努力的我作文

時間：2022-01-01 11:32:08 努力我要投稿

努力的我作文集合15篇

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的努力的我作文，歡迎大家分享。

努力的我作文集合15篇

努力的我作文1

　　我———周晨思，來自五（1）班。我在班里但是是出了名的“幽默大師”呢！只要班里哪兒一有哭聲，我一趕過去哭聲立刻轉為笑聲。別看我一天到晚笑嘻嘻的。肚子里“墨水”可不少，因為我喜愛毛筆字。說道毛筆字，還有一段小插曲呢！一開始我一聽到“毛筆字”我就頭疼，每次都是在爸爸的一再監督下完成的，一直到我看了一次電視節目，讓我領略到了中華漢字的獨特魅力，我才漸漸的喜歡上了“毛筆字”。我啊，還要動靜結合，全面發展！這不！“拉丁舞”也是我的一絕！第一名.第二名……的獎牌也是琳瑯滿目。我自己覺得，我已經很不錯了，因為我為自己奮斗過，我堅信這句話：只要你超越了自己，你就勝利了！

　　名師點評：

　　文章寫得非常好！全文內容簡潔、明了，意義深刻。老師為思思優秀的表現而感到高興！你幽默、會寫毛筆字、會跳拉丁舞……可都是讓人羨慕不已！不得不稱思思為“文舞雙全”的好孩子喲！不要做一個普通人，要超越！超越那看來有限的自己。有理想、有信心去突破自身的潛能。老師相信思思一定會做得更好！

努力的我作文2

　　小剛在體育課上跳繩總是跳不好，我的努力得到了回報。

　　“叮叮當當”，上課鈴響了，同學們爭先恐后地朝操場跑去，只有小剛極不情愿地慢慢走著，因為他知道，今天又要跳繩。

　　老師發繩時，看見所有的同學都興高采烈的，心里高興極了，“報告！”一聲像蚊子嗡嗡叫的聲音，打破了寧靜。

　　老師打量著小剛，心里想，所有的同學都是興奮地沖進操場，為什么只有這個同學慢吞吞，加上極不情愿的表情走過來的呢？

　　發完繩，老師便把小剛叫到跟前問：“孩子，你叫什么名字？是不是哪里不舒服？”“不是，老師，我叫王剛，老師叫我小剛就可以了”。小剛說，“我不高興，是因為我不會跳繩”。

　　“哦，小剛。你一定要加油，到時的比賽，我可是要你當學校的代表參加的。”老師說。

　　小剛聽完老師的話，說：“老師，可是我不會呀。”“我教你！”于是老師開始教小剛跳繩。

　　下課了，老師說：“好好練，孩子，老師相信你能成功。”

　　小剛每天從6點跳到7點；從下課跳到上課；從做完作業跳到睡覺；只要他有空閑時他就跳繩。體育老師常在旁邊看，一邊還說：“這人，我沒選錯！”

　　在比賽時，小剛以每分鐘198個的成績排在了第一位。

　　站在領講臺上，小剛說：“我的成功是用體育老師的那句話加上我的努力換來的。不經歷風風雨雨怎么能見彩虹！”

努力的我作文3

　　今天，我在語文試卷上讀到一篇文章，題目是《我盡了最大的努力》。這篇文章令我感慨萬分。

　　主要講了三件事：《我》不敢競選學生會主席，在親人的幫助下，《我》獲得成功。高中時，父親和《我》說有些寄生蟲的樣子像龍蝦，《我》認為不對，可后來發現是對的。《我》迷上橋牌，覺得不能拿到獎學金，但盡了自己最大的努力成功了。

　　努力了，失敗了，沒有什么丟人的。這是我印象最深的一句話，是父親對我說的一句話。正因為這樣我才能當上學生會主席，我才能得到獎學金。是啊！確實，努力了，失敗了，又怎么會丟人呢？盡自己最大的能力去做呀！我努力地學習，認真地讀書，所以在學期末得到獎學金。即使沒有得到，也沒有人去說你，因為努力了，但正因為父親的鼓勵，才有今天的成績。

　　生活中，爸爸也常對我說：不用怕，你盡了自己最大的能力，失敗了，也沒有怪你。

　　有一次，我測驗得了８６分，我垂頭喪氣的，回到家哭了。爸爸對我說：不要緊，一次小測驗，只要努力了失敗了也不丟人。于是，我重新振作起來，挽回信心，繼續加油，努力！

　　我的心暖暖的，因盡了自己最大的能力去做了！努力了，失敗了，也沒有什么丟人的。

努力的我作文4

　　人活著為了什么？努力、夢想和責任？

　　我想，每個人心中都有一個夢想，一個對未來充滿美好期望的夢想。

　　我的夢想則是當一名作家，哪怕是業余的也好。

　　畢竟，夢想不是空想，在此過程中，我必須努力努力再努力。

　　從小，我就喜歡讀書。看到那些作家們，用手中的筆，揮灑出那么生動的文字，我的內心，就有一種沖動——我想像他們一樣。

　　小學三年級的時候，剛開始學會寫作文。我并不是特別會寫，每次都會因此哭鼻子。老師知道了，便很有耐心的給我輔導。老師給我講了好多寫作手法，盡管我沒有聽懂，但我一直有努力。

　　其他同學能寫好，我為什么不能呢？

　　我開始更加努力了，每當我寫不到規定字數的時候，我就會逼著自己，就算是編，湊個字數，我也要寫夠。

　　功夫不負有心人。我的努力終于得到了認可，我的作文水平提高了不少，思路也漸漸明了、開放了，老師因此老表揚我，我表面特不好意思，其實心里倍甜倍甜的。最讓我開心的還是我被老師選進了冰心詩社，主要是寫兒童詩。瞧，我與夢想更近了一步。

　　不管最終結果成功與否，努力過我不會后悔。

　　或者說，如果有天我們湮沒在人潮之中，庸碌一生，那一定是因為我們沒有努力活的豐盛。

努力的我作文5

　　不經歷風雨，怎能見彩虹……生活中我們何嘗沒有過如此經歷？

　　“李睿，83分……”課堂上，英語老師那鏗鏘有力的話語打斷了我的思緒。

　　怎么回事？我前面的基礎知識和閱讀題總共考了82分，總分怎么才83分？難道作文只得了1分？這又是什么情況啊？無數個問號瞬間在我的大腦里交織盤旋……

　　發下卷紙仔細一看才知道，作文兩個單詞寫錯了，再加上又打了幾個黑團，看上去是那么扎眼。哎！作文滿分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個地洞鉆進去！我抑制不住心中的怒火，沖動地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過了片刻冷靜下來，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿了恥辱地卷紙……

　　回到家，我拿出那張被我揉皺了的卷紙，看著卷紙上的黑團，它們似乎都在咧著嘴巴嘲諷地看著我……那一刻全世界仿佛都在無聲地指責我……世界仿佛變得無比沉寂，似乎在訴說著我的無能與不堪……那一刻，時間已然靜止，將我心里的血液凝固……

　　當我慢慢恢復了平靜的時候，默默地看著這張卷紙，又將它認真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之后還會有千千萬萬個“攔路虎”等我去挑戰解決！

　　不經歷風雨怎能見彩虹……在之后的日子里，我會不只一次去努力嘗試，面對風雨和磨難我也會勇敢地告訴自己：讓我再試一次。

努力的我作文6

　　人人都有一個夢想，我也不例外，我想成為一名設計師或者足球運動員。

　　我之所以想當設計師，是因為我從小對建筑、武器、汽車等等事物所吸引。每當我看到一座藝術、現代和華麗的建筑，或看到一把性能好、非常實用的武器，見到一輛漂亮的汽車，我都會聚精會神的注視一會才走。我非常向往能擁有，也非常想自己設計出自己非常向往的事物，我想設計出一些實用、廉價、美觀的東西造福于人。

　　雖然我想當設計師，但比起做一名足球運動員來說，我還是不叫想做足球運動員的。

　　從我二年級起，我就對足球有了深深的好奇，我滿懷著好奇，在二年級下學期就去嘗試接觸足球，所以我報了一個足球特長班，自從那個學期過去，我就深深地愛上了足球，在足球隊，我結實了很多朋友。

　　到了三年級的時候，我又報了足球，就這樣我直到五年級，我還堅持學足球，因此，我從一個只會亂踢的'小孩子開始球技飛漲，從主力到了足球隊隊長。不管是守門員、后衛、中衛還是前鋒，我都當過。

　　我不禁喜歡踢足球，而且還喜歡看球賽。從世界杯，到西甲、德甲、法甲、英超……我都看過，我也從中學到了很多。

　　我會為我的夢想努力的。

努力的我作文7

　　六年級的我應該有一項喜愛的體育活動，媽媽常常對我說，喜歡一件就要努力地去做。

　　這天上體育課，往常的我都會和其他小伙伴們一起打沙包。但我覺得無聊，突然，一個足球猛得向我飛奔而來，我一個閃就躲了過去。沒錯，這是我們班的同學在踢球，看著他們那矯健的步伐，炫酷的動作，頓時我入了迷。那個時候開始我好像愛上了足球，決定和他們一起踢足球，可是，我根本不會。每次碰到球，都囫圇吞棗地亂踢。有時還會犯規，有時還跑不過別人，總給隊友拖后腿。同學們也不想帶我一起玩，我很難過。但我相信只要我刻苦練習，就一定能成為一名真正的足球隊員。于是我每天回家，一有時間就跑到廣場上練習球技。剛開始練習還有點笨拙，可經過多次訓練，終于學會了停球、射門、傳球等基本動作。而且每次顛球一下能連顛四五個呢！我相信只要努力，就一定能取得成功。漸漸我開始練習一些高難度的動作，用于“過人”和“防護”。一個月后，我再次回到球場上和同學們比賽。果然功夫不負有心人，我的球技和同學們不相上下，但也有一些同學比我厲害。慢慢的同學們都我接受我、相信我。我也成功地當上了足球隊里的“后衛”。媽媽知道后也很開心。我也為自已感到驕傲。

　　“一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。原來我以為這句話只在戰場上能用到，現在想想做任何事情都要有不服輸的精神。

努力的我作文8

　　夜晚的城市，永久，都是那么燈火通明，明亮，而溫暖。

　　我輕輕放下手中的筆，望向被熒光燈環繞的街道，璀璨，安詳，在汽車的輪胎下，依舊有著自己的光彩，自己的美麗，被人注目著，它自豪，它傲氣，它是多么的明亮，為這寂寥的夜添了無限的生機。

　　在寂靜的小巷中，幾盞小小的白色的燈，努力地，一心一意地，盡自己的全力發著亮光，可，卻無人問津。

　　是我發出的光太過微弱了么？小小的白燈捫心自問，我變得更明亮些，人們就會喜歡我了吧。于是，它盡力地使自己更能變得更明亮些，再明亮些，但當它一次又一次地向偶爾走過的人聽去，等待它的，終究是失望。

　　它看向路旁的華燈，為什么你們并沒有付出太多，卻總能收獲人們的贊揚？小白燈想不通。

　　終有一天，它明白了，自己，只是一盞小小的，被人忽視的可有可無的燈，它沮喪，不再像以前一樣，盡力發光，它覺得，既然你們認為我可有可無，那我便不奢求你們對我的贊揚。

　　在一個漆黑的晚上，啪一聲響，這盞以往格外明亮的小白燈，在一陣昏暗過后，放棄了自己照明的使命，躺在了地上，成了碎片。

　　聞聲而來的人們，只是淡淡一句碎了啊，便回家了，它躺在地上，靜靜地，我為你們獻出了一切，你們竟對我如此不屑。心中的苦悶一擁而上，它身上，涌出了一些什么。

　　第二天，人們看見，這碎片上竟出了幾滴淚一般的液體，晶亮的，透明的。

努力的我作文9

　　成功總是和刻苦努力相伴。我即將小學畢業，我決心考試入重點中學，我是怎樣努力學習的呢？

　　為了能夠考試入重點中學，時間對于我來說是遠遠不夠的，因此我一刻也不敢對自己的學習松馳，總是一絲不茍地對待學習。每天上學我都會認真聽講，積極舉手發言表達自己的意見，鍛煉自己的口頭表達能力做好筆記。課佘時間遇到不懂的問題，我會去請教老師和同學認真翻看上課做的筆記并整理。晚上回到家我會認真完成老師布置的作業，做好復習和預習工作。然后背誦語文和英語同時我還會多看有益的課外書，增強自己的課外知識。

　　有一次是星期六天氣好得出奇，太陽公公探出了笑臉，小鳥也飛到窗邊跟我“吱吱”地打招呼。我早早地起來穿好衣服洗好漱。不要誤會我可不是準備去玩哦！媽媽說早上的記力最好當然是xuexila！我先認真地完成老師布置的三科作業。穎！一不小心在寫閱讀題時一道難到了我，我可不是那種知難而退的人哦！我先把文章再認真地閱讀一遍，分析總是再翻看工具書，做出來了。做完作業，我再利用工具書進行預習。然后再翻看老師上課時做的筆記，進行復習，然后再讀英語，做數學練習題，背誦語文。下午睡完午覺起來幫媽媽做家務。晚上陪爺爺去長堤邊散步。星期日，我早上去少年宮學習作文，下午就補習數學，晚上在家里復習英語。

　　我就是這樣努力學習的，我相信，只要我堅持下去，一定可以邁向成功的道路。

努力的我作文10

　　我的夢想是長大后想去環游世界。我想要玩遍全世界的游樂設施和看遍全世界最有名的國寶，像是翠玉白菜，因為我早就想說長大后一定要去看，看看它到底有多漂亮。我還要去認識一下哪里有游樂園，這樣我長大后的假日時，我就可以帶我們全家一起去玩了。

　　為了早日實現我的夢想，現在的我平常就會看一看認識世界各地的課外書籍，這樣到時候就可以放心的出去玩了；另外我也已經開始存錢，這樣就有很多錢可以去世界各地吃吃喝喝，把全世界走透透，如此就可以算是環游世界了。

　　如果我真的是因為工作實在是太忙碌而導致不能跟家人一起去環游世界的話，我就不行實現我的愿望，和我們全家人一起去環游世界的行程都泡湯了，所以我長大以后一定要賺很多錢，因為這樣我們全家才可以一起去環游世界。我希望我長大后可以變得很優秀，因為這樣我可以去一間很好的公司上班，老板應該一天會給我很多錢，我可能只要幾十天就可以賺到超級多錢，這樣子一下子就可以跟我們全家一起去環游世界，也可以藉此增進我們家人之間的感情，感情多一點，出去玩的時候就會比較順利。

努力的我作文11

　　當我聽到五中錄取我的消息時，心里十分激動，但更多的是感激：感激父母、感激老師、感激自己。

　　四年級時，我在課外什么班也沒報。當時，滿大街都在流行一個詞：課外補習班，什么奧數的、英語的、作文的……每個孩子都學這學那，我什么都沒學，媽媽爸爸也自然著急，也想讓我報幾個班兒，想著就比別人多學一些，有領先的優勢。可我卻是千萬個不樂意，心里總想著一個字：玩！但在媽媽爸爸苦口婆心的教導下，我緊接著，奧數班、英語班……接踵而至，每周六日便成了我的“苦難日”心里投降”了那個不好受，老是抱怨爸媽，可有一次當我走出校門，看見頂著烈日不管上班多累的媽媽，頓時，明白了他們的良苦用心。從此，我發誓要好好學！不辜負媽媽爸爸對我的期望！

　　六年級以來，一直教我們知識與做人的便是老師。他們默默無私的付出讓我感動。我們班的班主任帶著重病在畢業時刻仍堅持為我們上課，英語老師總是在講完課本上內容后給我們補充大量新知識，數學老師總是找一些奇題、怪題給我們做，這使我們的眼光更寬了，見的題也越多了，自然占上風，老師的點滴付出，終究是有回報。

　　我自己也在不斷努力，連續三次獲東城區三好學生，又獲北京市三好學生等許多獎項，這些又成了我走向初中的一塊塊敲門磚。

　　家長的培育，老師的教導，自己的努力使我考上了五中，我想這只是我人生中的一小步，在今后的每一步里我定會做得更好。

努力的我作文12

　　我姓“陳”，名“音”，今年十二歲，有一個哥哥，一個姐姐，我是老么，大家都說我很活潑、天真、可愛，當我聽他們這樣說，我就馬上跟他們說“謝謝”，又對他們笑了一下。

　　關于我幼年生活，我常從媽媽口中聽到一些。他說：“小時后，我是個瘦巴巴的小孩，媽媽都把我送到舅舅家住，我在舅舅家住，他會帶我到處去玩，所以我非常歡他。”

　　我的興趣是打籃球、玩電腦、閱讀，我喜歡打籃球得原因是，可以減肥、運動，閱讀可以讓我變的更聰明、更用功。蘇軾曾說：“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”如此才能增長知識和視野。愛因斯坦說過：“學習知識要善于思考，思考在思考，我就是靠這個方法成為科學家的。所以我們要多閱讀培養自己的能力。

　　轉眼之間，我將畢業了，雖然我的功課不是很好，不用功讀書，但是我很珍惜這六年的時間，我上了初中，一定要用功讀書，考上很好得高中、大學。成功等于 “艱苦的勤勞”加“正確的方法”加“少說空話。我當秉持著這個準則當做我的座右銘，朝著這方向戮力精進，就能達成我的目標。

努力的我作文13

　　不記得是第幾次，我走出家門；不知道是第幾次，我被罵是豬頭、瘋子；不曉得是第幾次，我還會回到那個家里。

　　高考過后，書桌就不再是我歸屬的地方。更多時候，我只是在游走，游走在城市的某個角落。雙手輕輕的羅列在前，像是一個驕傲的公主，我的腳步一直向前。

　　早已經忘記，自己提筆的樣子；早已記不起，自己專注寫作的樣子。

　　不知道是該后悔，還是應該痛哭？聽著他們說我自作自受，我也想不出回應的方式，唯一能做的，就是選擇沉默。是的，我已經別無選擇。

　　放棄夢想的那一刻，我以為我挽回了親情。直到被老師當頭棒喝，我才醒悟：一切都晚了！我喚不回他們對我的愛，我也捉不住自己對未來規劃的藍圖。我，一無所有。

　　面對譏笑，面對辱罵，面對惋惜……我身體里的細胞，早已無法做出相應的“報答”。

　　不知道自己的雙腳，走過了多少大街小巷；也不知道自己的眼睛，看過了多少風花雪月；更不了解，自己的身軀，挺過了多少大小不一的風浪……

　　我，還要一直這樣走下去。

　　我，還要一直這樣活下去嗎？

努力的我作文14

　　童年的我，幼稚的心，天真的夢。童年的夢，對那時的我是無比遙遠又無比現實。孩童的夢，總是純真的，就像一串糖葫蘆那樣晶瑩，充滿甜蜜，充滿快樂。那時一個小小的洋娃娃就能讓哭泣的我重新快樂，一支小小的棒棒糖就能讓跌倒的我重新躍起。那些現在在我看來非常幼稚的東西，卻總充滿了我整個童年，仿佛我的童年正因為有了洋娃娃、棒棒糖才變得有意義。我的一顆童心卻隨著年齡的增長而漸漸隱去，迎接我的是青春年少的敏感和熱情。

　　步入少年時期的我，童年的那種無憂無慮早已無影無蹤了，我面臨的是人生第一個轉折點，如果我能把握住機會，考上一所理想的中學，那離我做一個對國家有貢獻的人的夢又近了一步。我攀著努力的梯子奮力地向上爬著，每爬一步，我將付出很多艱辛的努力；每爬一步，我就離夢的實現又近了一步；每爬一步，就在我人生的道路上又添了一處新風景。我曾不止一次地問自己，對國家有貢獻的人到底是什么樣的？隨著我的長大，這個問題漸漸明白了，上至國家領導人，下至普通百姓，只要是為國家、為社會、為人民做付出了的，那他就是為國家做貢獻了。

　　對夢的理解，每個人對不一樣，但如果我們始終懷有一個感恩、向的心，那么夢再遙遠，離我們的心也是最近的。夢，是一顆種子，把它播撒在希望的田野上，用努力的汗水和向上地心態澆灌它、培養它，夢發芽了，夢開花了，夢實現了。成長的過程中必定要經受風吹雨打，但只要堅持下去，夢的果實總有收獲的一天！

努力的我作文15

　　那天開家長會，家長們早早趕到學校，個個行色匆匆，甚至蓬頭垢面。他們或憑或立，或三五成群切磋交流，或愁眉苦臉長吁短嘆，或靜默一人翹首企盼會議的召開。

　　家長望子成龍、望女成鳳之心何其強烈，從他們早早到校就可窺見一斑。

　　家長都不容易，大多是普通農民，衣衫襤褸者雖是極個別，但大多數穿得很寒酸土氣。

　　早起晚睡，披星戴月，辛苦輾轉，掙兩個錢不易，供孩子上學不容易。人到中年，承前啟后，背負著全家的重擔，其勞累可想而知。孩子上學有出息，心里還寬慰些；孩子要是上學沒出息，就會很難受，甚至很絕望，很自卑。

　　尤其當看到那些拄著拐杖、老態龍鐘、步履蹣跚的老年家長時，我感觸很深。那飽經滄桑的臉上寫滿了生活的艱辛和無奈，烙上了歲月無情的印記，那傴僂的背影記錄了無盡的風霜雪雨、世事變幻。看到他們那誠惶誠恐的眼神，讓人多了幾分沉重與責任。這一切讓人不忍多看，讓人情不自禁聯想到自己的老人。生命何其不易，需要承載多少磨難，多少痛苦和辛酸！

　　孩子是家長的心頭肉，是家長的希望和未來。孩子，愿你們一路走好，不要辜負了家長。也祝家長心想事成，萬事如意。作為為人師者，雖是凡夫俗子一個，無力改變每一個學生的命運，但也當盡一份綿薄之力，以滴水穿石、繩鋸木斷之精神，在摸索和失敗中奮力前行，努力托舉祖國的明天！

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