【精華】關于小鳥的作文37篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的【精華】關于小鳥的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小鳥的作文 1

　　世間萬物，數以萬計，每一種事物都有其特色存在，而我，不愿意化作陽光照耀大地，因為我并不偉大；我也不愿意化作春雨潤物萬物，因為我并非無私；我只想自己能夠化作一只小鳥，一直有著渴望自由自在的小鳥。

　　我想化作一只小鳥，那樣，我就擁有了一雙翅膀，即使翅膀上沒有鳳凰那般五彩繽紛的羽毛，沒有孔雀那樣的精美與雅致，也許有的只是一片白或是一片灰，但它可以白得無暇，灰得自然。只要是我的翅膀，我就有可能沖霄云霄，暢游藍天。

　　我想化作一只小鳥，那樣，我就可以俯瞰天下百態，可以領略“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的豪邁；可以感受“山光悅鳥性，潭影空人心”的幽靜；可以體味“江隨平野盡，江入大荒流”的壯觀……我可以自由自在地飛來飛去，去感受自然風光的美麗與壯闊。

　　我想化作一只小鳥，因為自由是我渴望的，我要回歸到自由的'行列，沒有匆忙，沒有壓抑，也沒有拘束，有的只是如風般來去自如；如蒲公英般悠然自得，隨遇而安；如陶淵明筆下的“采菊東籬下，悠然現南山”般的悠然與恬淡。

　　我只想化作一只小鳥，一只雖小但五臟俱全的小鳥，一只平凡而又有個性的小鳥，一只渴望自由與夢想的小鳥，一只無憂無慮的小鳥，一只渴望飛翔的小鳥。

　　小鳥的作文 2

　　在一片綠茵茵的草坪上，長著一棵參天大樹。大樹上有一個鳥窩，鳥窩里住著一群可愛的小鳥。

　　一天，鳥父親鳥母親出去為小鳥們尋找食物。小鳥們呆在窩里，它們有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在聊天。快到中午了，鳥父親鳥母親還沒有回來，小鳥們餓得唧唧喳喳地叫著。這時，一只餓貓在樹下尋找食物，它走著走著看見了樹上的小鳥。餓貓心想：真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀!我正餓著呢，這么鮮嫩的小鳥夠我飽餐一頓了!餓貓饞得直流口水，它目不轉睛地盯著樹上的小鳥，后腿一蹬，前腿一跳，嗖的'一下跳上了樹。餓貓屏住呼吸，輕手輕腳地向鳥窩靠近。眼看著餓貓就要靠近鳥窩了，窩里的小鳥嚇得縮成一團，大聲地喊：“救命，救命。”

　　這時，住在房子里的小明聽到小鳥的救命聲，急忙跑出來了。它看見餓貓想吃小鳥靈機一動，想到了一個好辦法。小明說：“小貓，你要是吃了小鳥的話，我以后再也不給你魚吃了。”

　　小貓聽了小明的話，從樹上跳了下來，飛快地跑進屋子里叼起一片魚跑開了。鳥父親鳥母親回來了，小鳥們把剛剛發生的事情告訴了父親母親，鳥父親鳥母親聽了以后，就飛到小明家的窗前，對小明說：“謝謝你小明，謝謝你救了我們的孩子。”一陣微風吹過，樹葉嘩嘩地響，好像大叔爺爺在說：“小明，你真是一個會保護小動物的好孩子。”

　　小鳥的作文 3

　　在一個炎熱的夏天，森林里傳來了一陣叫聲，原來是一只黃色的，小小的小鳥。“熱死我了，我要走到大海邊去玩。”它帶了毛巾、遮陽傘、水果等多種東西上路了。

　　第二天，小鳥在去的路上遇到了胖乎乎的小豬。小豬長的胖嘟嘟的.，像一個大大的白白的皮球。它的眼睛黑黑的，像一顆彈珠。小豬說：小鳥你去哪兒呀？”小鳥說：“我去大海邊玩呀！”小豬說：“你可以帶我去嗎？”小鳥說：“當然可以呀！”于是小鳥就帶上小豬一起去海邊。

　　走了五分鐘，它們來到了一個翠綠的池塘邊，池塘里有像綠色玉盤的荷葉，還有紅色的花苞。池塘里還有自由自在游動的黑色蝌蚪，還有蜻蜓在戲水，似乎在找媽媽。

　　小鳥說：“離大海很近了。”它又走了十分鐘，中午它們來到了海邊，真是人山人海呀！有的人在一個有網的兩邊打球，還有的人在踢足球。它們找到了一個空地，把東西放下來，穿上游泳衣，準備下水游泳。它們在水里收、翻、蹬、夾，一會游到左邊，一會游到右邊。

　　它們看到有無邊無際的大海，像綠色的寶石。還有許多各種各樣，五顏六色的小船。它們下了海，還看見無數的小魚和海鮮。突然，有一條金魚打了一個噴嚏，把它們噴上了像黃色寶石的沙灘。過了一會兒，他們就開始打沙灘球喝著椰汁，椰子汁的味道特別香，像牛奶里面加了糖一樣。

　　大海真美呀！晚上小鳥夢見了自己，變成了打沙灘球的冠軍。又過了一天，它們走了。小鳥說，：“沙灘，謝謝你，把快樂給了我。”

　　小鳥的作文 4

　　從前有一只小鳥，它要去找夏天，還要去游泳。

　　一天，它在天空中飛行著，它看見天上有一個太陽很曬人，陽光也會刺到它的眼睛。它看見了一只烏龜，烏龜長著一個大大的龜殼，一雙明亮的眼睛，短短的小手。

　　小鳥說：“你不熱嗎？”烏龜說：“我的身上有外殼，它可以抵擋陽光，一點也不熱。”小鳥說：“你知道夏天在哪里嗎？”烏龜說：“我不知道夏天在哪里。”小鳥又飛走了。

　　它又看見一只小兔，小兔子長著長長的耳朵，圓溜溜的.眼睛，小小的手。小鳥問小兔：“你知道夏天在哪里嗎？”小兔回答：“不知道。”小鳥很累了，它就停下來游了一會泳，小鳥在池塘里自由自在的游泳。小鳥一會潛水，一會在水里翻跟頭。它一會蛙泳，一會像狗刨。游泳結束后，小鳥就又出發了。

　　它飛啊飛啊，看見下面池塘里有一些荷葉，荷葉是綠色的。像盤子一樣，還有一些荷花已經開放了，還沒有開放的荷花像一個綠色的箭筒。青蛙在荷葉上玩耍，在荷葉上跳來跳去，從一個荷葉上跳到另一個荷葉上，開心極了！小魚在水里歌唱，歌唱著夏天來了。

　　小鳥現在終于知道夏天就是荷葉變綠了，荷花開放了。

　　小鳥的作文 5

　　夏天要來了，小鳥想去大海邊。于是，小鳥拿著太陽傘、游泳衣、桌子、椅子和一本好看的書就出發了。

　　小鳥先來到了河邊，看見了碧綠的荷葉，還有粉色的荷花。小鳥想到了一首詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一只穿著綠色衣裳的青蛙，跳到了小鳥身邊，拿出來兩根自己做的餅干和小鳥吃了起來。小鳥一邊吃一邊問青蛙：“你和我一起去大海邊玩嗎？”青蛙說：“好啊！”于是，它們一起出發了。它們遇到一個泥潭，青蛙一下子跳了進去。小鳥飛了過來說：“青蛙你跳的可真遠啊！”

　　它們走了很久，終于來到了大海邊，小鳥把太陽傘、桌子和椅子拿了出來放好后。小鳥穿好游泳衣，做好游泳前的運動，然后和青蛙一起跳進了大海里游來游去。它們一會兒游過來，一會游過去，像水里的魚兒一樣，自由自在的游著。小鳥用手撈起一點水，向青蛙灑去。青蛙也用手撈起一點水，向小鳥灑去，就這樣它們玩起了打水仗。

　　夏天的大海，像一塊藍色的寶石。它們一會兒把手張開，一會兒把手合攏。不一會兒，小鳥游完后，小鳥拿出了自己帶的`書和青蛙一起看了起來。它們看的是《假如給我三天光明》，書里講了一個外國女孩海倫，海倫一出生就聽不見聲音和說話，不能看見光明，不能說話的小女孩。她有一位很有愛心的老師——莎莉文陪伴她長大，為她打開光明之門。

　　小鳥看著……看著，覺得自己的眼睛很寶貴，可以看見美麗的大海。

　　小鳥的作文 6

　　大家好：

　　我是一只小鳥，我原本生活在綠樹成陰的森林里，每天清晨當我們醒來的時候，清新的空氣撲面而來，舒服極了！我們自由自在的生活著，天天聽大樹爺爺給我們講故事，還有小猴、小貓和小兔陪我們玩，快活極了！可是好景不長，過了幾天森林里來了許多伐木工人，他們把一棵棵郁郁蔥蔥的大給看走了，讓我們沒有安居樂業的.棲息地方，從此，我們再也聽不到大樹爺爺講故事了！小猴、小兔、小貓也離我們而去。我們孤苦伶仃地生活著，每一只小鳥都傷心地流下了眼淚。因為我們找不到食物吃，小鳥們都餓著肚子，一天兩天三天……很長時間過去了，因找不到食物，我們家族一群群地滅絕了。我也奄奄一息。這時一位好心的小女孩將我救起，把我帶回家，放在鞋盒六，用棉被做我的枕頭和被子。我睡得十分沉，漸漸的我醒來了。她給我拿來了小餅干和水。我一看，心想：哇，這么好吃的東西，我一定要吃飽，于是便開始細嚼慢咽的品嘗起來了！

　　吃完后，我還不能飛，只能躺在“床上”。下午小女孩放學了，她開始陪我無玩了起來，我們倆的感情逐漸變得越來越好，漸漸的我們在也分不開了！可是當我想起我的兄弟姐妹時，卻一時半會的又想離開。我該不可能一輩子生活在這吧！于是我們在玩的時候，等她沒注意，我便“逃”走了

　　小鳥的作文 7

　　一天，我到公園散步，忽然看見有一束草叢在動。我扒開草葉一看，是一只小鳥，不知被誰用彈弓打了，它的受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀！然后我將它輕輕捧起，暗暗下定決心必須要把它的傷養好，讓它重新飛上藍天。

　　我飛快地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸用碘酒給小鳥的翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養過鸚鵡，有一個鳥籠。但是鸚鵡太聰明了自己把門打開飛走了，所以鳥籠一向空著沒有用。我把小鳥放進了鳥籠，從此以后，照顧小鳥成了我必做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇，總是警惕的注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動翅膀，想要努力地飛起來。那無助的`樣貌真讓我心疼。于是我耐心地每一天給小鳥喂水喂食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個星期、兩個星期......轉眼一個月過去了，小鳥的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。

　　我想它回家的時候到了，我打開鳥籠，用手把小鳥托起，走到窗前放開手，小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來回盤旋，久久不愿離去。我把窗戶關上，躲了起來，我偷偷地看著小鳥離去的身影，忍不住落下了悲哀的淚水。但是小鳥最后傷好回家了，我又為它高興。

　　自那以后，我有了望天的習慣，看著天空我就會想小鳥怎樣樣了？然后過得好嗎？它還記得我嗎？于是那些日子成為了我的一段完美回憶。

　　而那些日子的相處，讓我懂得：要愛護身邊的每一個生命！

　　小鳥的作文 8

　　我們鳥兒是大自然的音樂家，是大自然不可缺少的一位成員，可是由于人類不斷的開發、環境的污染，導致我們要離開大自然媽媽的懷抱。

　　我們的兄弟姐妹已經死了很多，都是因為人類不斷開發，導致全球氣候變暖，我們原始的家――海島被淹沒了。很多兄弟姐妹來不及救自己的孩子，只能眼睜睜的`看著孩子葬身于大海里了。

　　如今，我們只能再尋找一個家了。人類們，快醒醒吧！別再沉迷于這開發的世界里了，你看看，你害得我們鳥兒都妻離子散。求求你們放過我們吧！

　　雖然我們找到了一個沒有人類開發的地方—－北極。但是那里太冷了，我們鳥兒不能在那里生存。而且那里沒有我們能居住的樹，也沒有我們能吃的食物。

　　人類啊，雖然你們常說要保護環境，可你們真的有保護環境嗎？你們每天砍伐樹木，每天亂扔垃圾，已經嚴重污染了環境，而且你們開的私家車已經嚴重污染大自然了，你們真得不想愛護地球嗎？

　　人類，我們鳥兒已經無家可歸了，求求你們收手吧！放我們一條生路吧！求求你們了，別再破壞生態平衡了。

　　小鳥的作文 9

　　我是一只生活在絢麗多彩的大自然中的小鳥。

　　“今天真是個好日子！”一早醒來的我，接受著晨光的沐浴，忍不住大喊著。可不是嘛，一日之計在于晨，你瞧，大伙們可都起床了。早上好，榕樹爺爺，你筆直著身子，是在聆聽大自然的聲音嗎？早上好，花兒妹妹，你展開了笑臉，是在和伙伴們互相問候嗎？早上好，蝴蝶姐姐，你在花間翩翩起舞，是在邀我與你共舞嗎？早上好，溪流哥哥，你歡快的奔跑著，是在迎接新一天的到來嗎？這么美好的日子，我也該去外面看看嘍。

　　我振動著翅膀，呼吸大自然帶來的清新空氣。哇，真美呀！突然，我發現了身旁那些千奇萬化的白云。它們時而變成展翅高飛的雄鷹；時而變成威風凜凜的獅子；時而變成憨厚可掬的熊貓；時而又變成張牙舞爪的妖怪……大自然可真是鬼斧神工呀！

　　“嘩啦啦，嘩啦啦！”咦，這是什么？飛了許久，一股噴泉映入我的眼簾。那簡直是“晶瑩剔透、波光艷隱、美妙絕倫”呀！水花呈現出多種顏色，旁邊的小噴泉手拉著手，蹦蹦跳跳，前俯俯，后仰仰，再彎彎腰，可愛極了。

　　過了一會兒，我又越過一片樹林。這里綠樹成蔭，枝繁葉茂，形成了樹的海洋。遠遠望去，就像一大團凝聚在山腳的綠色濃煙。

　　我繼續向前飛，看見了奇峰羅列的`山巒，看見了古色古香的大橋，看見了清澈見底的湖水……花兒朵朵，大樹棵棵，我領略了大自然的美好風光。最后，我停在了樹梢上，展開了歌喉，唱著這贊美大自然的歌。

　　小鳥的作文 10

　　有一次，我走在放學的路上，我忽然看到了一群小鳥，在天上飛來飛去，里面有一只小鳥飛的很低，不一會兒，就掉到了地上，我急忙跑過去。

　　一看，原來，小鳥受傷了。我心里想：老師告訴我們要愛護小動物。我想起老師說的這句話，就毫不猶豫地把小鳥抱起來往家跑。跑到家里，我立刻就用小樹葉、枯枝、布、細鐵絲……為小鳥搭起了一個舒服的小窩。我把小鳥放進它的新窩，并找來小棉球和干凈的布條給小鳥進行包扎，包扎好后，我就找來我最愛吃的零食，面包、火腿腸、果汁……給小鳥吃，那時，小鳥耷拉著頭，一口也不吃。

　　第二天早晨，我急忙起床去看小鳥，只見小鳥還是無精打采，我的那些美味佳肴竟然小鳥還是紋絲不動，我著急地直跺腳。于是我立刻召集我的小伙伴們去捉小鳥最愛吃的東西——小蟲子。我們費盡周折找來了許多蟲子，我心想：這下小鳥肯定會大口的'吃了吧，我把蟲子放在小鳥跟前，小鳥的動作和我想的一模一樣，我一蹦三尺高，小鳥低著頭津津有味地只顧著吃蟲子，根本沒注意到我們的存在，我們開心地笑了。

　　我精心的養著小鳥。

　　過了一天，又一天……小鳥的傷終于完全恢復了，我想：我也應該把它放回大自然，于是，我用雙手抱著小鳥，向天空輕輕地拋去，小鳥展開翅膀，向藍天飛去，我不停地揮手，還大聲喊：“再見，小鳥！”爸爸和媽媽得知后高興地夸我是一個愛護動物的好孩子。

　　小鳥的作文 11

　　我家有兩只小鳥兒，那日，我和父親在花鳥市場游玩，突然，二只漂亮的小鳥兒映進了眼簾，它們一只藍白相間，白似潔云，藍似水晶，全身羽毛純潔美麗，棕色的小嘴小巧可愛。另一只全身金黃一片艷麗，尾巴下面一片翠綠，羽毛在陽光下閃閃發光晶瑩剔透。它們在眾多鳥中鶴立雞群，(.)優雅地吃小米，用小巧的嘴巴梳羽毛。我一下子喜歡上了它們。經過一番討價還價，我終于把這兩只小鳥兒抱回了家。

　　從那以后，我承擔了給小鳥兒換食物和水的責任，每天，一大早，我就去給小鳥兒們換食物和水。一放學，第一件事就是換食物。小鳥兒要吃的是帶殼小米。所以，我還要把帶殼小米的殼用嘴吹出來。我每次都累得氣喘吁吁。盡管這樣，我看著小鳥兒們吃著清水和食物，心里還是充滿了快樂。

　　有一次，我剛給小鳥兒換過食物，正準備吃飯，突然，小鳥兒在陽臺上發出了一聲慘叫，我一看地上落滿了美麗的`羽毛。原來。小鳥兒們正在吃食物，一只大鳥飛了過來。因為肚子餓，所以搶了小鳥兒們的食物。小鳥兒們和大鳥展開了殊死搏斗，最后小鳥兒們勝利而歸，只是犧牲看美麗的羽毛。

　　我的小鳥兒們，兩只可愛又勇敢的小鳥兒，我喜歡它們，它們陪我度過看許多快樂的時光。

　　小鳥的作文 12

　　一天晚上，我正在看電視，媽媽在做飯，我們各忙各的。

　　正當我聚精會神時，忽然，一聲清脆的聲音傳入我的耳朵，我回頭一看啊，是一只小鳥！這只鳥身體小小的，羽毛是黑灰色，一雙靈活的小眼睛下長著一張又小又尖的小嘴巴，十分可愛，我真不敢相信自己的眼睛，我大叫：“媽媽，小鳥飛到我家里來了！”媽媽也停下了手中的活，匆匆地走了過來，邊走邊問：“真的'嗎？”“不信，您瞧！”我剛說完小鳥又叫了一聲。我想把小鳥捉住，叫媽媽幫助我，我們一個拿網一個拿羽毛拍，就這樣一場‘‘捉鳥大賽’’開始了！我們跟著小鳥，費了九牛二虎之力也沒捉到，我想了一個主意，把廁所間的燈打開，媽媽再把小鳥趕到這里，果然它飛進來了，我把門關住，媽媽也馬上進來關上了門，忽然一聲尖叫聲飄進了我的耳朵里，不好了！小鳥掉進魚缸里了，它在水中拼命地拍打著翅膀，我用手把它撈了上來，把它放到籠子里，看它十分疲倦的樣子，我給它一些餅干吃，我也餓極了，我一邊吃飯一邊看著它，可它還是不吃，我想到了它是大自然的，慢慢地我心軟了起來。

　　吃完了飯，我就打開了籠子，讓它飛回了大自然。它飛走的時候回頭看了我一眼，好像在說：‘‘再見了朋友，我會想你的！’’我也依依不舍地看它飛走了。

　　它走了我十分寂寞。不過小鳥的聲音還在我家四處飄蕩呢！

　　小鳥的作文 13

　　這天，我正坐在門口想心事，“啾啾一一啾啾”幾聲歡快的鳥兒的叫聲打斷了我的思緒。我抬頭望去，只見一只鳥兒在天空中劃出一道美麗的弧線，飛向了遠方。我想：“我要是能永遠聽到這悅耳的`聲音那該多好啊！”我靈機一動，給小鳥安個家，那么它每天都住在這個家里唱歌了嗎，這個辦法真好！

　　于是我先找來一個裝鞋子的空線盒，然后用剪刀在盒蓋的中間剪了個鳥窩的“門”，再將盒蓋與盒底用膠水粘牢。就這樣，鳥兒的“新家”有著落了。但是我怕鳥兒在冬天的時候可能會著涼，于是我又在盒底鋪了一層棉花當“席夢思”。為了吸引鳥兒來安家，我還在四周撒了一些谷子呢。鳥窩做好了，我把它掛在門前大柳樹的樹杈上，便悄悄地離去。

　　從這天開始，我等呀盼呀，整整8天過去了，鳥兒沒來我有點失望，但還是盼著鳥鄰居能早日到來。終于有一天，我發現了鳥窩里有幾根羽毛。我美滋滋地想：將來，鳥媽媽一定會帶著孩子幸福地住在這個“家”里，我就可以常聽見它們那美妙的歌聲了？ 我有一個溫暖的家，理解小鳥也有一個溫暖的家，該多好啊！

　　小鳥的作文 14

　　假如我是一只小鳥，第一次飛人森林，我將會結識許多森林中的朋友，成為那里鳥類大家庭的一員，森林的一份子。

　　假如我是一只小鳥，第一次飛人森林，遇見了可怕的大野貓。它是多么的可恨，嚼食我的同類，破壞森林的祥和，真是人人得以誅之!如果我遇見的不是野貓，而是野貓的遠房親威——老虎，它，也是人人得以誅之!因為它犯下的.“罪”“驚天動地”，我不會放過它的;雖然這是自然規律，但我誅殺它們也是天經地義!

　　如果我是一只小鳥，第一次飛人森林，遇見了勇敢的森林王子，我將會發動狼群的力量，與謝刊斗爭到底，讓阿吉拉繼續做狼王，讓西拉和地夫繼續當森林王子的父母。

　　如果我遇見的不是森林王子，而是美麗的白雪公主，我將會把王后的毒蘋果偷龍轉鳳，將這位惡毒的王后繩之以法，祝愿王子和公主百年好合。

　　如果我遇見的不是白雪公主，而是獅子王辛巴和它的妻子娜拉，還有它的小女兒莎娜公主，我將會替杰武洗清冤屈，希勒的計劃將不會成功的!

　　如果我剛好趕上了音樂大會，第一名，誰也別想和我爭!

　　假如我是一只小鳥，第一次飛入森林，我將會用我好奇的眼光去探索森林!

　　小鳥的作文 15

　　去年八月份的某一天，媽媽從外面不知道哪兒弄來一只珍珠鳥，可把我高興壞了！我把它放在客廳里，每天都會看著它，就像是我兒子一樣。

　　這只珍珠鳥從外表看，比普通的鳥要大一些，身體也胖胖的，穿著一身灰色的衣服。兩只白色的小爪子，牢牢的抓住木棍。可它最引人注目的是它頭上的王冠，是由一些金黃色的羽毛翹起來組成的，從遠處看就像戴著一頂金燦燦的“皇冠”。

　　平時，它總是站靠在鳥籠的兩邊，所以我很喜歡用手去撫摸它光滑的身體。就好像是摸到了一團棉花，又軟又舒服。它吃食物的'時候，首先用它那又紅又嫩的小舌頭舔幾口干凈的水，然后再啄一啄它的羽毛，最后開始一前一后的吃起它那美味的食物。

　　每當等到傍晚時分，它總是用它清脆的嗓子唱起歌，歌聲優美動聽，我躺在床上總能聽著它的歌聲入夢。

　　但有些時候它也會生氣，一次我不小心用力過猛按了一下它的腦袋，它就一整天都沒有理我。我去摸它，總是都躲的遠遠的。當然，它晚上也沒有唱歌了。我想了又想，決定放我的大招。因為我偶然間發現它很愛吃東西，我只要不給它吃東西，它就一直發出咕咕的叫聲，直到我給它吃的為止。

　　我和這只小鳥越來越熟，成為了好朋友。我就把它放了出來，讓它停在我的肩膀上休息，可愛極了！

　　這就是我最心愛的東西，也同樣是我的一個“好伙伴”。

　　小鳥的作文 16

　　背著書包走在回家路上，突然一只小鳥從樹上掉了下來。我加快腳步，跑上前去，只見小鳥躺在地上，雙腿顫動著，兩只翅膀拍打著，血從羽翼中流了出來。我連忙把小鳥小心翼翼地捧在手心里，它在我手中瑟瑟發抖，一雙眼睛悲哀地看著我，眼光里滿是驚恐。我輕聲細語地說：“別怕，我會幫你的。”于是，我抱著小鳥三步并兩步地往家里跑去。

　　回到家里，我立即向爸爸求救。爸爸首先給小鳥檢查了傷勢，接著打開醫藥箱，拿出了酒精、剪刀、藥水和繃帶……先用棉簽蘸了蘸酒精給小鳥消了消毒，再用止血粉撒在它受傷的羽翼上，然后用紗布一圈圈地給它包扎，包扎好后將它放在鳥籠里養傷。看著這只可憐的小鳥我焦急地問爸爸：“爸爸，它什么時候才能好啊？”爸爸堅定地說：“只要我們精心照料，要不了多久，小鳥就會好的'。”

　　第二天，我和爸爸一起去給小鳥喂食，發現小鳥精神好多了。過了幾天，我輕輕地解開紗布，發現小鳥的傷口己經完全愈合了。小鳥也可以揮動翅膀了，在鳥籠里跳來跳去，還不停發出嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在跟我這個小恩人答謝呢。

　　天下無不散的宴席。爸爸說：“小鳥該回家了，藍藍的天空，青青的樹梢，那才是小鳥真正的家。”我依依不舍地打開鳥籠，小鳥扇了扇翅膀，飛向天空。

　　小鳥的作文 17

　　一天，小明爺爺心里有了一個主意：我每天那么無聊，一定是沒有音樂可以讓我欣賞，不如去野外抓一只鳥。

　　于是小明爺爺去野外抓了一只小鳥，小鳥被困在籠子里只能在籠子里憂傷地唱歌，小明爺爺聽到鳥叫這才感到舒服。

　　小明看見了，指著籠子說：“爺爺，從哪來的小鳥呀？”“小明你也知道我平時煩躁，這不我就抓了一只鳥。”

　　小明到學校去上學了。在教室里老師講到：“同學我們要保護小鳥，小鳥是我們的好朋友，所以不能動不動就捕殺小鳥。”小明心想爺爺捕捉小鳥，原來這樣是不對。這怎么辦呢？有了，不如……

　　放學后，小明飛快地走進家門，對爺爺說：“爺爺咱們玩個游戲吧。”“好吧，什么游戲？”“找東西啊！”

　　于是小明輕而易舉地拿到了鳥籠，就悄悄的把鳥放飛了。小鳥在空中轉了幾個圈，叫了幾聲，好像在說：“謝謝你。”

　　爺爺終于找到了小明，說：“你把什么放飛了？”“小鳥。”“什么？小明你把小鳥放飛干什么？”“老師講過要愛護小鳥。爺爺，你捉小鳥的這個行為是不對的。”

　　小明又微笑著說：“爺爺，我給你一個跟小鳥一樣好的`東西。”“什么東西？”“看！一個播放機。以后你想聽音樂就用它好了。”爺爺一臉驚訝，只好答應不再捉鳥。

　　這個故事告訴我們，不能動不動就捕殺小鳥，因為小鳥是大自然的禮物，所以我們一定要保護小鳥。

　　小鳥的作文 18

　　小鳥，我不知道你成長路上經歷了多少困難艱苦，但我佩服你。

　　你也許剛進入那豐富多彩的大自然是，充滿了無限的好奇。碧綠蒼翠的高大樹林，靜靜流淌的泉眼小溪，各種各樣的森林動物…… 但對于剛會飛的你，一切又都是坎坷與陷阱。

　　小小的你面對大大的世界，有點兒茫然，但既然離開了父母，就沒有回頭路。

　　首先自己應該搭一個窩。你萬里跋涉，飛越過高山大河，尋找自己搭巢的材料。當狂風暴雨降臨時，你瘦小的身體、細細的羽毛被風吹打，只好躲在幾片樹葉下。雨過天晴，你更是抓住一切機會，去尋找。你啄泥銜枝，有時帶刺的樹枝割破你的嘴角，你仍是堅持著搭巢。

　　我和你一樣，已近長大了，但我有溫暖的家，愛我的爺爺奶奶什么都不讓我做，不會像你那樣經歷風雨。餓了，爸媽給我買來好吃的.，可你無時無刻不在為餓肚子而擔憂。當你去尋找食物時，好不容易找到幾條青蟲，還被那等待多時的龐大老鷹搶走。但是，多年的風吹日曬，重重困難，也阻擋不了你成長的腳步。你在艱難中練就了一雙強壯的翅膀，一個堅強的靈魂。

　　對照你，我感到很慚愧：膽小怕事，體質瘦弱。

　　小鳥，你不畏艱難險阻，勇往直前的精神真是令我難以忘懷。我要像你那樣，決心走出家門，鍛煉自己，做一個堅強的人。

　　小鳥的作文 19

　　我家有一只珍珠鳥，是韓叔叔送給我的。小鳥的眼睛如黑寶石般明亮，它的嘴巴如同一把紅色的小剪刀，一張一合的`，身上的灰羽毛是由深到淺，尾巴是黑白相間，像斑馬身上的條紋一樣，我給它取了個名字叫紅珍珠。百科全書上寫著，珍珠鳥喜歡溫暖的地方，原生活在熱帶森林中，溫度太低容易生病。

　　紅珍珠十分有趣，它有時獨自跳來跳去，有時跑到食槽里吃一點小米，有時鉆到窩里睡大覺。要是你用小菜葉去動動正在休息的紅珍珠。它會立刻跳來跳去，好像別人侵犯了它的地盤。它不停地擺動著黑白相間的尾巴，前面的小紅嘴一張一合的，好像要告訴我它要生氣了。如果這時食盤擋住了它的去路，說不定就會用翅膀把食物打飛呢。

　　紅珍珠每天都可以叫我起床，早晨我還在睡夢中的時候，小鳥已經起床啦，它用獨特的歌聲叫醒了我，使我上學不會遲到，紅珍珠可以代替小鬧鐘啦！

　　有一次我給紅珍珠喂食的時候，趁它不注意，悄悄地抓住了它。它的羽毛又短有密，肚子一起一伏，腹部的羽毛又軟又松，還熱乎乎的。我把它從籠子里放了出來，只見它到處亂飛，一會兒飛到沙發檐上，一會兒飛到晾衣架上，一會兒飛到門把手上，這時，它居然飛進了衛生間，我好怕它飛出去。爸爸說，它只是想參觀一下我們的家，等它飛累了再把它放進籠子里。

　　我愛我家這只頑皮可愛的小鳥——紅珍珠！

　　小鳥的作文 20

　　我家有只可愛的小鳥，可稱得上是“全球第一號淘氣包”。

　　不信你看，那“淘汽包”小鳥又在胡鬧了，嘰嘰喳喳叫個不停，無論什么時候。不過，它可是有理由的，因為它是被我們撿到的，要不是我和爸爸好心收留它，它不被餓死，也會被凍死，因為它的親人不在它的身邊，所以它不停地叫，也許是她希望用它的叫聲呼喚親人的.到來吧。正因為這樣，所以它的叫聲頂尖銳、頂凄慘、頂煩人的，就是聾子也會被吵得受不了。

　　如果你覺得這些還不夠淘汽的話，那你就接著看，它準備睡覺的時候，把頭往翅膀里一“塞”呀，不一會它就睡著了，那樣了幾鬼可愛，讓人忍不住去想摸一下它.可是，不行，你要是一碰它，它就會“嘰嘰喳喳”地叫。要是它不睡覺呀，哼，我看你也別想睡了，所以呀，它在睡覺的時候你不能一定吵它、碰它，而且還要小心翼翼地侍候它真是架子十足呀。

　　它吃飯的時候，那架子真是比皇上還皇上呀；它要是想吃，你給它多少，它都會吃，不過，你要是不把竹簽一粒一粒刺進米粒里面，它不管自己多么餓都不會吃的。要是你在他想吃的時候不給它吃的話，場景就和“大鬧天宮”一般，鬧得你不得安寧。要是它不想吃，就是“七仙女”服侍它也不會理你。你看，那架子真是像極了太上皇呀！

　　這就是我家收留的小鳥，一只天真、可愛、淘汽的小鳥，它是我和爸爸的“開心果”，不過，它也是媽媽的一快“心頭肉”。

　　小鳥的作文 21

　　一天中午，我吃完飯準備出去散步，剛走出家門，就看到一個黃色的東西從天而降，于是我跑過去看看是什么東西。到了草坪里，我發現草坪不再動了，當我要走的時候，草坪又動了，于是我撥開草坪，發現一只美麗的小鳥，它的眼睛宛如兩顆黑色的珍珠，身上像披了金燦燦的外套，我仔細觀察發現它的翅膀受傷了，還流著紅紅的鮮血，眼里寫滿了悲傷，我想我應該可以幫助它。

　　我急忙把小鳥抱回家，一路上我小跑地往家跑，小鳥一路上拼命掙扎，但還是被我抱住了，跑到家門口時，小鳥一直哀鳴，我心想如果媽媽聽到小鳥的哀鳴聲怎么辦？想到這里，我輕輕撫摸著它的羽毛，小鳥好像感覺到我不是壞人，就安靜了許多。

　　到了家我輕輕地把小鳥放在地上，去拿藥箱，再拿出工具，我先給小鳥噴了噴碘伏，小鳥十分痛苦，一直慘叫，所以我給它吹了吹，再給小鳥纏上紗布，總算包扎完了，小鳥終于感覺舒服了一點，才靜靜地睡著了。

　　過了幾天，小鳥的'傷終于好了，但它一直望著窗外，我想：小鳥一定是想家了，我還是把它放回大自然吧！我來到花園，把小鳥拋向天空，小鳥就飛了起來，不一會兒卻又飛了回來，吱吱叫了幾聲，好像在跟我說再見，之后才騰空而去。我心想：我和小鳥已經是好朋友了，它一定會回來看我的。

　　小鳥的作文 22

　　大家好，我叫麻雀，我生活在非洲！我的故鄉是中國，我的媽媽在一次過冬的時候把我帶到了這里，我的媽媽生下我不久就去世了！

　　我在二歲時就會自立了。但是我每天吃不飽，睡不好，每天晚上我都對母親頻來入夢：我剛出生時媽媽喂我的時候；媽媽在我睡覺時給我講故事的時候。我一想起來就難過。我還是一只不會飛的小鳥。因為沒有母親的傳授，我一直不會飛。

　　有一次我在做夢的時候夢見了我的祖國。從那天開始我就開始想念祖國了，但我不會飛呀！要是能飛的話我就可以飛回我的祖國了。所以我一定要學會飛行，我問過很多人，大家都不愿教我飛行。有一次我問到一個老爺爺，那位老爺爺問我為什么要學習飛行，自己不是會飛嗎？我就將我悲慘的生活經歷告訴了他。他竟然毫不猶豫地答應了！老爺爺又和我說了他的生活經歷。我這才知道那位老爺爺的經歷竟然和我一樣。我花了一年多的時間聯系飛行，當我學會飛行時，那位老爺爺卻奄奄一息了！他死前把自己的羽毛拔下一根交個了我，老爺爺說： 雖然我身在他鄉，但我的心卻在祖國！我拿著老爺爺的心意飛向了祖國。我飛了好幾天，終于飛到了屬于祖國的'鄰土，最后我在一座小島上居住了下來。

　　我知道還有千千萬萬的小鳥身在他鄉異國，還有千千萬萬的小鳥正帶著祖國的希望飛向遠方。

　　小鳥的作文 23

　　小鳥喳喳剛學會飛翔，它的爸爸媽媽就被狡猾的.老狐貍抓走了。

　　小鳥喳喳可著急了，它想：一定得找個機會把它們救出來。它他努力冷靜下來后，飛到狐貍洞口去看了一圈。這一看，喳喳就樂了：原來狐貍洞除了洞口之外，上面還有一個口子，像汽車天窗一樣敞開著。喳喳馬上想出了一個好辦法。

　　喳喳去找到了大象伯伯，對它說：“大象伯伯。您勁兒大，可要幫我一個忙呀！事情是這樣的……”大象伯伯聽完后，很爽快的道：“沒問題，包在我身上！”

　　第二天中午，趁著狐貍午睡的當兒，喳喳悄悄飛進了狐貍洞。看見爸爸媽媽被關在一個大鳥籠里，它壓低嗓門對它們說：“爸爸媽媽我來救你們了！”。說著，它“咔嗒”一聲打開了籠門。老狐貍被驚醒了，它大叫一聲：“臭鳥哪里走！”喳喳一看不妙，趕緊對爸爸媽媽說：“快從天窗飛走！”爸爸媽媽和喳喳一起飛走了。狐貍氣得咬牙切齒，想從洞口跑出去。但洞口已經被大象伯伯搬來的大石頭給堵死了。它只好沮喪地一屁股坐在地上。

　　爸爸和媽媽得救了！它們可開心了。為了慶祝，它們還給喳喳編了一首歌謠：

　　小喳喳，小喳喳，擁有一個聰明腦袋瓜。

　　狐貍雖然陰險狡詐，還不是敗在喳喳手下。

　　喳喳一遍又一遍念著這首歌謠，心里樂開了花！

　　小鳥的作文 24

　　萬里無云、陽光明媚的一天早晨，院子里的大樹上出現了許多小鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停。我和弟弟商量著一起捉一只小鳥玩玩。

　　我們先找來一個籃子，在院子里用一根小棒子撐住籃子，再用長繩子系在小棒子上，在地上撒了一些稻穗。然后我和弟弟一起躲到了樹后。過了好久，果然有一只小鳥飛了過來，吃著稻穗，慢慢地進入了籃子里面。我和弟弟感覺時機已到，便以迅雷不及掩耳之勢一拉，小鳥被籃子蓋住了。我們連忙跑過去，小心翼翼地捉住它，并用繩子綁住了它的一只腳。

　　到了中午吃飯的時候，我怕小鳥餓著，給它喂了一些稻穗。可小鳥一點也不吃。難道它不喜歡？不會呀，剛才它不就是因為貪吃稻穗才被捉住的。難道是不餓？也不對呀，從剛才到現在已經過去好幾個小時啦。我看看小鳥，它的'眼睛里似乎流露出驚恐的神情。我想：這里不是小鳥的家，它被綁著，失去了自由，多可憐啊！要是我被壞人捉住綁起來，他們給什么好吃的我也不會吃的。于是我便對弟弟說：“小鳥看上去真可憐，給它食物也不吃，能不能把小鳥放了？”弟弟若有所思地點點頭說：“好吧，我也覺得我們不應該捉住它。”

　　于是，我和弟弟趕緊找來小剪刀把繩子綁的結剪開了。小鳥跳了幾下，張開翅膀飛了起來，飛上了大樹。聽著從大樹上傳來的嘰嘰喳喳鳥叫聲，我們姐弟倆開心地笑了。

　　小鳥的作文 25

　　有一天，我們正在教室里考試，一只小麻雀從窗戶飛了進來，打破了教室的寧靜。很明顯，這只鳥搞錯了，看到教室里黑壓壓的人群，它嚇得大叫起來。

　　它拼命地拍打著翅膀，瘋狂地飛翔，極大地吸引了全班的注意力。每個人的臉上都露出了高興和好奇的'表情，甚至還有一些調皮的男孩子大喊：“喂，小鳥，抓住它，快，抓住它。”這句話提醒了所有人，所有人都抓起手中的書向小鳥扔去。“砰”“啪”“砰”“砰”的一聲，書被砸碎掉在地上，大家的動作把整個教室搞得一塌糊涂。“joo ——”鳥被一本中文書擊中。伴隨著一聲痛苦的叫聲，它直直的掉在教室的角落里。

　　“你在干什么？安靜。”突然班主任不大聲喝酒了。“不要傷害鳥兒，你怎么能這樣？”她一邊說，一邊飛快地跑到角落里，小心翼翼地把鳥抓在手里，檢查鳥的傷勢。它傷得很重，腹部滲出了一點血。她急忙喊道：“堯堯，把它送給校醫，吃點藥。小心，不要傷害它。”

　　堯堯是我們班的班長。她平時溫柔體貼。聽了班主任的話，她趕緊去抓鳥，然后慢慢走向校醫服務。然后，班主任說：“鳥是我們的朋友，它們每年都幫助莊稼消滅許多害蟲，保護人們的食物。你怎么傷害他們？你平時怎么教你的？”大家聽著，一臉慚愧，低頭。

　　唉！都是我們的錯。不應該發生的！以后不能這樣了！

　　小鳥的作文 26

　　星期六的早上，小彬在房間里呼呼大睡。突然，他被一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了，原來是張成燁家里的`小貓要吃樹上的小鳥。小彬急得滿頭大汗，想要趕走小貓。

　　小彬絞盡腦汁，終于想到了一個好辦法。他從地上撿了一塊石頭，然后用力地扔向樹上的小貓。本以為能砸中小貓，誰知它太靈活了，快速地躲開了。小彬失敗了，感到非常失望。

　　但是，小彬沒有放棄，繼續開動腦筋。他想呀想，想了半天，才想出一個辦法。小彬搬來了一把椅子，放到了大樹下。他站了上去，又想：這椅子太矮了，我還是夠不著啊！小彬只好努力地往上跳，但連小貓的尾巴都夠不著。小貓沖他“喵喵”了兩聲，好像在嘲笑他自不量力呢！

　　小彬氣急敗壞，突然看見地上有一根長長的棍子，就把棍子拿了起來，大步地朝小貓走去，想把小貓弄下來。可是，小貓實在太調皮了，一會兒往左蹦，一會兒又往右跳，把小彬弄得暈頭轉向，只好再去想辦法。

　　后來，小彬想到了一個非常好的辦法。他把冰箱里的魚干全都拿了出來，心想：小貓這么愛吃魚，這次一定會成功的！小彬把魚干放在大樹下，果然，小貓甩了甩尾巴，飛快地從樹上跳了下來。小彬趁機捉住小貓，把它還給了張成燁。這下，小鳥得救了，小彬也能睡個安穩覺了。

　　小朋友，我們遇到困難不能輕易放棄，要多想辦法哦！

　　小鳥的作文 27

　　我家有一只鳥，它叫“球球”，是我和我媽媽到花鳥市場買的。

　　“球球”看起來好像沒耳朵，其實在它那茂密的羽毛中，有兩個小洞，那就是它的耳朵。它的眼珠子是紅色的，好像有一團火焰在它眼里燃燒。它的.鼻子也是兩個洞，“球球”鼻子下面是它那像鉤子一樣嘴巴，什么東西都能被“鉤子”鉤起來。“球球”的身體黃黃的，像一顆金子正在發著金色的光，它的臉是粉色的，頭上帶點紅色，它尾巴上也有一點紅色。

　　我教過“球球”說話，可它每次都把頭轉到一旁，然后嘰嘰叫上幾聲，我想它是在說：“別來煩我！我才不想學說話呢！我要和我的好朋友一起玩！”它最喜歡嘰嘰叫了。

　　“你要干什么？”“球球”在我面嘰嘰叫個不停時，我問它。

　　“球球”眼睛看了看陽臺，又嘰的叫了一聲，表示想去陽臺玩。

　　“你現在還想于什么？”我把“球球”提到陽臺，接著問道。

　　“球球”還是覺得不舒服。于是，它望著陽臺有光的地方。

　　“哦！我知道了，你是不是覺得很冷，想去那兒曬太陽？”我問道。隨后“球球”點了點頭，仿佛在跟我說：“這還差不多！”

　　我把“球球”放在那兒，然后回沙發上看書去了。

　　過了一會兒，我覺得外面很叫吵鬧，結果，我去陽臺一看，原來是“球球”的兩個好朋友站在欄桿上在和“球球”玩呢！

　　這樣調皮、可愛的“球球”，我怎么能不喜愛它呢？

　　小鳥的作文 28

　　一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成一團。

　　原來這是一只麻雀，同學們異“目”同“視”，眼睛密切注視著這只小鳥，我還不由得站了起來，一些同學也隨著那只小鳥左顧右盼。小鳥一會兒飛到了日光燈上，把燈撞得搖搖晃晃;一會兒又飛到講臺上休息，蹦跳;前面的同學一有動靜，又飛走了，飛了一圈好似沒找到出口，又站在圖書一角，最后甚至還鉆了進去，蜷縮在里面。

　　過了一會兒，下課了，同學們迫不及待地圍著圖書的.那一角，可是那只小麻雀就像在自己的家一樣縮在里面。幾個男生一商量，就把小鳥給取了出來，握在手里。這時更多人圍過來了，看看這，碰碰那。正在這時，一個同學興沖沖地拿來了一條小蟲子，他把蟲子放到那只麻雀嘴邊，可它一扭頭，嚇得不敢吃，放左邊，它朝右邊，放右邊，它朝左邊，就算掰嘴也沒用，固執地鳴叫著。

　　一位同學說，“把它放了吧，讓它回家，它媽媽一定在找他，更何況我們留著干嘛?如果把它放生，他還會吃害蟲，可以自己填飽肚子。”大家一致贊同。老師也不知道從哪里知道此事，來到教室，把小鳥交給中隊長，一起來到外面，準備放生。

　　中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。

　　小鳥的作文 29

　　我家在寬敞的陽臺里養了一對美麗可愛的小鳥——白燕，又叫金絲鳥、芙蓉鳥。

　　我給它們起了兩個好聽的名字，雄的叫作“嘀嘀”，雌的叫作“噠噠”，是因為它們兩個經常“唱歌”。它們的叫聲悅耳動聽，當我接近的時候，它們叫的更加響亮了，好像在歡迎我的到來。

　　嘀嘀、噠噠長著尖尖的'粉色小嘴巴，嘴巴上有小得幾乎看不見的鼻孔。小小的身子后面長著剪刀一樣的尾巴，粉色的小爪子上有彎彎、尖尖的指甲。嘀嘀的顏色絕大多數是黃色的，但噠噠的背上卻有一些灰色的絨毛。它們的眼圓圓的，烏黑發亮，像黑色的玻璃球一樣。它們眨眼的速度非常快，大約在0.1毫秒。

　　它們最喜愛吃的食物是谷子，但有時我們也喂它們青菜葉和蛋黃。在它們吃谷子的時候還會發出叭叭的聲音，像人們嗑瓜子一樣把皮磕掉。每次我給它換水的時候，它們總是先喝足了水再洗澡，是一種講衛生的小鳥。更有趣的是它們睡覺時不像我們人類那樣躺著睡，而是蹲在橫桿上睡覺。

　　有一次，我剛進家門，就聽到一陣歡快的鳥叫。于是，我尋循找了過去，發現籠門不知怎么開了，讓我吃驚的是噠噠飛了出去，而嘀嘀卻還在里面歡快的蹦著。噠噠站在防盜門上“啾啾”地叫著，好像在說：“你們看，我飛出來了。”與此同時，嘀嘀也叫了起來，“干嗎飛出去？出去了還得回來。”噠噠仿佛聽懂了，便又回到了鳥籠里去了。

　　小鳥給我帶來了很多樂趣，我愛我家的小鳥。

　　小鳥的作文 30

　　“五一節”我們全家一起去上饒親戚家里玩。他們家住在一個小山坡上，房子周圍有許多參天的大樹。每天，樹上有很多不知名的小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著，各種各樣的聲音好聽極了，好像在開小鳥音樂會。

　　一天下午，我和鄰居家的小哥哥、小弟弟在房間里下棋。突然，飛進來一只漂亮的`小鳥，我們趕緊關上門窗去捉小鳥。受了驚嚇的小鳥在房間里不停地飛來飛去，它終于累得飛不動了，停在了桌子上。我悄悄地走過去，小心翼翼地一把抓住它。小哥哥馬上找來一根繩子，綁住了小鳥的腳，我們怕小鳥飛走，還在繩子的另一頭綁了一根小鐵棒。然后，我們把小鳥放在院子里，可是它拖著鐵棒怎么也飛不起來，著急地朝著天空直叫。

　　這時候，爸爸、媽媽從外面回來了，爸爸問：“亮亮，你在干什么?”我對爸爸說：“爸爸，快來看我們抓到了一只小鳥。”爸爸走過來一看說：“亮亮，你連小燕子都不認識啦!”我奇怪地問：“那它為什么不跟大燕子長得一樣?”爸爸笑著說：“燕子小的時候是這樣的，等它長大了，身上的羽毛就慢慢地變得和它爸爸、媽媽一樣了。”

　　這時，天空中有兩只大燕子飛過來，沖著小燕子大聲地叫著。我想：一定是它的爸爸、媽媽來找它了。于是，我解開它腳上的繩子，讓它飛走了。

　　小鳥的作文 31

　　星期六的一天，天氣晴朗，烈陽高照，我和爸爸媽媽一起出去玩耍，在回來的時候在路上發現了兩只還沒有在長毛的畫眉，我看了看，沒有母畫眉照顧，就把它們帶回了家。剛開始，它倆還不會吃東西，后來就慢慢的學會了。每當我喂它們東西時，嘰嘰喳喳的叫著。有時你放它倆出來，它倆都十分聽話。它們還不怕人，你可以讓它們在家里隨意的跑、飛，你會覺得它們十分可愛。

　　有一次，我放它倆出來，它倆就一下子飛到我身上，掙扎著要吃蟲子，就打來打去，我放兩條面包蟲在它倆面前，它倆就吃起來，甩的甩，啄的啄，都喂成小雞了。我天天把它倆放出來，我一吹口哨，它倆就跟著我，跳來跳去。

　　有一次，媽媽說要把鳥拿去送人，我馬上問到：“咱家的鳥跟外面賣的鳥有啥不同？”“外面賣的漂亮多了。”媽媽回答。“那咱家的鳥跟外面賣的鳥誰聽話點？”我又問。“……”媽媽遲頓了一下：“還是咱家的'好……”它們還十分愛洗澡，有一次，它們用嘴把水灑在身上，又抖抖身上的羽毛，其實，那水并沒有灑在身上，它以為灑在身上了呢。每天一早，它們都會張大嘴巴，大聲的唱起歌來，十分的動聽，你不得不給它獎賞面包蟲。有時，它倆搶著吃，把一條面包蟲扯成兩結。啊！多么可愛的小鳥啊！我會好好的照顧你！

　　小鳥的作文 32

　　“童心是小鳥，羽毛很美麗。”每個人都有一顆童心，可因為周圍的環境讓我們的童心隱藏在了最深處。讓我們跟隨著《小王子》的腳步，去找回那份丟失的童心。

　　一個望女成鳳的單身媽媽為了讓孩子讀到最好的'沃茲學校，購買了一套沃茲學校的學區房，并為她制定了一天、一周、一年甚至整個人生的計劃。一直生活在被規劃好的生活中，做著媽媽給她計劃好的事，小女孩變得刻板，也漸漸失去了童心。因為一場意外，小女孩認識了隔壁的老飛行員。這個老頑童將“小王子”的故事與她分享。他每天都給小女孩講關于“小王子”的故事。小女孩的童心漸漸萌發。有一天，老飛行員因為病危住進了醫院，人生最后的愿望就是能夠再見 “小王子”一面。為了滿足老飛行員的心愿，同時也滿足自己的好奇，小女孩開著老飛行員的飛機，踏上了冒險的旅途，并幫助小王子找回了童心，也找回了自己與媽媽 的童心……

　　故事中的小女孩不正是我們中的一些人嗎？每天過著“復制”的生活，連一個孩子應該有的童真也漸漸退去。我們再也不相信生活中也有美好的童話；圣誕節時，圣誕老人會騎著馴鹿車來給我們發禮物。在我們眼中，這些都是謊言。童心這只小鳥，已離我們越來越遠。如果有一班找回童心的列車，請通知我們，我們一定會搭乘它去找回我們失落的童心。

　　小鳥的作文 33

　　春姑娘不知不覺地來到了我們的身邊，小草探出了頭，桃花綻開了笑臉……大地一片生機勃勃。

　　我來到了一個小山坡上玩，微風拂面，春意暖暖，舒服極了。突然我發現草叢中有一個黑黑的東西，我上前一看，原來是一只受了傷的小鳥，潔白無瑕的羽毛灑落了一地，頭歪到了一邊，無助的眼神看著我，鋒利的爪子平攤在地上。

　　看著小鳥，我想：“唉，這只小鳥真可憐啊，估計被人用彈弓射傷了。它是那么凄慘，它心里一定非常痛苦。”

　　我小心翼翼地把它捧在手心里，輕輕地吹著它那還流著鮮血的.腦袋，希望這樣能夠減輕它的痛苦，讓它好一點兒，我又用紗布為它包扎了一下傷口。它見我幫它處理了傷口，小眼睛愣愣的望著我，仿佛求我帶它走。

　　我知道它的傷口一時半會是好不了的，于是，我把它帶回家，和家人一起幫助它。到了家里，我們用消炎藥水幫它清理了傷口，慢慢地，它的叫聲變得清脆又悅耳，小鳥的傷口漸漸愈合了。我想，它是屬于藍天的，是屬于大自然的，它也有自己的兄弟姐妹，它的家人找不到它了，肯定會著急的。

　　又一個風和日麗的周末，我做出了一個重要的決定，把小鳥放飛。當我打開鳥籠的那一刻，小鳥撲閃著翅膀向高遠的藍天飛去，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……雖然叫聲越來越遠，我的心情卻越來越愉悅。

　　小鳥的作文 34

　　今天我興高采烈地去郊外玩耍。“唧唧唧唧”一陣凄涼的叫聲把我吸引到了一棵大樹底下，我仔細一看，原來有一只幼鳥從大樹上的一個鳥巢里掉了下來。只見它小巧玲瓏的頭，尖尖的嘴巴，雪白的身子，黃黃的尾巴，很漂亮，很可愛。我心想：我先把小鳥抱回家，在給它療傷，等它傷好了，再把它放回鳥巢，那就行了。于是，我便小心翼翼地把受了傷的幼鳥放在手心里，抱回了家療傷。

　　一到家，我立即從家里的醫藥箱里拿出里一包棉花和一卷膠布以及一瓶止痛藥給小鳥包扎傷口。然后，我又找來了一個小紙盒，往紙盒里放了幾層紙巾把小鳥放進去讓它好好睡一覺。

　　第二天，我迫不及待地來到了小盒子前，發現小鳥的精神好多了，傷也康復了許多，我想：小鳥一定很快就能好了。于是，我就從廚房里拿出了一些大米和一杯水給小鳥吃，等它吃飽了，就叫了幾聲，好像在謝謝我，然后就又疲倦的睡著了。

　　時間真快，有個了幾天，小鳥翅膀上的傷已經完全康復了。我把它放到了陽臺上，這時，有一只身體稍微比受傷的`小鳥大一些，可能是小鳥的媽媽。我把小鳥放在手心里，只見小鳥的翅膀微微張開，漸漸的，小鳥飛了起來，飛在半空中和它的媽媽在一起。我向小鳥揮揮手，跟它說再見，而小鳥也在空中轉了個圈，好想在說：“謝謝你。”我也說：“小鳥，我們有緣再見。”于是它就和它的媽媽飛向遠方……

　　小鳥的作文 35

　　小鳥，是一種通人性的動物。

　　有一天，天氣晴朗，萬里無云，我正在書房寫作業，忽然，一聲“喳喳”像炸雷，嚇得我魂飛魄散。我環顧四周，沒有異象，急忙到“司令部”向老爸報告。老爸聞訊，立刻向書房出擊，也沒發現什么異象，忽然，老爸說：“別說話！”只見老爸手提1.8斤木棒，悄無聲息地向書房氣管出擊。我屏住呼吸，逃向客廳。過了一分鐘，老爸一手提木棒，一手攜“戰利品”回來了。什么呀？我一看，原來是一只小鳥在作祟。我愛不釋手，于是，我就成為小鳥的“房東”了。

　　這天，我去給小鳥喂食，見它朝著藍天“喳喳”地叫，原來這只鳥還是向往藍天呀！我心里糾結不定，最后，以矯健的步伐向老爸房間邁去。經過反復協商，我們終于放飛了它。它回首看了一眼，便毫不猶豫地回歸了藍天的懷抱。它和其它小鳥都屬于藍天，也是時候回歸了，也許，它會回來看我的。我朝著藍天敬了一個禮，我朝著鳥的天堂敬了一個禮，朝著它們魂牽夢繞的彼岸敬了一個禮。鳥擁有夢想，人也一樣。

　　我也擁有夢想，很多的'夢想，如當警察，抓小偷；如當士兵，保家邦；如當廚師，做美食等等，數不勝數。人，沒有夢想就沒有希望，做個有夢想，有希望的人吧！

　　放飛小鳥，放飛夢想，朝著自己的藍天進發吧！

　　小鳥的作文 36

　　星期一的早晨，碧空如洗、萬里無云，李曉明早早地起床去上學。經過門口的時候，看見爺爺抱著個籠子，籠子里有一只黃色的小鳥。李曉明只是看了看就去上學了。

　　上課了！老師講了一堂《保護小鳥》的課。老師講的很詳細，李曉明也聽的很認真。通過老師的'講授，李曉明受益匪淺，心里想：今天早上我看見爺爺抱著的籠子里有一只小鳥，放學后我一定要把小鳥放出來！

　　于是，李曉明中午回到家，趁爺爺睡午覺時偷偷地走進爺爺的房間，提起籠子走到門外，然后輕輕地打開籠子上的小門，把小鳥放了出去。李曉明向它揮揮手！小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！我會天天來你家窗子旁邊看你的！”小鳥叫完，就在天空中打了個圈，飛走了。

　　沒過多久，爺爺醒來了，一搖一晃地走到桌子旁邊，看見籠子里的鳥不見了！大吃一驚！李曉明走了過來對爺爺說：“爺爺對不起，我把你的小鳥放走了。你以后別再抓鳥了，如果你想聽鳥唱歌我可以把鳥的聲音錄下來，這樣小鳥也不會失去自由，你也可以聽到你喜歡的鳥叫聲！”爺爺忍不住給李曉明豎起了大拇指，臉紅地說道：“曉明，你真懂事！以后爺爺和你一起保護小動物。”

　　通過這個故事讓我體會到保護小鳥的重要性，更明白了保護小動物，要從我做起。

　　小鳥的作文 37

　　“叮鈴鈴！”下課嘍！我拿著工具箱，歡快地走出美術教室。

　　“咦？他們再干什么”我心想著，滿懷疑惑，飛快的走向擁擠的人群。哇！好美的一只鳥喲！只見它全身翠綠，猶如一顆名貴的翡翠，兩只紅紅的小眼睛嘰里咕嚕的轉著，好奇的打量著人群，胸部上長長的絨毛蓋住它短短的腿，胖胖的身子在地板上移動，沒看清楚的人還可能以為他是在地上滾呢！它的脖子上，翅膀下都有一顆顆白白的、圓圓的小點，像一顆顆小珍珠。“珍珠”我不僅吐出了一個詞兒，咦？這不正是課本上的珍珠鳥嗎？它在地板上輕巧的跳著，像是在舞蹈，美麗極了！忽然，一只手一下子抓住了它，我扭頭一看，是六年級的同學！只見他滿臉兇惡，旁邊的人不斷地說“把它扔下去”之類的話他打開雙臂一下子將小鳥扔了出去，我大喊“小鳥快跑！”可能它被我高分貝的'喊聲嚇了一跳，或許它聽懂了我的話“撲撲”的拍了兩下翅膀，飛到空中。

　　我默默祈禱著它能自己飛出去，想不到它一下子摔了下來，掉到了我的手心，我飛一般的奔跑起來，因為我知道，我一旦被追上，那只小鳥就必死無疑了，這條鮮活的生命就掌握在我的手中！我邊跑邊想，把它送到什么地方，送到迷宮？哦！送到老師那兒吧！他們就是吃了熊心豹子膽也不敢去搶。心動不如行動，我馬上送到了我們班主任身邊，小鳥安全了！不過上下一節課的孫老師大發雷霆……后來雖然我被罰站了，被談話了，不過我依然很開心，因為——我救了一只小鳥，因為——我救了一條鮮活的生命！

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