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努力的作文范例【8篇】
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的努力的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
努力的作文 篇1
夢(mèng)想——這是一個(gè)極具誘一惑力和吸引力的詞,它的字面意思很簡(jiǎn)單,對(duì)未來(lái)的一種期望。而從較深的層次來(lái)講,它代表著我們的努力、汗水又一次又一次的失敗。 而我認(rèn)為夢(mèng)想不僅僅是一種對(duì)未來(lái)的幻想,更是一抹曙光,一抹照亮人心的曙光。他照亮了失敗者永不放棄的一顆心,也照亮了前進(jìn)人士奮勇向上的一顆心。
夢(mèng)想,所有人都知道通往夢(mèng)想的路很艱辛,但是它的誘一惑力、吸引力始終都在,所以,人們頗有一副“壯士一去兮不復(fù)返”的氣勢(shì),不過(guò),有的人半途而廢,有的人咬牙堅(jiān)持,有的人甚至只是想得“宏偉”罷了。
夢(mèng)想的道路也不止一條,各種各樣的路都有,只是看你選擇哪條路。有人選擇走平坦筆直的`路,但他們卻永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)需要付之于努力,如果連努力都沒(méi)有,那么何來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn);而有的人選擇了任重而道遠(yuǎn)的荊棘之路,即便這條路布滿荊棘、艱難險(xiǎn)阻,即便他們因荊棘而被刺得遍體鱗傷;因道路的崎嶇陡峭而摔倒;因前進(jìn)道路上被巨大的阻礙攔住而不得不停在原地。但是他們不放棄,因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng),他們走的就不再是布滿荊棘的道路,而是他們的夢(mèng)想。不論何時(shí)何地,只要心中有夢(mèng),不輕言放棄,夢(mèng)想,都能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是成為一名作家,我想為國(guó)家為人民寫(xiě)出具有重大意義的好文章,為中華人民共和國(guó)的崛起而奮斗。在這努力的過(guò)程中,我當(dāng)然也遇到一些問(wèn)題。想當(dāng)作家的第一步是什么?看書(shū)——遇到這個(gè)問(wèn)題,腦子里最先浮出就是這兩個(gè)字。因此,我每隔一個(gè)月就去圖書(shū)館借還 一次書(shū),借的都是一些世界名著。有時(shí)候我會(huì)看不懂其中的一些片段,但我不這么就放棄了,我去網(wǎng)上查關(guān)于這些片段的資料,更深入的去了解這本書(shū)。有時(shí)候,我讀一些書(shū)也會(huì)覺(jué)得枯燥乏味,但我還 會(huì)堅(jiān)持讀完這些書(shū),并了解其中的意義。我相信,只要我心中有夢(mèng),我會(huì)成功。我期待著,做一個(gè)用筆來(lái)為民族戰(zhàn)斗的人
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已,它是需要努力來(lái)維持它的生命力的。所以,不要大意的上吧!
努力的作文 篇2
期中考試,我們都在緊張的復(fù)習(xí)中,老師跟我們說(shuō):“快要期中考試了,你們要認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí),才能考好。”我下決心說(shuō):“我一定要認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí),考個(gè)好成績(jī)。”
每天早上,我早早地來(lái)到了學(xué)校,跟著領(lǐng)讀的同學(xué)讀語(yǔ)文書(shū),有時(shí)還被表?yè)P(yáng)到。上課的`時(shí)候,我聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講,有時(shí)候,老師叫我們把重點(diǎn)的地方和不會(huì)的地方圈出來(lái),我就用鉛筆圈出來(lái)了。放學(xué)后,我一回到家里,我就把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě),仔仔細(xì)細(xì)地做,做完了作業(yè),我又把詞語(yǔ)手冊(cè)拿出來(lái)復(fù)習(xí),還把語(yǔ)文書(shū)上不會(huì)的仔仔細(xì)細(xì)地看,直到埋解為止。
期中考后,試卷發(fā)下來(lái)了。我一看,我真粗心,語(yǔ)文試卷上的閱讀題,是寫(xiě)荷葉的,可我取的題目是荷花,數(shù)學(xué)試卷上,250*260寫(xiě)少了一個(gè)0,算暑假有幾天又算多了一天。
這次考試考得令我不滿意,在以后的考試中,我要看懂題目再寫(xiě)。考數(shù)學(xué)時(shí),如果全部做完了,還要把算術(shù)題驗(yàn)算一遍。考語(yǔ)文寫(xiě)閱讀題時(shí),要把閱讀文章看清楚再寫(xiě),寫(xiě)作文時(shí),要先把每段大致的意思想清楚再寫(xiě),寫(xiě)作文時(shí),要先把每段大致意思想清楚再寫(xiě),如果沒(méi)理解題目,要多看幾遍題目,這樣才能考出好成績(jī)。
……
努力的作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)這周五要經(jīng)典誦讀比賽,我們一個(gè)個(gè)緊張的不得了。
比賽之前一定要練習(xí),你聽(tīng)——“哎呦,還來(lái)一遍啊?!!累死我了!!”我們一遍遍的.練習(xí)著,朗誦、朗誦、再朗誦。每天練不知多少次,我們一個(gè)盡的抱怨。當(dāng)然,付出總會(huì)有收獲。周四,我們進(jìn)行了最后一次、也是唯一一次彩排,我們緊張的不得了,我們認(rèn)認(rèn)真真地表演,我們被選中真正的比賽了!收獲的那天——星期五——終于等到了!!
我們換好了演出服,在餐廳候場(chǎng),我們邊等邊玩游戲。別以為我們不緊張,其實(shí),我們緊張的程度一點(diǎn)不亞于那次彩排。該我們了,當(dāng)我們看到有這么多觀眾,心里就更緊張了。不過(guò)演出還算順利。
老師把我們送回學(xué)校,讓我們安靜地等她。老師回來(lái)了!還給我們帶來(lái)一個(gè)好消息——我們演出很成功,是一等獎(jiǎng)第一名!!我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。
努力的作文 篇4
終于,我在三年級(jí)的一次考試中明白了它的涵義。因?yàn)楹糜训某煽?jī)比我高出去一大截,我暗下決心,讓友誼的天平不能輸在學(xué)習(xí)這個(gè)砝碼上。好友對(duì)我的想法鼎力支持,我們一起在課下制訂了詳實(shí)的計(jì)劃,接下來(lái)就看我努力的程度了。第一次將努力放在心中,我不再用媽媽催促預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí);英語(yǔ)聽(tīng)、讀緊跟“一起作業(yè)”的`節(jié)奏;數(shù)學(xué)決不讓錯(cuò)題存活到第二天的清晨……時(shí)間比以前安排的緊了,感覺(jué)比以前充實(shí)多了。經(jīng)過(guò)我的努力語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)主科全部進(jìn)了90分,就連以前不太在乎的副科也出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),這一切的改變讓我明白了努力是獲得成功的關(guān)鍵。
語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)的進(jìn)步更是讓我欣喜,因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。“驕兵必?cái) 保砸詾槭堑囊詾槠渌颇恐恍枰n上認(rèn)真聽(tīng)講就可以,便將所有的心思放在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上。再次考試,成績(jī)單又讓我陷入了谷底,除了語(yǔ)文進(jìn)入90分檔,其它科目一律下了一個(gè)大臺(tái)階—80多分,這使我?guī)滋於继Р黄痤^來(lái)。為什么不好好復(fù)習(xí)其他科目呢?我經(jīng)常捫心自問(wèn),內(nèi)心十分灰暗,臉上的笑容早已不知去向,看著窗外的美麗風(fēng)景,無(wú)緣無(wú)故的生氣起來(lái),把桌上的學(xué)習(xí)用品負(fù)氣地扔在地上。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“努力!努力!只努力一科還不夠,必須要全面發(fā)展。”我猛然想起我和好友制訂的學(xué)習(xí)單,連忙從書(shū)包中取出,上面赫然寫(xiě)著每一科所要努力的方向、目標(biāo)以及細(xì)節(jié),上一次能成功,我只要照著這個(gè)單子繼續(xù)努力,一樣也可以成功。
從此以后,我開(kāi)始全面學(xué)習(xí),“努力!努力!”成為了我與媽媽溝通的關(guān)鍵詞。
那天我早早的寫(xiě)完作業(yè),我突發(fā)奇想,我努力的目標(biāo)是為了一個(gè)好成績(jī),媽媽認(rèn)為的努力的目標(biāo)是什么呢?媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“我的第一個(gè)努力是為你們打造一個(gè)溫馨的家;第二努力學(xué)習(xí)成為你們的榜樣;第三努力發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn),改正你們的錯(cuò)誤;第四努力讓你們快樂(lè)成長(zhǎng)。”月光透過(guò)窗,媽媽的笑得如月光般明亮。
此刻,我筆尖一動(dòng),流瀉下這樣的一個(gè)想法,只要努力,一切皆有可能。
努力的作文 篇5
桌上放的是一本心情日記,翻開(kāi)它,有一頁(yè)上大大的寫(xiě)了幾個(gè)字——今天,我學(xué)會(huì)游泳了。不禁嘻嘻一笑,回想起當(dāng)時(shí)的情況。
看著游泳池里的水,由于人的動(dòng)作一波波動(dòng)著,不敢下水,站在池邊猶豫是不是算了?但是教練催促的聲音響起:“快下來(lái)!快點(diǎn)!”我只好硬著頭皮下了水,水浸到我的肩膀處,我站在靠邊的'地方不敢離開(kāi)。教練給了我一個(gè)救生圈,讓我用它先游一次,我抓著那個(gè)救生圈久久沒(méi)有挪動(dòng)一步。“沒(méi)關(guān)系的,我在旁邊保護(hù)你。”
教練拍拍我的肩膀,此時(shí),我定了定決心,冒著被“淹死”的心態(tài)踏出了第一步。身體像被托了起來(lái),漸漸浮在水上。“動(dòng)起來(lái)!”教練的聲音再一次響起,我聽(tīng)話地游了起來(lái),有救生圈的浮力,我也不像先前那么害怕了,盡情的游了起來(lái)。
“現(xiàn)在拿掉救生圈,帶上浮手。”教練拿掉了我身上的救生圈,為我的手臂上帶上兩個(gè)泡浮,根據(jù)之前的經(jīng)驗(yàn),我馬上就學(xué)會(huì)了。以為,原來(lái)游泳那么簡(jiǎn)單啊!可是不一會(huì)教練把兩個(gè)泡浮也拿走了,讓我試著游。
這下,我的好心情全飛走了,心又顫抖起來(lái),這下怎么辦,會(huì)不會(huì)真的被淹死?這時(shí),心中想起了一個(gè)聲音:加油!你一定會(huì)成功的!我想也是啊,只要努力了就一定會(huì)成功的!
我下了水,腿一蹬,沒(méi)有浮板的身子一下子變重了,我用力的劃了兩下,身體便沒(méi)有力氣了,漸漸下沉,我胡亂的揮了兩下手,扶到旁邊的欄桿上,喉嚨里一股被刺痛的感覺(jué),不停的咳嗽,休息了一會(huì),我又一次蹬了出去,吸取前一次的教訓(xùn),我用盡最大的力氣做姿勢(shì),游了一會(huì),又開(kāi)始游不動(dòng)了,靠在池邊直喘氣,甩甩手臂,酸的不能動(dòng),幅度一大,就有一股撕裂般的疼痛。我站到中間吸了一口氣,再次試了起來(lái),手臂拉扯的刺痛讓我滿頭大汗,但我還是努力向前游,周?chē)鷽](méi)有扶的地方,所以我必須向前游到終點(diǎn)才行。
我大口喘氣,堅(jiān)持著不讓自己下沉,腿也酸起來(lái),還差五米!還差一點(diǎn),加油!腦神經(jīng)充斥了這些話,身上的各個(gè)細(xì)胞都在叫囂,我再用力一蹬,終于到達(dá)了岸邊!扶著邊緣,邊喘氣邊笑,我學(xué)會(huì)了!
憑借我的努力我學(xué)會(huì)了游泳,生活也是如此,只要努力了就會(huì)有好的結(jié)果!
努力的作文 篇6
星期五,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,學(xué)校舉行了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的項(xiàng)目有:跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩等,其中,讓我最難忘的就是接力賽跑的那一刻。
只聽(tīng)裁判員一聲哨響,五名同學(xué)像利箭一樣射出,比賽剛開(kāi)始,我們班還可以數(shù)一數(shù)二,可是,當(dāng)輪到石云琴同學(xué)接棒時(shí),只聽(tīng)到“砰”的一聲,接力棒落到了地上,這一刻,永遠(yuǎn)留在了我的心中。“完了!完了!”我大聲地喊著。輪到我接棒時(shí),我心里想:我們一定要把第一奪回來(lái),于是我一把抓過(guò)接力棒,飛快地向前沖去,此時(shí),耳邊只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谄疵暮艉埃骸凹佑停佑汀痹谕瑢W(xué)們的呼喊聲中,返回時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)超過(guò)了一名同學(xué)。但是比賽最終我們班還是排在了第三名。
接力賽跑一結(jié)束,全班同學(xué)都難過(guò)地哭了,雖然,我們班沒(méi)有奪得這次接力賽跑的.第一名,但是我們的團(tuán)隊(duì)精神永遠(yuǎn)排在了第一位。
努力的作文 篇7
20xx年的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)就快要開(kāi)始了,許多動(dòng)物都在準(zhǔn)備著,小猴子也不例外。每天早晨他都早早的起床練習(xí),他報(bào)名的項(xiàng)目有:跑步、跳高、射擊……
這天,他練習(xí)跑步,一不小心摔倒了,他二話不說(shuō),站起來(lái)繼續(xù)練,過(guò)了一會(huì)他又撞在了樹(shù)上,手腳都流了血。“繼續(xù)跑步吧!”小猴想。回到家后,媽媽發(fā)現(xiàn)他的傷口,指著那兒說(shuō):“你那兒是怎么回事,有沒(méi)有事啊?”小猴子看出媽媽的'擔(dān)心,忙說(shuō):“媽媽?zhuān)也惶郏瑳](méi)事。”媽媽這才放下了心。后來(lái)連續(xù)幾次都有這種情況,小猴子都說(shuō):“不用擔(dān)心,我沒(méi)事。”他心里一直暗示著自己:一定要努力!一天、兩天、三天……小猴子終于煅練出了一個(gè)強(qiáng)壯扎實(shí)的體魄。
啊,終于到了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)了,運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判是:喜鵲姐姐。“第一輪,跑步比賽,選手有:豹子、小猴子、小山羊、小兔子。準(zhǔn)備,開(kāi)始!”話音剛落,大家就使出全身力氣,向前沖去,小猴子當(dāng)然也不會(huì)示弱,奮力向前,很快大家都不見(jiàn)了蹤影,過(guò)了好一會(huì)兒,喜鵲才看見(jiàn)他們向終點(diǎn)跑來(lái),“現(xiàn)在小猴子領(lǐng)先,不知道他能不能保持優(yōu)先呢?啊,沖刺了!三、二、一……小猴子勝利了!”在電視機(jī)前,小猴子的媽媽感動(dòng)得流下了眼淚。
后面的比賽小猴子都拿到了金牌,當(dāng)他站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),許多動(dòng)物都紛紛趕來(lái)照相采訪,長(zhǎng)頸鹿問(wèn)他:“請(qǐng)問(wèn)你是靠什么能力取得勝利的?”小猴子只說(shuō)了一句話,那句話就是:“只要努、認(rèn)真、堅(jiān)持,就會(huì)成功!”
努力的作文 篇8
人的生命是短暫的,在每個(gè)人的一生中,只有努力的去解決一些問(wèn)題,那么我們的生命才會(huì)變得更加有意義。
――題記
鏡頭一:記得那是在上三年級(jí)的時(shí)候,我還不會(huì)騎自行車(chē),每當(dāng)我看見(jiàn)其他同學(xué)騎著車(chē)子在大馬路上飛快行駛時(shí),都會(huì)對(duì)那些同學(xué)產(chǎn)生出油然而生的崇拜與羨慕,就在那時(shí),我心中暗暗下定了決心,我也要學(xué)會(huì)騎車(chē)!我把我的想法告訴了我的父母,他們很爽快的答應(yīng)了,并且在第二天就帶我去買(mǎi)了一輛小自行車(chē),我非常開(kāi)心,于是我和父親當(dāng)天晚上就決定去公園練車(chē),開(kāi)始的時(shí)候我不敢蹬車(chē)子,所以導(dǎo)致我摔了好幾次,父親在旁邊有些著急了,說(shuō)道:“你怎么不蹬腳蹬子呢,你要勇敢的去嘗試,才有可能成功!”我聽(tīng)了父親的話后,開(kāi)始試著往前蹬但還是走不了太遠(yuǎn),于是喊來(lái)父親幫忙。父親一邊在后面推,一邊扶著我,不讓我摔倒,就這樣,大概過(guò)了一分鐘左右,爸爸松開(kāi)推著我的那雙手,我便開(kāi)始自己蹬,又過(guò)了一會(huì),扶著我的那雙手也漸漸放開(kāi)了,起初我還有些害怕,但是,我自己嘗試了一把,果然,車(chē)子已經(jīng)在我的駕馭之下安穩(wěn)的騎行,這是,爸爸看了一眼表,11:30,我卻沒(méi)有絲毫的.困意,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
父愛(ài)是偉大的,是他讓我學(xué)會(huì)了嘗試。
鏡頭二:那是在初二年級(jí)時(shí)的一次作文競(jìng)賽中,我光榮的成為了同學(xué)們一致推選出的參賽者,不過(guò),我當(dāng)時(shí)對(duì)自己沒(méi)有太大的信心,因?yàn)槔蠋煾嬖V我這次的作文與家風(fēng)有關(guān),我對(duì)這方面實(shí)在是沒(méi)有什么深入的研究,在課間,我找到了老師,輕聲告訴了老師,說(shuō)我不想?yún)①悾蠋熭p輕一笑便讓我坐下說(shuō):“老師知道你家風(fēng)這個(gè)詞可能有些陌生,但你想想,如果你覺(jué)得陌生的話,那其他同學(xué)一定也會(huì)覺(jué)得陌生,不是嗎?做什么事都要對(duì)自己有信心,既然大家都推選你證明你還是有一定實(shí)力的,不要讓大家失望,勇敢地去嘗試吧,我們不在乎結(jié)果,只在乎過(guò)程!”聽(tīng)了老師這番話,心里舒服了很多,在那次比賽中,我獲得了第三,老師還特地為我頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀
師恩是閃亮的,帶領(lǐng)我邁上嘗試的步伐不止一次我努力嘗試初中作文600字不止一次我努力嘗試初中作文600字。
鏡頭還在不停轉(zhuǎn)動(dòng)著,這些事,我一定會(huì)銘記在心,因?yàn)槲也恢灰淮卧谂L試中。
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