實用的小鳥作文合集10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小鳥作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小鳥作文 篇1

　　為了給原有的兩只小鳥：嬌嬌和叫叫找個雄性的伴，我和媽媽一致決定，再買一只。于是，綠色的鳳鳳便落戶我家。

　　鳳鳳剛進籠子時，快速地跑到籠子的一角，一動不動。只是不停地轉動著腦袋，熟悉著新環境。我家原有的`兩只鳥，一個站在秋千上，一個蹲在屋頂上，也都一動不動，低著腦袋瞅著這位不速之客。不一會，她倆就看明白了，這并不是什么蔬菜，更不可能是蟲子，而是一只與自己同類的鳥。

　　于是，她倆開始不安分了。素來不允許有入侵者進入視線的她們發動了攻擊。可憐的鳳鳳，被兩只“野蠻鳥友”團團包圍，雙面夾擊。他一動也動不了，稍稍一動就要挨打。于是，人生地不熟的他只好慘叫著，撲棱著翅膀逃進了塑料小屋。可他并不知道，這屋子歸叫叫所有，嬌嬌都不敢碰呢！于是，叫叫沖進小屋，嘴叼，爪抓......能用的方法都用上了。畢竟鳳鳳還是有尊嚴的，于是，它火了。隨著一聲凄厲的叫，叫叫被鳳鳳趕了出來，徑直掉到了籠子底。叫叫和嬌嬌凄慘的叫聲此起彼伏......

　　鳳鳳真令我佩服，我也很贊同鳳鳳的做法。對那種得寸進尺的人，就應該被狠狠地懲罰一下，讓他們知道收斂。鳳鳳的這招也真靈，兩位“女士”再也沒挑釁過他。鳳鳳嘛，依然發揚“lady first”（女士優先）的精神，與叫叫和叫叫和睦得生活在一起。

小鳥作文 篇2

　　又是一個漫長的假期。一天，爸媽都去上班了，臨走前吩咐我：“在家要好好做作業，不能看電視，不能玩電腦。”我嘆了一聲，不外乎就是這么幾樣兒。

　　由于我這幾天的辛勤勞動，我寒假的作業也完成的差不多了。這不，一會兒的時間里，我就把作業給做完了。

　　做完作業后，我就顯得無聊極了，畢竟還不能玩電子產品，我心中回響著爸爸的嚴聲呵斥，不能玩電腦，不能看電視。

　　我只好出神的盯著窗外看，想找一些消遣時光的閑情逸致。陽臺上的小鳥吸引著我的目光。小鳥在籠子里的樹枝上跳上跳下，仿佛十分快活。但又有誰能清楚地明白小鳥是渴望自由的，當它看到天空中飛過一大群鳥時，它內心是多么的向往啊！

　　也許我能體會小鳥的這種心情，向往自由的情感。所以，我走到陽臺那里，把鳥籠子帶進了客廳，我細細的注視著小鳥，它的眼神也好像在反映著它渴望自由，它的`小嘴向前伸著，好像是有話想和我說。

　　“小鳥，此時你是不是和我一樣覺得很無聊，很孤獨？我們兩個一樣的吧，因為我們都是被人關在多么狹小的空間里，又被放出來，又將被關進去。我也是被關進來的。我們都很孤獨啊！”

　　小鳥似乎明白我的心情，它有時還點點頭，是在認真地當我的傾聽者吧！

　　我也有點詫異的是，為什么要把鳥兒關在籠子里，為什么就不能讓它在天空自由的翱翔，這是何等自由限制？

　　和小鳥聊聊天，并不是我生活的一部分，但我也確實有時候會這樣，因為這樣我會覺得我多了一個朋友。

小鳥作文 篇3

　　在一片茂密的樹林里，住著一只鳥媽媽和一只鳥寶寶。

　　一天，鳥寶寶在窩里餓得嘰嘰叫，但是媽媽沒有在家里，它決定自己去找吃的，它拿了一片葉子當降落傘，它一跳，打開了“降落傘”，成功到達了地面。不 幸的是，它一下來就被獵人抓住了。獵人把小鳥放入麻袋里，聰明的小鳥用大大的嘴巴把麻袋啄了個洞，跌跌撞撞地飛走了，獵人到家打開麻袋，發現小鳥不見了， 又看到麻袋破了一個洞，獵人氣憤地說：“氣死我了，居然讓小鳥給逃走了。”小鳥飛呀飛（小鳥怎么突然會飛了呢？），來到了一個花壇。現在小鳥已經好餓好餓 （餓得怎么樣？）了，突然小鳥發現花壇里居然有蟲子吃，它馬上撲過去把蟲子吃了，現在小鳥在拼命地吃蟲子，花壇里的蟲子全被吃光了，小鳥也飽了。

　　這時候，一只老虎和一只獅子趁小鳥不注意一起抓住了小鳥，它們兩個同時說：“被我給抓到了！”老虎說：“是我先抓到的，小鳥應該給我！”獅子說： “你騙人，是我先抓到的。”小鳥說：“要不然你們再把我放回去，再抓一次，誰先抓到我就給誰吃。”（臨危不懼，很聰明的`小鳥！）老虎和獅子都同意了，他們 放了小鳥，就在這個時候，聰明的小鳥一下子就飛走了，老虎和獅子生氣極了！

　　最后，小鳥飛回家了，它發現媽媽已經回來了，它終于找到了親愛的媽媽！

小鳥作文 篇4

　　冬天，大雁飛走了，小樹很想念大雁。它每天在等啊等。

　　一天，小象經過它身邊，它就問小象：“小象，你知道大雁去了哪里？”小象說：“我也不知道，大概是去了很遠很遠的.地方吧！”

　　又一天，啄木鳥在它身上跳，它就問啄木鳥：“啄木鳥，你知道大雁去了哪里？”啄木鳥說：“我也不知道，大概是去了很暖很暖的地方吧！”

　　就這樣小樹問了很多人。最后它問的是冬天。

　　冬天說：“大雁去了南方，春天就會回來的。”

　　小樹等啊等，等到了春天。

　　春天多美啊！小花伸直了腰，小草在跟冬天揮手，柳樹用柳枝跳舞，小鳥在樹上唱歌。

　　大雁真的從南方飛回來了。

小鳥作文 篇5

　　在我家，有一只“小鳥”。它并不是真正的鳥，它是一個鳥哨。

　　這個鳥哨，不大，大概有我兩塊橡皮大小。它的外形就是一只鳥的模樣，尾巴上面有一條兩三厘米長的細管子。鳥哨里面不放水的話，吹出來聲音會非常刺耳，但放了一半左右的水，聲音就會十分悅耳動聽。它的聲音跟放水多少有關，多放水，聲音就會比較圓潤；少放水，聲音就會比較尖利。

　　有一次，我在鳥哨里放上適量的水，在陽臺上吹了起來。奶奶在客廳，聽到了鳥叫聲，就以為有鳥來了，她走到陽臺來看究竟，才發現只是我在吹鳥哨，忽悠她呢！

　　雖然，鳥哨有時候可以忽悠別人，但還是有一些壞處的'。我吹的時候頭往上一仰，水會流出來，流到脖子這里，把衣服都打濕了，也有的時候，我把鳥哨放在一旁，手不小心把它碰倒，流出來的水又會打濕桌子。

　　家里有一只“小鳥”，吹著好聽，確實十分好玩，它的聲音高低竟然要靠水來控制，這真神奇，有意思。

小鳥作文 篇6

　　今天下午放學回家，我在路上發現了一只小鳥。我走過去，一下子就把它抓住了，原來它受了傷。

　　我把它帶回家，路上碰到了四年級的大哥哥，他愿意出兩塊錢買我的小鳥。我看看小鳥，小鳥眨巴著眼睛，一副可憐巴巴的樣子。我想，動物是有生命的，也需要關心，我要喂養它，把它的.傷養好，說什么也不能把它換錢花。

　　回到家里，我把剛才的事告訴了媽媽，媽媽夸我做的對。弟弟笑我傻，被媽媽臭罵了一頓。爺爺幫我找來一個大大的籠子，里面鋪了些干草，又用碗盛了些水放進在籠子里。我把小鳥放進籠子里，急忙跑向村子東頭的菜園，我知道小鳥需要吃蟲子，我得在天黑之前把蟲子帶回來，不然，小鳥今晚就得挨餓。

　　吃晚飯前，我找到六條青蟲。我把青蟲輕輕喂給小鳥吃，可是它理也不理，只是唧唧地叫個不停。媽媽說，小鳥想媽媽了。我哄著小鳥說：“小鳥小鳥，你不用傷心，等你的傷好了，我放你回到林子里，你就能見到你的媽媽了。”可是小鳥聽不懂我說的話，還是不吃蟲子。我好不容易才喂完蟲子。此時，飯菜都涼了。

　　晚上，我作了個夢，夢見小鳥傷好了。我和它一塊飛向樹林，找到了鳥媽媽。鳥媽媽感謝我，領著我到她家喝茶。

小鳥作文 篇7

　　暑假的一個早上，我和妹妹還沒起床，就聽媽媽在喊：“快起來看小鳥！”

　　一聽有小鳥，我也不困了，掀開被子就跑了過去。一看，原來是只小麻雀。我問爸爸在哪捉的。爸爸說不是捉的，是它自己飛進來的。

　　我真喜歡它：灰褐色的羽毛閃著亮光，層層疊疊、又有順序。背上的羽毛是灰褐與白相間的花紋，肚上的羽毛灰白色又細又軟。爸爸說這只麻雀剛出飛兒。妹妹不解地問；“什么是剛出飛兒？”爸爸告訴我們“就是剛會飛，還有黃嘴丫呢”。我試著拿在手里，它驚慌極了，我真怕它跑掉，攥得緊緊的。它黑色的小眼睛瞪得圓圓的，我摸著它胸脯上軟軟的毛，覺得它的心臟跳得特別厲害。我想它飛到屋子里來是不是找食來啦？也許又渴又餓吧？我立即找來一根小細繩，拴住它的`一只腿，用碟子裝些水，妹妹又抓了一把小米放在碟子里，試著讓它吃。它只是驚慌地蹦到這蹦到那。一會兒鉆到桌子底下，一會兒又飛起來撞在窗戶的玻璃上。看來它很害怕我們。我擔心它會撞死。

　　我一下子抓住它，一邊用手撫摸著它的羽毛，一邊想：老師說過我們應該愛護鳥類，不能傷害鳥。想到這我就對妹妹說：‘咱們把它放了吧，小麻雀回不了自己的窩，沒有自由，多可憐啊！“。妹妹遲疑了一下，說：“好吧！讓它去找媽媽吧！。”我和妹妹戀戀不舍地把小麻雀放了，小麻雀飛去了，飛得無影無蹤了。我想：它一定是回家去了，長大以后一定會捉許多許多害蟲的。

　　吃早飯時，媽媽問：“小麻雀呢？”，“放了。”我說。媽媽笑了：”你們做得很對。”

小鳥作文 篇8

　　在一座屋檐下，住著一群小鳥和它的媽媽。

　　一天，小紅放學回家。正準備進家門時，突然聽到有小鳥的叫聲。再仔細一聽，原來小鳥的叫聲是從樓梯道傳過來的。于是，小紅連忙跑過去尋找。小紅發現了一只正在學習飛翔的小麻雀。

　　它有一對小小的翅膀，羽毛還沒有長豐滿。它在樓道里上蹦下跳、左碰右撞，可憐極了。小紅看到它驚慌失措、煩躁不安的樣子，很心疼。小紅想，如果讓它繼續留在樓道里，不被餓死，也會被被其它大動物傷害或吃掉的。想到這兒，小紅決定把它送回家。

　　小紅費了九牛二虎之力才將它堵在一個角落里，然后小心翼翼地把它捧在手心里。起初，它以為小紅會傷害它，拼命掙扎，害怕得渾身發抖。小紅撫摸著它的羽毛，對它說：“小鳥，小鳥，別害怕，我是來送你回家的！”小鳥好像聽懂了她的話，不怎么發抖了，用它毛絨絨的小頭拱著她的手指，用輕巧巧的小爪彈著她的`手心，弄得她癢癢的。

　　小紅輕手輕腳地帶小鳥下樓，把小鳥放在一片寬闊的草坪上，抬頭一看，小鳥的家在屋檐下，太高了爬不上去，怎么辦呢？剛好爸爸下班回家，搬來一架梯子，把小鳥送回了家。

小鳥作文 篇9

　　一天， 小狗和小兔在看森林運動會的直播，他們興奮地爭論著“我的朋友小鳥真厲害，得了飛翔組冠軍。”“我的朋友小鴨真厲害，得了游泳組冠軍。”他們爭論不休。忽然，小狗說：“我們倆是好朋友，讓他們倆也成為好朋友，互相學習，好不好？”他的提議得到了小兔的贊同，于是，他們一蹦一跳地去找兩位運動名將了。

　　小鳥和小鴨正在接受記者采訪，看著好朋友掛著金牌神氣的樣子，小狗和小兔好象自己得了獎一樣高興。看到好朋友來了，小鳥和小鴨沖出重圍，來到好朋友身邊，在一番介紹和道賀后，小狗說：“小鳥和小鴨，你們都是運動能將，如果能互相學習，用人之長，補已之短，那該有多完美呀！”沒想到，小鳥和小鴨也有同感，他們互相羨慕著對方的優點，又觀察了自己和對方的相似處，覺得他們是可以互相學習的。

　　第二天，小鳥和小鴨如約地來到小河邊。小鴨說：“小鳥，你先看我游，一會再下水哦。”話音剛落，小鴨“撲通”一聲跳下河，只見他浮在水面水，紅色的雙腳輕盈地劃著水，體態嬌媚地向前游去，一臉的悠閑和自在。小鳥覺得小鴨厲害極了，迫不及待地跳下水，撲閃著翅膀，可不一會，他的身體就沉下去了，在還 有頭露在外面的時候，他驚呼“救命”，在這千鈞一發之時，小鴨身體大轉彎，箭一樣沖過去，輕而易舉地救起了小鳥。小鳥驚慌失措，一邊哆嗦一邊說：“不敢下水了，不敢下水了。”小鴨說：“那你教我飛吧，我也有翅膀，就是飛不高。”小鳥經過一番休整，說：“小鴨，看好，先站穩，再打開翅膀，身體向上用力，飛的時候不停地拍翅膀。”剛說完，小鳥就飛了起來，小鴨站在地上，看著小鳥越飛越高，心里好羨慕，他學著小鳥的樣子，可是不管怎么用力，他就是飛不高，并且不一會就著地了，在他又一次準備飛的`時候，小鳥飛到了他的身體下面，用盡全身力量去托住他，這次飛得高了一點，可一會就摔到了地上，并且摔得更重了，疼得小鴨“哎喲，哎喲”地叫著。

　　幾番折騰后，小鳥和小鴨都筋疲力盡了，他們有氣無力地在小河邊休息，這時，一只老山羊走了過來，關切地問起他們怎么了，他們把事情的過程說了一遍，老山羊摸摸長胡須，呵呵一笑，意味深長地說：“孩子們，上天造就了我們，同時就賦予了我們一些本能，有些事情通過努力就可以做到了，有的事情是再怎么努力也辦不到了。”

小鳥作文 篇10

　　上一次，我在放學回家的路上，撿到了一只小鳥，他的翅膀受了傷。我想：這一只小鳥實在太可憐了，我把它收養起來！于是，我把它收養了起來。我給它取了一個名字，叫小春。我發現了小春十分通人性，每當我放學回家，小春就嘰嘰喳喳叫了起來，好像在說：“我餓了，要吃東西！”我便給了它一點米，但它不吃，要吃蟲子，我就只好下樓去找蟲子。好不容易找了幾條蟲，但它一下子就吃完了。嘰嘰喳喳叫了起來，好像在說：“吃飽了！”有一天，我剛要上床休息，聽見鳥籠傳來了一個叫聲，我馬上去看怎么回事，我看見了一只野貓正在和小春搏斗。那一只野貓先發動攻擊，它先把爪子伸進了鳥籠，但小春輕而易舉地躲開了，又狠狠地啄了野貓幾下，那野貓就馬上溜走了。我立刻跑過去，看見小春沒受傷，想：真是不幸中的'萬幸。小春在嘰嘰喳喳地說了起來，好像在說自己激戰的經過呢！今天，小春好像心情不好，應該想家了，我想：小春的傷已經好了，應該把它放了，在離別的時候小春也依依不舍，但它必須走，小春便依依不舍地飛走了就這樣，我把小春送回了大自然。

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