我的朋友小學生作文(精選7篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我的朋友小學生作文(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友小學生作文1
我們班上有40名學生,今天我就向你介紹介紹其中的一位:沈紫芮。
沈紫芮是一個活潑好動,性格外向,學習出色的女孩。她作為一名班干部,很負責任。
今天英語課后,殷老師說,等搬到新學校,她會給學校提建議,建立興趣班。我們聽了后,就炸開了鍋,討論的十分激烈,一會兒想參加這個,一會兒又想參加那個。虞倩說:“我要去舞蹈班。”“我也去。”我應道。沈紫芮很謙虛,說:“我數學學得不太好,我要去奧數班。我也可以去閱讀班,多讀點兒書。”沈紫芮說后,我從心底里開始敬佩她,她參加的興趣班都和學習有關,怪不得她的學習這么好呢!
她是班干部,對班級大大小小的事都很關心。今天數學考試的時候,老師出去了一會兒。班上鬧哄哄的,像馬蜂窩一樣。考試的紀律是一定要管好的,不然有的同學會問答案,討論問題。沈紫芮說了一句:“安靜。”班上立刻安靜了下來。她個子高,我們覺得她挺像一位老師的。(他媽媽是老師)
她和同學們都是朋友,對別人也很熱心。記得期中考試時,我的筆芯快沒了,我向她借筆,她大方地打開筆盒說:“你挑吧。”我隨便挑了一枝筆說:“謝謝。”就走了。
她還很可愛。有時,我們叫她的大名,她就會雙手叉腰,生氣地告訴我們:“我是小貓咪。”真是讓人哭笑不得。
這就是我的朋友,一個學習優秀,性格開朗的小女孩兒。
我的朋友小學生作文2
他,16歲。濃濃的眉毛,圓溜溜的眼睛不大不小。卻有著寶石般的光彩。大圓腦袋的兩側長著一對招風耳。平時還戴著一副黑眼鏡。他就是我的朋友。因為腦袋大,而且俗話說:“腦袋大、知識多,聰明。”所以我們一家人都管他叫“大腦袋”。我的好朋友分得清家里和外面,在家里總是活蹦亂跳,大吵大鬧。但是到了外面,就像一個內向的女孩子,不說話、不打鬧。與在家里判若兩人。不像我似的,不管在家里還是在外面,都“瘋瘋癲癲的”。
那天我去書法班練字,我的好朋友也在那里。到了那,我看見展覽板上全是他的作品。而且每幅作品上的字都那么漂亮。有一種內在的美。老師安排我與朋友同桌。我看見他寫得那么專心,有時,寫不好看還會咂咂嘴,眉頭也皺起來。我說:“怎么了?寫的不好嗎?”他用筆使勁點點那個不漂亮的字,我看了看說:“挺好看的啊”。確實他寫的很有韻味。不像我寫的,字看起來軟弱無力。這時朋友去問老師:“老師,這個字怎么寫啊?”老師立刻走過來告訴他。他認真地聽著,好像要把這幾句話死記在心里似的。回到座位上,他拿起筆寫起來,下筆如有神似的。字工整、雋秀、剛勁有力。就像老師寫的字,甚至可以和老師一爭上下。
放學后,他對我說:“只要好好練習、勤奮好學,不懂就問老師,這樣你的書法不久后就能和我一樣工整漂亮了。我暗下決心。一定要勤奮好學,像他寫的一樣。
“好學、有毅力、脾氣好”。這就是我的朋友,我學習的榜樣。
教師評語:通過你與朋友一起練字的事反映出你的朋友好學、有毅力、脾氣好的特點。
我的朋友小學生作文3
我的朋友我有一個好朋友—————陳添。
陳添是一個胖胖的,黑皮膚的四年級小學生。知道嗎,我中班的時就和他交了朋友,現在已經7年了,幾乎是”形影不離”的哥們。我和陳添的關系很好,我們互相幫助,一起讀書,一起玩耍,如果遇上矛盾,也會很快化解,我們倆就像一家人。有一次,陳添帶了一個小玩具和我玩,玩著玩著,突然不見了,周圍只有我和他,可我們怎么找也找不到,陳添以為是我偷了他的玩具,就說:”你賠我。”我心里很冤,因為我根本沒偷。他又說:”你不還我,我就不和你玩了。”我憋不住了,生氣地說:”哼,你有什么證據,你又是怎么知道是我偷的!””不和你玩了!”陳添生氣地說。””不玩就不玩,誰怕誰!”于是,我們鬧起了矛盾,各走各的了有一次,上音樂課的時候,我忘了帶鞋套,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。她問清情況后,便說:“我帶了許多雙鞋套,給你一雙吧。”說完,便從書包里拿了一雙給我。還有一次,有一道難題難住了我,我左思右想,怎么也想不出來。她看到我愁眉苦臉的樣子,便問我:“你怎么啦?”我說:“有一道難題我不會做。”她連忙說:“那讓我們倆個一起來研究研究吧。”經過我們倆的共同努力,這道題終于被我們解決了。每當我不愉快的時候,她總是扮鬼臉來逗我笑。
你瞧,她就是這樣一個活潑可愛、樂于助人的女孩。我喜歡她。
我的朋友小學生作文4
我的朋友,是個比我大3歲的姐姐,她很漂亮,大家常常在小區里散步,常常在小區里跳繩,常常在家里捉迷藏。
我很幸運有一個這樣的姐姐,雖說只是鄰居,但我把她當成我的.親姐姐,她也把我當成她的親妹妹,我的媽媽也很喜歡這個姐姐。
記得有一次,我和姐姐一起在小區玩轉輪胎,突然我沒把好,摔了下來,我緊皺眉頭,緊咬著牙,坐在地上,手緊緊把住受傷的地方,可疼死我了!我看了看姐姐,姐姐溫柔的對我說:“我先送你回家,好不好?”我點了點頭,又搖了搖頭,姐姐知道我害怕回家被媽媽說,然后對我說:“要不就先去我家,反正我媽和你媽出去買東西了,沒事。”我點了點頭,然后由姐姐扶著跳著跟姐姐回了家。
到了姐姐家,我坐在沙發上,吃著橘子,姐姐拿了紫藥水,坐在小凳子上給我涂藥水。姐姐說:“等會兒給你涂藥水的時候,一定咬好橘子哦。”我沒有明白姐姐的意思,只得聽姐姐的話,姐姐開始擦了,我使勁咬著橘子,“噗”的一聲,橘子水出來了,正好滴到了姐姐那明亮的眼鏡上,我笑了,哦,原來是這樣啊,我恍然大悟。
在姐姐將我送回家,轉身離去的的時候,我望著姐姐離去的背影,我有一點高興,又心疼,是一種說不出的愛。我高興著橘子汁滴到姐姐眼鏡上的那一刻,心疼著姐姐離開的那一瞬間。
因為那是,我仿佛看到了那一朵朵紅色花開……叢驛權
我的朋友小學生作文5
我的朋友是我們四(1)班的數學課代表。他的眼睛其大無比,格外引人注目,被我們班同學稱為大眼睛。他就是大名鼎鼎的眼睛大人——呂梓煜。
他今年11歲,屬相是狗,星座是天蝎座。他家住在丁塔村。他長著中等的個子,寬寬的肩膀,黑黝黝的皮膚,大大的鼻子,厚厚的嘴唇,笑起來露出兩顆雪白的大門牙,臉上還有兩個小酒窩,在配上燈泡似的大眼睛,更招人喜歡了。因為他眼睛大,費淼的爺爺放學接費淼,總是喊呂梓煜大眼睛。我為他編了一句話:呂梓煜,眼睛大,夜里走路不用怕!從一年級開始,我和呂梓煜就是好朋友。英語課表演對話時,我們總是一起對話;體育課踢球時,我們總是一起合作。有一次體育課,我們兩個形影不離的好朋友一起去踢足球。
我首先拿到足球,我不把對方那些人放在眼里,使勁一踢,圓圓的足球飛想球門,卻沒料到半路殺出一個程咬金——呂驍錚,呂驍錚把球擋住了,我大失所望。呂驍錚開始還擊了,但我們也把球攔了下來。拿到球的是瞪起兩只大眼睛的呂梓煜,我想:機會來了!呂梓煜帶球往前沖,他把球左踢右踢,上踢下踢,像跟呂驍錚捉迷藏,搞得呂驍錚暈頭轉向,糊涂了。突然他往前沖,來了個調虎離山之計,使呂驍錚來了個措手不及。這時,足球已經到了我的腳底下,我用盡全身力氣來了個猛踢,那流星般的足球滾進了對方門中,我們歡呼起來了。
我的朋友小學生作文6
一提到這個人,我首先想到的就是《三國演義》里的張飛,這個人性格魯莽,暴躁易怒,簡直就是和張飛一個模子脫出來的。對,這個人就是我的朋友————董小漢。
每當下課鈴打響時,他總會像一陣風似的奔出教室,也不聽老師布不布置作業。似乎他上課的意義就是為了下課,下課的意義就是為了玩。一下課他就一改風格,像換了一個人似的,一個勁的追呀、打呀!上課鈴一響,他就愁眉苦臉地走進教室。瞧他那一副坐樣,連老師都說難看,他還爭論說,他爸爸教的高中學生也是這樣坐的,老師趁機潑他一碰冷水:“你應該去上高中,”把董小漢說得無地自容。
說起膽量,董小漢可是天不怕,地不怕,也不怕老師打電話。老師教訓他,他也敢頂嘴,看他那個樣子,小身板往那兒一站,面紅耳赤,振振有詞,眼睛瞪得比銅鈴還大,真是逆天了。
哎,不能再說他的缺點了,否則他又要發火了。就讓我再說說他的優點來彌補他的不足吧!
董小漢背詩可厲害了,不管什么情況下,他都能說出一兩句詩來。據說,他已經把高中的古文全都背下來了,還有如《長恨歌》《琵琶行》《蘭亭序》《師說》等等。先不告訴你他背的詩有多難,只告訴你《春江花月夜》對他來說是小菜一碟,《將進酒》他可以“倒”背如流,你就該知道他的厲害了。而且他的閱讀非常廣泛,上到《二十四史》,下至《明朝那些事兒》,他全都看過。
他舉手發言也很積極,腦子像飛速的齒輪運動著,總能想到些絕妙的好點子。
經過我這一番介紹,你們了解他了嗎?
我的朋友小學生作文7
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”
沒錯,書既像我的老師傳授我無盡的知識,又像我的朋友,他們常和我分享歡樂,分擔憂傷。有時還像我的家人,不斷給我溫暖,給我力量和鼓勵。我們之間真可以用一個詞來形容那就是——親密無間我最早看的書是連環畫,那是我大字不識幾個,但早已被那些精美的圖案吸引住了。于是我央求大人講給我聽。在他們的講解中,我知道了《西游記》、《三國演義》、《安徒生童話》、《格蘭特船長和他的女兒》……書中生動的故事吸引著我,我時常為故事中的人物命運牽腸掛肚,為他們的高興而高興,悲傷而悲傷。
我記得有一次媽媽叫我去買味精,可那是我卻正在津津有味的看著《格蘭特船長和他的女兒》那是一本十分感人的故事。我嘴上雖然說:“知道了!”但是我根本沒放在心上。我到樓下便利店,可忘了買什么。“圍巾,對,就是圍巾。”我說。便利店阿姨說:“大熱天買啥圍巾啊?”我說:“我媽叫買的,快給我吧!”阿姨就給我了。我回到家被媽媽臭罵一頓還“重度撫摸”了一下呢!被打了沒關系,心里卻美滋滋的。因為船長他們順利渡過難關了呀!就這樣自己咬我手中一有書我就忘了吃,忘了睡。
書就像一盞明燈照亮了我的道路;書就像一場春雨滋潤著我。讓我們一起在書的海洋世界暢游吧!“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”書是離不開我們的。正所謂“一日無書,百事荒蕪。”不是嗎?
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