關(guān)于小鳥(niǎo)的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小鳥(niǎo)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
一天下午四點(diǎn)，我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹(shù)面前坐了、
一群鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，件我情緒低落，便問(wèn)我：“哎，人類(lèi)小孩，你愁眉苦臉的，怎么了？”
“我媽媽要去山區(qū)看地形設(shè)計(jì)房子，要2個(gè)星期才回來(lái)，我很久沒(méi)有見(jiàn)到她的笑臉，聽(tīng)到她的聲音了，不知她怎么樣了。”
白鷺說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)不是發(fā)明了手機(jī)嗎？可以用手機(jī)打電話呀？”
“那里是山區(qū)，沒(méi)有信號(hào)。”我回答。
“也可以用電腦呀，發(fā)微博呀？”白頭翁叫道。
“那里是山區(qū)，哪來(lái)的電腦呀？”
“寫(xiě)信總可以吧？不要信號(hào)，不要接收器。”麻雀開(kāi)口說(shuō)。
“那里是山區(qū)，沒(méi)有寫(xiě)什么城，什么弄，什么號(hào)的！而且她一天就要坐車(chē)去山區(qū)的其他地方，我又不知道她第二個(gè)地點(diǎn)在哪。”
一直沉默不語(yǔ)的白鶴突然說(shuō)道：“我可以呀！我?guī)湍闼托牛铱梢哉业剿?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是寫(xiě)了封信吧信卷在了白鶴的腿上。他向上一飛，消失在瓦藍(lán)的天空中。
小鳥(niǎo)的作文 篇2
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，都是語(yǔ)文課，大家都很不樂(lè)意。孫老師走進(jìn)教師，看見(jiàn)同學(xué)們都有氣無(wú)力的，老師說(shuō)：“這節(jié)課咱們上一節(jié)特殊的語(yǔ)文課”。同學(xué)們一下子沸騰起來(lái)。
孫老師說(shuō)：“我們要去操場(chǎng)上做一個(gè)游戲，游戲名叫小鳥(niǎo)搗蛋”。老師接著講了游戲規(guī)則：分三個(gè)家庭，每個(gè)家庭分三只鳥(niǎo)，每個(gè)家庭有四顆蛋，保護(hù)好自家的.蛋不讓別的家庭偷走，也可以去偷其他家庭的蛋，保護(hù)蛋的時(shí)候不可以用手抓，不可以用腳踩，每次只能拿一顆不能多拿，老師說(shuō)“停”就不能再拿了，最后那個(gè)家庭蛋多就贏了。
游戲開(kāi)始了，我最關(guān)注的是三號(hào)家庭，一開(kāi)始是吳昊旻保護(hù)蛋，其余兩人去搶蛋。突然一號(hào)家庭來(lái)了兩人，一起圍攻了三號(hào)家庭。這時(shí)候吳昊旻用胳膊擋，用身子壓，可還是讓一號(hào)家庭搶了個(gè)措手不及，在孫老師的指揮下，吳昊旻也出去搶蛋了，在他們?nèi)说呐ο鲁晒尩搅艘活w蛋，臉上終于露出了微笑。
在高興之時(shí)一、二號(hào)家庭一起來(lái)?yè)屗麄兊牡埃@時(shí)候該班里的涼晨旭上場(chǎng)了，他用自己敏捷的身體躲過(guò)了一次次的阻攔，之后又來(lái)了一個(gè)360度漂移，成功拿到了一顆蛋，勝利的曙光在向我們招手。
我們終于贏了，看著自己用汗水偷來(lái)的蛋，臉上露出了勝利的笑容。
小鳥(niǎo)的作文 篇3
我——是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，生活安靜自由自在，整天都在快樂(lè)飛翔，別提多快樂(lè)了！
我有許多好朋友，蝴蝶：它身上滿(mǎn)是金粉，它停哪一朵花兒上就像給每一朵花化了妝一樣：蜜蜂：三個(gè)一群五個(gè)一伙去找晚餐，那胖乎乎、毛茸茸的身體停在花蕊“機(jī)場(chǎng)”上。還有蜻蜓、螞蚱只要是快樂(lè)、自由活躍的我都認(rèn)識(shí)。
我站在樹(shù)爺爺?shù)募绨蛏希淖臉?shù)爺爺?shù)谋亲樱押οx(chóng)白蟻吃掉免得把樹(shù)爺爺?shù)纳眢w吃壞。“哎喲”！我看見(jiàn)樹(shù)爺爺?shù)谋亲蛹t了，看來(lái)我太用力，對(duì)不起。我來(lái)到小河邊，小魚(yú)兒、蝌蚪都在快樂(lè)的玩耍，我用那清澈的河水清洗清洗身子，好涼快舒服呀！可是好景不長(zhǎng)，我早上正在睡覺(jué)，突然一陣劇烈的震動(dòng)，一聲巨響我的耳朵都快聾了。此刻我的家面目全非，樹(shù)爺爺?shù)瓜拢袔讉�(gè)人看見(jiàn)了我用那一張張大網(wǎng)，一聲聲槍聲，我暈倒醒來(lái)后就被關(guān)在一個(gè)籠子里，被一位年輕的阿姨買(mǎi)走我就這樣樣失去了自由。
年輕的阿姨每天給我食物，可總是沒(méi)有白蟻那么好吃，她每天給我水喝，可總是沒(méi)有小溪那么清澈的水好喝。我每天在想：人們?yōu)槭裁催@么貪 婪？以前人們每家每戶(hù)種花草，用什么都那么節(jié)約，可是，現(xiàn)在……
“人們能把資源變垃圾，為什么不能把垃圾變成資源。方法有很多，人們?yōu)槭裁床荒芑厥者@些呢？比如：好的紙是木材做成的，而回收一噸的廢紙可以重制800千克好紙，可以挽救十七棵大樹(shù)的生命，我們的家也不會(huì)毀滅了！
許多果皮、剩菜是植物‘純天然’綠色肥料，廢泡沫塑料 可以制成建筑裝修用的優(yōu)質(zhì)強(qiáng)力脫水等。人們?yōu)槭裁淳筒欢谜湎兀∥倚耐措y忍眼淚像斷了線珠子往下掉。
有一天主人忘了關(guān)鳥(niǎo)籠，我便飛出去飛到我的的家鄉(xiāng)，可是我的家鄉(xiāng)變了模樣，小河的衣服變得黑溜溜，樹(shù)爺爺那高大挺拔的身姿也不復(fù)存在、嫩綠的草地也漸漸消失，只剩下光禿禿的土地。我不由地飛回原處小女孩給我的籠子，那里比我的家園“好一些”。
自然叔叔生氣了，臺(tái)風(fēng)、海嘯、土地干旱、冰川融化，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化！我在此呼吁人類(lèi)不要被貪婪蒙住了雙眼，不要破壞大自然，更不要?dú)埡Υ笞匀恢懈鞣N有生命的動(dòng)物們，破壞大自然就等于破壞人類(lèi)的家園！
保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命，人人有責(zé)!
小鳥(niǎo)的作文 篇4
一天早上，刮起了大風(fēng)，小鳥(niǎo)的家被風(fēng)刮掉到了地上摔爛了。
小兔發(fā)現(xiàn)了，他急忙去找小狗。小狗問(wèn)：“怎么了，小兔？”小兔說(shuō)：“小鳥(niǎo)的家被風(fēng)刮掉到了地上摔爛了。”小狗急忙找來(lái)木板、釘子和錘，然后對(duì)小兔說(shuō)：“來(lái)，我們幫小鳥(niǎo)做一個(gè)新家。”于是，小狗扶著木板，小兔釘釘子。一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的家就做好了。小兔又拿來(lái)了一些干草放進(jìn)去墊好。然后，小狗和小兔一起把小鳥(niǎo)的新家穩(wěn)穩(wěn)的釘在了樹(shù)上。
小鳥(niǎo)高興的說(shuō)：“謝謝你們！”小狗和小兔說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友。”
從此，小鳥(niǎo)的家再也沒(méi)有被風(fēng)刮下來(lái)過(guò)。我也要向小狗和小兔學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
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