護(hù)鳥節(jié)作文(合集10篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的護(hù)鳥節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護(hù)鳥節(jié)作文1
放學(xué)了，我高高興興地走在回家的路上。忽然我發(fā)現(xiàn)一位頭戴鴨舌帽、手拿彈弓的叔叔站在一棵大樹下，望著樹上一個(gè)東西，是什么呢？我定睛一看，原來樹梢上有一只。不好！樹上的小鳥會(huì)被射中的！果然，那位叔叔手拿彈弓、瞄準(zhǔn)小鳥，一射，“嗖”的一聲，小石子像一支離弦的箭一樣向小鳥飛去，只聽一聲慘叫，小鳥哀嚎著倒在血泊中，它扇動(dòng)著翅膀，想要飛起來，卻已由不得它。我頓時(shí)火冒三丈，三步并作兩步?jīng)_向小鳥，將它捧在手心里，對(duì)在一旁的叔叔說道：“你怎么能傷害一只無辜的小鳥呢？”那位叔叔卻滿不在乎地說：“不就是一只小鳥嗎，有什么了不起的。”我望著小鳥，呀！小鳥的翅膀受傷了，鮮血直流。我趕緊將小鳥送往最近的寵物醫(yī)院，醫(yī)院里的醫(yī)生見我著急的樣子，急忙將小鳥送進(jìn)手術(shù)室，給它進(jìn)行包扎。包扎以后，我準(zhǔn)備將小鳥帶回家養(yǎng)傷。
路上，我望著這只可憐的小鳥，心想：要是世界上能創(chuàng)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)那該有多好哇。這一天我會(huì)給小鳥做窩，讓它們不再受到烈日暴雨的折磨，我還會(huì)做一張海報(bào)，告訴大家不要傷害小鳥。
是啊，鳥兒和我們一樣生活在這片藍(lán)天里，它們有權(quán)受到保護(hù)。
護(hù)鳥節(jié)作文2
清晨，我到樹林里去散步，看見一些孩子手里拿著彈弓在打鳥。看到這個(gè)情景，我就趕緊制止了這些行為，因?yàn)橛X得小鳥很可伶。回到家，我對(duì)妹妹說："咱們一起來做鳥巢，來保護(hù)鳥兒，怎么樣?" 妹妹說："好啊。"
咱們找來許多的小木板，就開始做鳥巢了。時(shí)間一分一秒地過去了，最后，我和妹妹做了幾個(gè)小的鳥巢。接下來，咱們來到了樹林里，將做好的鳥窩固定在樹上，還叫爺爺幫咱們放好。不一會(huì)兒，有幾只小鳥飛回來了，看到咱們做的鳥窩，都在不停地叫著，好像在說："謝謝你們，謝謝你們。"聽到鳥兒的叫聲，我和妹妹開心地笑了起來，就決定每年的8月6日定為護(hù)鳥節(jié)，咱們一起為鳥兒做鳥巢。
護(hù)鳥節(jié)作文3
鳥是人類的朋友，他們吃掉害蟲，不讓害蟲危害整個(gè)森林，他們吃下果實(shí)，再把糞便排到泥土里，這就叫“小鳥種樹”。它們不僅能保持生態(tài)平衡，有時(shí)還能幫助人們傳遞信息呢！在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，通訊不發(fā)達(dá)，一方和另一方得不到聯(lián)系，就用鴿子和對(duì)方來取得聯(lián)系。啄木鳥每天能吃五六百只害蟲，平均每天能吃幾十萬只害蟲哩！貓頭鷹每天夜晚能抓幾十只田鼠，一年能抓好幾千只田鼠哩！想想看，糧食保護(hù)了多少呀！
我要成立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)，來保護(hù)這些可愛的鳥兒。這一天，人們都要做一個(gè)木質(zhì)的小鳥房子，讓無家可歸的鳥兒們有一個(gè)溫暖的家，還有相互宣傳鳥的知識(shí)，讓其他人都知道鳥的作用，還要放鳥形的風(fēng)箏，增加節(jié)日的氣氛。我們還要吧家里籠子里養(yǎng)的鳥兒全部放掉，讓它們?cè)诖笞匀焕镒杂傻娘w翔。
我期待著這個(gè)節(jié)日的到來。
護(hù)鳥節(jié)作文4
而我要設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)。為什么要設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢？因?yàn)槲倚r(shí)候，在農(nóng)村時(shí)，看見有很多捕獵手朝著可愛的鳥兒使勁打。還有一些小孩，用小木棍來搗鳥窩。我看見了非常痛心。人們?yōu)槭裁捶且蛩揽蓯鄣镍B兒呢？如果一只鳥能吃一千多只蟲子，那么，打死十只鳥就會(huì)在莊稼地里多出一萬多只蟲子。損失多大呀！所以我想設(shè)立護(hù)鳥節(jié)，讓人們愛鳥、護(hù)鳥。
護(hù)鳥節(jié)這一天到了。我和爸爸媽媽一起去做鳥巢。做完以后，我們到公園里捉了幾條蟲子放進(jìn)巢里，然后，又找了一根木棍來，把鳥巢放了上去。后來，有幾只鳥兒飛過來了，看見了鳥巢，連忙飛過來，進(jìn)了鳥巢吃蟲子。吃完以后，探出頭來，對(duì)我們嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你們，謝謝你們。”鳥兒真可愛，都把我們給逗笑了。后來，我們又把隨身帶的小樹苗，種在土里，施了肥。
鳥兒多么需要人們的保護(hù)呀！只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得如此美妙。另外，我要把護(hù)鳥節(jié)設(shè)立在每個(gè)星期天，這樣，我們的鳥兒才會(huì)過上幸福的日子。
我盼望著護(hù)鳥節(jié)的誕生。
護(hù)鳥節(jié)作文5
在我們的生活中，有許多節(jié)日，有傳統(tǒng)的春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)等，還有特別主題的植樹節(jié)教師節(jié)國(guó)慶節(jié)等，為什么就沒有護(hù)鳥節(jié)呢？我想倡議設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)。
每當(dāng)看到一些人捕捉小鳥，我就很氣憤，有的將小鳥吃了，有的拿到市場(chǎng)上去賣，有的將鳥關(guān)在籠子里，這些行為都是極為錯(cuò)誤的，小鳥的家是大自然，把它們關(guān)在籠子里就失去了自由，離開同伴它們多孤獨(dú)呀，小鳥是人類的朋友，是莊稼大樹的治蟲專家，如果沒有了小鳥，莊稼大樹的蟲害誰來治？沒有了莊稼，我們就沒有糧食吃，沒有了大樹，我們就沒有了呼吸的空氣，人類和動(dòng)物都會(huì)死去，所以我想設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)。
每當(dāng)護(hù)鳥節(jié)來臨，媒體要加大宣傳力度，學(xué)校要開展一系列的愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)，掀起一個(gè)護(hù)鳥的浪潮，給小鳥營(yíng)造成一個(gè)安全的生存環(huán)境，鳥語花香，樹更綠天更藍(lán)鳥兒的歌聲更響亮！
護(hù)鳥節(jié)我想設(shè)立在每年的3月10日到11日，這樣就可以愛鳥護(hù)鳥植樹造林一起行動(dòng)，我先從自身做起，我會(huì)和爸爸媽媽老師同學(xué)一起先行動(dòng)起來，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)老師帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)，一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，這樣很快就會(huì)得到普及，老師同學(xué)們，你愿意響應(yīng)我的倡議嗎？
我真希望有個(gè)護(hù)鳥節(jié)！
護(hù)鳥節(jié)作文6
清晨，我到樹林里去散步，看見一些孩子手里拿著彈弓在打鳥。看到這個(gè)情景，我就趕緊制止了這些行為，因?yàn)橛X得小鳥很可伶。回到家，我對(duì)妹妹說："我們一起來做鳥巢，來保護(hù)鳥兒，怎么樣?" 妹妹說："好啊。"
我們找來許多的小木板，就開始做鳥巢了。時(shí)間一分一秒地過去了，最后，我和妹妹做了幾個(gè)小的鳥巢。接下來，我們來到了樹林里，將做好的鳥窩固定在樹上，還叫爺爺幫我們放好。
不一會(huì)兒，有幾只小鳥飛回來了，看到我們做的鳥窩，都在不停地叫著，好像在說："謝謝你們，謝謝你們。"
聽到鳥兒的叫聲，我和妹妹開心地笑了起來，就決定每年的8月6日定為護(hù)鳥節(jié)，我們一起為鳥兒做鳥巢。
護(hù)鳥節(jié)作文7
我生活在一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家里，我們國(guó)家有許多節(jié)日，如：“教師節(jié)、婦女節(jié)、端午節(jié)和重陽節(jié)等等。每個(gè)節(jié)日都表達(dá)了人們美好的情感和愿望。可是我還想設(shè)置一個(gè)愛鳥節(jié)。
聽爺爺說：“以前，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)鳥的樂園。”那里環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香。可是現(xiàn)在大多數(shù)鳥已經(jīng)無影無蹤。我常常看到有些人用木棍桶鳥窩，偷鳥蛋，甚至有人用彈弓把鳥兒從樹上打下來，烤著吃活埋鳥肉，在家上亂砍濫伐，破壞了鳥兒的.生活環(huán)境使鳥兒無家可歸，再加上大量農(nóng)要的使用，使無數(shù)鳥兒死于非命。所以我想設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)。并且，我想把愛鳥節(jié)設(shè)在12月9日，因?yàn)槟鞘翘旌貎觯B兒們饑寒交迫。如果愛鳥節(jié)到來之際，我們就會(huì)走上街頭，向人們宣傳愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境的主義，動(dòng)員人們愛護(hù)鳥類，告訴人們鳥兒也是人類的朋友，應(yīng)該和他們和睦相處。這天我們還可以在樹林里搭建鳥窩，拋撒鳥食，使鳥兒們?cè)谌祟惖膸椭履軌虬踩瑴嘏纳睢?/p>
如果真的設(shè)立了“愛鳥節(jié)”的話，人類的朋友小鳥們也就會(huì)越來越多，那樣我們的生活環(huán)境也一定會(huì)越來越好。
護(hù)鳥節(jié)作文8
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅綠草如茵、桃紅柳綠、鳥語花香的春天畫面。
可是在現(xiàn)實(shí)生話中，并不是所有的事都能如愿以償。
農(nóng)忙季節(jié)的一天，我到表哥家去，看到表哥隔壁家的叔叔拿著一根竹竿網(wǎng)袋，正站在一棵大樹旁。我好奇地問道：“叔叔，這玩藝兒是干什么的?”他神秘地朝我笑了一笑，然后說道：“晚上請(qǐng)你吃美餐。”
到了吃晚飯的時(shí)候，叔叔果真送來了一碗美味，還得意洋洋地對(duì)我說：“這下知道了吧，給小公主送來了。”我驚呆了：“這不是麻雀肉嗎? 麻雀可是益鳥啊!怎么能濫捕濫殺呢?”叔叔卻不以為然[注: 然：是，對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。]地答道：“捕捉幾只不妨大事，你這小書呆子。”
望著這碗沒有生命的麻雀，心里酸溜溜的，總不是滋味。轉(zhuǎn)而明白了：之所以“千山鳥飛絕”，是因?yàn)槿祟悺爸扉T鳥肉臭”。
我多么的希望能設(shè)一個(gè)“護(hù)鳥節(jié)”，讓所有的人都明白：鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｗ屗械娜硕夹袆?dòng)起來，愛鳥護(hù)鳥是每個(gè)人的應(yīng)盡責(zé)任。我們共同努力吧!讓這個(gè)世界真正變成一個(gè)鳥語花香的世界。
護(hù)鳥節(jié)作文9
我期待著我們的假期——兒童節(jié)。爸爸說，六一是帶我去餐廳慶祝的。不，我父親在門外對(duì)我大喊大叫！
到了酒店，我就走了，點(diǎn)了很多我喜歡的菜。這時(shí)一個(gè)服務(wù)員端上來一盤好吃的東西，我趕緊問：“爸，那是什么？”“鳥肉味道鮮美，很美。”爸爸一邊品嘗鳥肉一邊回答。“好吃？”我一聽到這個(gè)，“貪吃蟲”馬上就上來了。我剛拿起筷子，窗外傳來陣陣?guó)B鳴，每一聲都深深刺痛了我的心。我以為：鳥也有生命，鳥也有家園。為什么要因?yàn)楦鞣N節(jié)日，各種大席，就強(qiáng)迫人成為我們的美食？我沉思著。這時(shí)，爸爸說：“你怎么不吃？”我沉思了一會(huì)兒。
最后，我對(duì)爸爸說：“爸爸，這些鳥真可憐。它們會(huì)遭受油炸和蒸煮，成為我們胃里的食物。如果設(shè)立護(hù)鳥節(jié)，能避免一些痛苦嗎？在鳥類保護(hù)日，我們會(huì)為鳥類筑一些巢，撒一些食物。如果禁止人們捕殺鳥類，那就更好了。”爸爸說：“你有這些想法就好，最好能實(shí)現(xiàn)！”“如何實(shí)現(xiàn)？”爸爸說：“你可以把愿望掛在床邊，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。長(zhǎng)大了再體會(huì)。
我做到了。今天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我們?cè)诤托▲B快樂地玩耍嬉戲，樹上掛滿了鳥巢。
護(hù)鳥節(jié)作文10
我要辦一個(gè)護(hù)鳥節(jié)。為什么要設(shè)立這個(gè)節(jié)日？因?yàn)樾r(shí)候在農(nóng)村，看到很多獵人在拼命打可愛的小鳥。還有一些孩子用小棍子敲打鳥巢。看到它我很難過。為什么人一定要?dú)⑺揽蓯鄣男▲B？如果一只鳥能吃掉1000多只蟲子，殺死十只鳥會(huì)在莊稼里增加10000多只蟲子。多么大的損失！因此，我想設(shè)立一個(gè)鳥類保護(hù)節(jié)，讓人們熱愛和保護(hù)鳥類。
今天是鳥類保護(hù)日。我和父母去做了一個(gè)鳥巢。之后，我們?nèi)ス珗@抓了一些蟲子，放在窩里。然后，我們又找了一根棍子，把巢放在上面。后來，一些鳥飛過，看到了鳥巢，飛快地飛了起來，進(jìn)了鳥巢吃昆蟲。吃完后，我探出頭對(duì)著我們尖叫，仿佛在說：“謝謝，謝謝。”鳥兒太可愛了，它們讓我們發(fā)笑。后來，我們把樹苗和我們一起種在土壤里，給它們施肥。
鳥類是多么需要人的保護(hù)啊！只要你付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得如此精彩。另外，我想每個(gè)星期天都設(shè)立護(hù)鳥日，讓我們的鳥過上幸福的生活。
我期待著鳥類保護(hù)日的誕生。
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