致朋友作文13篇
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的致朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
致朋友作文1
尊敬的投資者:
首先感謝您慷慨的賜予您寶貴的時間來關注我們為您精心準備的這封信,并且和您一樣,我們信奉“時間就是金錢”,并將其作為我們的從業信條,因此我們將在這封簡短的信中盡最大努力將寶貴的信息傳達給我們的投資者朋友們。
我們應該十分了解目前中國的宏觀形勢不容樂觀,出口,內需與投資這三駕馬車依然運轉的不是十分良好,而且目前中國仍然處于高通貨膨脹時期,我們手中100元能夠購買的東西比以前少得多,目前中國采用繼續放寬貨幣政策,投資拉動經濟,增加資本流動性的方式,如降低利率,降低準備金率,新建基建等刺激經濟的措施,期望穩定就業,保證GDP百分之八的增長,這將使得我們手中的資本更加萎縮,本就已經購買力乏力的100元從現在開始能買到的東西比以往任何時候都要少,而且是越來越少,嚴重的威脅我們資本的安全,如何解決人民幣對內貶值是我們的共同話題。人人都知道儲蓄已然是最不明智的,等于放棄保護我們的資本,國債雖然利率比儲蓄略高,卻依然無法對抗通脹,而且數量有限,近期的國債利率也正在下調,證券市場長期低迷,目前大盤連續走低,接近20xx點,股市已經永垂不朽了,銀行理財產品年化收益率偏低,且部分具有風險性,房地產卻又受國家調控打壓,變現困難,到我們兒孫時代,每個人手上都有幾套房的同時,房價又會怎樣呢?
在這樣一個能夠抵御通脹的金融衍生品匱乏之際,我們向尊敬的投資者帶來貴金屬交易所的投資產品現貨黃金的主要特點之一就是24小時做市商交易機制,彌補了國內做市商交易機制的空白,不再受流動性困擾,投資者可以24小時任何時間交易,同時也打壓了莊家和暗箱操作,主要特點之二就是保證金交易,百分之八的保證金交易意味著投資者可以以小搏大,可以以較小的成本獲得較大的收益,只有如此才能對抗通脹,而且風險比國際市場小的多,主要特點之三就是可以買漲買跌,彌補了國內股市機制的漏洞,這意味著市場價格走跌,投資者一樣可以從中獲利,從而不會出現成千上萬的投資者被套的現象。
由于投資就一定存在風險,所以在沒有指導的情況下優質的金融衍生品也并不能一定保證投資者的獲利,因此才需要我們這樣專業的投資理財團隊為投資者們提供最專業最精確最合理的投資信息與咨詢,幫助投資者們在金融衍生品市場獲利,我們的核心宗旨就是團結在一起貼近投資者為您的資本保值增值而努力。
致朋友作文2
我的朋友:
許久不見了,不知你可還好?
還依稀記得,我們的友誼最初開始的地方。
鳳凰樹下,純真的年少。
第一次知道你,不是見到你,而是聽見你的事情。他們說你多么厲害,說“你又考了第幾名啦”“又獲得幾等獎啦”……聽著聽著,我想:他們是不是把這世界上所有的褒義詞都用來形容你了。那時候的我,天真無暇,竟無緣無故地升起一絲羨慕來了。羨慕你總是名列前茅,羨慕你總是受到老師的表揚,羨慕你總是那么優秀。
卻也不知道,你到底付出了多少。
鳳凰樹下,兩個女孩,一個熱情開朗,一個不善言語。
鳳凰樹下,兩個女孩,一個認真學習,一個悠閑不已。
見到你的時候,是在五年級的時候,副校長的辦公室里。8個學生在里面安靜地坐著,依稀有些很小的聲音。窗外,是開得正茂密的鳳凰樹。陽光正透過樹葉叢間,將細細碎碎的光芒灑在窗戶邊。那時你和我都已經長大,你坐在那里,我卻也認不得你。我不知道你是我羨慕的人,你不知道我到底是誰。
那是作文比賽的事情了,我只知道,我多了兩個可以交心的朋友:一個是你,一個是媽媽覺得很像男生的女孩。
那時候,鳳凰樹下的兩個截然不同的女孩,握住了對方的雙手。
又過了許久,再次見到你的時候,是六年級的奧數課上。那時,教奧數的正是我的班主任——張老師,他認為我很有潛力。于是,名單上就多出了一個名字。
最開始的課,是平常而又充實的,除了逗一逗我的同班同學,我一向不說什么話。
有一天,我看到了你,你正使勁地向我揮手,示意我過去呢。我想:反正也沒什么,過去也無所謂,于是,我過去了。
奧數很難,而我又是半路出家,不像你們從一年級學到現在,于是我就只好發呆。你看見了,耐心地講給我聽。我想:你到底為什么對我這么好呢?
興許是因為友誼吧。
最后一個學期終究是來了,迎著夏季毒辣的日光和令人煩惱的降雨。
奧數課照常上著,只是課程變得多了。問老師,老師說奧數比賽要開始了,時間變得不充裕了。
下課后,你問我想去哪讀中學。我說要去**中學了。你卻說你要去別的地方。我們都沉默不語。
時間默默地流著,就如一條河流,日夜流逝著。
是要離開學校——這個我們生活了六年的家園了嗎?是要離開班級——這個伴隨了我們六年的家庭了嗎?是要離開老師——這些教育了我們六年的園丁了嗎?是要離開同學——這些陪伴了我們六年的伙伴嗎?但離別的日子越來越近了。
鳳凰樹下,故人依舊。只是卻有著那揮不去的憂愁。
離別的日子終于到了,只有再見這一句話可說了吧。
那么,再見吧,朋友。你有你的人生,我有我的征途。那么我唯一能期望的,便是在過后的日子里,我們再次見面,再次成為彼此的朋友。
就這樣吧,再見,我的朋友。
致朋友作文3
親愛的家長朋友們:
你們好!
當今社會,你們最擔心的問題就是我們這一代的學習能力,自制控能力以及引起了廣大反響的自理能力。你們總是說,你們這一代,不知道被誰嬌生慣養了,怎么自理能力這么差?你們總是訓斥我們的過錯,教育我們做人的道理。而今,學習和自控能力的培養已得到了多數人們的認可。但唯獨自理能力,你們都很無奈。殊不知,誰是這個禍因的禍端呢?
現在,不僅是我們,連你們都有點質疑了,難道這個衣來伸手,飯來張口的習慣,僅是我們的責任嗎?可以說,我們只是這個禍因的接班人,但你們總認為我們的習慣都是自己養成的,卻不知在某個習慣形成之前,都是一個不良的思想在影響他,都是因為有一種錯誤的做法,作為了他形成錯誤習慣后的理由,而這個不良思想,錯誤的做法就是你們——廣大家長朋友所做的。
在家里,我們若是一不小心摔了一跤,老奶奶不管有什么天大的事都會拋下,都會不管三七二十一跛著腳來扶我們。可過了不久,她又訓斥我們連走路都走不好,自理能力太差。我們很疑惑,那你當初為什么不給我站起來的時間呢?你們回家后,發現我們的房間太臟,便急匆匆地走過來,拿起掃把掃凈。過了一會兒,我們回家了,你們又譴責我們自己房間的衛生都要媽媽弄。我們很困惑,你們為什么不給我打掃房間的機會呢?早晨,我的襪子不見了,你們馬上穿好自己的衣服,幫我找襪子。終于找到了,你們又批評我們自己的物品不保管好。我們很不解:那你為什么要幫我們呢?你為什么不給我自己找襪子的時間呢?也許你們對于這種小事總有一千個、一萬個理由,但對于我們來說,你們對自己的辯護,其實就是在為自己的代勞尋找理由!如今,你們質疑小皇帝的養成,你們又否認當初的辯言,難道這真的與你們無關嗎?
家長朋友們,在鍛煉我們的過程中,其實也是在磨練你們,當我們摔跤后,你們應該鼓舞我們站起來,要知道只要給我們一點時間,我們會做得很勇敢;當我們房間臟了時,你們只要提醒我們,要知道,只要給我們一點點時間,我們會做得很出色;當我們找不到隨身物品時,你們只要安安心心地按步驟做自己應該做的事情,要知道,只要給我們一點點時間,我們會干得令人滿意。
家長們,你們為我們付出了太多的心血,但是你們只要給我們一點點時間,我們的自理能力就會向前邁一小步,人生則會邁出最令人滿意的一大步。
祝:新年快樂!
所有小皇帝的心聲
20xx年1月26日
致朋友作文4
留下來的都是好的——題記
自己總在猶豫退不退,怕一旦退了連最后的感情都被時光削磨,所以還是回來了。明白的太多,失去的太多。沒了備注,除了那幾個重要的,不換昵稱的認得到,其它的都認不到。一個可愛的人——林一在20xx的某一天,認識了這么一個可愛的男孩子,很幸運。林一是我認識的為數不多會發顏文字的男孩子而且發的顏文字都很可愛!林一給我發過的信息,我基本上都記得。有一次,林一顯得特別幼稚,他發了一個狗的表情。當時我覺得,也應該發一個表情,就發了兔子的表情過去,結果他回了一句兔子被狗咬死了,完了。之后我們就“斗”起來了。現在我還有聊天記錄。林一有時很喪,不知道現在喪不喪,希望余生善待他。對了,我想要個頭銜。n個暖心的人——郁均,忌五……在某天的三點,我簽到完了,突然發現有個人給我發了一條消息。當時我以為他發錯人了,因為陌生人哪會關心你,他告訴我沒發錯,當時好感動!之后開始了我們的尬聊之旅。忌五應該退了吧,不知道他的《半》寫沒有寫。我退的時候,忌五給了我三張卡好感動!認識忌五是因為他把我舉報了。
兩個“騙子”——俗夕,葉弟俗夕我一直惦記著我的瓜子,一直惦記著你的正能量。俗夕是我來這兒第一個認識的老鄉。剛認識的時候,那心情激動的!俗夕記得起下雨天帶傘,最近老下雨。第一次看到俗夕的頭像和昵稱時以為他是女的,現在不這么認為。葉弟已退,不想寫他。天使苛一直在幻想你長什么樣,遇見你花了我的運氣——為什么不是花光,因為我還以后還要買東西中獎一個特別暖心的人!你是一個好的傾聽者。蘇濼雖然沒了解多少,但我認為你是一個重感情的人!我的話題你都有回,很感動。有可能的話我們可以好好探討一個《耙耳朵的幸福生活》污點顧名思義污點,就有點污。我是優點來這兒第一個認識的人,我驕傲!好喜歡污點,我給她唱了幾首歌,給了我錢,開心!雖然我全程跑調。污點喜歡第五人格和和平精神,喜歡奧利奧巧克力奶茶(貌似是這個名字),經常去奶茶店蹭網。污點應該沒我高。對了污點不要總想著當攻,要好好學習!不要總叫我老阿姨,我只比你大一歲!有一天突然給我發消息,問你是誰,我明明說了污點的,你說不是,我還以為你是俗夕呢!希望下一個七夕能陪你打游戲!樂寶在不認識樂寶之前,就對她感興趣。在不認識她的時候,就了解她初二,重慶的,當時就特別想認識她!有一件事給了我契機,讓我們熟悉!你看,這就是上天的安排。樂寶她有點花癡,一點多愁善感。初三加油!熬過去就好了。雖然現在沒有以前感情好,但記住我一直在關注著你!(還有很多話,很多事想寫,壓軸的都是最好的)當然還有很多人了,如霉女程雨,荼子,南安,懷安,蘇顏,小怡姐,小慧姐……
致朋友作文5
親愛的朋友:
今天也許是我們最后見面的一天了,首先我祝愿你們身體健康!永遠幸福、快樂!
在六年我們相處的日子里,雖然有喜有憂有笑有淚,但失去的其實也是很多的,只不過你們沒發現,我希望你們能夠學會感悟失去。你們知道嗎?往往在我們把時間充分凝聚的同時,身邊毫不顯眼而又萬分重要的卻在一分一秒中不知不覺地溜走,失去了。
時間,也許是人生中失去得最多的。它十分公平,又十分無情。
有一天,當你發現一朵隨你成長的小花由一粒花種長成一朵美麗的小花時,卻會發現自己也像它一樣,從一個整夜哭啼的嬰兒長成了一名成熟的少年。
這時候,你那快樂的童年也就結束了,失去的也便是一段難以忘懷的兒提生活。
有一天,當你發現自己的童年已經失去時,回頭望望所走過的路,卻會發現自己六年的小學學習生涯眨眼又過去了,所有與同學度過的喜怒哀樂也隨著消失了,沒有留下任何的留念。這時候,你那充滿歡樂的小學也就結束了,失去的也便是與朋友之間真摯的友誼和共同相聚的時刻。
有一天,當你發現失去與朋友們真摯的友誼和相聚的時刻時,卻會在無意中發現在失去朋友的同時也失去了自己親愛的老師們。不過你不能忘記,是他們在過去的時間里,辛勤地教導著你,培育著你,呵護著你的,是他們才使你在過去的時間里學到許多,認識許多。如今,你畢業了,這時候,你親愛的老師們也就不能再像以前那樣教導你,培育你,呵護你了,失去的也便是與老師們深深的情誼。
后悔,也許是人生中失去得最傷心的。它的失去會令你感到無比的痛心與無憾。
曾為了保住名利,學會了察言觀色和見風使舵,不知不覺失去了往日被人們稱道的率直和坦蕩。
曾為了獲得別人的幾句贊許,頓時得意洋洋,不知不覺失去了往日的謙虛,最終落得一事無成。
曾為了取得理想的成績,整日埋頭苦讀,不知不覺失去了輕松玩耍的時刻。
忘記,也許是人生中失去得最無奈的。它的失去會令你不由自主地不停自責,最終也仍是無補于是。
記住今天的快樂,又失去了對明日的憧憬,到了明天自己卻發現這天曾做過的事是毫無目的的。
記住別人對自己的不好,又失去了與人為善的心意,別人對你的看法和印象也會隨著改變。
記住過多的遭遇和不公,又失去了對美好與善良的希冀與堅信,自己卻變得整日愁眉苦臉。
青春容顏終要失去,但一定不要失去奮發向上的心;手中的權利終要失去,但一定不要失去人格的魅力;甚至我們的生命 終要失去,但一定不要失去人們對你的敬意和懷念。
雖然在漫長的人生路上,失去的的確不計其數,但我相信,你們在失去的同時,也一定有更大的收獲。只要把握住收獲的時機,我堅信你們的人生將會充滿激情,充滿意義,充滿哲理。
朋友,再見了!
你的小學同學: 梁碧瑤
XX年6月25日
致朋友作文6
歲月如流水,沖淡了我們的聲音,沖淡了我們的模樣,沖淡了我們的點點滴滴……
——題記
六年的好朋友,你們,可否安好?
還記得,我是誰嗎?那個伴你六年的朋友。
如今,大家都已步入初中的殿堂。
一年級
我們牽著父母的手,蹦蹦跳跳地進入教室。印入眼簾的是許多張陌生的面孔,不過,都是活潑可愛的小孩,年齡相似。老師還沒有開始講話,大家便識了個大概,像吵鬧的小鳥雀一樣,“嘰嘰喳喳”地談話,其實,談得都是些幼稚的話題。
開學沒多久,冬天來了。我們都還小,經不住病魔的折磨,今天你請假,明天我請假。就算病魔纏身,我們也喜歡上學,喜歡在操場上打雪仗、堆雪人。
父母來接我們時,總能看到開心的笑臉。
二年級
大家都認識了,都找到了自己的好伙伴,總與他(她)手拉手,不分離,好似鴛鴦一對。
放學了,大家就從書包里掏出錢,買包辣條,買根火腿腸,與自己的好伙伴一起分享,你一口,我一口,完全不嫌棄。
三年級
我們是中年級的學生了。中年級有一個新活動——運動會。
我們最愛運動會了,老師總會拿起手機幫我們拍下沖刺那一瞬間,發在家長群中。有些同學的樣子一本正經,有些同學像國家運動員一般帥氣,還有些同學的樣子不堪回首,無法用語言來形容(我也被拍過幾次),只記得全班都笑得肚子疼。
四年級
開啟真正的學習之旅了。
一些不懂的知識突然襲來,一些毫無準備的同學倒下了。不過,有同學的幫助,又站起來了。
隨著年齡的增長,大家的矛盾也多了,經常你不開心,我不開心,俗話說:“冰火兩重天,沒有好事。”好朋友的組隊又迎來了一次大改革。原來的好朋友變仇人的閨蜜也是常有的事。
五年級
最后兩年,大家的心思都在同學錄上,仿佛又回到了一年級:“你叫什么名字?今年幾歲了?要不要做個朋友?”漸漸
地,一個本子寫完了;漸漸地,同學們都寫完了;漸漸地,全班都有一本了。
六年級
六年級,分別之際,六年如一夜,既如梭般快,又如龜般慢。
拍畢業照那一刻,那一聲“茄子”,是我們最后的告別;那一張笑容,是我們最后的表情;那一個剪刀手,是我們最后的笑點;那一張畢業照,是我們最后的團聚。
一年級,我們忙著認識;二年級,我們忙著與好朋友玩;三年級,我們忙著開運動會;四年級,我們忙著學習;五年級,我們忙著寫同學錄;六年級,我們忙著告別。六年,就這樣一句話概括。
初中的男生再帥,也比不過小學的“瘋子”;初中的女生再美,也比不過小學的“孔雀”。小學六年,初中三年,高中三年,大學四年,有誰,能與小學相比?
六年的伙伴,六年的朋友,六年的同學,我們不曾相忘,只是歲月模糊了你我的雙眼……
歲月啊,歲月,能不能稍微讓一讓,讓我看看,那陪我六年的同學。
——后記
致朋友作文7
朋友是什么?是給你一份陪伴,一份安慰,亦或是一份理解。在我眼里,朋友,給我了真摯的鼓勵,像一根魔杖,引領著我走向勝利。
黑板上那張寫著“朗誦比賽”的海報引起了我們的注意,我兩心意相通,一起牽著手去報名,那一次,我在報名表上簽上了兩個名字,我的和她的。我兩總是一起在放學后練習朗誦,在落日余暉下,你一句我一句,時不時還會笑場,兩個女孩的笑聲與蟬鳴交織在一起,顯得那樣和諧。當學校通知有第一次初賽時,我們倆又期待又忐忑,更加努力的練習。我總擔心自己會發揮得不好,她就一次又一次地安慰我,鼓勵我,教室里,微風吹動她的發梢,拂過她微笑著的的臉龐。她一直擔心著我,晚上回家后還會給我發消息打氣,看著聊天記錄里的一條條話語,我備受鼓舞。
終于,初賽的那一天到了,我們一起來到比賽的教室。先是我上場,上臺前,她拍了拍我的肩膀,輕聲說:“加油,我們倆一定都能勝出!”我點點頭,帶著她的鼓勵走上了臺。我開始朗誦,我并沒有關心著評委老師的表情,而是看著她,她期待著望著我,幫我對著稿。她發現了我,沖我比劃著加油的動作,臺上的燈光照到她眼里,仿佛有星星在閃爍。我朗誦完了,她使勁鼓著掌,我走回去時,她笑著對我說:“太棒了!沒問題了!”我出了比賽的教室,不久后,她也出來了,陰沉著臉說:“我不行,沒能上。”我一時間不知該說什么,只是生硬的安慰她,剛才的喜悅早已忘記。她紅著眼眶,抹去一滴淚水,說:“沒事的,你還有機會。”我抱住她,百感交集,眼眶熱熱的。
以后的訓練,她仍然陪著我,教室里,她幫我對稿,操場上,她幫我練習臺上的自信,放學后,我們依舊坐在一起,吹著晚風,聽著蟬鳴。
正式決賽的那一天,她坐在臺下,像那天一樣。我發揮得很好,她跑來后臺祝賀我,我只覺得,沒有她,我不會有今天。我從心里感謝她。
后來,我得了第二名,她跑來祝賀我,一把抱住我,好像比我還激動。老師來讓我們填獲獎名單,她幫我寫,那一次,她寫下了我的名字。我說:“下次比賽咱們一定要一起參加,一起贏!”她說笑著答應了。初秋涼爽的的風吹過樹葉沙沙的響,朋友的鼓勵卻像春日的和風,溫暖著我。
朋友對我的鼓勵就是一根魔杖,給我陪伴、安慰、理解,讓我有了信心,把握機會,取得好成績。
致朋友作文8
親愛的遠方小朋友:
你好!你收到這封信時,可能不認識我,會感到一些疑惑。一開始我也不相信我的信能寄給你們這些遠方的朋友,但我課本上有一個“手拉手”的活動。“手拉手”活動就是讓相隔無論有多遠的人,也能夠讓他們手拉手做朋友。這個活動非常的好,因為我們身邊的朋友,只限于我們身邊。我們在同樣的環境,見識也相差不大,我們都是生活在農村。但我們有些好奇城里的生活,也好奇一些生活在有名的地方的人,比如桂林,北京啊!那些名勝古跡離我們很遙遠,我們很想去看一看。通過這個活動,我可以了解你們那里的生活的環境,是怎么樣的?你們那里的孩子是不是跟我們一樣的性格?
啊,說了這么多!我還沒介紹自己呢,我來介紹一下我自己吧。我叫XXX,你可以叫我親,身邊的熟人都是這樣子叫我。我今年14歲了,我讀五年級,也因為五年級的這個活動才有幸與你認識。我生活在農村,農村是我的家,我們的農村沒有書里寫的那么美,但也別有風味。也有可能是我這個年紀的孩子,因為社會的發達,農村不像書里,里面有小河,小溪清澈透底。也可能是我們沒有以前的農村孩子那樣子,上完學就去田野里玩,我們現在的孩子一放學就回家做作業,似乎比上一輩少了一些自由。說到我的家鄉,我給你一個詳細的地址吧。 我的家鄉在廣東省陸豐市甲東鎮外鄉村,我在我們村里唯一一個學校讀書,我希望你也時間來找我玩,來我的家鄉玩,體會一下我們這里的民俗。我知道城里的孩子一般不能一個人出遠門,但你可以長大以后再來,我會在這里等你,為你做導游。
我跟你介紹我的性格吧,我的性格是很善變的。我是一個愿意為別人付出的人。在我們這里,我有個好朋友她的學習成績很差,反之,我的成績很好。她受到了嘲笑,她不想再跟我做朋友,因為她覺得因為我才會被別人嘲笑。不過,我沒有因為她的行為,和她絕交。我反之勸她,努力學習,跟我的成績一樣,這樣子別人就不嘲笑她了。我每天陪她一起學習,去她家給她輔導,無論再晚,只要她學不會我都會教到她會。我的性格不太確定,因為我會為別人改變我的性格,讓他試著去接納我。也許你不喜歡我這樣子性格,認為我的性格沒有主張,不過我愿意去改。
如果我們成為了好朋友,傷心的時候可以向對方傾訴,開心的時候可以分享喜悅給對方。我們做到有福同享有難同當。我們還可以互相學習,還可以做好多事。
我很愿意和你成為朋友,雖然我也不太知道你,但是我愿意試著去了解。如果你認為我這個朋友,你就回一封信給我吧。
希望我們能成為知己
遠方的朋友:XXX
20xx年2月18日
致朋友作文9
親愛的好朋友們,你們在我心里很重要,我不希望你們為任何事吵架,因為,我很煩,我真的很煩,一天天,不是為了,這事,就是為了那事,我早已被整的遍體鱗傷、曾經,在我們初一時,是無話不談,心與心是沒有距離的,可是,到我們現在呢?現在有是怎樣的,心與心的距離越來越遠,心中似乎有幾千幾百到墻似的。誰都防范這誰,天哪,我這是在干什么,我為什么會說這些,是因為,我真的把你們當我的朋友,我最好的朋友,這番友誼,簡直大于,我小學的友誼,有人說,小學六年的友誼大于天,但在我看來,我現在所擁有的友誼,比他,重要。重要的多。
某天,某時。某分、某些人,與某些人,吵架,我又是最無辜的,吵架,不僅給自己帶來傷害,有傷害了,那些好朋友們,讓他們里外不是人,呵呵,我有這樣,雖然嘴上不怎么說,但是,心里依然超難受,比他們任何人都難受,說真的,我曾經想過,我干嘛要在這個世界上,我為什么是個人,為什么有那么多人傷害我、我真的真的很害怕,很害怕、我,心里藏不住任何事,必須是,今天的是今天必須解決,必須。
當那些麻煩來的時候,那時,我真的真的很想死,想離開這個世界。
我希望,我們幾個人,能當一輩子的朋友,一輩子的好朋友。
有一個傳說,這樣說過,我們今生的相遇,是因為前生我們都是最最最好的朋友,只為今生的再一次相遇,所以,才拋棄的前生的榮華富貴而扭斷脖子的,才換來的,今生的相遇,和依然能繼續相遇,并且,要成為最最最最最最好好的朋友,我們大家,都放棄了前世的榮華富貴,卻選擇,今生的再一次相遇、并且,前生的我們都發起誓言說,我們要當今世,最最最最最最好的朋友。
而,我現在想說的是,難道,你們真的真的,忘記了前世的誓言了嗎,前生我們說好永不放棄,一起面對的誓言了嗎?
如果是,我會當,我這輩子,不,我上輩子,下輩子,上下八百輩子,都不要在認識你,我不在認識你,我不想認識你。
你,你是誰啊,我不曾認識你,你是,誰啊,我這輩子,不曾認識你,不曾見過你,不曾,和你說過話。
酒,只會麻痹我的神經,只不過是,喝醉了,不過,又醒了,又醉了,又醒了。只是這樣而已。又不會讓事情變化的怎樣。
我希望,你們了解我,不要在為一點小小的事情,在發生一點矛盾,這,不僅傷害了我,有傷害了大家,傷害了,我們之間濃濃的友誼,這份友誼,似,濃濃咖啡,苦苦的,又似,甜甜的蜜桃,甜甜的,又似,一滴滴汗水,咸咸的.、又似,一串火辣辣的辣椒,辣辣的,又似,澀澀的李子,酸酸的,這就是我們的人生,酸甜苦辣咸吧,這又是人生百態吧!
我,的愿望,只是這些而已,我希望我一直,可以每天開開心心的大笑,不要在一直把,虛偽的面具,一直戴在臉上,知道他,脫不下去,直到,他真正成了我的臉,那該怎么辦。
致朋友作文10
小荷的朋友們:
這一年來,小荷給了我很多,在小荷得到的朋友,比我12年來得到的都還要多很多,在小荷經歷的事,都要比我12年來經歷的事要多,是她讓我明白了友誼的意義與價值,妹妹因為有一段時間要離開小荷,也許,這是我寫的最后一篇文章了,我很感謝小荷的朋友給予了我那么多,真的,也請小荷的朋友支持一下這幾位姐姐。
嫣然一笑
姐姐,我們相識雖然不久,可是,姐姐讓我明白了很多,姐姐是一個多愁善感的女孩子,容易情緒化,通過姐姐的作文,我明白我姐姐的為人,你是一個容易讓人放下心房的人。
百合花朵
妹妹是一個活潑可愛的女孩,我沒有見過你,可是我知道,你在現實中也是一個美麗可愛的好女孩吧。
舔舔
姐姐是我在小荷中最先認識的朋友,姐姐告訴了我很多,我們第一次也暢談了很多,可是后來再也沒有看見過姐姐,不知道姐姐怎么了,很擔心姐姐,姐姐上了一定要給我留言哦。
紫冰藍夢
開始見到姐姐的名字時,很好奇,后來加了姐姐的QQ,跟姐姐玩了一會兒游戲,姐姐的技術很高哦,讓妹妹自嘆不如。
芷陽
姐姐是一個善解人意的好女孩,很高興可以認識姐姐,姐姐真的很溫柔文靜,是一個難得的好女孩,看姐姐的作文知道姐姐是一個聽父母話的乖乖女,而妹妹就不是了,妹妹會向姐姐學習的。
纖歆
我不知道應該叫你什么,請你告訴我,該叫你纖歆,還是應該叫你莊兒,莊兒,我知道是我先傷害了你,我真的不知道這份友誼對你來說有那么重要,不然我也不會,哎,是我不對,對不起........
紫清夢瀠
姐姐是一個很理解人的女孩,真的很高興認識你,其實妹妹根本不認識你第一次見到時欺騙了你,對不起,嘿嘿~~~~姐姐會諒解的吧,是因為想跟姐姐做朋友才這樣的,對不起哦。
旋轉DE舞鞋
姐姐好,你也許不認識我吧,相識就是一種緣分,姐姐,我說得對嗎?知道姐姐不相信我,也許姐姐應該也是為了我好吧,可是姐姐知道嗎?人世間最美的情感就是信任,姐姐真的不能給予我嗎?也罷,我們的相識也來自于這個誤會,我應該感謝這個誤會吧
小荷的朋友們,請支持這幾位姐姐,我很不舍得小荷,此刻,我眼里盈滿了淚水,也許以后也會偶爾上一下的,想跟我做朋友的人可以給我寫紙條,遙遙期待有更多的人可以跟遙遙做朋友,朋友們,我真的好舍不得你們,可是人總有離別的時候,而且也許以后也可能會上一下,不管認識不認識,遙遙都要跟你們多一聲再見,記得以前有一個朋友問遙遙想不想做高級會員,我告訴她想,可是現在遙遙想告訴你,遙遙并不稀罕做什么高級會員,因為遙遙重視的只有在小荷里的點點滴滴,請大家相信我,遙遙會永遠記得你們的,再見了.........
致朋友作文11
我不喜歡黑夜的寂靜,但卻又在黑夜中悟出了諸多道理。黑夜無垠,猶如我們現在的心情,反反復復苦澀難咽。
在不知不覺中,發現我們自己已出高三;也是在不知不覺中,發現我們自己身心疲憊。遙望天際,發現夕陽西下,得到的不是金碧,而是灰蒙蒙的心。于是,綠葉開始焦躁,似乎在剎那間被火球吞噬,于是黑夜來了。帶著萬般的無奈……
我的朋友們,讓我們互相燃起火焰,在黑暗來臨之前,去敲醒沉眠的理想吧!既然黑夜無可逃避,那么就讓火焰將黑夜變得浪漫吧!
我愛這里,雖然這壓抑的環境常常讓我胸口發悶;我愛這里,雖然,不見五指的路途寂靜得讓空氣都已窒息。我的圖騰是那小小的飛蛾,他們在黑夜中追索,盤旋,為了光明不惜縱身躍入火中。有太多的人感慨他們的消逝,可我認為他們才是黑夜的主宰者,使它們構成了這黑色浪漫的最壯麗的部分。
在匆匆的征程中,突然想起,即便在黑夜中,也該留下一首挽歌,因為黑夜的背后,青春便也殆盡了。黑暗將青春悄悄地推向頂峰,卻又無聲地吮吸青春的營養。
然而青春是不怕黑暗的,恰是山花爛漫的我們,懷著優質的心踏入社會大熔爐,卻驀然間發現,一切非想象般純真。十年面壁破書,自以為無人可敵,瞬時間卻發現曾經一切似乎都是在虛擲光陰。面對一次次的失敗和挑戰我們不得不爬起,卻有重重摔下。懷揣著無盡感慨,與自己做著斗爭。直到頭腦發昏,心力交瘁,永遠都沒有片刻輕松。
也許所有的人都是這樣吧!時刻在面對著成功與失敗的交替,延續著追求與失落,理想與幻滅的悲喜劇。明明知道,痛苦和悲傷不是人生的全部意義,但就是在痛苦和彷徨中,我們發現自己在成長,發現自己已然主宰了自己的命運。
失敗和失落依舊包圍著我們,但沒有誰可以阻擋我們前進的步伐。羈絆是有的,但匆匆而行的我們一如既往,等待著有一個機會可以將我們的人生升華,因為我們知道,人不是為了悲傷和失敗而存在的。
記得在報紙上有一篇文章,一位母親在兒子18歲的生日時送給兒子三件珍貴的禮物——自信、支持和堅強,在黑暗中爬行的我們這三件禮物就成了我們的心癢。相信不用等到東方泛白,我們心中的火焰便可以點亮。
朋友,當你在黑暗中,發現一只飛娥,請不要舉起你的手掌,點燃一團火焰吧!因為那就是你,那就是我,為了光明,為了追求黑色的浪漫而勇敢的躍入火海之中。
后繼:高三讓我和我的朋友們深陷壓抑之中,因此想以此文來告誡自己,鼓舞朋友:天道酬勤,Dominus vobiscum!
致朋友作文12
親愛的張婷同學:
你好!
我叫鄔瑞欣我是萍師附小六一班的一名學生。我想,我應該跟你差不多大。我性格開朗,愛好廣泛,我喜歡畫畫,看書,英語,做奧數。我有著一雙水汪汪的大眼睛。我的眼珠是黑色的,所以別人說我是個特別的女孩,我自己也是這么認為。其實,我不僅眼睛特別,性格也很特別,那是因為我像個男孩兒,,男孩喜歡放鞭炮,玩煙花,打架,淘氣。這些在我身上都能看到,可女孩兒的特點并不多。
我們雖然沒有見過面,但我愿意以一顆真誠的心與你交朋友。你一定很奇怪我怎麼回知道你,其實是我們王老師告訴我們的。往事說,我們學校曾你你們學校辦過"手拉手"活動呢!那次活動舉得很成功,所以我們可以算是好友了!王老師還跟我們說過你們的學校只有孤獨的一棟樓,總共三層,每個年級只有一個班。你們學校也只有幾十個老師,全校的人數只相當一我們學校的一個年級。聽到這兒,我想你們的生活一定很艱苦吧!你們雖然沒有我們這么好的科學設備,像電風扇,電視機,電腦。但你們有一顆熱愛學習的心。就算條件不是那么齊全,但還是能聽見你們郎朗的讀書聲。這就是我對你們的贊嘆。和你們比起來,我們是幸福的,但你們有是幸運的,為什麼呢?你一定會疑問。因為生活的條件會使你磨煉出一份堅強的意志。俗話說"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"
張婷同學,你有什么需要我幫助的嗎?我現在能力不大,但我會盡我所能的幫助你的種種困難。我還想邀請你到我家來,看看商店的熱鬧與繁華;逛逛新華書店的濃濃書意,那會讓你打開眼界,大飽眼福的;要是你覺得沒有意思,可以去玩一玩游樂場的多姿多彩;在回家的路上,如果你累了,可以坐在公園的板凳上,一邊休息,宜賓啊觀賞公園的綠樹成蔭;我還可以帶你起參觀我美麗的校園,也許,我會是個很好的導游。夜晚,玩得很累了,你可以躺在我可愛的小床上,我們倆一邊說悄悄話,一邊慢慢的入睡,進入夢鄉,你會覺得這一切是多麼的舒適啊!我還想去你們那兒嘗嘗香脆生活得酸甜苦辣。其實,我早就想過你們那種青山作伴,綠草作陪,日出而作,日入而息的日子。黎明看日出,黃昏看日落,夜晚坐在山頂上,一邊享受著月光,一邊數著星星。躺在綠草編織成的柔軟的草地上,柔和的晚風拂過我們的臉。那感覺真的很好!我說了那摩多,你一定有什么要告訴我的吧!趕快回信給我吧!
祝:
身體健康!
天天向上!
愿我們的友誼天長地久!
你的新朋友鄔瑞欣
20xx.05.16
致朋友作文13
不記得你身經多少次板擦的刮磨,不記得你遭過多少激情澎湃的敲打,不記得你映襯過多少次有力揮舞的手勢。在“課堂硬件現代化”的大潮中,未至“暮年”的你,終于“被退休”,對有些人還很覺陌生的“白板”成了教室正墻面的一統天下。
烏黑鄙陋似乎是你生來的命運。自第一天被懸上大墻始,你便永遠地告別了光潔。塵埃一層一層,覆蓋你曾經的新顏,而沉重的年歲被你看在眼里,瑯瑯書聲被你聽在耳里,沉淀在你黑黝深處的心里。你是否怨過,無人可知。你不能被人理解,只能默默地為眾人承擔著歲月里最嚴苛的鐫刻,銘記著最溫和的時光。于是,你變得愈加斑駁,愈加深邃,愈加漸趨永恒。
你,如此一個別樣的存在,抵過了時光的消磨,卻在某夜,悄無聲息地消失了,取而代之的是一塊嶄新的白板。白板告別蒼老、陳舊,仿佛永遠光潔如新,永遠板著一張冰冷的臉漠視著眼前人。油墨涂抹,無力地軟軟滑過,于是,老師的點戳敲擊成為歷史,粉筆的工筆細描退出舞臺,粗畫線亦不再。
好朋友啊,你不知現在身在何方呢?是否四分五裂了呢?我不由自主地懷想你。記得曾經最令人厭煩的勞動便是為你擦身,板擦劃過便掀起漫天雪花,讓人捂鼻皺眉;曾經最怕的位置是第一排,最怕的便是每天仰頭面對你,低頭吃灰“補鈣”;曾經上屆學生刀刻弄花的你,被我們用折紙小心地遮掩,你不顯突兀,反而更顯雅致;你那黑黝的漆皮曾經翻卷,我們用水浸潤,用膠紙補好;曾經用彩色粉筆描畫粗細相間的線條,在一片嬉笑聲里在你身上顯出一副老班的“尊容”……原來,一個物體在成為回憶后才會顯得彌足珍貴。這樣一個簡單的道理,人人都懂,卻不能避免失去了才惋惜的悲傷。
當你將要完全浸入黑暗中時,我以為大家早已將你忘記。哪知老師們每天都抱怨白板上板書不習慣,同學們每天都訴苦看不清黯淡有時又“流淚”的油墨字跡,我們再也不能用可淺可深、粗細有致的線條涂鴉出心中的世界……于是,“原來的黑板多好啊”,成了每個同學的一聲嘆息。懷舊,如此早地成了我們共同的心聲。
斯多圖說:“懷舊是對當下現實的反抗,換言之,用一種簡單的懷舊對抗一種簡單的進步。”某些變化往往一去不復返,因而這種不可逆成了被渴盼回溯的對象。從黑板到白板的改變,我們都能理解其中的進步,然而正如鄉村城市化一樣,我們往往會認為不可逆的發生是不完美的,變革之前的世界總是美好的。于是關于過往,那理想化的記憶、童真似的情感漫涌而來,侵蝕我們的精神。這無關對錯的論辯,只是對于世界的認知角度有所不同而已。
黑板啊,老朋友,我不知道為何會為你生出如此多的斷想。我不知道你的歸途在何處;我也不知道,我該拿什么去珍惜你和你的繼任者。但我知道,每當我觸摸那塊墻壁,我依舊能感受到你深藏其后蔓延的根。
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