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難忘小學生活的作文

時間:2024-11-26 16:31:21 [第六單元]難忘小學生活 我要投稿

難忘小學生活的作文5篇【集合】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的難忘小學生活的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘小學生活的作文5篇【集合】

難忘小學生活的作文 篇1

  每一個人都希望在小學生涯中遇到一位好老師,我就很慶幸我遇到了一位好老師。從我一年級起,彭老師就擔任我的班主任。我們班的紀律十分不好,可是,施老師從沒有一絲怨言。這令我十分佩服。 彭老師的知識十分淵博,無窮無盡。就像那海里的一滴滴水,用也用不完;也像沙漠中的沙子,數也數不盡。就算學生們問再難的題,也能迎韌而解。這使我十分佩服彭老師。 彭老師的品行,修養都十分的好。在生活中,注意點點滴滴,因為施老師知道,她的每一句話,每一個動作都會給我們帶來很大的影響。在品行方面,彭老師大公無私。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”她把自己的'知識毫不保留的傳授給我們。彭老師從不講粗話,我們做錯了事也很耐心的開導,跟我們講做人的道理。 有一天上語文課,老師布置了作業。有一兩個同學做完了,被老師放出去玩了。我見他們出去玩耍了,心里直癢癢。忽然,我靈機一轉,對做完了作業的同學說:“把你的作業借我抄一下嘛!”盡管那個同學心里很不愿意,但也拿給我抄了。我正準備抄,忽然,彭老師問我:“你在抄誰的作業?”我沒說話。彭老師又接著說:“不要抄了!”我“哦”了一聲,心想:我等你走開我再抄還不行嗎?等彭老師走開,我又快速的抄了起來。才剛剛抄了一道題,彭老師就走了過來。我連忙把同學的作業往抽屜里一放,假裝想了起來。沒想到彭老師走過來往我抽屜里一看,忍無可忍,把我和同學的練習冊一起撕了。 彭老師下課后把我叫到辦公室,語重心長的對我講了許多道理。但最使我難忘的,是那一段:“現在小學其實學的都是做人。如果你現在就偷懶,那你以后該怎么辦?其實班上有很多自覺的同學,你應該向他們學習。你這樣做害的只是你自己!”聽了施老師的話,我明白了許多道理......

  我在這所學校生活了六年,在這里,我學會了很多人生路上的道理,也結交了很多朋友。不知道為什么,我竟然有些戀戀不舍。其實,在我心里,有一個小小的愿望:那就是等我長大后,一定要再來看看我的母校! 六年,整整六年啊 !發生在這里的每一件事情都令我難忘。這些記憶的小船會一直漂流在我的腦海里的!

難忘小學生活的作文 篇2

  時間過的可真快呀!轉眼之間,我馬上就要離開我的母校了,帶著一種自豪感和戀戀不舍的心情,離開生活了六年的學校。

  在這個學校,我曾哭過,笑過,傷心過,開心過,成功過,失敗過……有過許許多多的回憶,還有兩個月,我就要離開這個有過我許多的回憶的地方了,說到這里,我想哭泣。我是在這里發芽的,我的根在這里,我舍不得離開這里。

  曾經的我,痛恨過這里,那時候的不懂事,現在想起來,那時的我,真的很搞笑。因為,我們的老師很負責,補置的'作業也很多,所以說玩的時間很少,我就經常抱怨這座學校,十分痛恨這座學校,想快一點離開這座學校。但是,隨著年齡的增長,我也明白了這些道理,老師是為我們好,是為了我們的前途,我們應該感謝老師,感謝她們的辛勤勞動,感謝她們為我們傳播的知識。沒有她們的辛勤勞動,也就沒有我們今天的成就。

  在這個地方,我與許多兄弟姐妹一起成長,與她們一起歌唱我們的童年。與她們一起乘著童年的翅膀,沐浴于知識的和煦春風,健康成長。

  我將永遠記住這個地方,我將永遠回憶這個地方,我將大聲呼喊:“母校,謝謝你!”

  這次的整理就到這里啦,希望能幫助到大家。

難忘小學生活的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,一晃眼,五年的光陰像云煙一樣離我遠去,我已經六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們同窗生活只有一個月了,想起過去種種往事不禁感慨萬千 。

  在母校的時間只剩短暫的一個月了,在這上千多個日子里。我就像一顆幼苗,像一根小草,像一粒種子;在“園丁”——老師的精心照料、用心澆灌下茁壯成長,長成一顆蒼天大樹,將來回報祖國, 回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互相幫助、互相鼓勵,大家才一起日漸長大。似乎在班級里還回蕩著我們的朗朗讀書聲,在操場上仿佛還 繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的'身影,在每個角落里,有我們留下的記憶。

  在老師的教育下,我得到了許多。我得到了許多新知識,我得到了許多朋友,使我成為了一位有知識懂禮貌的小學生。我在母校留下了許多令我難忘的事情,也留下了許多美好的回憶。最重要的是得 到了最好的教育,也得到了今后處人處事的道理。

  可是天下沒有不散的宴席,光陰一去不復返。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,令我一生難忘!

難忘小學生活的作文 篇4

  小學就像一個美麗的夢,帶著我們走過多少日子,20xx多個日子彈指而揮,難忘小學生活。有多少歡樂,多少風雨,多少感動,多少淚水都在一起交織著,回想起來,仿佛又看到了她們天真可愛的笑容,我慶幸在小學里認識了很多好朋友,是因為有了她們的陪伴,給我帶來了無數的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使,使我的生活變得那么幸福,快樂,給我的童年添上絢麗的一筆。

  回顧這些日子像咖啡,像烈酒 ,像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長,小學像個溫馨的大家庭,老師是爸爸媽媽,我們是快樂的小天使。在我憂愁的時候,他們逗我笑,在我難過的時候,他們讓我快樂!寫著往事,一切就像是在昨天,六年的小學生活,無盡的酸甜苦辣,小學生作文《難忘小學生活》。

  當我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書包走進校門,開始一種不尋常的生活。現在我已是一名優秀的少先隊員。從剛入學的互不相識,到漸漸走在一起,直到無所不談。同學之間的友誼,就像蜜糖吃進嘴里,一點點地甜進心理。我們在一起讀書寫字,高談闊論。我們在一起打籃球,踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享困難,一起擔當。幸福就是這樣呢!真的,小學生活很甜。

  當我闊進五年級大門時,遇見了一位好老師——施老師,她常說:“玩就痛痛快快地玩,學習就要認認真真的學習。”在課堂上,老師認真授課,在課外老師就成了我們的大朋友,帶著我們去野炊,鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲,在山上我們開始了軍旗大戰,你追我趕,笑語不斷,在老師家里一起包餃子,一起抄煎餅,看著同學們的'笑聲,吃到嘴里,甜在心里。有時,看著施老師像個天真的小孩子。在一次一次春游,秋游中,我們拍了多少的照片,翻開相夾看那一頁頁的照片,不禁潸然淚下,那些日子,可真叫人難忘。

  看著這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。想想以前,想想現在想想將來“以前”與“現在”我已很清楚,惟獨“將來”他還是個未知數……我一定會把六年的回憶永遠珍藏在心底里,永遠的珍藏在心底里……

難忘小學生活的作文 篇5

  在學校的六年里,我學到了很多。在這艷陽高照的,槐花飄香的日子里,我們最后一次聚在母校的操場,歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個人都舍不得這校園、同學。

  從入學到現在,身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪,每一個年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊,記錄著學校的生活,記載著我們的故事。此時此刻,我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲;我眼前有浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽常

  我的眼前仿佛出現了一個畫面,那是五年級的一次運動會,盡管那時候是熱火朝天,可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱,他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊著“加油,加油。”這個時候有一位同學在將要離終點還有一點點距離的時候,腳滑了一下,他失去了知覺,倒在了地上,那時所有在場的同學都很緊張,他們十分的擔心那位同學的安危。在他后面的'同學也慢慢的停下了腳步,他們也擔心他會出事,就算贏了也是

  贏的不光彩,因為這個第一名本來是別人的,因為原來的第一名摔跤了,自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎杯,但是用這個獎杯換來的是同學之間的友誼,收獲了寶貴的真情。

  我記得在三年級的時候,我得了一場病,有好幾天沒來上學,那時我的學習成績很差,有許多的作業沒做,老師您是那么的細心,您耐心的教我做一道又一道,盛飯的時候您還讓同學幫我盛,您像照顧您的孩子一樣照顧著我,在您和同學們的精心照顧下午的病很快就好了。

  敬愛的老師,親愛的同學,六年的光陰,轉瞬即逝,身后的這棵大樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領巾,進入多夢的少年時代,正準備到新的學校,去迎團徽的召喚。

  再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們為您而驕傲;明天,您一定因我們而榮光。

  再見敬愛的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就在我們的心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  我們曾經是并肩生長的兩棵小樹苗,我曾經二重唱的兩個聲部,我們曾經是賽場上的一對學友。當我們揮手告別時,請你帶上我最美好的祝福,請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友情地久天長。

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