【實用】鳥的作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的鳥的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鳥的作文 篇1
在五月的芬芳已快散盡之時，我們湖小的小記者們坐上了純電動客車，去認識了“鳥爸”閔浩煥爺爺。
初見閔爺爺，還真是一個老爺爺，他戴著有些破舊的員工帽，穿著藍色的員工服，額頭上深深的皺紋證明了他是個飽經滄桑的老人。
當我聽說這個私立的花鳥園竟有近九萬只鳥時，不禁向閔爺爺提出了我心中的疑惑：“閔爺爺，這么多鳥，都是您自己養的嗎？您怎么想到要養鳥的呢？”“是的，我來到常州后，賺了一些錢，后來發現常州的鳥兒越來越少了，我又非常喜歡小鳥，于是創建了這么一個花鳥園。”閔爺爺笑著說。
“那這么多年，想必您遇到了很多困難吧！您是怎么能夠堅持下來的呢？”“確實是，一路走來，花鳥園沒什么收入，它幾乎花光了我所有的積蓄。沒了錢怎么辦？只能去籌錢。但是我從來沒有一天忘記照顧它們。能讓我堅持下來的，是環保兩個字。”閔爺爺有些認真地說。
聽了這番話，我仿佛看見了“鳥爸”一邊清掃鳥兒的臟物，給它們喂食，一邊聽著鳥兒歡快地歌唱。就是鳥兒這么一唱，便使得閔爺爺欣慰地笑了。每天精心照顧它們就是閔爺爺的工作，閔爺爺就這樣度過了每一個日出日落，每一個月明星稀，每一個晨光落灑，每一個夕陽西下，從沒有一天休息過，鳥兒們就象是他的孩子一樣。就這樣，一傳十，十傳百，更多的人們知道了閔爺爺，我想“鳥爸”就是這樣叫開的吧。
看著當之無愧的“鳥爸”，我忽然對他產生了一絲敬意：每天這么辛苦，卻仍然在堅持。也向自己提出了一個問題：為什么閔爺爺做得到，我們就不行呢？
點評：小作者采訪“鳥爸”閔浩煥爺爺，讓我們看到了一個為環保事業奉獻自己的人物形象。習作中，小作者聯想豐富：我仿佛看見了“鳥爸”一邊清掃鳥兒的臟物，給它們喂食，一邊聽著鳥兒歡快地歌唱。就是鳥兒這么一唱，便使得閔爺爺欣慰地笑了。結尾，作者產生敬意之情的同時，一個反問收筆，耐人尋味。小作者的文筆清新優美：每一個日出日落，每一個月明星稀，每一個晨光落灑，每一個夕陽西下。讀罷，我們了解了“鳥爸”的同時，也喜歡上了小作者。
鳥的作文 篇2
鳥王鳳凰每天早晨起床都要問魔鏡：“這世界上哪只鳥最美麗?”“是您鳳凰。”聽了這句話，它一整天的心情都很好，晚上也能睡個好覺。
鳳凰太愛聽奉承話了。凡是拍過它馬屁的都得到了不少好處……
最近，鳳凰要挑選一個丫環，鳥兒們都不愿意當他的丫環，因為他太傲慢了。可是，烏鴉卻很愿意為鳳凰服務，可鳳凰不喜歡烏鴉，他對烏鴉說;“我寧愿要小燕子也不要你。”所以他強迫啄木鳥來當他的丫環，盡管啄木鳥非常的不愿意，但是聽到鳳凰說要給他好處所以就勉強答應了。啄木鳥發現鳳凰沒有給他好處就不想干了。可就在這時，他發現鳳凰很愛美。于是，他把他的發現告訴了他的朋友。她們就一傳十，十傳百弄的'全鳥國都知道了。
啄木鳥壯著膽子說道：“您的羽毛真漂亮。”
“真的嗎？”鳳凰興奮地問。
“真 …… 真的。”啄木鳥吞吞吐吐的回答道。
說著說著鳳凰拿出她的手飾送給啄木鳥，她的手?的接都接不住。
啄木鳥又把秘密告訴了他的朋友，沒過十天半個月的整個鳥國都說遍了。
結果，誰都去說好話，鳳凰把自己的東西都那光了，最后連自己的王冠都拿去送人了。原來他中了鳥民的圈套，沒有了王冠鳥民把鳳凰趕出了鳥國，最后當鳳凰要餓死在街頭的時候她受了一句話：“早知今日何必當初。”
鳥的作文 篇3
從前有一只不會叫的鳥，它來到了一個無鳥國。
一只見多識廣的貓說：“你怎么不叫？”“我生來就不會叫。”小鳥解釋說。“你們高興的時候叫，早晨起床的時候叫，害怕的時候叫。你竟然不會叫，真新鮮！”小鳥不知道該如何回答這些批評它從來不會叫的動物，也不知道該找誰學。
小鳥悶悶不樂，有一天，一只狗叫住它問：“你怎么啦？”“我很郁悶，因為我不會叫。”小鳥沮喪地回答。“我教你，聽‘汪汪’，你也試試。”它只會發出一種滑稽的“啾啾”聲。為了更早地發出聲音，它每天去樹林里面練習。一天、兩天、三天……它終于學會了。一只狐貍聽到了她的叫聲捧著肚子嘲笑小鳥，“哈哈，一只鳥怎么會發出狗的叫聲呢？”小鳥委屈地流下來眼淚。
它遇見了一個放牛娃。用一片樹葉吹出美妙的聲音，小鳥說：“小哥哥，你能教教我嗎？”放牛娃問小鳥：“你叫的聲音更好聽，為什么還要跟我學？”小鳥低下了頭，默默地說：“因為我不會叫”“沒關系，我可以用樹葉吹出鳥的叫聲，你也跟著學吧！”一遍、兩遍……放牛娃耐心地教著小鳥，小鳥終于會叫了，而且叫聲很動聽。
原來它是一只百靈鳥，百靈鳥唱起了美妙的歌聲，它悅耳的歌聲響徹了整個樹林。大樹公公搖著它的樹葉為百靈鳥鼓掌。
從此以后，森林里每天都會響起悅耳動聽的歌聲。