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難忘小學生活的作文

時間:2024-07-31 14:06:48 [第六單元]難忘小學生活 我要投稿

[集合]難忘小學生活的作文4篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的難忘小學生活的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[集合]難忘小學生活的作文4篇

難忘小學生活的作文 篇1

  小學生活是美好的,在我記憶中有一件令我難以忘懷的事。記得那是在我上四年級時發生的……

  那天,天氣異常炎熱,好多同學都擁擠在樓道里玩捉迷藏,我負責捉人,蒙住眼睛后,眼前一片昏黑,東抓西摸了好一陣,終于捉到了一個。她很乖,靜靜的站在原地。我先摸了摸她的腰,哇!還挺粗,手也挺胖,我正在心里盤算究竟是誰,蒙在我眼睛上的手帕松了下來,借著縫隙,“我的媽呀!”我脫口而出,這不看還好,一看著實嚇了我一個半死,原來是我們的校長,環顧四周,同學們早已不知去向,我的腦袋嗡嗡的,記不清當時校長說了些什么,只有她的.笑容給我留下了難忘的印象。

  事情已經過去很長時間了,我一直想對這位校長說聲謝謝,感謝校長寬容的微笑。

  當然,類似的事還很多很多,我的母校——復外一小留給了我六年金色的時光。

難忘小學生活的作文 篇2

  鄉村生活,并沒有像城市生活那樣快的節奏,悠閑地種種田,捕捕魚,沒有什么煩惱可以拘束著我們的心,悠然自得,在干活的同時,還可以享受著大自然的回報,城市的'工作哪有那么好的待遇呢!

  精心培育完了幼苗,要把精力花在種子上了。最關鍵的一個步驟——播灑種子。為什么說這是最關鍵的呢?因為這不光是關系到植物生長,還關系到錢,要知道,一包200粒左右的菜花種子需要160元,也就是說平均一粒種子需要8毛錢,這對于農民家庭的姑丈來說可是一筆不小的開支,要是一拆種子全飛走的話,損失的就有幾十、幾百,所以我們那是異常的謹慎,可是包裝殼實在太硬,況且連剪刀都忘帶了,還好姑丈急中生智,找來一塊鋒利的石頭,放在地上一劃,包裝紙就裂了,我那時穩穩地將種子袋托在手上,然后穩穩地倒下來,彈了彈包裝袋,種子全部溜進了碗里,很聽話,一顆也不剩。姑丈同樣也很謹慎,但在播灑的過程中,并不顯得緊張,整個人都很放松,而笑就成為了他身上的明珠,久久沒有散去,而他本人也是一顆開心果!

  這次的鄉村生活讓我體會到這些農民的辛苦,他們用自己的汗水與智慧收獲勝利的果實,在他們的享受快樂的背后,有著堅持不懈的努力,這讓我認識到鄉村不僅風光美,人情也美,這幾點毫不遜色于大都市!

難忘小學生活的作文 篇3

  我聞到了夏天的味道。冬天已隨著昨日的暖春消逝了,而春風也帶著往日的陶醉走遠了。又是一個終結,只剩下蔥綠的葉間下,一地斑駁的陽光碎影。

  和朋友走在校園,見到一年級新生在校園操場上奔跑打鬧。朋友感嘆著“多么天真呀!”

  五年前的我們毫無顧忌地在操場上橫沖直撞,笑著,鬧著,也曾這樣被哥哥姐姐們羨慕過的吧!可那時的我們又怎么會懂呢?

  如今,物是人非。我站在校園里,體味著在母校的最后一個季節。風吹過,樹上的一個個飽滿的`芒果露了出來,顯得那么可愛。透過翠綠的樹葉,又高又藍的天空像溪水般澄澈。我閉上眼睛--------

  在陽光燦爛的午后,我和同桌一起趴在桌上談心;

  期末考試后,我心中充滿了悔恨,在洗手間一個人悄悄滴流淚;

  和同學們在操場玩“老鷹捉小雞”,我不幸被抓到,但仍很快樂;

  和朋友在傾盆大雨中騎車一路狂飆,濺了一身的泥點;

  趴在升旗臺上,和最好的朋友在一起畫“世界大戰”,建造夢想的營地;

  晚飯時,和補習班的朋友一起侃天談地;

  ……

  陽光依然如往日般燦爛,曾經磕磕絆絆的心情就這樣被掩蓋過去了。時間像一面鏡子,打碎了,如同樹葉的光影般,拾不起。

  月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。我們阻止不了什么,但我們可以珍惜“歡合”的每分每秒。

  我想,每個人都應該堅定地向前走,而不是站在十字路口無主地回望。但那小學生活難忘的回憶,那一份永遠純真記憶,卻永生難忘。

難忘小學生活的作文 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們:

  時光飛逝,歲月如梭。是時候該向這五年美好的小學生活說一聲再見了。而正向我們走來的是充滿壓力的初中生活。

  爸爸媽媽說,我的`記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情,我可記著呢。入學時,我心中的那份興奮與緊張;結交新朋友的喜悅;老師責罵我時的淚水;與朋友吵架時的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里,抹也抹不掉。

  二年級時,我是數學小組長。老師給了我們幾個組長一人一包漂亮的紐扣,哪個組員表現好,就發給他一枚紐扣。而我,卻不小心把整包都丟了。老師知道后,對我遺憾地說:“老師把所有的紐扣都發給各個組長了,你們幾個小組長再想想辦法吧。”最后,每個組長都分給了我一些紐扣,我重新擁有一盒的紐扣。我把它們稱為友誼。

  我還清楚的記得:一年級時,因為爸爸下班晚,沒法及時的接送我,就讓我在傳達室等他。那天趕上下雨,我沒帶傘。在傳達室等了半個多小時爸爸還沒來,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,晚歸的班主任劉老師看見我在傳達室,對我說:“別著急,老師送你回家。”只有一把傘,老師把傘給了車后座的我,自己卻被雨水淋濕。

  當我看到那些運動員在跑道上奔跑,又有一幅畫面浮現在我的腦海里。運動會,跑四百米的同學腳受傷了,無法上場,需要候補,老師讓我跟另一個同學比賽,我贏了。于是我成為了運動員,能夠代表班級參賽。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

  再見,敬愛的老師,您是智慧的領路人,是您為我們開啟了智慧的大門。

  再見,親愛的同學們,是你們在我傷心時給我安慰,是你們在我失望時給我鼓勵。

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