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偶像的作文600字

時間:2023-02-23 17:23:06 偶像 我要投稿
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實用的偶像的作文600字6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的偶像的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的偶像的作文600字6篇

偶像的作文600字 篇1

  我的偶像并不是大牌明星,也不是著名作家,而是我親愛的爸爸。我的爸爸帶著一副半框眼鏡,個子不高也不矮,有一個微型的啤酒肚,還喜歡開玩笑。你肯定會疑問:為什么爸爸會是我的偶像呢?

  我的爸爸在我心中幾乎是萬能的,只要是家里的東西壞了,他都有修好的可能。

  記得有一次,我一不小心把計算器給摔壞了,計算器被我五馬分尸了,連每個小零件都摔碎了,正當我要給計算器埋尸(扔入垃圾桶)時,爸爸忽然走過來說:“計算器怎么被你摔成這樣子呀!你摔的可真有技術(shù)!”“我又不是故意的,再說這計算器都快成老古董了,也該扔了,再去買個新的,舊的不去,新的不來嘛!”我努力地為自己造成的殘局打圓場,可是爸爸不高興了:“計算器用了幾年又怎么樣,修一修不也照樣能用嗎!”“都摔成這樣了,還能修好嗎?”我半信半疑地將計算器交給爸爸,到屋里寫作業(yè)了。我一會聽見小剪子的聲音,一會聽見拉膠帶的聲音,哪有心思寫作業(yè)呀,心思全飛到爸爸手中的計算器那了。

  我索性不寫作業(yè)了,去看看爸爸是怎樣修那個受傷的計算器的。只見爸爸用一把剪刀,一卷膠帶,一個螺絲刀,就像給計算器做手術(shù)那樣,一會用螺絲刀把這兒擰擰,一會用膠帶把那個傷口補一下,因為這個計算器有很多處是“粉碎性骨折”,所以把爸爸急的滿頭大汗,但是爸爸通過多次修計算器所積攢下來的經(jīng)驗(計算器已經(jīng)被我摔過多次了),這點小問題還是難不倒“萬能爸爸”的。

  最后手術(shù)快要結(jié)束時,爸爸把膠帶剪成窄窄的長條,做最后一次的縫補傷口。哇!剛才還是破破爛爛的計算器,現(xiàn)在已經(jīng)成為嶄新的'出現(xiàn)在我的眼前,計算器來了一個華麗的轉(zhuǎn)身。因為剛剛做完手術(shù),計算器還在“重癥監(jiān)護室”里,不過沒關(guān)系,雖然這個全身是補丁的計算器并沒有嶄新的好看,但是卻很溫暖,變得比以前更好看,更精致了。

  我的爸爸真是太棒了,他永遠都是我的偶像,我愛我的爸爸。

偶像的作文600字 篇2

  古話說的好:“自古英雄多磨難”,回顧歷史,我們會發(fā)現(xiàn),許多仁人志士都很注重在逆境中培養(yǎng)自己堅忍不拔的意志。

  德國音樂家貝多芬,不但身材矮小,相貌丑陋,并且一直患有重病,后來發(fā)展到雙耳失聰,可是這位音樂家卻和苦難作斗爭,憑著超凡的毅力和奮斗精神,從事音樂創(chuàng)作,寫出《第九交響曲》等傳世佳作。

  俗話說“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨......”。這句話在貝多芬身上有了鮮明的體現(xiàn),他的一生是艱苦的,生活里充滿了貧困,憂慮,孤獨和辛勞,但面對家庭的不興和社會的排斥,并沒有使他喪失對生活的信心,反而使他更加執(zhí)著的追求自己的理想,從事自己摯愛的音樂創(chuàng)作,在創(chuàng)作音樂的過程中,他遇到了種種常人難以想象的困難,雙耳失聰。每做出新的音樂,都會用牙齒咬住木棒,利用骨傳導(dǎo)用心的傾聽,付出了比常人更多的努力,在維也納舉行《第九交響曲》第一次演奏會取得空前的成功,當高度耳聾的貝多芬出場時他受到了觀眾的五次熱烈鼓掌的歡迎,貝多芬在進場后感動的暈了過去,這樣熱烈的掌聲他受之無愧,他高尚的人格,頑強的奮斗精神令我十分敬佩,也讓我知道了唯有真是的苦難才能使人不抱幻想,直面人生,只有與苦難的搏斗才能使人經(jīng)受起殘酷的命運,只有憂患造就了他們的偉大,他的偉大不在于他的'體魄,而在于他的心靈與品格。

  人生難免會遇到磨難,生活也并非充滿了鮮花和歡樂,要想取得成功,必須克服生活中的種種苦難,遭受悲慘命運的折磨,在逆境中應(yīng)難而上,敢于面對,為了自己的理想執(zhí)著追求。

  貝多芬,你堅忍不拔的意志,頑強奮斗的精神和那種超凡的毅力,是我心中執(zhí)著的追求。貝多芬,你永遠是我心中完美的偶像。

偶像的作文600字 篇3

  我的偶像是我現(xiàn)在的語文老師:殷老師。

  還記得初見殷老師的那一天,天氣晴朗、萬里無云、路邊的花兒都笑紅了臉,仿佛昭示著即將到來的那美好的.邂逅。我膽怯地踏入新校園的大門,對新的老師,新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活滿懷憧憬。走進教室,我隨意找了個座位坐下,等待著老師的到來,不一會兒,隨著皮鞋的“咯噔”聲,一位老師夾著語文書走進教室,那一瞬間,世界上所有的花兒仿佛都在為他開放,是何等的風(fēng)度翩翩!真可謂是:“一支粉筆,兩袖清風(fēng)、三尺講臺,四季耕耘”啊,他走上講臺,掃視了一下全班,目光停留在我身上,我就覺得這老師極不一般,從那一刻起,我就喜歡上了殷老師。

  那簡單的一個眼神,殷老師成了我的偶像。

  還是那第一堂語文課,讓我如癡如醉,從語文這2個字展開,切入到第一篇課文,又講到了課外的一些書籍,盡管“東拉西扯”,卻是有條不紊,句句精煉,我們都聽得入迷。

  那詩意的一堂課,殷老師成了我的偶像,他知識真淵博,好像無所不知!

  記得那次下課,同學(xué)們都三三兩兩地走出教室,我剛站起身準備出去活動活動,卻看見殷老師正向我慢慢走來,我不由自主地又坐了下去,他慢慢走著,走到我課桌前,和藹地問:“老師課上講的都聽得懂嗎?”我吱唔:“嗯,聽得懂”,“嗯,你這姑娘不錯,好好學(xué)”,我的臉因緊張漲得通紅,殷老師特別平易近人,因為我是坐著的他是站著的,他特地彎下腰來,一點沒有老師的架子!

  課上那一句句精煉的話語,一個微小的動作,讓殷老師成了我的偶像。

  殷老師謙遜、和藹,絲毫不讓人覺得畏懼他,倒像是我們的朋友,上課總像在與我們聊天,讓我們感到輕松。

  這就是我的偶像。

偶像的作文600字 篇4

  當歷史的長河消失在時間的大海時,有些偶像卻依然清晰的活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖,不僅給予了我們視覺上的美感,更給了我們前進的動力。

  當你站在汨羅江畔看江流涌動的時候,時候記得那天地含悲的歷史畫面,是否還記得那“舉世皆濁我讀請,世人皆醉我獨醒”的屈原悲憤投江的場面。屈原,你是我們智慧與情感動力的源泉,當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的`時候,是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰(zhàn)火,是否還記得那“生當做人杰,死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽,你是我們英勇氣概的源泉與動力。

  顧城曾經(jīng)說過,黑夜給我黑色的眼睛,我會用它來尋找光明。在我心里,每一位偶像,都給我?guī)砹松募で榕c動力。

  也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點,可他選擇了堅守責(zé)任,也許李春燕可以不下鄉(xiāng),前往富裕之地就醫(yī),可她心里放不下鄉(xiāng)親,也許陳建可以違背諾言,到上海去發(fā)展,但他銘記著他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴,但他心系著貧困山區(qū)的孩子。每一位不平凡的偶像,都用不同的方式在鼓勵著我、激勵著我。

  偶像,他是你前進的動力,當你迷茫時,讀到“莫愁前路無知己,天下誰人不水君”,你會看清自己的目標;當你是失落時,讀到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,你會看到一絲光明。即使你現(xiàn)在是一只柔弱的雛鷹,但你有藍天為你的偶像,只要你心存高遠,終可以直擊藍天,俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的小溪,但你有大海作為你的偶像,只要你鍥而不舍終會擁抱大海;即使你是一株的樹苗,但你有大樹作為你的偶像,只要你堅韌不拔,終會長成參天大樹!

  偶像,我們生命動力的不竭源泉!讓我們用知識為船,用行動為帆,用偶像為舵,滿懷激情的駛向成功的彼岸。

偶像的作文600字 篇5

  看了這個題目,你一定會迫不及待、毫不猶豫地問:“你心目中的偶像是誰?”我會不假思索地回答“她就是一個漂亮的女孩——小雯。”

  小雯長著一頭烏黑光亮的頭發(fā),經(jīng)常梳著一條俏皮的馬尾辮。一雙水汪汪的大眼睛總是散發(fā)著智慧的光芒。一個高高的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。兩個小臉蛋紅得比蘋果還紅。她穿的衣服很干凈,給人留下了一種整潔的印象。

  記得有一次,我和小雯還有幾個乖巧的女生高高興興地走到寬闊的操場上做游戲。正當我們玩得津津有味時,一個六年級的學(xué)生像小老虎般快速地跑過來,把我撞了個四腳朝天。我正費力爬起來。忽然,我看見一個瘦小的身影朝我跑來,把我扶起來,幫我拍了拍身上的灰塵,用溫柔的聲音關(guān)切地問我:“欣,你沒事吧?”“沒事,謝謝!”我定睛一看,原來那個小心翼翼扶我起來的人,就是小雯。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  還有一次,下課了,我和小雯一起去上廁所。回來的時候,我們看見兩個六年級的'哥哥發(fā)生了爭執(zhí),還打起架來。他們大得不分上下,圍觀的同學(xué)沒有一個敢跑過去分開他們,都怕他們把自己打傷了。這時,眼前發(fā)生的一幕令我震驚:瘦小的小雯趕緊跑了過去,對那兩個哥哥說道:“你們不要再打了,再這樣打下去大家都會受傷的!”“關(guān)你什么事呀!告訴你,最好不要多管閑事!”“我知道不關(guān)我的事,可是,你們真的不要再打下去了,如果讓別的學(xué)校的同學(xué)知道了,都會說‘這個學(xué)校的同學(xué)多沒有修養(yǎng)!’這樣會影響我們白蕉中心小學(xué)的聲譽的,如果你們不聽,可以繼續(xù)打下去!”這兩個同學(xué)聽了,雖然沒有再繼續(xù)打下去,但是都憤怒地朝自己的教室走去。小雯看見他們走了,頓時松了一口氣。我慚愧地低下了頭。

  啊!小雯,你真是我心目中的偶像!我也敬佩你這種幫助人的良好品質(zhì)。你真是我的好榜樣,永遠是我心中的偶像!

偶像的作文600字 篇6

  每個人都有自己心目中的明星、偶像。不少中學(xué)生把當紅的明星藝人當作自己的偶像,曾一度掀起狂熱的“追星”潮,而我不然,我的偶像是的三國謀士——諸葛亮。

  諸葛亮,字孔明,號臥龍,是我國三國時期著名的政治家、軍事家、書法家、發(fā)明家、文學(xué)家。諸葛亮有政治家“運籌帷幄之中,決勝千里之外”的胸懷,他的故事也是家喻戶曉。劉備三顧茅廬,諸葛亮一篇《隆中對》顯示出他“未出茅廬,已知天下三分”雄才偉略,從最初的桃園三結(jié)義,到后來的白帝城托孤,更是表現(xiàn)了劉備對他的.信任。他能受到如此禮遇,軍中將領(lǐng)關(guān)羽、張飛、趙云起初內(nèi)心不爽,有點兒不聽從指揮,但他憑借著自己的過人的智慧,卓越的指揮才能,在很多戰(zhàn)役以少勝多,贏得了軍心,也使得那些將領(lǐng)心服口服。

  諸葛亮是一位杰出的軍事家,一生打過的勝仗數(shù)不勝數(shù)。厲害的的有“幾把火”:火燒博望、火燒新野、火燒赤壁;驚人的幾次戰(zhàn)斗:荊州爭奪戰(zhàn)、葭萌關(guān)大戰(zhàn)、漢中大戰(zhàn)、智取三郡、收二川平定南蠻等。更精彩的是他在赤壁之戰(zhàn)前的草船借箭和巧借東風(fēng)都是家喻戶曉的光輝戰(zhàn)績。

  諸葛亮名垂千古的忠臣良相,為了劉氏江山可謂是“鞠躬盡瘁,死而后已”。為了戰(zhàn)勝強大的曹魏集團,他舌戰(zhàn)群儒與東吳聯(lián)合;北伐之際,為了穩(wěn)固后方,他七擒七縱孟獲;為了擺脫戰(zhàn)爭中的各種困境,他還發(fā)明了木牛流馬、孔明燈以及一弩十發(fā)的諸葛連弩。為光先帝遺德,不辭勞苦,六出祁山,最終“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”病死五丈原。而他死后也盡己所能,將畢生所學(xué)傳于姜維,更是有“死諸葛嚇走活仲達”的美談。

  “今當遠離,臨表涕零,不知所言”一篇含淚之作《出師表》更是寄托了臥龍先生的肺腑之情。“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”諸葛亮值得我們尊敬的不僅僅是他的足智多謀,還有他那鞠躬盡瘁的愛國情懷。

  諸葛孔明——我忠誠的偶像!

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