位會(huì)關(guān)注人的的朋友，我可真好運(yùn)。