我的“雙胞胎”朋友作文2篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的我的“雙胞胎”朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的“雙胞胎”朋友作文1
第一次遇到她們是在幼兒園大班，在自我介紹中班上的同學很好奇的看到了一對一模一樣的女孩，她們其中一個說：“我是姐姐小芬，大家可以叫我大雙”另一個笑的說“我是妹妹小芳，大家可以叫我小雙”。可是等到幼兒園畢業班上大部分都沒有分清誰是姐姐，誰是妹妹，即使老師也一樣。
當新學期開學后到了班上發現自己和這對雙胞胎很有緣分“雙你們也來這里上學了啊，太好了”我很高興，“是啊，沒想到我們又在一個班了啊，太好了”雙眼皮，大大的葡萄眼，小巧的鼻子，粉紅的小嘴，嬰兒肥，肉嘟嘟的笑臉，兩只羊角辮一晃一晃的，性格很開朗這位就是大雙小芬。“給你講啊，剛才老師把我們搞錯了，大雙剛拿好書，我去拿書，老師說‘你怎么又來了？剛才不是給過你嗎？’呵呵呵。”這位是小雙小芳性格雖然開朗但是做事很細心很會照顧人，給別人的感覺她才是姐姐，她和姐姐唯一的區別在于她大大的眼睛，其中的左眼雙眼皮上有個痘痘，讓雙眼皮變成三眼皮，但是不仔細看看不出來。由于我的區分老師把我們安排在了一起，每一個星期大小雙換一次座位，這樣班上的同學認錯的幾率減少了，不過她們也有淘氣的時候，她們會換位置老師同學大多都沒有發現過。
這樣從一年級到現在一直同班同桌，她們學習很好，老師同學們很喜歡一個是語文課代表一個是數學課代表。班上誰找她們問問題，她們都會認真耐心的解答，大多數時候都會給我開小灶，因為身體不好的原因很多時候都會缺課，她們怕我跟不上，每個星期休息的時候就會輪流來我家給我上課時候的筆記。其實她們有作業，有自己的事情，甚至有其他朋友約她們出去玩，但是她們沒有去，她們說“沒什么好玩的，你快點好起來，我們一起，我們可是三劍客”，短短的一句話，溫暖了我的心。我記起了媽媽對我說的話“朋友不用太多，人的一輩子能交到3，4個朋友就已經中了特等獎了。”
不久在她們過生日的時候，我送給了她們一份信，上面寫著：“朋友是嚴寒冬季的一個暖爐，溫暖地照亮我內心每一個寒冷的角落，朋友是午睡初醒的那杯清茶，用無限的甘甜滋潤每一份快樂心情。朋友是疲憊日子里的一把搖椅，溫柔地為我搖曳入眠的節奏，朋友是寂寞日子里的`一首歌曲，悠悠地為我唱響心中的思念朋友是失落日子里的一封長信，有力地為我書寫勇敢的信念，朋友是平凡日子里的一本好書，清晰地為我記載生命的感動，朋友是苦悶日子里的一壺烈酒，盡情地為我消除心中的憂愁。朋友是成功的日子里的一位良師，熱情地將我引向陽光的地帶。朋友是失敗的日子里的一盞明燈，默默地為我驅散心靈的陰霾。朋友——你們是我一生中得到的超級幸運特等獎，我會永遠的珍藏。”
我的“雙胞胎”朋友作文2
我的“雙胞胎”朋友山東省王因鎮兗礦集團楊村礦校六年級一班徐璐璐她,長相和我一樣,一張圓圓的臉,一雙水靈靈的大眼睛,兩片薄薄的嘴唇,一笑起來,小嘴一咧,還會生出一對甜甜的酒窩,著實可愛。
她就是我的“雙胞胎”朋友——明明。我們倆年齡一般大，個子一般高，是一對“鐵姐妹”整天形影不離。不明真相的人常都把我們看作一對“雙胞胎”，這一點有時連老師也難以分辨清楚。
有一次我和明明都穿一件綠色的裙子，扎著一樣的馬尾辮。上課鈴打響了，我和明明都趕緊回到了自己座位上坐好。老師走進教室，掃視教室一圈之后，突然把目光停留在我和明明身上。只聽見老師非常氣憤地說：“明明和璐璐，你們倆怎么隨便換位，馬上換過來。”同學們聽了“撲哧”一聲全都笑了，弄得我們倆不知做什么好。原來，老師又一次把我們弄混了。你瞧，連教了我們三年的老師都分不清我們，更別說別人了。
我們倆不僅長得像一對雙胞胎，而且在學習上也像一對“雙胞胎”。我們倆學習成績都很好，好幾回考試總成績都是并列的，連我們的字體都很相象。課外，我們在一起學習，復習功課。課堂上，我們倆是一對“活躍分子”，經常在一起討論問題，課堂上發言，那是“你方唱罷我登場”，有是，老師讓我們分角色朗讀，我們倆總是一對最好的搭檔。
我們倆雖然很有“雙胞胎”姐妹的緣分，但在分數方面，也互相相讓，有時，誰比誰考低了一點，都會憋著一口氣迎頭趕上的。我們之間雖有競爭，但更多的時侯是相互幫助。我們都很清楚自己的短處。我的寫作不好，她的數學不好，我們都取長補短，相互幫助。有多次，明明總是主動給我輔導作文，總是毫無保留地把她的絕招全講給我聽……
我和我的“雙胞胎”朋友，還有許許多多的故事，在著兒我就不在一一訴說了。
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