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兩個朋友作文

時間:2021-04-29 10:54:58 朋友 我要投稿

兩個朋友作文5篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的兩個朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

兩個朋友作文5篇

兩個朋友作文1

  一天,天氣格外晴朗,小剛和小明一起結伴去天然動物園游覽。

  一進大門,旁邊的石頭上就刻有“天然動物園”的字樣,兩個朋友有說有笑地走了進去。

  山間的風光特別好,兩旁是連綿起伏的山巒,路邊是許多叫不出名字的野花。突然,小剛發現遠處有一只熊好像正向他們走來。小剛馬上以迅雷不及掩耳的速度抱著樹干往上爬。小明不會爬樹,只能眼巴巴地看著朋友爬上樹,而自己卻只能在樹下等死。既然不會爬樹,小明就抱著一種必死無疑的心態閉上眼睛,等熊來吃。小剛爬上樹后長嘆一身,慶幸自己逃過了一劫。樹下的小明等了好久也不見熊過來,他慢慢地睜開眼睛,只見熊還在原來的地方,紋絲不動。于是,小明懷著好奇心小心翼翼地一步一步靠近熊。走近一看,呀!原來是一個熊的動物標本,真是虛驚一場。見是動物標本,小明想起朋友小剛剛才的忘恩負義:就在那個緊急關頭,小剛居然不管我的死活,把自己的命先管好。小明越想越生氣頭也不回地走了。小剛看見小明走了,也爬下樹來,急忙叫小明等等他。可小明卻頭也不回地走了。

  這件事告訴我們要在危急關頭舍己救人的朋友才算真正的朋友。

兩個朋友作文2

  在學校的時候,我有兩個非常要好的朋友。她們分別是吳湘婷和李麗斯。我們三個關系可好了。就像三個磁鐵一樣,每時每刻都粘在一起。您別看我們才五年級,但是我們可是班上響當當的三人組。

  其中吳湘婷是我的“快樂顧問”。她跟我一樣,是一個“非洲人”,但她很樂觀,不像我,遇到一點不開心的事情,就在那發脾氣。從跟吳湘婷做朋友后,我只要有一點失落,我就跑去跟她說,她就慢慢的開導我,讓我從好的一面想。從此,她就變成了我的“快樂顧問”!

  而李麗斯呢,她就是我的“數學助理”。她的數學好,而我的數學還行,但比她的數學差一點。所以我經常問她數學題,她就像老師一樣教我用方式去解決那道難題。這就是我最欣賞她的一點——樂于助人。時間久了,她就變成了我的“數學顧問”!

  朋友之間有時也免不了爭吵之類的事情。我們三個是經常吵架,但我們是越吵越高興。某一天,我們三個打算比賽跑步。結果,我第一。我問李麗斯和吳湘婷:“你們兩個誰第二啊?”她們兩個爭著回答:“我第二!我第二!”之后,她們為了這個“第二名”鬧翻了。我被夾在中間可難做了。我想到了一個辦法:做兩個賀卡。分別送給她們但是要說是李麗斯或吳湘婷贈予的。結果呢,我們三個又和好如初了!這使我沾沾自喜。

  我們三個在一起有一個約定:要當一輩子的好朋友!

兩個朋友作文3

  我有兩個好朋友,一個是小陳,另一個就是“書籍”姐姐。我對這倆個朋友有著同樣的深情厚誼,和同樣親如手足的`愛意。

  一次,我們玩“踩腳”游戲我不小心踩在她雪白的新鞋上印出了個黑乎乎的大腳印,顯得格外“刺眼”,我不禁一嚇,糟了!她可是有很深的”潔癖“的。我正要說”對不起”,可她瞪了我一眼,怒氣洶洶的走了。使我剛到嘴邊的“對不起”成了一聲淡淡的冷哼,”又亂發脾氣了!”我無比郁悶的回到了座位上,拾回情緒,捧起《夏洛的網》津津有味地讀了起來。

  但是,每天,我都很孤單。看著別人和他們的好朋友形影不離,使我心里像打翻五味瓶似的,鼻尖酸酸的,想起以前我們情如手足,整天快快樂樂,嘻嘻哈哈的。

  我重新捧起書閱讀,想:書籍是我們的老師,更是我的知心朋友。果然,她使我忘記了所有的不愉快,好想身臨其境。這時,我看到夏洛為了幫助他的朋友,生命走到盡頭時,眼淚”嘩啦啦“地掉了下來,似斷了線的珍珠。我想:動物界的夏洛都能為朋友犧牲,我和小陳卻因為小矛盾誰也不理誰,真不該!

  于是,我鄭重地向小陳道歉,她馬上原諒了我,并說她也不對。我們又和好如初,親密無間了!

兩個朋友作文4

  在赤日炎炎的夏天里,小熊在家熱得發慌,它想,我快不行了,得去公園里的涼亭乘乘涼。在去涼亭的路上,猛然間發現小猴一直在后面緊緊跟隨著,嚇了一跳,差點掉入河里,連忙伸出雙手,搖擺了幾下才穩住。小猴連忙說:“別怕,別怕,我只想跟你結伴游玩。”

  它倆很快就來到了涼亭。小猴說:“熊大哥,你還沒看過我的絕技吧?還沒等小熊回答,它就已經蹬上柱子上,寫下了“孫小圣到此一游”熊大哥,看見了吧!我就是孫悟空的后代,哈哈!”小猴得意的說。“功夫是不錯,讓我開了眼界,不過,你這樣做是破壞了環境,這樣做法是不對的。”小猴不服氣的說:“哼,這有什么呢?我想干什么就干什么?只要我高興就行。”

  第二天,小猴一起床,迷糊的眼睛來沒完全睜開的時候,忽然間,被眼前的一切愣傻了。只見原來白花花的墻壁、干凈的桌子......上面全用粉筆寫滿了:熊大俠到此一游。熊大俠到此一游。小猴這才意識到事情的嚴重性。

  于是,來到了熊大哥家。“對比起,我錯了。我真的錯了。”慚愧的低下了頭。小熊微笑著說:“知錯就改,就是好同志。”

  走,我們去涼亭,去除柱子上的字跡。走!

兩個朋友作文5

  在一個美麗的小鎮里,住著兩只小動物,小兔多多和小狗汪汪,他們是一對非常要好的朋友。

  有一個星期天,小狗汪汪給多多打電話:“我們約在‘翻轉樂園’玩吧。”“好!”小兔多多爽快地答應了。他們相約同時出發了。

  到了‘翻轉樂園’,兩人相見打招呼說:“哈羅,好久不見!”他們蹦蹦跳跳地走進游樂園。多多說:“我們去玩旋轉木馬吧。”汪汪自告奮勇地說:“你去玩吧,我來給你拍照。”“好!謝謝!”多多歡天喜地邊說邊跑上去了。多多玩了“颶風飛椅”,玩得滿頭大汗。他又急急忙忙地去玩過山車,他邊跑邊大聲喊道:“汪汪快來給我拍照啊!”汪汪站著不動了,不高興地說:“為什么呀?每次都是我給你拍照!”“哼!我叫你拍照你就拍照!”“我就不!”汪汪生氣地說。小兔一聽愣住了,他大聲嚷嚷起來:“不拍拉倒!哼,我不和你做朋友了!”“誰稀罕?我也不奉陪你玩了!”他們就這樣吵架了,誰也不理誰,各自埋頭玩自己的。

  正在這時候,忽然跑來一只小紅狐,他沖著小狗汪汪就是一拳,汪汪倒在地上,哇哇大哭。小紅狐在一旁得意地說:“哈哈哈------就這么弱小啊!”

  多多看見了,連忙跑過去,扶起汪汪,溫和地問道:“汪汪,你沒事吧?對不起,剛才是我不好。”汪汪立刻不哭了,他也不好意思地說:“沒事的,剛才我也做得不好。”他們倆又和好了,小紅狐一看,趕快溜走了。