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放生小鳥(niǎo)作文

時(shí)間:2022-07-12 12:34:53 鳥(niǎo) 我要投稿

【精選】放生小鳥(niǎo)作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的放生小鳥(niǎo)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】放生小鳥(niǎo)作文3篇

放生小鳥(niǎo)作文 篇1

  今天,風(fēng)和日歷,陽(yáng)光燦爛。我一起床就聽(tīng)見(jiàn)在院子喂小雞的爺爺在高興地喊:“笑笑,我捉住了一只麻雀,快來(lái)看呀”。

  我穿上鞋子跑到院子里看見(jiàn)爺爺右手喂著雞食,左手提著鳥(niǎo)籠子。籠子里趴著一只小麻雀,那芝麻大的眼睛,尖尖的嘴巴,一層層還沒(méi)完全長(zhǎng)齊的絨毛。啊!多么可愛(ài)的小麻雀呀!我高興地歡呼起來(lái)!

  下午,學(xué)完二胡回到家聽(tīng)到小麻煩在“喳喳”地叫,我連忙沖到院子里看可愛(ài)的小麻雀,只見(jiàn)小麻雀在籠子里跳來(lái)跳去,好像在四處尋找它的媽媽。看!那雙炯炯有神的`眼睛,已經(jīng)布滿了傷心地淚花,它一定是想它的媽媽了!我感到了小麻雀的孤獨(dú)。我連忙打開(kāi)籠子,想給它一條生路讓它去找媽媽。雖然小麻雀也非常想飛回家,可是它卻怎么也飛不動(dòng)。我準(zhǔn)備幫助它,我將它放在手心里輕輕地往空中一撂,誰(shuí)知一下撂到了水溝里,我怕它在那會(huì)被貓給吃了,又給它捧了回來(lái),又撂了一下,這下又撂到了汽車上,就這樣經(jīng)過(guò)了一次次的失敗和磨難,我終于給小麻雀撂到了大樹(shù)上,這下我終于放心了。

  我默默地為小麻雀祈禱,希望它能平平安安的回家和家人過(guò)一個(gè)美滿團(tuán)圓的中秋節(jié)!

放生小鳥(niǎo)作文 篇2

  有一天,奶奶帶我去醫(yī)院看病。在醫(yī)院的樓梯拐角處,我看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo),我想偷偷地靠近它,沒(méi)想到我走近它身邊時(shí),小鳥(niǎo)依然不動(dòng)。咦!怎么啦,小鳥(niǎo)怎么不飛了?于是,我用手去抱它,只見(jiàn)它可憐地看著我,我仔細(xì)一看,原來(lái)它的翅膀受傷了。它楚楚可憐、瑟瑟發(fā)抖地依靠在我經(jīng)過(guò)的墻邊。這么可愛(ài)的生靈,是誰(shuí)忍心下此毒手?!是獵人?是鷹隼?是野獸?還是……我趕緊回頭對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我想把小鳥(niǎo)帶回家,好嗎?”奶奶說(shuō):“好的,先讓它陪你看病,然后我們帶著小鳥(niǎo)一起回家。”

  回家后,在奶奶的幫助下,我細(xì)心地照顧著小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)漸漸康復(fù)著,但它那被驚嚇過(guò)度的心,好像仍然無(wú)法平靜。我就想盡辦法愛(ài)撫它,默默地鼓勵(lì)它,并用陽(yáng)光溫暖它。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的細(xì)心照料,小鳥(niǎo)痊愈了,能夠飛起來(lái)了,而且有了歡快地表現(xiàn),還認(rèn)可了我這個(gè)朋友。雖然我不想它離開(kāi),但是我想讓它有自由。

  終于有一天,鳥(niǎo)兒和它的同伴離開(kāi)了我,我很不舍,但是我知道,森林和藍(lán)天是它們的家,我在心底默默地為它們祝福!

  再見(jiàn)了,小鳥(niǎo)!去找你的爸爸媽媽吧!自由地飛吧!我會(huì)想你的!

放生小鳥(niǎo)作文 篇3

  一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子,小紅與小明在教室里上課。過(guò)了一會(huì)兒,一陣清脆的鈴聲響了,哦,原來(lái)是下課了。

  下課后,同學(xué)們一陣轟動(dòng),同學(xué)們玩起了各式各樣有趣的游戲:有的在玩拍手游戲,一陣陣吶喊加上一次次跺腳;有的在玩手指十游戲,“九加一等于十,我贏了!”還有的在做作業(yè),瞧,他們多認(rèn)真啊!

  就在這時(shí),一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)……

  同學(xué)們一下子安靜了下來(lái),目瞪口呆地望著這位“鳥(niǎo)國(guó)的來(lái)客”。突然,一個(gè)同學(xué)大喊了一聲“快抓住它呀!”于是,大家打破了沉寂的籠罩,一擁而上,兩三下子就把小鳥(niǎo)兒給抓住了。同學(xué)們看著這可愛(ài)的小鳥(niǎo),右手摸摸它的羽毛,敲敲它的小腦袋,都嘻嘻地笑著。

  這時(shí),小紅站出來(lái)了,她對(duì)大家說(shuō):“鳥(niǎo)兒是人類的好朋友,它們每天都為我們唱?jiǎng)尤说母鑳海刻於紴檗r(nóng)民伯伯們除害蟲(chóng)、捉害蟲(chóng),讓農(nóng)民伯伯們有更好的收成,讓我們的食物更加營(yíng)養(yǎng)更加健康,而且,小鳥(niǎo)兒與它的媽媽走散了,它媽媽該多傷心啊,換作是你們,你們的媽媽也會(huì)同樣如此的,你們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待鳥(niǎo)兒呢?要知道,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒就是愛(ài)護(hù)我們自己!”大家你看看我,我看看你,都點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺(jué)得小紅說(shuō)得有道理,決定把鳥(niǎo)兒放了。

  望著鳥(niǎo)兒那飛去的影子,大家的臉上都露出了燦爛的笑容。鳥(niǎo)兒啊,愿你飛得更高、更遠(yuǎn)!

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