我努力作文
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我努力作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我努力作文 篇1
每個人心中都有自己想要努力的事情,如,努力學習,努力取得名次……這些都會為自己而快樂。努力就像大樹保護著家園,就像解放軍鎮守著自己的疆土,就像鑰匙為我們打開勝利的大門。
從小,我就喜歡彈鋼琴,可每次都彈不了整首曲子,要么忘記歌詞,要么忘記音調。我每次都想放棄這項“沒意思”的東西,可是每次都會想起媽媽鼓勵我的話:堅持就可能勝利,努力就可能成功。
這句話在我的記憶里不停得轉,于是我下定決心,一定要把鋼琴練好。我不斷得努力著,一次,兩次,三次……“只要你下定決心來感受就可以完成這條曲子。”一個熟悉而又陌生的語言從我的耳邊溜過,是爸爸,他從來都沒有這樣去指導我。我心想:“難道是我的努力感動了他?”爸爸好像看透了我的心思,笑了笑。又走到了他熟悉的地方——書房。
我按照爸爸的話去做,閉上眼睛,“感受,感受”……這聲音一直在我的心中回蕩。“得得噠噠”這琴聲又響了起來,爸爸這次沒有說我吵到他。正是爸爸這種鼓勵,讓我成功得彈完這首曲子,同時也讓我學會了靜。
靜下心,我就似乎感受到了大自然中的`泥巴滿地,河水變成了清澈見底的一條小溪,讓我感受到人間的美好!
“堅持就是勝利,努力就可能成功。”這就話一直在引導我前進的方向!
我努力作文 篇2
每個人的成長都伴隨著無數次的失敗,這一次次的嘗試也將成為我們幫助自己前行的墊腳石。無論是一次又一次的曲折,還是一次又一次的失敗與成功,我依然嘗試。
從剛開始學物理就是弱項,怎么努力,也達不到預期的效果,像物理的我也注定是失敗的。在一個班級里,總有許多學物理學的好的,但是我的物理卻一直學得很亂。每次考試時,我都特別的'發愁考物理,每次發試卷時也總是有一些提心吊膽,害怕成績不好,總是想著一定要好好學物理,爭取取得好成績,也覺得很不是滋味,但是不服輸的勁頭復蘇了,我居然做出了這次嘗試。
我便做出比之前多百倍的努力去學物理,一遍又一遍地復習著老師講過的題型,一遍又一遍的思考答題的方法,一道又一道地練習著習題,功克著一個又一個的難題。又是一次物理考試,我認為這次物理應該比以前好一些了吧,可是看著上面一道又一道的題,看著上面一個個的字,我頓時感覺我整個人都不好了,而且頭好像也大了許多。再讀題,感覺還是滿腦子里還是充滿了糨糊,我竟不知該如何下手。考完試后,我垂頭喪氣地走出教室,心中的傷已無法言喻。第二天,成績如飛雪一般散落,令我吃驚的是,經過這么多天的復習,成績還是慘不忍睹,心中靜默思考著:其實是在失敗中才會有收獲,勇于嘗試才是值得在意的吧!我靜靜的思考,在思考中找到答案。
在成長的道路中,我慢慢學會,也一次一次地經歷失敗,在嘗試中成長,在嘗試中學會將心釋放,笑對挫折,所以,不止一次,我努力嘗試過。
我努力作文 篇3
在我們生活中,我們總是去審視他人,去評價他人,但是我們從來沒有去審視過自己,去思考自己是什么樣的人,我,一直在思考這個問題。
在班級里,我們的言行都十分謹慎,想給同學和老師展現我們最好的一面,沒有釋放一個最真實的自己。可若一直如此,生活又有什么意義呢?我一直在審視自己,努力讀懂自己,現在我終于找到最真實的自己了。
還記得那一次,我們一家人一同去大草原——呼倫貝爾游玩。這一次簡單的旅行改變了我對自己的認識。
我們剛到草原的時候,想到馬上就可以見到那個令人憧憬的一望無際的草原時,我分外的激動。在來的路上父母一直叮囑我要注意安全,要有禮貌……每一次出來玩之前他們總是會說,讓我顯得特別拘謹,在他們的眼里我總是一個害羞的人,自然我也就成了他們所說的那樣,慢慢迷失了真實的我。到了大草原我被這番美麗的風景深深迷住,我是多么希望生活在這里,這個有藍天碧草的地方。這仿佛有神奇的.魔力,讓我感受到了格外輕松。到了晚上,我們同當地人點燃篝火,圍坐在蒙古包前,吃著烤羊肉,牧民家的孩子,在那里又蹦又鬧,而我只能眼睜睜地看著。后來,有一位小姑娘拉著我的手,對我說:“走,我帶你去看看我們這兒最駿的馬兒。”我起初還比較害羞,我看著媽媽,媽媽點了點頭,我心里高興極了。那位小姑娘拉著我到帳篷后面,這里栓著一匹馬,我小心翼翼走上前去,那匹馬溫順極了。我高興地看著小女孩,她也高興地看著我。后來,我們更熟了,我們一起奔跑,一起在草原上打滾,我躺在草地上,看著這深藍的天空,此刻我感到無比無拘無束,我想這時的我才是最真實的我。其實,我就是這樣一個性格開朗,仍保持這一顆童心的我。
那一次,我努力讀懂了真實的我。
我努力作文 篇4
每個人的一生中,都會經歷許許多多的事,比如開心高興的事,或是傷心難過的事,而我最難忘的事還是那次學滑冰,因為那次我付出了努力。成功,對于每個人來說,并不算是一件難事,只要你曾為某件事努力過,你就一定會成功。
那是一個暑假里,爸爸帶我來到滑冰場滑冰,到了滑冰場,只見滑冰場上燈光閃爍,里面的`人很多,他們像一只只輕盈的燕子一樣在冰上自由自在地飛舞。我也迫不及待地換上了溜冰鞋,帶好護臂、護膝和頭盔,信心十足地沖進了滑冰場。可是,腳下的溜冰鞋根本就不聽我的使喚,我的身子不是向前倒,就是向后仰,像一根無助的小草被風吹得左搖右擺。“撲通”一聲,我便狠狠地摔在了地上,疼得哇哇直叫。在爸爸的幫助下,我才艱難地從地上爬起來。
于是,我決定先讓爸爸教我,爸爸耐心指導我兩腿怎樣站立、雙臂如何擺動以及彎腰、蹬腿等動作要領。我試著抓著滑冰場的欄桿向前滑,在抓到欄桿的情況下我慢慢地繞著滑冰場走了一圈。
第二圈我試圖松開了手,嘗試用爸爸告訴我的方法在冰面上慢慢地走,我調整重心身體向前傾,手像兩只翅膀一樣左右叉開保身體平衡,便開始滑了起來,一步,二步??皇天不負有心人,不知摔了多少次跤,我才徹底掌握了滑冰的要領和技巧,我也可以身輕如燕地在滑冰場里滑來滑去了,我高興地歡呼了起來,爸爸也在一旁喊著:“你真棒!”
學滑冰讓我懂得了做任何事都要堅持不懈,失敗乃成功之母,成功的喜悅只在努力過后才會體會得到!
我努力作文 篇5
我們的青春是美麗的,我們的青春是豐富的。不說家人的關愛,老師的教導;也不說同學間的玩鬧,課本中的收獲,單是青春中的感悟就令我一生受益。而這個感悟,就是努力的結果。
努力后的成功
青春從畫板、畫筆中流逝,轉瞬已六年級。周五的下午,書包極重,寒風極冷。天空有了三三兩兩的亮星,微微閃動,像在為我興奮。早在四年級,我就想學習素描。但奈何爸爸嚴肅的眼神,我只能自學。終于,還不算太晚吧,我踏上了周五下午的素描班的路。
到了,我立好畫板,拿了鉛筆,細細聽著老師的講解。從工具到寫生,從三大面到五大調子,從握筆到加深,我在近兩年的'自學中已經了解甚至實踐過一部分了。
拿起鉛筆,起型,換筆,上調子……雖不算純熟,但也熟練。一個多小時后,一副幾何體素描完成了。老師不禁有些吃驚,贊許、表揚了我。
青春流逝的過程中,我通過努力,獲得了成功。
努力后的“失敗”
青春從試卷、圓珠筆中流逝。期中考試成績我們已經知曉,我不高興的原因,可想而知——沒有“擠進”全班前五。明明已經好好復習了呀,考試時甚至超常發揮了。為什么?難道是我笨嗎?不可能!哎!我失望地思考著。
第二天,我的書桌里有一張小紙條——一張令我心情愉悅的紙條。紙上用美女簪花的字體寫著:九兒,沒關系啦,我聽說因為這次試題都是“活”題,批卷老師有的“嚴”,有的“松”,你肯定是運氣不好啊,抽到位嚴厲的老師啦!右下角寫了:你家的芊芊。看完紙條,我瞬間破涕為笑。
青春流逝的過程中,我通過努力,嗯……未能成功,卻體會到了蜜一般的友誼。
忽然就想到積累本上的第一句話:努力,不一定會成功,但會得到些不一般的東西!
我努力作文 篇6
總有一個目標一直在指引著我們,總有一個目標值得我們去努力。
我有一個目標,我想讓我的家人過上幸福的生活,不用很富有。即便是耗費我畢生精力,又或者是我貧窮,我也要完成這個目標,實現這個夢想。
老師說,學習是你現在的唯一任務。只有學習好,將來你才可以實現你的目標、夢想。我覺得這句話說得對,等以后走上社會,找什么工作不要學歷呢。只有現在認真學習了,努力了,將來才能考上好大學,才會有好的工作。所以,想要實現目標,首先就要努力學習。
父母說,沒有人會要一個廢物,一個一事無成的人。我也覺得沒錯。心理如果很脆弱,就會“一病不起”,最后什么事也做不了。所以,我要鍛煉自己的意志,使內心變得足夠強大,可以承受任何的打擊與挫折,不再害怕被失誤打倒,就算打倒了,也還有重新站起來繼續向前沖的勇氣。
朋友說,你已經很棒了,但你可以做得更好,更出彩,我相信,那不是你全部的實力。確實沒錯,明明有些失誤是可以避免的`,因為一個失誤,就會變得一團糟。我的失誤就像數學題中的小數點,或許很渺小,但如果點錯,便會失去幾分,從而掉下很多名次。我要努力改正這個馬虎的毛病,我要更努力地刻苦學習。
努力有很多種,為一樣物品,為一件事,為一個人。也許我們的目標并不相同,最后的結果也不一定和預期一樣,但當你回頭來看這一路上的風景,你的努力最終都會變成一朵花,成為這路上最美的風景。
所以,這一切的一切,都值得努力,值得我們不輕言放棄。
乾坤未定,你我皆是黑馬!
我努力作文 篇7
每個人的生命中,都會有一些難以忘卻的事,也許是曾經奮斗過,也許是曾經遇到挫折傷心過,但是這些都能讓人埋藏在內心最深處,而我,最難忘的就是我的那一次努力,那一次的努力讓我明白了努力了,就會有希望!
記得四年級的期末考那次,為了拿個好成績,我拼命地復習。那段時間,誘人的動畫片不再吸引我,每天回家,我都徑直走到寫字臺前,開始認真復習功課。一直到深夜,我才關上燈,嘴里還在不停地背著。每天這樣努力地刻苦學習,不管是在寧靜的清晨,還是在笑聲不絕的課間,還是在夜深人靜的夜晚,我都在讀呀,寫呀,背呀!本子用了一大堆,都有黑眼圈了,但是我不敢退縮。
終于到了考試那天,我不免緊張起來了。進入考場,試卷發下來了,同學們就開始緊張的“戰斗”。考場里靜極了,只聽到“沙沙”的寫字聲,我也攻克了一道道難題。考完放假兩天,原本我以為終于可以好好休息了,可是那兩天我簡直是度日如年。
好不容易到了星期五,我和同學趕忙的'去學校拿成績單。當我拿到了成績單,我懸著的一顆心終于放了下來,終于,我的努力沒有白白的付出,我的付出得到了回報!我相信一分耕耘一分收獲,當你撒下了辛勞的種子時,下一刻,你將得到的,是甜美,充滿著快樂的果實。
評語:小作者詳盡、具體地向我們介紹一次期末考的艱難奮斗過程,首尾呼應,容易讓人產生共鳴。
我努力作文 篇8
“哎,數學又沒及格!”我看著成績單默默地嘆息。數學不及格,我已經習慣了。就因為數學不好,才拉低了我的成績。
我不止一次努力嘗試任何方法去學習數學,但最終的結果還是不及格。每天爸爸都會問我聽懂了嗎,有沒有收獲。但我每天的回答都只是搖搖頭。“沒事,我們一步步的來,總會有收獲的。”爸爸對我這么有耐心,我為什么要自暴自棄?我主動讓爸爸幫我報了數學補習班,開始去把漏洞補上。每次上課老師講的知識點都會認真去記,做練習題也是,認真去想解題思路。在學校里,認真的聽老師講課,把小測試做錯的題,學會。把會做的題做對。
我開始去嘗試做一些不在我能力范圍的題。把基礎練好。又多看了以前考試的題。
期末考試開始了。當數學試卷發下來的那一刻,我開始認真審題,努力讓大腦清醒。一道題一道題的去做,爭取一次做對。在成績還沒有發下來的幾天,我不停的祈禱,上天啊,求求你讓我及格吧!我努力嘗試了這么多次,就讓我成功一次吧。
今天的天氣格外晴朗,成績出來了。當我看到數學成績的'時候,我不敢相信的搓了搓眼睛,天哪!我竟然及格了!人生第一次啊!我很高興的告訴了爸爸,爸爸也很高興,我的努力沒有白費。
我不止一次,努力嘗試,這次就是我努力成功的開始。
我努力作文 篇9
一個人的人生旅途中,不可能每天都是陽光明媚,時而也是烏云密布,但面對烏云,我們要堅持努力,相信它總有消散的一天。
在一個風和日麗的下午,我走出家門,漫步在湖邊,靜靜地走著,突然,我看見一位捕魚人人正要殺魚,那魚在他手上掙扎,眼睛流露出對生的渴望,我立住腳步,看著這一幕,我似乎感覺那魚注視著我,希望我能帶它逃離死亡的魔掌。
捕魚人一只手握著魚,另一手準備去拿剪刀,開始剖魚,這時,魚的`尾巴,一直拍打著他的手,身體不斷扭動著,那一張一合的嘴,總像是無聲的求助,捕魚人人拿起剪刀,往魚側面的一處,扎了進去,魚更加用力地拍動,仿佛在做出最后的掙扎,然而這并沒有用,剪刀在它身上,一點一點地加深它的傷口。
魚兒一直沒有放棄生的希望,掙扎著,直到捕魚人將它處理完畢,放到另一個盆子里,在后來的一兩分鐘里,魚兒不動了,我以為它死了,可沒想到幾分鐘后,它竟然又跳了起來,似乎試圖跳出這個監獄,但最終還是重重地摔在了盆子里,接著它拍動了幾下,漸漸弱了下去,真的死去了。
我回想它剛剛最后的那一次跳躍,心里覺得十分震撼,我沒想到它在明知道無能為力,逃脫不了的時候,還盡力爭取,它的表現,讓我更加深刻地理解到了它的精神,堅持不懈,不到在最后一刻,決不放棄。
通過這一次的經歷,我努力讀懂了堅持,明白了在困難面前,一定要敢于抗爭,懷著不言放棄的信念去挑戰,走向成功的彼岸。
我努力作文 篇10
捧著這張滿分試卷,仔細端詳著,那些點滴漾開在記憶深處。
那時,正值杪秋。冰冷的月光透過窗戶映射到我的臉上。我一手抓著那張被揉成團的試卷,一手擦拭腮邊的淚水,茫茫然望向窗外,外面依然是漆黑一片。您悄無聲息地湊到了耳邊,輕聲撫慰:“明明,就一次考試而已,不還有一次嗎?加加油,下次把好成績拿給娘看。”隨即,便回了房。
聽到此言,心里得以釋懷,心想:“這僅僅是一次考試,偶然的挫折不得將我擊潰,但接下來的路途,定將是陡峭泥濘,荊棘叢生的。”但正因如此,所以我開始在努力的道路上拼盡全力狂奔。
我以紙筆為刀劍,在秋高氣爽的疆場上縱橫馳騁,斬敵于陣前。我不斷地向前奔跑,也不乏一次次的跌倒,但我除了更加拼命地向前之外,也別無他法。
我常常于深夜中躚蹁,于名為夢想的田野里奔波,一次次奔跑的.汗水以及跌倒后所流下的血水,都是我奔跑的見證。我深知,我的理想是詩,理想是夢,理想是聚光燈所照之處道路的盡頭。只要繼續奔跑,我定將上岸,那時岸上鮮花必將沿路綻放,陽光也為我“接風洗塵”。
途中,我曾無數次感到孤獨,但我始終銘記猛獸都是獨行,只有牛羊才成群結隊,這次的奔跑猶如千軍萬馬過獨木橋,而我卻要從中脫穎而出,所以我堅持,我努力。
時光恍然如夢,又到了考試的時候,功夫不負有心人,我高舉手中試卷,一蹦三尺高,心中如同抹了蜜似的,心想:“太棒了!我是可以的!”于是我踏著陽光,哼起小曲朝家中奔去。
“娘!娘!終于考了一百分!”
人生且匆匆,讓青春詩酒趁年華。
我努力作文 篇11
讀了我很早以前寫的作文《寫封信――不容易啊!》里面講的就是我給自己最喜歡的國外的球隊寫信,所“經歷”的種種“磨難”,最后我總算是將信寄了出去,載著我的信心……
離今天大概有三個月了,就在今天,我習慣性的“巡視”郵箱,發現里面有一個很大的紅色信封,一陣疑惑,打開取出來,一看,信封上面印有阿森納的隊徽,我…我…我,高興的簡直要窒息了。沖回自己的房間,關上門,迫不及待的拆開信封,好耀眼!里面是一張阿森納的全家福和一本隊刊,加一封回信還有……亨利、博格坎普的親筆簽名卡竟也有了,可以知道阿森納這個俱樂部是多么重視球迷,我隨便的一個請求也滿足了。我當時覺得自己簡直比世界上任何人都要幸福,第一次收到球隊的`回信,第一次拆開這么炫的信封,第一次收到球星的親筆簽名……天!現在你給我根苦瓜我都能生吞下去。
不要一看見我的成功就全部拿起筆準備寫,成功的背后,我付出的汗水和時間也是極其,特別的多。我可以確定一定以及肯定的說:“這次成功完全因為我的努力。”
從還沒開始寫信起,我就上網了解球隊近況。平時使勁搜集有意義的圖片。買各類信蟲雜志學習那些大蟲的寫信技巧,了解他們的寫信經驗,體會他們的寫信心得……然后是開始寫信,這可死了我好多。
我努力作文 篇12
在初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁,在初三,我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三,我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己,在初三,我們將從幻想的'云端走向堅實的大地;在初三,我們將用天生我材必有用的自信,鐵杵磨成針的毅力,去抒寫明年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年,是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說:人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說,拼搏要抓住時機。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才會有成功;拼心態,愉悅的心態才能激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年,人生能有幾個花季,雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜,更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的。我們在學習的過程中,應該講究以下幾個原則。三個學習要點:
1、多讀書,注意基礎;
2、多思考、注重理解;
3、多重復,溫故而知新。
三條學習原則:
1、自覺性原則;
2、主動性原則;
3、獨立性原則;;
三種學習技能:
1、學會快速閱讀;
2、學會快速書寫;
3、學會做筆記
同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!
我努力作文 篇13
記得小學一年級的一個下午,天下起了淅淅瀝瀝的小雨。老師在講臺上講課,我呢,坐在座位上東張西望,很不安生。一會兒伸長脖子,往窗外瞅兩眼,一會兒趴在桌子上瞇會兒,焦躁地等待下課。
鈴聲終于響了,我睡眼朦朧地直起身子,伸了伸懶腰。抓起空空的背包往學校門口飛奔而去。爸爸早已經在門口那等著了,旁邊站著早我一步的弟弟。
“大舅,我跟你說,姐姐上課又睡覺了,沒聽課。”還沒等我站穩,小弟就拉著長腔開始打小報告了。我正想“還擊”,父親一把攬過弟弟:“學生就該有學生的責任,你姐姐沒救了,不用管她,只要你好好學就行!”父親故意拖著長腔,說完,無視我的`存在,載著弟弟徑直回了家。小雨依然淅淅瀝瀝地下著,我鼻子一酸,淚水混著雨水流下臉頰。
父親雖是一句玩笑話,卻激起了我的斗志。那一天,我暗暗發誓:我一定努力學習,超過小弟。不為別的,只想得到父親的重視。
從此,我對學習愈發上心,學習成績也不斷進步。
有一天,我在小橋上等母親,因無趣,拿出隨身的小書來讀。這時從旁邊來了個“外鄉”人,我抬起頭,看著眼前這位老者,滿頭花白的頭發,飽經風霜的臉上戴著老花鏡。手中的拐杖很精致,古香古色。他見我好奇地望著他,便轉過身來,坐在我的旁邊:“小姑娘,在看書呢?”我隨意和老人攀談起來。老人很健談,從他當年艱苦的歲月,談到現在,從天文地理,談到哲學文化,聽得我云里霧里的。他要起身走了,見我一臉茫然,他調侃地說:“小姑娘,讀的書太少了,人活著啊,要擔起自己的責任,多下點功夫吧!”
確實,功夫還沒到家呢。
如今我努力,努力,再努力,因為我知道學習是一個學生的責任,也是一種擔當。我愿意順著它拋下的繩索,勇攀高峰。
我努力作文 篇14
每天在校認真聽課、勤奮學習,回家專心做作業。大家猜,他是誰?
今早,他剛到學校不久,周博文就來了。周博文推開凳子,放下書包坐下來就對他說:“糟糕!我沒帶書,怎么辦?”他心想:又不關我的事,懶得理你。接著,他繼續認真朗讀。
周博文看他沒理自己,便點了他的書一下。沒想到,他還是不理周博文。周博文雙手叉腰,一副愛理不理的樣子。過了幾分鐘,周博文忍不住,轉過身叫他。結果,他還是不理周博文,而是大聲讀書。他的朗朗書聲,教室里各個角落都能聽見。
語文課上,周博文在一旁搞笑,周圍的人忍不住哈哈大笑。他也沒理會周博文,還是認真地聽著老師講課。跟讀的時候就大聲跟讀,老師說要更正試卷上錯了的地方就做好標記。
放回后,爸爸或媽媽接他回家后,往往還有事要忙。他一個人在家,從不貪玩,總是專心致志地做作業。等到爸爸媽媽回來的`時候,他的作業已經完成了,正在看課外書呢。
睡覺前,他給自己定了個任務——睡前三十分鐘課外閱讀。每天不閱讀三十分鐘不睡覺。有時,媽媽催得急,他還對媽媽撒嬌,硬要閱讀三十分鐘。每天躺在床上,他都會回憶白天學的東西,思考一下自己哪些地方做得不對。
大家猜到那個他是誰了嗎?
不用猜了,他就是鼎鼎大名的嚴帥哥嚴翊銘。對,正是本人!
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