關于心中的偶像作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的心中的偶像作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
心中的偶像作文 篇1
我喜歡聽流行歌曲,我也有很多的偶像,有陶哲、潘偉鉑、周筆暢、張含韻…
其中我最喜歡潘偉鉑了。我喜歡他帥氣的臉龐、喜歡他正宗的abc語言、喜歡他有趣的rabo、喜歡他迷人的劈靂舞、喜歡他唱的每一首歌。我最喜歡《我的麥克風》這首歌,歌中唱到:誰搶走了我的麥克風?哦,沒關系,我還有我的喉嚨……。
聽到這里,我好像看到潘偉鉑在一個沒有觀眾的舞臺上頑強地唱歌,他的永不放棄值得我學習,我相信,我的偶像一定會成為世界上最閃亮、最閃亮的歌星!
心中的偶像作文 篇2
有的人追捧歌星,有的人崇拜影星,我則敬佩心中的偶像——“中國飛人”劉翔。
劉翔是我國優秀田徑運動員,他改寫了中國田徑甚至亞洲田徑歷史,是第一個站在奧運會短跑項目冠軍領獎臺上的亞洲人。是他把中國田徑運動引領到一個新的高度。
從20xx年開始,劉翔在田徑場上起飛。17歲獲得世界青年田徑錦標賽第四名;20xx年19歲時在世界室內田徑大賽上,平了60米欄亞洲記錄。此后成績不斷提高,在國際、亞洲、國內比賽中,屢破記錄。20xx年的雅典奧運會上,劉翔在男子110米欄決賽中,以12秒91的成績,平了由英國名將科林·杰克遜保持的世界記錄,榮獲冠軍。
劉翔并沒有止步不前。20xx年7月11日在國際田聯超級大獎賽洛桑站上,他以12秒88的成績打破了科林·杰克遜保持了13年的110米欄世界紀錄,再一次攀登上新的高峰。
奧運會上的劉翔,他胸前沉甸甸的獎牌是汗水、辛勞、拼搏換來的。如果沒有日復一日,年復一年的訓練培養出來的堅定信念,如果沒有克服難關的頑強意志,就不會凝練出果敢的作風和高超的技術,只有目標遠大,堅持更快、更高、更強的人,才有可能收獲到勝利的果實。
從“東亞病夫”到金牌“零”的突破,再到劉翔的110米欄世界紀錄,最后到百年夢想成真,北京將在20xx年8月8日舉辦第29屆奧運會,向世界證明:中國人也能站在世界體育運動的最高峰,當今的中國是一個正在和平崛起的東方巨人。“同一個世界,同一個夢想”。我堅信,劉翔一定能在家門口,再次登上世界冠軍領獎臺。
我心中的偶像,在“鳥巢”上空飛翔吧。
心中的偶像作文 篇3
每個人都有失敗的時候,也有成功的時候,我也不例外,從我四年紀的時候我就開始想學騎自行車,可是,每次就是學不會,那天正好有琪琪找我下樓學自行車,琪琪是我最好的朋友,她可是很什么都會,就像個“甲小子”。
可是,琪琪我還是不會,我都學了好久了,每次都是失敗的。琪琪對我說:你還真是個傻瓜,放心了,有我在,你還怕學不會嗎?
我和琪琪到了樓下,琪琪也很認真的教我,我也很認真的學。我還對她發火,我不學了,你看我都學了一下午都沒學會,還得我手腳都是傷。
我看到琪琪把我的把我的自行車扶起來,我的在想又不是琪琪的錯我干嘛這樣對她發脾氣,琪琪向我走來對我說;“你不要灰心,每個人都要失敗的時候,你有聽過一句失敗是成功之母,相信我,你這次一定可以的。
聽了琪琪這句話我拿起自行車我一邊學,一邊想琪琪說的失敗是成功之母,心想我一定可以的,突然,我大叫“琪琪”我學會了,你看我真的學會了。
我終于知道琪琪說的失敗是成功之母,每個都有失敗的時候。不一定人人都有成功的時候。作文
心中的偶像作文 篇4
于千萬人之中遇見你所要遇見的人,于千萬年之中,時間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。——張愛玲
秋意正濃!
大多數的詞人都愛吟誦秋月,應該是因為秋天獨有的'那份悲寂與傷感吧!今天,我終于體會到了。
是的,我最要好的朋友——高天蕾,因為家庭的原因,轉學了。六年的感情一下子空了,心中說不住的難受。
上周末,媽媽說帶我去書店買幾本書。無意間,一個穿著緊身旗袍,手叉著腰,高傲的昂著頭,充滿著成熟氣質與貴族風范的女人進入了我的視線。我拿起這本書認真的看著,一下子對這個女人產生了興趣,便決定買下了。而這個女人,就是我現在心目中的偶像——張愛玲。
拿到這本書之后,張愛玲的一篇《不幸的她》讓我重新振作起來。其中一句是:人生聚散,本是常事,無論怎樣,我們終有藏著淚珠撒手的那一日。對于這句話,我感慨良多。是啊,人生的變遷哪是我們能阻止得了的,無論是生與死,還是暫時離別,總有那么一天。我們唯一能做的,便只有藏著淚珠,故作堅強,分手道別。
自那以后,我便成了不折不扣的“張迷”了,對于她的生平經歷和作品也是了如指掌的。
我明白,張愛玲是一個悲觀主義者,這與他的家庭脫不開關系。關于父母離婚對孩子帶來的影響,張愛玲曾灑脫的說道;“我自己就是離婚人的小孩,我可以告訴你,我小時候并不比其他的小孩特別的不快樂。而且你即使樣樣都顧慮到小孩的快樂,他長大的時候或許也有許多別的緣故使他不快樂的。”
可是,她并沒有意識到,童年的陰影其實永遠在不經意間的時候顯現。但是,張愛玲也挖空了人性的底,洞徹人們心靈的“虱子”。將自己最真實的內心體驗寫于書中,讓我們明白了許多人生的真諦,人性的面目。
枯黃的樹葉飄落下來,一只落在我的手上。這讓我明白了,樹葉雖然已經枯黃,但它經歷過。明年一定會抽出新的嫩芽,帶給人們新的希望。
張愛玲雖然已經不在了,但她仍然在一些人心中,因為她是那個時代的永恒,是我心中永遠的偶像。
心中的偶像作文 篇5
我的偶像,她長著一雙大眼睛,一張胖乎乎的臉,六年級就有1米56的個子,她就是——我。
當你看見我崇拜的對象是我自己,一定會感到奇怪。我之所以崇拜自己是有原因的。我十分佩服自己那英語,自我認為頂呱呱。在英語書寫比賽中,也獲得獎……但俗話說得好,“強中自有強中手,能人背后有能人”嗎,所以我不能驕傲,就如平時,老師總會提醒我們“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。在英語課堂上,我會舉起自己那在數學課上舉不起來的手,還會響亮地回答。在考試的時候,我會認真的對待每一道題目,只不過我有時候太粗心了,許多不該錯的題目在我的手中都錯了,雖然這樣,可我還是崇拜自己。我還要繼續學習英語,爭取讓自己在更上一層樓,在英語方面打下更加牢固的基礎。在以后,能夠取得比以前更好的成績。
我還崇拜自己的堅持。我去參加“希望之星”,我記不清是什么時候,只記得那時我第一次在三四位老師面前演講,那時候,當我邁出第一步時,那是顫抖的,而且十分沒信心,就是這樣,我失敗了。升高年級了,老師說還可以參加我堅持參加,哪怕是再一次的失敗,有一首歌不是唱過嗎:“我要一步一步的往上爬……”沒錯,我在心中想著。后面幾年,我也連續參加,功夫不負有心人,我雖沒進決賽,但獲得了一等獎,我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。我崇拜自己的堅持。
這就是我,一個崇拜自己,崇拜自己英語,崇拜自己堅持的人。
心中的偶像作文 篇6
當你以12。91秒的成績破了奧運會紀錄平了世界紀錄時,我視你為心中的偶像。我真想對你說:“劉翔,你真棒!”
在領獎臺上,那枚金閃閃的金牌掛在你的胸前時,全國人民都在為你所取得的驕傲成績所歡呼。在鮮花掌聲的環繞下人們看到了你的成績,卻不知道你背后那多少感人的故事。
你從16歲就開始練習跨欄,多少痛苦,多少辛酸,你都毫無怨言地受著。我的數學成績很好,但我算不清你流淚多少汗;我的語文成績不錯,但我用來描述你的詞還不夠用。
我是生物課代表,自然生物要比別的同學成績好,也就是因為這樣,我莫名其妙的學習壓力不知不覺地來了,如果生物考得比別人差,那還怎么當生物課代表。上個學期生物考卷發了下來,我竟只考了86分,這對自尊心強的我,無疑是一個沉痛的打擊。“怎么辦呢,以后同學們還會正視我這個生物課代表嗎?”正當我迷茫的時候,我想起了劉翔,他也是經歷了多少困難才有今天這驕傲的成績,他也是在賽場上不懈拼搏才讓外國人對我們刮目相看!對,我一定不能放棄,應該要自信的面對困難,克服困難。現在每當我遇上困難時,我就會想想劉翔在賽場上的英姿和辛苦流下的汗水。
現在,我只是一名普普通通的中學生,也無法感受到劉翔所經歷的困難,但劉翔那堅強、積極、有理想、有追求的精神永遠印在我的心中。而這些精神,將是我開啟成功之門的鑰匙。劉翔,你是我心中的偶像,我永遠支持你!
心中的偶像作文 篇7
心中的偶像是我前進的動力 當歷史的長河消逝在時間的大海時,有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一枝蓮花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感,更給了我們前進的動力。 當你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的時候,是否記得那天地含悲的歷史畫面,是否還記得那“舉世皆濁我獨清,世人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的場面。屈原,你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候,是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火,是否還記得那“生當作人杰,死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽,你是我們英勇氣概的源泉與動力。 顧城曾經說過:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。”在我心里,每一位偶像,都給我帶來了生命的激情與動力。也許洪戰輝可以扔下小不點,可他選擇了堅守責任;也許李春燕可以不下鄉來,前往富裕之地行醫,可她心里放不下鄉親;也許陳健可以違背諾言,到大陸去發展,但他銘記著他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴,
但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像,都以不同的方式在鼓勵著我、推動著我。 偶像,它是你前進的動力。當你迷茫時,讀到“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,你會看清自己的目標;當你失落時,讀到“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,你會看到一絲光明。即使你現在只是一只柔弱的雛鷹,但你有藍天為你的偶像,只要你心存高遠,終可以直擊藍天,俯視大地;即使你現在只是一條涓涓細流,但你有大海作為你的偶像,只要你鍥而不舍,終會擁抱大海;即使你現在只是一株稚嫩的樹苗,但你有大樹作為你的偶像,只要你堅忍不拔,終會長成參天大樹! 偶像,我們生命動力的不竭源泉!讓我們用知識為船,用行動為帆,用偶像為舵,滿懷激情地駛向成功的彼岸。 點評:本文極具底蘊,也能關注現實生活。文章材料鮮活而且分析到位,如第二段里對屈原與項羽的引用,先有一筆傳神的畫面描寫,繼而是對相關詩詞的深入解讀,最后還有對自我影響的闡述,內容屬于“點”上論述;第三段雖然也是對偶像素材的解讀,但方法不同,一是視角轉向“感動中國”獲獎人物,內容更具時代感、新鮮感,述說也更為簡潔,內容重在“面”上的佐證。從語言上看,清新流暢,文采飛揚,開篇的比喻貼切美妙,下筆引人;收束時的排比,比喻貼切,鼓舞人心。
心中的偶像作文 篇8
當歷史的長河消逝在時間的大海時,有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染,濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感,更給了我們前進的動力。
當你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的時候,是否記得那天地含悲的歷史畫面,是否還記得那“舉世皆濁我獨清,世人皆醉我獨醒”的屈原悲憤投江的畫面。屈原,你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候,是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火,是否還記得那“生當作人杰,死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽,你是我們英勇氣概的源泉與動力。
顧城曾經說過,黑夜給了我黑色的眼睛,我會用它來尋找光明。在我心里,每一位偶像,都給我帶來了生命的激情與動力。也許洪戰輝可以扔下小不點,可他選擇了堅守責任;也許李春燕可以不下鄉,前往富裕之地就醫,可她心里放不下鄉親;也許陳健可以違背諾言,到上海去發展,但他銘記著他人的恩情;也許從飛可以享受榮華富貴,但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像,都用不同的方式在鼓勵著我、推動著我。
偶像,它是你前進的動力,當你迷茫時,讀到“莫愁前路無知己,天下誰人不是君”,你會看清自己的目標;當你失落時,讀到“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”,你會看到一絲光明。即使你現在只是一只柔弱的雛鷹,但你有藍天作為你的偶像,只要你心存高遠,終可以直擊藍天,俯視天地。即使你現在只是一條涓涓而流的小溪,但你有大海作為你的偶像,只要你鍥而不舍,終會擁抱大海。即使你現在只是一株稚嫩的樹苗,但你有大樹作為你的偶像,只要你堅韌不拔,終會長成參天大樹!
偶像,我們生命動力的不竭源泉!讓我們用知識為船,用行動為帆,用偶像為舵,滿懷激情地駛向成功的彼岸。
心中的偶像作文 篇9
我心中的偶像是誰?是萬眾矚目,光彩照人的明星?還是舍己為人的“花樣”明星?我可以回答你:都不是。我心中的明星是身殘志堅,寫出《假如給我三天光明》的海倫·凱勒。
跟你們所了解的一樣,她是一位殘疾人,但她跟一般殘疾人不一樣,因為她擁有夢想,對生活充滿希望!
一歲多的小海倫不幸患上一種病,雖說成功治好了,但從此可憐的海倫跟有聲有色的世界隔絕了,她面對的只是無聲無息的黑暗。從那以后,海倫開始變暴躁,她對生活失去了希望。她的父母無奈,變請來老師——沙利文,教她學習。
沙利文老師的到來,讓海倫對生活的觀點發生了個大轉變。正是這位老師讓海倫知道水是一種純潔的東西,是種清澈的東西。海倫開始學習摸盲文,很多時候,海倫的手指都被磨破了,但她仍堅持練習,她這種身殘志堅的精神使她學會了不少東西。
在海倫漸漸長大的時候,她的父母把她送到盲啞學校。老師薩勒讓她摸口型來學習說話。就這樣,海倫日復一日的練習,換來了她會說話的驚喜。
也是這兩位老師讓海倫成為一位會“說話”的盲啞小孩,后來海倫成為了一名偉大的人物,還被美國的《時代周刊》評為美國十大英雄偶像。
海倫之所以成為我的偶像,是因為她讓我懂得:就算生在困境,也不能任其自生自滅。
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