我心中偶像的作文(精)
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我心中偶像的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
我心中偶像的作文 篇1
每個人都有自己心中的偶像,我也不例外。有的人的偶像是名人;有的人的偶像是古人;有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語文的張老師。
張老師有著一頭烏黑亮麗的.秀發,一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。當你做了不應該的事時,她就會用生氣的眼神盯著你,直到你低下頭來承認錯誤為止;當你做了令她高興的事時,她便用含笑的眼睛看你,好像是在欣賞一件什么寶貝似的。
我敬佩她學富五車。有一次,在午休的時候,我在做媽媽給我布置的奧數題,但是,有一道題我左思右想,試了很多遍,都解答不出來。我想:問同學吧,就怕他們不肯、也不會做;問老師吧,可數學老師在辦公室。這時,張老師朝我走了過來,和藹地問道:“吳佳瑜,你怎么了?”我膽怯的回答:“張老師,這道數學題我不會做!睆埨蠋熆纯搭}目,想了一會兒,然后滔滔不絕地給我講解了起來,還出了一些相似的題目,讓我弄懂。
我敬佩她關心同學。有一次,我肚子疼,張老師知道了,就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,又是給我敷熱水袋,又是給我喝水,還時不時地問我好多了沒有,我為了不讓張老師擔心,就說:“好多了。”“那就好,我可擔心死了!蔽衣犃,頓時熱淚盈眶。張老師看見了,撫摸著我的頭說:“傻孩子,這是老師應該做的!
我心中偶像的作文 篇2
余暉落落,拾一縷最暖的陽光;萋萋芳華,摘一朵最美的花;漫漫人生,你給我最美的時光。
——題記
寒夜漫漫,身上的棉被卻給了我太陽般的溫暖。
我轉過頭望向外婆:“外婆,棉被好暖呀!你是把陽光塞進被子里去了嗎?”
“是呀,我的寶貝孫女,我要把太陽都送給你!蔽曳路鹪诤谝估锟匆娔阄⑽⑸蠐P的嘴角,放在被子里的手漸漸握緊,成了一個拳頭,心里暗暗道:“我也要把太陽送給外婆!”
時光荏苒,我將要跟隨爸爸媽媽到贛州去上學了,望著窗外的外婆,眼角掛著幾滴晶瑩的淚珠,然后緩緩從臉頰滑落。那時的我,并不明白外婆為什么要流淚,一向堅強的她,為什么要哭。當時的我心中滿是歡喜,因為我知道,我可以去更好的地方、更漂亮的地方......
在那個小村莊里,沒有太多的回憶停留在我腦海里,唯獨那個笑著說要為我摘太陽的人成了心底最深的牽掛。
再次回到那里,應該是外公的葬禮......那時的我看見外婆眼眶紅紅的.,卻并沒有留下一滴眼淚,這就是堅強的外婆,一直都是。
葬禮過后,我走在小路上散步,走到樓底下時,看見外婆正拿著一床棉被,放到了架子上,拿著撣子在被子上拍了拍,灰塵隨之飛揚起來,在陽光下顯得無比耀眼,外婆抬起了頭,看見了我,立馬挺了挺那駝了的背,笑著道“回來啦!等你晚上睡覺的時候,我就把太陽塞進去,這樣你晚上睡覺就不會冷了!”我愣了愣,我感覺鼻子酸酸的,那時的我,已經不再是小時候的我,也已經知道棉被為什么會那么溫暖了,令我震驚的是,時隔多年,外婆居然依舊記得把太陽塞進被子里的事。
那一刻,我仿佛看見那個夜晚外婆的笑容。,一陣風吹過,外婆的白發隨風飛舞,額頭上也被歲月的利刃留下了痕跡,陽光下的外婆,在我心里逐漸高大起來。
我的外婆,她是只屬于我的偶像,也是那個,唯一能給我太陽的偶像。
我心中偶像的作文 篇3
有一本很特別的書——《牛頓·1666年》,我一直十分喜歡這本書。生活中,我是一個愛觀察、勤動手,喜歡探究問題的小男孩,夢想就是當一名科學家,像牛頓一樣偉大的科學家,他就是我心中的科學偶像。
牛頓1643年出生在英格蘭,是世界近代科學技術史上偉大的物理學家、天文學家和數學家。1665年為了躲避瘟疫,牛頓離開劍橋大學回到闊別四年的家鄉,他在家鄉的農莊度過寧靜的一年,然后奇跡般地站在了科學最前端。1666年,被歷史學家稱為“奇跡年”。牛頓發現了力學三定律:慣性定律,落體定律,作用力和反作用力定律,著有《自然哲學的數學原理》、《光學》、《二項式定理》和《微積分》,為未來人們研究作出很大貢獻。此外他還創造了萬有引力定律,發現陽光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七色,發明了反射式望遠鏡,并研究了音速。在數學上,牛頓證明了廣義二項式定理,提出了“牛頓法”,并為冪級數的.研究作出了貢獻。20xx年,牛頓被英國皇家學會推舉為“科學史上最有影響力的人”。
牛頓在中學時代十分喜愛讀書,對自然界中的繽紛色彩、日出日落、四季交替等自然現象都有十足的好奇心。平時他還喜歡記讀書筆記,喜歡別出心裁制作小工具、動手做試驗。幼年時由于生活所迫,牛頓停學回家務農,但他從沒有放棄讀書,只要一有機會就埋頭苦讀,以至經常忘了干活。有一次,母親讓他和傭人一起去市場熟悉做交易的生意經,他便懇求傭人一個人上街,自己則躲在樹叢后看書。牛頓的舅父起了疑心,就跟蹤牛頓上市鎮去,發現他正在聚精會神地鉆研一個數學問題。牛頓的好學精神感動了舅父,于是舅父勸服了母親讓牛頓復學。牛頓又重新回到了學校,如饑似渴地汲取著書本上的營養,后來以優異的成績考上了英國劍橋大學。
牛頓十分熱愛自己的科學事業。有一次,給牛頓做飯的老太太有事臨時出門,就讓牛頓自己煮雞蛋吃。等到老太太回來掀開鍋蓋一看,頓時驚呆了,原來牛頓忙于工作,把懷表當成雞蛋放進鍋里去煮了。牛頓這種廢寢忘食的精神,對科學極度的專心,而達到了忘我的境界,都讓我感到十分敬佩!
我也喜歡探索自然界的各種現象,也喜歡利用廢舊物品制作各種小發明,也喜歡閱讀各種書籍,但是我卻沒有牛頓那樣專心致志,忘我投入的鉆研精神,有時還不能自我控制,還需要爸爸媽媽的提醒。讀了這本書以后,我對牛頓有了更多的了解,他一生為人類作出了那么多的貢獻,可以說他的人生是極富意義的!更讓我明白了,科學家不是隨便說說就可以實現的,是需要付出比普通人更多的努力和艱辛;牛頓的偉大發明也不是憑一時的靈感想出來的, 而是他勇于探索的結果。以后我也要向牛頓那樣勤于思考、勤奮學習、刻苦鉆研,去探索人類更多的未知世界,向自己心中的夢想出發!
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