描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇1
一天清晨，陽(yáng)光明媚。柳樹(shù)掩映著桃花，令人心曠神怡。
小紅在自家的后院里散步，欣賞這這美麗的春景。突然：“嘰嘰”地一聲慘叫劃破了這份寧?kù)o，小紅很快分辨出這是燕子寶寶的聲音，前些天小紅才發(fā)現(xiàn)燕子寶寶的出生。她心里想：“剛剛出生的燕子十分虛弱，如果發(fā)出這樣的慘叫聲，它該不會(huì)從巢里摔下來(lái)了吧……”想到這，小紅就加快腳步跑了過(guò)去。誰(shuí)知小紅家的花貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲到了燕子的身旁，它瞪著圓圓的大眼睛看著燕子，燕子嚇壞了，忙向樹(shù)上的同伴發(fā)出悲慘的求救聲。上面的三只燕子也給予更慘地叫聲回應(yīng)它，它們嘰嘰喳喳叫了好久，終于被花貓的叫聲制止了。小紅一邊溫柔地摸著花貓，一邊輕聲的對(duì)燕子說(shuō)：“不要怕，我家的花貓很溫順的，它不會(huì)吃你。”燕子好像聽(tīng)懂了小紅的話(huà)，向樹(shù)上的同伴嘰嘰喳喳叫了兩聲，隨后又看向小紅。小紅捧起燕子，又拍拍花貓的頭，一起向家里走去。
回到家，小紅就把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兛湫〖t是個(gè)好孩子。小紅把燕子交給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝凑f(shuō)燕子并沒(méi)有受傷，但是燕巢太高，羽翼未豐的燕子是不可能飛上去的。但是小紅不死心，她從家里搬來(lái)高梯，把燕子送回了巢。這時(shí)出去找食物的燕子?jì)寢尶吹搅诉@一幕，它感激的向小紅嘰嘰的叫著。小紅也友好的向燕子們招招手。
春風(fēng)吹著柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)，拂過(guò)桃花的臉龐，發(fā)出“沙沙”的聲響，它們好像在唱歌：“人與動(dòng)物的友誼啊，永長(zhǎng)存，永長(zhǎng)存……
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇2
前幾年我親愛(ài)的媽媽帶我去公園，買(mǎi)了一只我盼望很久想要的.一只小鳥(niǎo)。它的學(xué)名是：玉鳥(niǎo)，小名叫：小小。它已經(jīng)三歲了。它的顏色非常鮮艷，漂亮極了！
頭上的羽毛像粉紅色的絲巾，繡滿(mǎn)了淺綠色的花紋。腹部的羽毛像深黃色的上衣，帶著淺白色的斑點(diǎn)。背上的羽毛像深黑色的外套。它小巧玲瓏，一雙黑色的眼球里兒閃著透亮的光，一雙黑色的小爪子緊緊地抓住小棍子。
小玉鳥(niǎo)喜歡吃刻石面，更喜歡吃蘋(píng)果和吃黃瓜。你知道小玉鳥(niǎo)喜歡干什么嗎？它喜歡唱歌，只要我一走近小玉鳥(niǎo)它就會(huì)唱歌給我聽(tīng)，它還有音樂(lè)細(xì)胞呢！只要我一拉起我的二胡它就會(huì)嘰嘰喳喳的叫。小玉鳥(niǎo)還參加過(guò)我們小區(qū)里的唱歌比賽呢！它還得了一等獎(jiǎng)。
小玉鳥(niǎo)給我家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)呢！可是，唯一它給我們帶來(lái)了麻煩，就是老是吃的太多，拉的多，尿的多，媽媽說(shuō)：“小玉鳥(niǎo)雖然給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，但是它又給我們帶來(lái)了麻煩，這可怎么辦呀？”我說(shuō):“這事兒全包在我身上了！”從此小玉鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)生活在我們家了。
小玉鳥(niǎo)給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，它在我們家已經(jīng)生活了快四年了，我離不開(kāi)它了，因?yàn)槲曳浅７浅Ｏ矚g它。
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇3
鸚鵡喜歡學(xué)人說(shuō)話(huà)，它的歌喉就像復(fù)讀機(jī)一樣，別人說(shuō)幾句話(huà)，鸚鵡就會(huì)完完整整、一字不漏的復(fù)讀幾句話(huà)，自稱(chēng)為“學(xué)人話(huà)王”鸚鵡可是鳥(niǎo)類(lèi)里唯一能學(xué)人說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)類(lèi)品種。
鸚鵡的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像翠綠色的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清，有些頭發(fā)翹了起來(lái)，像理了個(gè)帥氣的發(fā)形。背上的羽毛像五顏六色的外衣，繡滿(mǎn)了五彩的波浪紋。腹部的羽毛像鵝黃色的襯衫，尾部的羽毛像翠綠色的小扇子。它小巧玲瓏，一張又粗又壯又尖的嘴上面長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，不管是風(fēng)吹草動(dòng)，它都像涂了牢固膠水一樣，可以平穩(wěn)地停在鐵絲上。
它的進(jìn)食非常惹人喜愛(ài)。只要給它一大筐小麥、稻谷，一口吞一粒，一眨眼，空盒子在那邊，我給鸚鵡換了好幾筐，鸚鵡不僅是鳥(niǎo)類(lèi)中的“學(xué)人話(huà)王”，還是“大胃王”，呢！怎么也吃不飽。
多么有趣的鳥(niǎo)類(lèi)呀！
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇4
今天下午第一節(jié)課，翟老師拿來(lái)一個(gè)小鳥(niǎo)籠。我們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著鳥(niǎo)籠。好想知道這個(gè)鳥(niǎo)籠里裝的是什么鳥(niǎo)？
翟老師給我們介紹：這是一只玉鳥(niǎo)，又叫金絲雀。玉鳥(niǎo)最喜歡水浴，身長(zhǎng)14～15厘米，它的爪子非常長(zhǎng)，眼睛黑乎乎的，跟綠豆的大小差不多，嘴巴的顏色和腿的顏色一樣，都是膚色！
我觀察到：這只鳥(niǎo)是金黃色的，它的頭不停地?cái)[動(dòng)著，因?yàn)樗鼘?duì)這里十分陌生，充滿(mǎn)了好奇。所以，它總是一蹦一跳地東張西望。我覺(jué)得：它膽大包天，除非受到傷害才會(huì)跳到旁邊的欄桿上，乖乖地待著。翟老師還拿著毛筆逗小巧玲瓏的玉鳥(niǎo)呢！
這只行動(dòng)敏捷的玉鳥(niǎo)頭圓溜溜的，身體是流線(xiàn)型的，肚子鼓鼓的，好像是剛剛大吃一頓似的！
最后，我跟這只玉鳥(niǎo)告別了，我很舍不得。期盼著還能再見(jiàn)到它！
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