努力的作文精華(9篇)
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的努力的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
成功等于一份天資+九十九份努力。這兩樣缺一不可。
那天老師留了一道有難度的應用題作為家庭作業。回到家我就迫不及待的打開書看看到底有什么難度。哇!難度真不小。我看了一遍竟然沒看懂里面的'意思。我反復看了好些遍。看出一點眉目來。我趕緊在草稿紙上算,草稿打了一篇又一篇,題做了一遍又一遍,可是就是做不對。這可把我給急壞了,我眉頭緊鎖,全神貫注的盯著這道題,把吃飯和媽媽囑咐的事情都拋到九霄云外去了,我左想右想,還是想不出來。豆大的汗珠從我頭上流下來,我用了三十多分鐘。才把這道題解出來。可是被媽媽罵了一頓,因為媽媽讓我看著正燒著的水,我給忘了,差一點鬧出大事來。雖然被媽媽罵的狗血淋頭可是看著我的成功我比吃了蜜還甜。
從中我悟出了一個道理,成功的等于一份天資+九十九份努力!
努力的作文 篇2
每個曾經奮斗過的人生,都走過同樣的路,不同的人生都在這條漫長的求學之路上演繹過自己的精彩人生,也呈現出了自己的辛酸歷程。也許人生若之如夢,又何須傷感自己的無奈,于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。
安徽省的無臂學生代軍頌,用行動書寫著自己的傳奇。當月光還未歸去的時候,他就憑著自己的毅力踏上了去學校的路。他幾年如一日的刻苦學習,也挺過了高考。我們無法想象一個沒有手臂的人怎么面對生活中的一切,那種無奈至極的生活是無法用文字所描述的,即使他心中擁有著堅定的大學夢,付出此常人百倍的努力,可能還會不及常人,畢竟不是每個殘疾人都能成為霍金的,但卻可以在成為史鐵生。
不同的人走向同一條通向光明的路,夕陽中的余暉依舊那么耀眼,燦陽中的光芒依舊那么燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來都會成為歷史。每看到報導高考考場上那些以腳替手奮筆疾書的人,以嘴夾筆寫字的人,誰又不會在內心給予他們最真誠的祝福呢?他們的心中依舊有著自己的大學夢,只是命運對他的不公,對正常人所平凡的夢想于他們來說都顯然無比的遙遠。
奮頭中我們終會在路途中得到自己的夢。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績考上一所好的重本,也許對湖南省四大名校的學生考一個好重本并不算難事,但對一個特殊的人能夠取得之樣的成就,我們可以想象他經歷了怎樣的艱辛。如果我是他們,我不知道是否也能各他們一樣。
困難中才能塑造崇高的靈魂,磨礪堅強的'意志。而那些人生無困難的人們,面對彩燈閃爍的世界時便會迷惘,在葡萄美灑夜光杯中陶醉,在物欲橫流的社會中墮落。無法再想觸摸詩的輪廓,手心的雪花不會含苞欲放,夢想的枝頭也不會綴滿星光,朝霞從此褪色,人生從此黯淡。
于是懂得,困難是對我們人生最好的禮物,這也是一份永恒的禮物,不會因斗轉星移而磨損其棱角,也不會因暮鼓晨中而侵蝕其光澤,它會存在我們的內心深處,給我們以奮斗的動力。
努力的作文 篇3
“沙沙沙……”是筆尖觸碰紙面的聲音。
下午上課前,教室很安靜。一個個都有氣無力地趴在桌子上;只有她,端正地坐著。陽光把她的影子拉得好長,可她絲毫沒有動靜。
我湊上去,想看看她到底寫了什么。草稿紙上滿是她驗算題目留下的痕跡,試卷上也都是些鮮紅的圈點勾記。她注意到了我,急忙把我拉住,往椅子上按:“穎,我這題不怎么懂,你教教我吧!”我瞥了一眼她不會的題目。題型很常見,一點也不難,但她卻為此煩了很久。我皺了皺眉,輕拍她的肩:“你的理科不是很好啊!”她沒有生氣,只是莞爾一笑:“就是因為不好才要努力啊。”她那天真的笑臉讓我無法拒絕,我只得把那題的解法講解一遍。
她的偏科終究還是影響到了她的學習成績。
單元考的成績出來了,她考得非常不理想。那天老師把我們倆叫到辦公室,望著她,老師嘆了口氣:“穎,以后沒事就幫幫她,你看她的理科成績……”她沉默不語,一直站在那邊。
我急忙把她拉出辦公室,直到好久才松開她的手,因為我害怕老師的話打擊到她,更確切地說,我害怕失去這份友誼。
她并沒有為此感到生氣,反而激起了她的'學習動力。下課時,她奮斗的身影經常出現在教室;放學后,也時常可以聽到她在苦背公式的聲音……
事實證明了我的擔心是多余的,我們的友誼不僅沒有因為那次老師的談話而散去,反而相處得更加融洽。下課時,奮斗的身影多了一個我,兩人經常在一起熱烈地討論學習的方法;放學后多了一個志同道合的我,幫她糾正背誦公式的錯誤……我們背靠著背,憧憬著未來,發誓說要超過班里的學霸XXX。努力就會有收獲。理科不好的她,這次終于低空飛過了及格線。雖然成績還不是很理想,但她的努力是很多人有目共睹的。
雖然成績不是很理想,但她真的很努力。努力的她,成功地獲取了我的點贊。
看,她又在努力了,太陽的光線再次把她的影子拉得很長,很長。祝你成功,努力的friend——黃瑩瑩!
努力的作文 篇4
人生之中,第一個戰場,沒有銷煙的戰場,只有智慧的比拼,是我們人生中的第一個轉折點。
初三,是一個如此讓人心驚的一學期。我們的成敗決于平時的努力。現在,也不能用以往玩玩學學的心態去讀書了。
就像步步高里面“沒有人問我過的好并不好,現實與目標哪個更重要,一分一秒一路奔跑,煩惱一點也沒少,總有人像我辛苦走這遭,孤獨與喝彩其實都需要,成敗得失誰能預料,熱血注定要燃燒,世間自有付出總有回報,說到不如做到要做就做最好……”只要我們努力了,拼搏了總會有好的結局,不去努力,不去奮斗遠不會有一個過程中體驗艱辛,即使一個結果,沒經過努力最也得不到時勝利的喜悅。初中的最后一學期自然也要辛苦一些。可是,在周圍卻看不到緊張的'氣氛,他們還是一如即往的抄作業,上課說話,晩上看很久的電視,看不到老師所說的時間的緊迫,成績更下一層樓。大概都被考試麻木了吧,反正考與不考都已經無所謂了。這是我們真實的想法。競爭對于我來說早已沒有了動力。只是出于老師,家長的逼迫,才會學一些,總感覺自己的力氣好像早已用盡。可我還是要奮斗,要戰勝自我,這種沒動力的思起源于我的懶惰,所以我要勤奮,只有戰勝自己的人,才是真正勝勝利的人。
學業有成總是“十年寒窗苦讀”,而夜半孤燈總是必然。沒有付出就沒有收獲,沒有實際行動,再多的“努力”也只是竹籃打水。不僅如此,學習靠的還有我們的毅力,在奮斗的過程中,我也要改變自己的思維方式,還有消極的思想。人生如此悲觀何用?我,要進步,要上進,但要有一點動搖。每一個人都是有上進的心卻都是未必會付出行動,每一個人都是希望有快樂,可每個人都把快樂建立在不同的方面,快樂是讀書,因為讀書所以快樂;快樂是玩耍,因為玩耍所以快樂。快樂是建立在自己的意識中,每個人不同的快樂會得到不同的結果,這就是我們的差距。會讀書的人知道,該學習時就學習,因為學習的時間除了學習也不能做其他事,既然不能做其他事就注定只能學習,那為什么不所埋怨的時間來讓自己受益呢?所以,這就是優生與差生最本質的區別。
奮斗!初三的最后一個時段,一個長跑終于到了最后沖刺的階段,不管是否在最前,還是最后的,只要奮起身總會有希望。相信迎接我們的總是陽光大道。
努力的作文 篇5
有人說,挫折是魔鬼,它吞噬了他們美妙的夢;我卻說,挫折是天使,它陪伴人類走過花開花謝。--題記
很是難忘那次數學考試。記得那天天蒙蒙亮,窗外的雨下個不停,我打著小傘,背著沉甸甸的書包,快速跑向教室。上課鈴還沒響,我的心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳個不停。當教師說開始答卷時,我的心更是提到了嗓子眼。我過五關,斬六將,快速地把卷子做好了,直到卷子收了上去,我那懸著的心,才穩穩落地。
雖然我對這次數學考試得第一名不是十拿九穩,但得第二、第三名絕對是勝券在握的。當老師公布完成績的時候,我的心仿佛跌入了萬丈深淵,各種疑惑都砸到了我的頭上,難道是我運氣不好?還是我答題時太粗心了?回家的路上,我一個勁兒數落自己。以至于媽媽看到我愁眉苦臉的樣子,關切地問道:“你怎么了?”我看著媽媽焦急的眼神,不由得熱淚盈眶,連忙撲向媽媽懷里訴苦:“媽,我數學考差了,不是一般的差!”也許是聽出了我聲音略帶哭腔,媽媽把我緊緊抱在懷里,對我說道:“女兒,你知道嗎,人的一生不可能總是平平坦坦,風平浪靜,在這條漫長的旅程中,我們難免會遭受到大大小小的挫折與失敗,沒有經歷過失敗的人生不是完整的`人生。或許,在一條曲折的溪中,你更能清楚地看到她曼妙的身姿,但如果只是一條平坦無奇的河里,你看到的將只有她臃腫的體態了。”也對,這么多的挫折都挺過來了,難道這小小的失敗就能把我打倒嗎?我豁然開朗,抬起頭來,朝媽媽笑道:“媽,謝謝。”“你能明白就好。現在回家吧!”我點點頭,心里暗暗下定決心:我一定不會再失敗了。
從此,我更加努力,上課認真聽講,下課好好復習、查漏補缺,成績明顯有了提高。功夫不負有心人,我在半期考試中取得了較滿意的成績,讓所有煩惱都煙消云散,燦爛的笑容又回到了臉上。
人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世,又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折,我們不應放大痛苦,而應直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。
“老當亦壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可謂:“時運不濟,命途多舛,”然而直面挫折,他卻能達人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達的胸襟,哪能有他吟放出“海內存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。“長安市上酒家眠,”笑對痛苦,面對挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
人生不是一帆風順的,沒有人能預知生命的起伏,我們在面對挫折的時候,不要喪氣,要勇于戰勝它,到那個時候,你定會真切的感悟:面朝大海,春暖花開。
努力的作文 篇6
人生充滿了許多嘗試,許多嘗試的背后是收獲,是喜悅,然而更多的是感悟。在嘗試中,發現了能力,發現了內在的潛質,人性得到了升華,心靈得到了凈化。
自從上了初二,我第一次嘗試在運動會上報名參賽,小學的時候,我不知道操場三圈半是什么概念,我從不參加運動會,我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初二的第一次嘗試,我開始變得愛上了體育。
第一次報名參賽,是1500米,對我而言,不多。運動會上,當老師喊出“初二女子1500米運動員請到檢錄處檢錄”。那一刻,我的心提到了嗓子眼上,緊張地每一根神經都在扭動。號碼布掛在胸前,仿佛就是我的`“旗牌號”。上場了,在賽道上,槍一響,運動員都沖了起來,我也不例外。一個很小很小的數字1500,我覺得太遠了,距離逐漸拉大,越拉越遠。我不想放棄,我也不想讓我無緣這次比賽,我拼足了勁兒向前沖,卻總覺得很遠很遠……終點到了,我卻得了倒數第三名。總算跑下來了,第一次的嘗試讓我知道了最基礎的三圈半是什么概念。
在運動中,千萬不要小看某一種運動,古人說過“站在這山看那山高,永遠看不到最美的夕陽”。我想,也是這樣,一次嘗試跑1500,卻讓我愛上了跑步,愛上了賽道。
在嘗試中成長,經歷過,也曾失敗過,但不曾后悔,每一次提高,標志著又進入了另一階段,這一階段在成長,在感悟,人生只有一步一個腳印,才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后,才知道嘗試是多么美好,才懂得嘗試所帶來的不同心得。
努力的作文 篇7
三年級的時候,為了給我的小升初打好基礎,媽媽送我去了北京八中的培訓班,使我對北京八中一見鐘情,同時也暗暗為自己定下目標:考上八中!為了這個目標我從三年級就開始努力,一直努力了四年。
從三年級開始,我每個星期都去上八中培訓班,四年級的時候,我順利地考入了培訓班最好的班級,使我有了自信。每次上完培訓班后我都會復習、預習,在其中和期末考試里,我也取得了不錯的成績。此外,我還上了鋼琴、圍棋、國畫、劍橋英語等其他培訓班,并在四年級的時候拿到了劍橋三級(12個盾)的證書,這一切都是為了能夠讓我更順利地考入八中。
五年級的時候,我開始學習公共英語和,并取得了公共英語一級證書、圍棋四級證書和鋼琴六級證書,也使我對英語有了極大的興趣。興趣是雷,舉趣是電,我們樂于犧牲看電視,玩撲克牌的時間;也因為興趣我們用于搏擊激流,攀登險峰。因為興趣,我的英語水平有了很大提高,在八中培訓班的英語期末考試中,我取得了不錯的成績,使我又增添了幾分信心。
六年級的時候,我去參加了仁華學校的考試,沒想到竟然考入了華校五班,這對于兩次“落榜”的我簡直是一個天大的喜訊,連我自己也嚇了一跳,不相信這是真的。
許多人都認為我有希望考上人大附中,但我第一志愿仍是北京八中,父母也認為八中的水平比較適合我,去人大附中壓力太大,我寧做雞頭,不做鳳尾。但華校的培訓班對我的奧數水平有了很大的提高,對我考上八中也有很大的幫助。
果然,在八中培訓班六年級一、二學期的期末考試中,我考出了理想的成績,可八中去不對外區招實驗班,身為豐臺區的我,八中的住宿班是我唯一的希望,可住宿班只向全市招一個班,使我的希望又渺茫了。
與此同時,我考入了豐臺區的唯一市重點--北京十二中高中部招的兩個實驗班,在十二中簽約前一天,八中傳來消息,讓我去面試。我們全家都豁然開朗,心里像久旱逢甘露一樣甜滋滋的,由好像在漫漫黑夜,看到了萬丈霞光。
面試題只有兩道,但面試之后我還忐忑不安:我能考上八中嗎?四年的努力能得到回報嗎?在面試后的一天,也就是十二中簽約的'當天,八中傳來喜訊:我被錄取了!
沒過多久,人大附中分校又把我錄取了,雖然人大附中分校各方面都比八中略好一點,但北京八中一直是我夢寐以求的理想中學,所以我毫不猶豫地選擇了北京八中。當我接到了八中錄取通知書后,向莊稼人久旱逢雨,又像漁人霧海中望見燈塔,心里那股子樂勁呦,真不知該怎么形容了!經過我整整四年的努力,終于考入了我理想的中學,真是“臺上一分鐘,臺下十年功”!
點評:這是一篇描寫四年努力換來了理想的中學的文章,通過讀你的文章老師知道你是一個有理想、有目標的孩子。比喻句“當我接到了八中錄取通知書后,向莊稼人久旱逢雨,又像漁人霧海中望見燈塔,心里那股子樂勁”,形象的寫出了我考上八中的高興。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習作。
努力的作文 篇8
努力,使人奮進。如果不努力,再小的事情也會無功而返。只要不斷努力,一心向前,成功便唾手可得。
這學期剛剛開始,老爸就為我發愁了。為什么呢?因為我懶。開學后,我幾乎從不運動,就算是無所事事,也不愿出去走走,每周都只是花兩個小時上足球課活動下筋骨,效果是微乎其微。可謂是“三天打魚兩天曬網”。老爸看在眼里,急在心頭,總是不停地敦促我運動,可我總是把話當“耳邊風”、“眼邊云”,從沒認真過。
終于,老爸忍無可忍了,連拖帶拉地把我拉到樓下,把跳繩塞給我說:“今天一定要跳500個,不跳完不準回家!”什么?500個!我本來下來就心不甘情不愿的,還讓我跳那么多。爸爸一看我的神情,眉頭一皺,催促道:“快點跳!”我慢吞吞地甩起繩子。這時我才發現我跳得是多么地艱難。繩子呼呼地飛著,一遍又一遍地向我的腳踝飛去,我想跳起來,可我的腳就是不聽使喚。還沒跳幾個,那細細的鋼繩就直直地飛向了我的小腿,留下了“青色的吻”,而我也痛得齜牙咧嘴。好不容易一停一頓地完成了100個,我也如同抗戰的士兵一樣傷痕累累,累得氣喘吁吁、滿頭大汗、精疲力竭,直想把跳繩一扔,往那綠油油的草坪上一躺,就那么呼呼睡去了。
可父旨如圣旨,說了就要做,我只能用酸疼的手重新開始跳繩。一個、兩個、三個……我心里默默地為自己數數,手里的繩子也不斷地從頭頂飛過,耳邊繩子的呼呼聲也越來越響。我的頭發上已經有顆顆“明珠”,在呼呼的聲響中一顆一顆飛了出去。我的`手腳逐漸變酸發麻,可我告訴自己,只要再堅持一會兒,成功就在眼前了。497、498、499、500!終于我成功了,我扔掉了跳繩,癱坐在地上。我的雙臉通紅,不停喘著粗氣,手腳發酸,汗珠從臉上滾滾向下,可我的心卻被已經被自豪和成功填滿了。
努力,是通往成功的橋梁。每當你在道路上精疲力竭時告訴自己,再努力一下,馬上就成功了。加油、加油,成功就在你眼前。
努力的作文 篇9
作業是早寫完了的,于是準備在三晚后去操場,順便陶冶情操。
冷濕的空氣在鼻尖徘徊,冷不丁打了寒顫。分明才入冬,便裹成這般模樣,心中不免有些擔心。樓道間的燈光微弱,映襯著玻璃窗外的天空更加昏暗。雖已入夜,但喧鬧的人群并沒有減少。
慢慢悠悠晃到操場時,已經有好多人了。此刻的操場并不是記憶中只有稀稀拉拉的人的空曠地帶。人群逆時針有節奏的流動,邊界上有的在跳遠,有的在拉筋,有的在壓腿,并沒有想象中的'無聊,好像一切都是富有節奏的,有計劃的,有指揮的。
面孔多數都是熟悉的。有那么一瞬間,內心涌動,是什么力量讓他們在這樣陰冷的環境下繼續奔跑?是什么讓他們如此努力?是責任,對自己的一種責任。
才發現,原來努力的不止我一個。
我們無時無刻不想著努力,無論是在教室、操場、考場、還是在寢室。我們都不松懈,正因為我們初三了。
摘下眼鏡后的燈光聚成了一個圓球,朦朧中,腦海卻清晰。半瞇著眼的世界是如此的輕松,好像是正奔跑著的時候突然慢下來了,慢下來,可以看清自己的心底。
才發現,原來不是只有我一個人知道努力了。
現在的我們互相追逐。會并肩作戰,以后為了一兩分兒而拼個你死我活。我們都不服輸,也不甘認輸,我們生怕落后,于是奔跑不止。這才是我們正值青春的樣子。
終于,人群散了,人影亂了,夜也深了。
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