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難忘小學(xué)生活作文

時(shí)間:2022-09-01 10:18:48 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

有關(guān)難忘小學(xué)生活作文300字(精選45篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)難忘小學(xué)生活作文300字(精選45篇),歡迎大家分享。

有關(guān)難忘小學(xué)生活作文300字(精選45篇)

  難忘小學(xué)生活作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的生活即將逝去。我將告別親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),親愛(ài)的母校,開(kāi)始新的初中生活。

  在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到那里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我個(gè)性害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,個(gè)性害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得……親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功之臣啊!

  天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,我一生難忘。

  難忘小學(xué)生活作文 篇2

  在我的六年小學(xué)校園生活中,讓我最難忘的,就是我的那些同學(xué)。

  在我生病的時(shí)候,他們就陪著我一起去醫(yī)務(wù)室,在上體育課的時(shí)候,他們陪我玩,在上主科課的時(shí)候,我不會(huì)的,他們就叫我,在……

  他們就是我的朋友:王子豪、孫棟浩、李興哲等,他們對(duì)我都非常的好。

  因?yàn)橛幸淮危覀冊(cè)谏象w育課的時(shí)候,我不小心被孫棟浩拌倒了,為了保護(hù)自己,我用手扶住地面,可是用力太小,我的手被壓流血了,被王子豪和孫棟浩看見(jiàn)了,他們就趕緊上來(lái),說(shuō):“快去醫(yī)務(wù)室吧!”“歐,謝謝,我知道了。”“走,我絆倒你的,我?guī)е悖ㄎ业腻X(qián)。”“這,好吧!”“誒王子豪,你給老師說(shuō)一聲啊!”王子豪回應(yīng):“好的。”然后,孫棟浩就帶著我去了醫(yī)務(wù)室,買(mǎi)了個(gè)創(chuàng)可貼,貼上了,但花的錢(qián)是孫棟浩的。

  這就是我的同學(xué)。

  難忘小學(xué)生活作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我也要即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們,可敬的老師們了。心里有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)舍不得。和同學(xué)朝夕相處的情景像放電影一樣不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。

  令人難忘的是那節(jié)體育課。那天,我和朱娜、張巧、魏夢(mèng)欣幾人一起去草地上玩。我們商量著在草地上挖一個(gè)“字”代表我們純真的友誼。先在草地上寫(xiě)好“友”字,然后我們?cè)谘谉岬奶?yáng)底下挖掘。盡管太陽(yáng)火辣辣的照在我們身上,盡管流下了多少汗珠,但我們還是一如既往的挖下去。挖好了“友”字我們便要精心的給它“打扮”了。我們用柳枝給它做頭發(fā);用鮮花、綠草給它做漂亮的衣裳……還把綠葉放在最中間,它代表我們的友誼像綠葉一樣永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎……

  可敬的老師也是令人難忘的。老師,不知您可否記得了。那天早晨,您又像往常一樣早早的來(lái)到教室讓同學(xué)們讀書(shū)。可我們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn)您的眼紅紅的,一個(gè)同學(xué)問(wèn)您眼睛為什么那么紅,而您卻只是含糊的回答了幾句。后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)們問(wèn)班主任才得知,原來(lái)您是晚上給我們批改作業(yè)一直批到深夜……啊!敬愛(ài)的老師,我是永遠(yuǎn)也忘不了您的!

  六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨天親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們我是永遠(yuǎn)也忘不了你們的!

  難忘小學(xué)生活作文 篇4

  我們的小學(xué)是一所古老的民族學(xué)校,在這里有著許多故事,我有幸來(lái)到這里學(xué)習(xí),與朋友分享這里的一點(diǎn)一滴。現(xiàn)在馬上就要分別了,我有多么傷感啊!這里畢竟是我們一起生活的地方。

  在母校里生活了五年,在這里結(jié)識(shí)了許多好朋友,馬上就要離開(kāi)了,真舍不得啊!但是想到馬上就要邁向中學(xué)的校門(mén),可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí),結(jié)識(shí)更多的朋友,我又高興了起來(lái)!

  在母校了,認(rèn)識(shí)了許多老師和朋友。老師傳授給我們知識(shí),讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)愛(ài)知識(shí)的少年。我要感謝我的啟蒙老師王老師,更要感謝對(duì)我們嚴(yán)厲又可親的林老師,因?yàn)闆](méi)有你們,我就不會(huì)有今天的成績(jī)。

  這里是我們共同的一個(gè)家,我們?cè)谶@個(gè)美麗的家園里和睦相處,一起學(xué)習(xí)。在這里有過(guò)喜,有過(guò)怒,有過(guò)哀,當(dāng)然也有樂(lè)。總而言之,我不想離開(kāi)它,因?yàn)樗呀?jīng)是我靈魂中的一部分。我不會(huì)忘記我的老師和同學(xué),因?yàn)槟銈兪俏疑械牧紟熞嬗选?/p>

  母校再見(jiàn),我會(huì)帶著更好的成績(jī)回來(lái)的;朋友再見(jiàn),希望我們有朝一日可以再相見(jiàn)!!

  難忘小學(xué)生活作文 篇5

  朋友,在小學(xué)里一定有許多事吧!我在美好的記憶的沙灘上,跑啊跑,跑啊跑,尋找快樂(lè),尋找歡笑,尋找我的小學(xué)生活!

  天意懂我心

  五年級(jí)的時(shí)候運(yùn)動(dòng)會(huì),我們跟五班比接力賽。那我們是不可能贏的,五班很厲害,我們根本不是他們的對(duì)手。在跑的時(shí)候,五班的陳娜摔了一跤,這對(duì)我們很有幫助。最后我們贏了,得了年級(jí)段第一,學(xué)校第二!

  老師大發(fā)火

  講到這件事,我真慚愧,再科學(xué)課被羅老師訓(xùn)了一頓!唉!

  上課了,羅老師講了一句話:每個(gè)人都有姓名,有住址。講到這兒,教室里炸開(kāi)了鍋,由于太激烈,連羅老師在也差點(diǎn)忘了。羅老師喊了幾聲,才漸漸安靜下來(lái)羅老師開(kāi)始訓(xùn)我們了。

  講到這里,我又羞愧又后悔,比挨打挨罵還難受。我想對(duì)羅老師說(shuō):羅老師,對(duì)不起!請(qǐng)您原諒,好嗎?

  我在記憶的沙灘上尋找著!

  難忘小學(xué)生活作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)那個(gè)生我養(yǎng)我的母校我不禁頭涔涔而淚潸潸了。從一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)生活仍然浮現(xiàn)在我的心中。我不會(huì)忘記我的老師和一直跟我打打鬧鬧的同桌。

  記得我第一天上學(xué)的時(shí)候就遲到了老師罰我在走廊里站著同學(xué)們看見(jiàn)我,好奇的問(wèn):“怎么了?”我羞的說(shuō):“我被老師罰站了”。

  到了吃飯的時(shí)候我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)拿了一個(gè)袋子里面裝的是飯說(shuō):“吃吧,你一定很餓了吧。”我當(dāng)時(shí)眼淚都流出來(lái)了。

  現(xiàn)在快要告別了,我依記這件事,因?yàn)椋@件事是我最難忘的一件事,也是我沒(méi)有在六年級(jí)快走的時(shí)候,留下遺憾畢竟,我感受到了同學(xué)們的情誼。

  人走心不走,我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些和我一起在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我思念他們。

  小學(xué)生活真美好!

  難忘小學(xué)生活作文 篇7

  歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就這樣溜過(guò)去了。看看教室門(mén)前那棵樹(shù),六年前還是小樹(shù)苗,現(xiàn)在已變成茂盛的大榕樹(shù)了。

  看看一、二年級(jí)的教室,那時(shí)候我們什么都不懂,整天只會(huì)跟著老師a、o、e地叫。下課后,便去玩那些幼稚的游戲。只要誰(shuí)碰誰(shuí)一下,便又去向老師打小報(bào)告,說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又打我了,要求老師懲罰他。那時(shí)候我們真無(wú)聊,總是為了一丁點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。不過(guò)想想也挺好玩的。

  到了三、四年級(jí)了,我們不再玩那些幼稚的游戲了。玩起那些大游戲來(lái)了。那時(shí)候的四(7)班在學(xué)校里可是鼎鼎大名的一個(gè)班,全校無(wú)人不知,無(wú)人不曉的。因?yàn)槲覀兡莻(gè)班發(fā)明了許多好玩的游戲,像“偷寶”、“單腳抓人”……等的一些游戲。每一次我們玩起來(lái)時(shí),路過(guò)的同學(xué)總要停下來(lái)看上幾分鐘才肯離開(kāi)。那時(shí)候我們真是太厲害了。

  進(jìn)入五、六年級(jí),我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學(xué)習(xí)上,班里都有許多競(jìng)爭(zhēng)的項(xiàng)目,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后,力爭(zhēng)上游。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力,我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來(lái)一次都不得提升到了每個(gè)星期都得了。

  這六年與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活歷歷在目,真叫人難忘。

  難忘小學(xué)生活作文 篇8

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,只有時(shí)間是一去不復(fù)返的。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際,讓我回想一下難忘的小學(xué)生活。

  在六年的小學(xué)生活里,發(fā)生過(guò)許多難忘的事。最難忘的一次家長(zhǎng)會(huì),記得四年級(jí),我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)感恩的話,我前面的人一個(gè)個(gè)勇敢的進(jìn)去了,卻都是了哭著出來(lái)的,我想著些人真膽小,說(shuō)幾句話就哭,我才不會(huì)呢,終于輪到我了,我坦然的地走進(jìn)教室,當(dāng)我看著媽媽的眼睛,說(shuō)心里話時(shí),心中不禁涌起一陣感動(dòng)。想到父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我的眼淚也不由自主地從臉上掉了下來(lái),不僅我哭了,許多家長(zhǎng)也哭了。

  難忘的一次party,四年級(jí)我們舉辦l了一次十周歲生日party,我們精心準(zhǔn)備了許多節(jié)目,其中最令我難忘的是小品《不差錢(qián)》,王熠原和陳由甲演的就像真的一樣,把我們逗的哈哈大笑。還有《獅子王》的故事,都十分精彩。

  難忘的小學(xué)生活,是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

  難忘小學(xué)生活作文 篇9

  難忘的小學(xué)生活就要過(guò)完了,時(shí)間飛過(guò)去,我以一個(gè)什么也不懂得一年級(jí)的學(xué)生變成了一個(gè)大哥哥。馬上就要畢業(yè)了,我們就要馬上地跟我們自己有著六年的感情的母校分開(kāi)了,也要跟我們自己的好同學(xué)分開(kāi)了。在這六年來(lái),有著許許多多的失敗,或被老師罵的辛酸,比賽勝利后的大笑,校園的快樂(lè)。

  我今天要說(shuō)的是比賽后的勝利后的歡笑,我回憶起來(lái)一件事情……

  有一天,我們正在高興的上著課,老師就跟我們說(shuō)學(xué)校要舉辦一場(chǎng)拔河比賽,我們高興極了。老師挑了十幾名力量大的人到比賽那一天,我們先跟四(2)班拔河時(shí),輕松獲勝了,這說(shuō)明他們太菜了。然后我們有跟四(一)班比賽了,我們跟他們都拔的非常辛苦,但我們以不屈不撓的精神,拔贏了他們,但我們也已精疲力盡了。最后我們班取得了第一名。我們高興極了!

  我一定要珍惜我們不久的時(shí)光了,讓我們?cè)谛W(xué)生活里留下一個(gè)完美的,美麗的句號(hào)吧!

  難忘小學(xué)生活作文 篇10

  光陰似箭、日月如梭,眨眼間六年的小學(xué)生活已快過(guò)去。回顧六年來(lái)的小學(xué)生活,真是多姿多彩。像晚上的星星,眨著眼睛;像雨后天空中的彩虹,那么絢麗;像清晨的太陽(yáng),那樣溫暖;像那花園的花朵那樣繽紛!

  回憶起六年來(lái)的小學(xué)生活和同學(xué)們相處之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每時(shí)每刻都充滿著歡聲笑語(yǔ)。想起上課時(shí)老師嚴(yán)肅的表情,在看看無(wú)心聽(tīng)課的同學(xué)們,我真覺(jué)得有些慚愧。愧對(duì)老師與父母對(duì)我們的希望。想起和同學(xué)們一起玩耍,一起打鬧,一起互相學(xué)習(xí)的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學(xué)們一起樂(lè)[來(lái)源]于助人的事情。想起和同學(xué)們一起辯論問(wèn)題,討論事情。解決學(xué)習(xí)上的困難等……真是使人難忘。

  小學(xué)生活是多么地幸福、多么地快樂(lè);我忘不了六年來(lái)的小學(xué)生活,忘不了關(guān)愛(ài)我的老師們,忘不了六年來(lái)的好伙伴。是她們給我的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)完整得句號(hào);是她們給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)的回憶,使我永遠(yuǎn)難忘。

  難忘小學(xué)生活作文 篇11

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。

  在我還沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,也就是三年級(jí),學(xué)校辦了一次200米短跑比賽。隨著“砰”的一聲槍響200米短跑比賽開(kāi)始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員像箭一樣飛快的奔向終點(diǎn)。我是班級(jí)的參賽選手,跑道兩旁的同學(xué)喊的一聲比一聲高,我聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲掖驓猓遗艿母炝耍荫R上超過(guò)了第一名沖向了終點(diǎn)。我得了第一名,同學(xué)們的歡呼聲和掌聲激了起來(lái)。

  還有一件事是在我轉(zhuǎn)學(xué)后的一件事。一到學(xué)校語(yǔ)文老師就給四年級(jí)的講了很多規(guī)定。老師讓我當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。有一次數(shù)學(xué)考試我的頭很疼,就亂寫(xiě)的。結(jié)果只考了六十七分,老師就罵了我一頓,還打著我說(shuō):“身為組長(zhǎng)只考了六十幾分丟不丟臉。那天晚上老師打電話來(lái)了初中,我不敢攔。我鼓起勇氣拿起電話,老師說(shuō):“對(duì)不起,我不知道你頭疼。”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”第二天,老師又給我道歉。這真是一位知錯(cuò)就改的好老師。

  如今,這些都將成為我人生中美好的回憶。

  難忘小學(xué)生活作文 篇12

  每當(dāng)別人問(wèn)我們的學(xué)校是否很好,我就會(huì)不假思索的回答:“特別的好”。

  在這所學(xué)校,我讀了四年,這四年里發(fā)生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶,記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)同學(xué)腳受傷了,但他還堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)會(huì),槍聲響了,他那堅(jiān)強(qiáng)的身影使我終生難忘。還有一次,一個(gè)同學(xué),摔倒了,因?yàn)楹車(chē)?yán)重,所以寢室阿姨每天都背她去教室,而我們都跟在阿姨后面和她說(shuō)說(shuō)笑笑,就這樣過(guò)了兩個(gè)星期,這兩個(gè)星期我們都很快樂(lè),可如今陳阿姨已走,接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂,她個(gè)頭跟我差不多,眼睛小小的,是個(gè)文靜的女生,也是我的知心朋友,我們整天談笑風(fēng)生,可她也轉(zhuǎn)學(xué)了,我沒(méi)有一個(gè)知心朋友了,這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩,讓我明白了什么是快樂(lè),什么是傷心和難過(guò)。我愛(ài)美麗的校園。

  難忘小學(xué)生活作文 篇13

  我在市直二小學(xué)校上學(xué),這里的環(huán)境優(yōu)美,老師非常的敬業(yè),我和同學(xué)也非常的團(tuán)結(jié)。每天早晨背著書(shū)包,來(lái)到溫馨的教室里,和同學(xué)們一起朗讀課文,我感到很開(kāi)心。

  老師——您是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢(shì),它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情。您是一股清泉,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

  忘不了那。六年來(lái)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,我們一起開(kāi)心過(guò)。瘋狂過(guò)。煩惱過(guò)……六年了說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,我們?cè)谶@里呆了六年時(shí)光,一生又有幾個(gè)六年啊!六年之后剩下只有回憶。

  難忘小學(xué)生活作文 篇14

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已到了該小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,回想過(guò)往種種,我不由得心生了些許不舍。六年的光陰像云煙就飄散了,留下來(lái)的不止回憶,還有我喜歡的你們。即使我們即將在這分道揚(yáng)鑣,但并不能隔離開(kāi)我們之前的友誼。

  在這日子里,我遇上了一個(gè)又一個(gè)辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花,她們點(diǎn)燃自己照亮了我們,我們一心只讀圣賢書(shū),而不聞窗外事,我的耳旁依稀傳來(lái)我們班級(jí)朗朗的讀書(shū)聲。也想起我們?cè)诨@球場(chǎng)玩的抓人游戲、打羽毛球等等,也許在我們踏上中學(xué)的時(shí)候,與我們玩耍的人已然換了一批,我們也都會(huì)有全新的朋友,在這校園里,不再看到我們嬉戲打鬧的身影......

  啊!我親愛(ài)的老師和我愛(ài)的同學(xué)們,我們即將踏上嶄新的學(xué)習(xí)之旅,即使我們不再在這校園里同行,但是在這段時(shí)間,也會(huì)使我們難以忘記,難忘有你們的小學(xué)生活。

  難忘小學(xué)生活作文 篇15

  我的小學(xué)生活是豐富多彩而且難忘。

  小學(xué)生活中有喜、怒、哀、樂(lè)不同的滋味。

  它就像一個(gè)打翻了的五味瓶;仿佛五味俱全的調(diào)味箱;如同天上五彩繽紛的彩虹。

  它又想一個(gè)大家庭,老師就是我們的父母,同學(xué)們就是我們的兄弟姐妹,教室就是我們的家。

  它還像一個(gè)知識(shí)寶典,讓我們盡情的在知識(shí)的海洋海洋中翻涌。讓我們?cè)谡克{(lán)的天空中自由的翱翔。

  我在這樣一個(gè)充滿溫暖,甜蜜的‘家’度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的小學(xué)生活。

  小學(xué)是我記憶中不可磨滅的一塊拼圖,沒(méi)有了它我的記憶就不會(huì)完整。

  我的記憶以就像天上的星星一樣多,但是星星總有最亮的一顆;就像平原上的駿馬,駿馬總有最快的一匹;就像滿載幸福的帆船,帆船總有最結(jié)實(shí)的一帆。而那最亮、最快、最結(jié)實(shí)的就是我的小學(xué)生活。

  而那些人、事、物都將在我的腦海中永存。曾經(jīng)是、現(xiàn)在是未來(lái)也是。

  難忘小學(xué)生活作文 篇16

  敬愛(ài)的老師呀,有人說(shuō)您是辛勤的園丁,有人說(shuō),您是無(wú)私的甘霖,而我卻要說(shuō):您是我最親愛(ài)的母親。您為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),將我領(lǐng)上正確的人生道路,您的愛(ài),我銘記在心!

  人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光。您不厭其煩地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),從橫、豎、撇、點(diǎn)到加、減、乘、除;從天上的星座到地下的礦藏;從講誠(chéng)信,懂孝道,樹(shù)文明……

  您不但傳授給我們豐富的知識(shí),還教給了我們很多做人的道理!

  您總是快樂(lè)著我們的快樂(lè),幸福著我們的幸福。還記得當(dāng)我的文章發(fā)表在報(bào)刊和雜志、當(dāng)我榮獲校訊通學(xué)生博腕、當(dāng)我在校訊通第八、第九屆“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)中,分別榮獲“小小科學(xué)家”和“小小數(shù)學(xué)家”的光榮稱號(hào)時(shí),您聽(tīng)后比我還要激動(dòng),那種幸福的表情感染著我們每一個(gè)人!老師,您的愛(ài),不是母愛(ài)勝于母愛(ài)!

  難忘小學(xué)生活作文 篇17

  親愛(ài)的同學(xué)們,我怎能忘記咱們朝夕相處的那些幸福時(shí)光,又怎能忘記五年來(lái)我們結(jié)下的深情厚誼。

  我們?cè)黄鹪谥R(shí)的海洋中拼搏,曾在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。五年了,轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi),心中怎能平靜?我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和“啃”書(shū)蟲(chóng)吳炳蔚一起分享讀書(shū)感悟的一幕幕,我不會(huì)忘記和張釗一起結(jié)伴走在放學(xué)回家路上的情景,我不會(huì)忘記和郭文博、婁伊軒一起野餐的歡樂(lè)時(shí)刻,我不會(huì)忘記在我生日那天,全班同學(xué)祝福我生日快樂(lè)時(shí)的感動(dòng)心情,更忘不了和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起努力的日子,這美好的記憶會(huì)永遠(yuǎn)保留在我的腦海里。

  我對(duì)母校的感情真摯無(wú)比,可現(xiàn)在,我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束,我們將要和母校說(shuō)再見(jiàn)了,心中滿是依依不舍之情。千言萬(wàn)語(yǔ)化著一句話:無(wú)論我以后走到哪兒,我都不會(huì)忘記您,我親愛(ài)的母親,我健康成長(zhǎng)的搖籃!

  難忘小學(xué)生活作文 篇18

  我們一起經(jīng)歷了成功和失敗,我們一起經(jīng)歷了大風(fēng)和暴雨。我們真的覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了!但是當(dāng)我們走進(jìn)畢業(yè)的大門(mén)時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那些打鬧的日子是小學(xué)里最快樂(lè)的。應(yīng)該發(fā)現(xiàn),記憶的最深處和心靈的最頂端總是我們不愿放棄的相同的學(xué)習(xí)感覺(jué)。

  看著母校一磚一瓦,草一木。我腦子里滿是想法。我不知道很快離開(kāi)這個(gè)縈繞心頭的母校是什么感覺(jué)。寬闊的學(xué)校道路上有我們?nèi)粘W(xué)校教育的足跡。教室里回蕩著無(wú)數(shù)關(guān)于我們學(xué)習(xí)和生活的有趣故事。操場(chǎng)讓我們四處玩耍。看著孩子們?cè)跇?shù)下追逐嬉戲,我想起了我日夜相處的同學(xué)。當(dāng)我遇到困難時(shí),同學(xué)們向我伸出熱情的手。當(dāng)我有缺點(diǎn)時(shí),我的同學(xué)毫不留情地向我展示。當(dāng)我的成績(jī)下降時(shí),我得到了熱情的幫助,而不是眼神交流。“暖光可借,到期歸還。歸根結(jié)底,我們必須回去。”小學(xué)生活也是如此!

  讓我們一起珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,快樂(lè)地結(jié)束最后一次。

  難忘小學(xué)生活作文 篇19

  時(shí)光如箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就要告別老師、同學(xué),開(kāi)始初中的生活。此時(shí)此刻,老師的教誨,同學(xué)的嬉笑像放電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前。

  還記得一年級(jí)的春游,我們?nèi)チ诵呛9珗@,同學(xué)們還是第一次去大連春游呢。彼此都非常開(kāi)心。我們有說(shuō)有笑的跑上了沙灘,有的堆沙子,有的撿貝殼。天真的臉上寫(xiě)滿了微笑。不久,吃飯的時(shí)間到了,同學(xué)們接二連三的拿起了自己的食物,舉行了一次大會(huì)餐,同學(xué)們的笑聲至今在我耳畔回蕩我永遠(yuǎn)都忘不了。

  五年后,我們故地重游,再一次來(lái)到了星海公園,我們又舉行了一次大會(huì)餐,老師變了,時(shí)間變了,同學(xué)們的樣子也變了,但惟一沒(méi)有變的是大家的歡笑聲,是永遠(yuǎn)都忘不了的歡笑聲。

  六年間,這樣的事情很多很多,我們有說(shuō)有笑的走完了小學(xué)生活。這一點(diǎn)有如我們記憶寶庫(kù)里光彩奪目的明珠,不會(huì)因時(shí)間而褪色,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)銘記在我的心上。

  同學(xué)們,小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光快要結(jié)束了,就讓我們珍惜它吧

  難忘小學(xué)生活作文 篇20

  我現(xiàn)在是一名小學(xué)畢業(yè)生,馬上要離開(kāi)母校了,我有點(diǎn)不舍。及舍不得母校,寫(xiě)舍不得這里的師生和情誼,讓我很難忘。

  也可以說(shuō),英華園是完美的,我才不舍。當(dāng)時(shí),我要參加運(yùn)動(dòng)會(huì),有集體項(xiàng)目:跳繩。當(dāng)時(shí)才五年級(jí),但我也能跳很多了。比賽開(kāi)始了,我現(xiàn)實(shí)很緊張,但因?yàn)樘?dòng),把緊張給忘掉了。比賽哨聲響起,我們都猛跳起來(lái)。我還是很喜歡跳繩,以為跳繩可以舒展一下身體,所以就一直仰望天空,想著其它的事情。老師在旁邊為我們吶喊助威,為我們加油。果然,不出所料。我跳了一百五十多。而且我們班破了“英華迪斯尼記錄”我心里很是激動(dòng)。

  當(dāng)然,也不是只看我一個(gè)人的數(shù)量,我們是一個(gè)整體。我很緊張的問(wèn)著我們班同學(xué)跳了幾個(gè):看來(lái)最高的是一百九十多,我們很高興,最少的也是九十六。我們整體下來(lái),都很好。有快樂(lè)的看著運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我們這事辦的所有人,包括這個(gè)校園的活動(dòng),都很完美,都很難忘。

  難忘小學(xué)生活作文 篇21

  時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。我已經(jīng)畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

  在這兩千多日子里,我忘不了每一個(gè)同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì),每一個(gè)老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。在上一年級(jí)時(shí),感覺(jué)自己太小,以為時(shí)間太長(zhǎng),可到了六年級(jí)時(shí),才發(fā)現(xiàn)一切都過(guò)去了。

  在母校的教育下我們得到了許多知識(shí)和道理,使我成為一名尊老愛(ài)幼,文明禮貌的好學(xué)生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶,更得到許多了生活中的哲理。

  如今我們已經(jīng)畢業(yè)了,校園里的書(shū)聲瑯瑯和好朋友的歡樂(lè)聲在我心中回蕩。

  老師,你們是我的指明燈,為我指出前行的方向。你們是生活中的風(fēng),一直刮著我的,使我嘗到生活中的煩惱,讓我鍛煉出不被困難打倒。

  天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,做一個(gè)有作為的人。

  難忘小學(xué)生活作文 篇22

  有一段歲月叫小學(xué),六年不算長(zhǎng),大家還沒(méi)有學(xué)會(huì)把作業(yè)寫(xiě)工整,轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了。

  兩千多個(gè)黑夜與白天,裝在籃子里是沉甸甸的,摞起來(lái)恐怕要比課桌高出許多,攤開(kāi)來(lái)更是長(zhǎng)長(zhǎng)又長(zhǎng)長(zhǎng)的一段經(jīng)歷呀…在畢業(yè)的前夕,可能,大家會(huì)選擇一個(gè)美麗的寂靜的黃昏,一個(gè)人靜靜徜徉在校園,追尋大家留在這里的一個(gè)身影,一個(gè)歡笑;可能大家會(huì)找一個(gè)沒(méi)人的時(shí)間與空間,細(xì)細(xì)端詳著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面孔,揮之不去的是與他們相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  同學(xué)們即將分開(kāi),大家都懷著對(duì)同學(xué)的留念與不舍。古話說(shuō):“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。”這句話使大家都留著眼淚分開(kāi),各自去往那所大家向往的初中。

  小學(xué)六年級(jí)的生活似一本畫(huà)冊(cè),記錄著自己的生活;小學(xué)六年級(jí)的生活像一臺(tái)錄像機(jī),記錄著自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;小學(xué)六年級(jí)的生活更似一部記錄著大家歡聲笑語(yǔ)的記事本。

  讓大家珍惜這最后一次跟同學(xué)們見(jiàn)面的機(jī)會(huì),讓大家一起回憶。

  難忘小學(xué)生活作文 篇23

  二月二十六日是元宵節(jié),晚飯后,我和爸爸媽媽興高采烈地去觀燈。

  走在郜陽(yáng)街上,我們看到了五彩繽紛的彩燈,猶如國(guó)王的宮殿一樣富麗堂皇、金碧輝煌。只見(jiàn)樹(shù)木穿上了金燦燦的衣服,頭發(fā)上別上了紅艷艷的小花花,樹(shù)權(quán)間亮晶晶的小彩球一閃一閃的,那是樹(shù)木的項(xiàng)鏈吧?樹(shù)下是一束束金黃的、耀眼的麥穗燈,仿佛一片片成熟的麥子。

  而老城的燈是一串串紅紅的小燈籠掛在樹(shù)上,好像紅彤彤的蘋(píng)果,真想伸出手來(lái)摘一個(gè)啊。

  金沙植物園的燈更美麗。有五顏六色的禮花燈,有巨大無(wú)比的燈籠燈,有黃黃綠綠像玉米棒子一樣的燈,還有紫色的如同蘑菇一樣的燈,草坪里還有一大片一大片的郁金香、玫瑰花燈。我們仿佛來(lái)到了神奇的童話世界。

  玩了一會(huì)碰碰車(chē)后,我們依依不舍的回家了。

  節(jié)日的彩燈真好看,祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛、富強(qiáng)發(fā)達(dá),明天更美好。

  難忘小學(xué)生活作文 篇24

  小學(xué)六年級(jí)了,同學(xué)們少了幾分孩子子的天真和毛躁,而添了幾分成熟和穩(wěn)重。

  小學(xué)六年級(jí)了,學(xué)習(xí)的時(shí)間多了,玩耍的時(shí)間少了。但沒(méi)有考前你我不理的鏡頭,也沒(méi)有死守自身的參考書(shū)不讓人發(fā)現(xiàn)的事情。班里洋溢著一片團(tuán)結(jié)、祥和、奮發(fā)的環(huán)境。

  小學(xué)六年級(jí)了,同學(xué)們和老師交流的多了,下課時(shí),總有同學(xué)和老師傾吐自身的心聲。

  小學(xué)六年級(jí)了,同學(xué)之間的關(guān)系更近了,開(kāi)始互相吐露自身珍藏多年的小秘密,原來(lái)的仇家也開(kāi)始化干戈為玉帛了。

  小學(xué)六年級(jí)了,同學(xué)們心中都有了一個(gè)目的,對(duì)自身有了一個(gè)定位,開(kāi)始朝不一樣的方向使勁,但是殊途同歸,就是大家都想有一個(gè)美好的將來(lái)。大家深知”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。“這個(gè)學(xué)期,大家肯定會(huì)努力奮斗,給低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們作出表率,也給自身作出表率。

  小學(xué)六年級(jí)了,即將畢業(yè)了,同學(xué)們也開(kāi)始依依惜別了,但天下沒(méi)有不散的宴席,祝愿同學(xué)們都能考上一個(gè)好的中學(xué),有一個(gè)光明的前途。

  難忘小學(xué)生活作文 篇25

  每個(gè)人都有小學(xué)生活,或者多姿多彩,或者戀戀不舍,或者快快樂(lè)樂(lè),或者沒(méi)辦法忘記,都是不同的。

  我的小學(xué)生活是難以忘懷的。記得那年冬季,雪下得十分大。于是,同學(xué)們玩起了打雪仗。那是男生一幫,女生一伙,風(fēng)風(fēng)火火地就開(kāi)始打了。你打我一個(gè)球,我還你更大的球。當(dāng)時(shí),李泓衫向我砸了一個(gè)無(wú)比巨大的雪球,砸得我雪花都落到了我的衣服里,那叫一個(gè)刺骨的涼。我立刻起了敵意,做出了一個(gè)很大的雪球砸向李泓衫,并作出可怕的表情,“李泓衫,你敢砸我!受我一招!”說(shuō)完,他受到我那個(gè)很大的雪球了!

  只見(jiàn)他,臉通紅,嘴里不停地“哼哼”著,看上去十分生氣。“王子萱!”他惡狠狠地從嘴里叫出這三個(gè)字。說(shuō)完,他便向我所在的這個(gè)方向奔來(lái),我一見(jiàn)這狀況,立刻朝我的“姐妹團(tuán)”跑去,請(qǐng)求支援。

  最后,以我“姐妹團(tuán)”的最后勝利告終。

  小學(xué)生活總有開(kāi)心,或難過(guò)的事發(fā)生,但大家最后往往只記得最美好的回憶,忘記最難過(guò)的。

  難忘小學(xué)生活作文 篇26

  六年,的六年時(shí)光,竟在一眨眼之間便從指縫中溜走了。六年,難忘的六年,在們嬉笑玩耍中匆匆而過(guò)。六年,難忘的六年,在朗朗的讀書(shū)聲中,在同學(xué)們談天說(shuō)地中,在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)中,悄然流逝。過(guò)去,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候仿佛是發(fā)生在昨天。一閉上眼,滿腦子都是我們?cè)黄鸲冗^(guò)的回憶,那些歡樂(lè)的時(shí)光,一起承受責(zé)備的日子,那些珍貴的友誼。即使再苦,心里也是甜滋滋的。

  六年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,在這六年之中,有多少珍貴的回憶,有多少心酸的淚水。伴隨我度過(guò)這六年的,有恩師,有同學(xué),還有親愛(ài)的母校。閉上眼,同學(xué)們可愛(ài)的模樣總浮現(xiàn)在我的腦海之中。

  這六年,就是我們成長(zhǎng)中的一首歌,雖然會(huì)結(jié)束,但是,每一個(gè)同學(xué)的名字,每一張?zhí)煺娴男δ槪紩?huì)珍藏在我的心里。雖然就要離開(kāi),可是,我不會(huì)忘記曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的每一位老師。

  親愛(ài)的母校,可敬的老師,可親的同學(xué)們,這六年,會(huì)扎根在我心中,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

  難忘小學(xué)生活作文 篇27

  時(shí)光飛逝,眨眼間,六年的光陰過(guò)去了,馬上我就要畢業(yè)了。驀然回首,以前的那些難忘的事卻仍然歷歷在目。過(guò)去的生活如同一味味風(fēng)味不同的調(diào)味包,有的酸,有的甜,有的苦,有的辣……又如同一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,有的高,有的低,有的強(qiáng),有的弱……

  過(guò)去的日子是調(diào)味包,擁有酸甜苦辣等不同風(fēng)味,充實(shí)著我們的生活:

  酸:記得在去年的某個(gè)星期五的最后一節(jié)課,是語(yǔ)文老師的課。別的同學(xué)都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講,只只有我在課桌底下悄悄地寫(xiě)著數(shù)學(xué)老師留的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有聽(tīng)講,于是狠狠地瞪了我一眼,我沒(méi)有看到,依然“專心致志”地寫(xiě)數(shù)學(xué)老師留的作業(yè),老師更生氣了,全班同學(xué)的目光一下子都集中在我身上,直到同桌捅了我一下,我才發(fā)現(xiàn)氣沖沖的老師,心里很是懊悔,老師對(duì)我說(shuō):“這周你作業(yè)兩遍。”結(jié)果,在那周里,我作業(yè)總是比別人完成得晚,現(xiàn)在想起來(lái)我就心酸。

  難忘小學(xué)生活作文 篇28

  六年,對(duì)別人來(lái)說(shuō),是一段很長(zhǎng)的歲月,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻如同流水一般。六年前,我是一名一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)未來(lái)充滿著希望,心里想:什么時(shí)候才能成為一名中學(xué)生啊?現(xiàn)在,我又有種想哭的感覺(jué)。

  回首這六年的生活,酸甜苦辣咸,五味俱全。

  我們班就有一顆“智慧樹(shù)”。孟老師先做了一棵“大樹(shù)”,在“果實(shí)”上面寫(xiě)有“小小信息員”、“小老師”……老師用這樣巧妙的方法,讓我們自己去學(xué)、去問(wèn)。五年級(jí)時(shí),我們班成了“小記者班”,業(yè)余時(shí)間如果有什么新聞,我們都會(huì)在第一時(shí)間把它寫(xiě)出來(lái),很多文章都發(fā)表在《焦作晚報(bào)》校園記者版上!

  人的一生中能有幾個(gè)六年?是啊,六年就這樣過(guò)去了。甜甜蜜蜜的一年級(jí),青青澀澀的二年級(jí),懵懵懂懂的三年級(jí),瘋瘋傻傻的四年級(jí),朦朦朧朧的五年級(jí),以及火火辣辣的六年級(jí)。雖然我們馬上就要分離了,但我仍會(huì)感覺(jué)到我們班還是我們班,它仍是一個(gè)鮮活的集體,永遠(yuǎn)都不會(huì)散!

  難忘小學(xué)生活作文 篇29

  小學(xué)生活總是那么快樂(lè),充滿了歡聲笑語(yǔ),我們也整天憂無(wú)慮的笑著,轉(zhuǎn)眼間,曾經(jīng)的一年級(jí)小孩子也變成了六年級(jí)的大學(xué)生了,我們的小學(xué)生活要結(jié)束了。

  快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,就像針尖上的一滴水滴在大海里,我們即將和同學(xué)們告別,他們的樣子深深地刻在了我心里,耳邊總是回蕩著他們的聲音,每一場(chǎng)球賽,每一次學(xué)校的活動(dòng)我都?xì)v歷在目。六年的學(xué)習(xí)生活,我們的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話都像過(guò)電影一般呈現(xiàn)在眼前,都是那么的真實(shí)。

  我更忘不了我的老師們,他們認(rèn)真負(fù)責(zé)教育我們,讓我們學(xué)到了很多知識(shí),讓我們懂得許多道理。你們默默付出從不求回報(bào),對(duì)我的教導(dǎo)我一直銘記在心,您對(duì)我的批評(píng)和嚴(yán)厲都是對(duì)我的關(guān)愛(ài),感謝您,謝謝您的內(nèi)心寬廣,容忍我犯的過(guò)錯(cuò),我一定會(huì)改正的。

  在學(xué)校里,我收獲了知識(shí)、快樂(lè)、友情、教誨……但我即將要和我的母校說(shuō)再見(jiàn)了,我愛(ài)的.老師,同學(xué)們!

  難忘小學(xué)生活作文 篇30

  豐富多彩的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我知道充滿童趣的時(shí)光也將一去不復(fù)返。此時(shí)此刻,小學(xué)生活的一幕幕不禁躍上心頭:課間愉快而有趣的游戲場(chǎng)面;賽場(chǎng)上勇敢而激烈的拼搶;教室里朗朗的讀書(shū)聲和激烈的爭(zhēng)論,循循善誘的老師和熱情洋溢的同學(xué);操場(chǎng)邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風(fēng)避陰的皂莢樹(shù),都將成為我小學(xué)階段美好的記憶,并銘記在心,終身難忘。

  小學(xué)歡樂(lè)無(wú)比的生活令我留戀,是因?yàn)槲遗c同學(xué)們所做的各種活動(dòng)太有趣、太有意義了。如:“協(xié)力運(yùn)氣球”和“綁腿齊步走”的活動(dòng)讓我知道了什么叫“團(tuán)結(jié)協(xié)作”,什么叫“互助互愛(ài)”。“穿長(zhǎng)大鞋”活動(dòng)讓我明白了什么是“集體主義精神”……這些認(rèn)識(shí)伴隨我走完了小學(xué)之路,并在我的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著巨大的作用。親愛(ài)的母校怎能不讓我留戀呢?

  雖然愉快的小學(xué)生活讓我留戀,但老師對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和無(wú)私的關(guān)愛(ài)!同學(xué)們對(duì)我熱情的幫助和鼓勵(lì),更是讓我銘記在心,終身難忘。

  難忘小學(xué)生活作文 篇31

  春風(fēng)吹走了我們的小學(xué)時(shí)光,分別之日即將來(lái)臨。這天,我的目光落在了倉(cāng)庫(kù)的一把推雪板上,接著陷入了那段回憶。這天是陰天,地上是雪與水交加的路。“來(lái),來(lái)點(diǎn)男同學(xué),過(guò)來(lái)推這邊!”“走,王玉文,我們上老師那!”“嗯!”“來(lái),你們成一排,往大樹(shù)那邊推。”老師有條理的安排著,“快點(diǎn)!”我們使了很大的勁把這些雪水推向了大樹(shù)。“哎呦,”我大叫一聲,“小兄弟呀!看準(zhǔn)點(diǎn)行嗎?這褲子呀!”我的褲子濕了一大半,那個(gè)小孩拿著推雪板,若無(wú)其事的走開(kāi)了。“怎么弄得!”“哦,那個(gè)小孩……”“啥也別說(shuō)了!快點(diǎn)回教室!”“沒(méi)事,老師!”“快點(diǎn)!”老師語(yǔ)氣有些激動(dòng),我被嚇了一跳,轉(zhuǎn)身離開(kāi),回頭看看還在“指揮”的老師。

  老師,謝謝你……回過(guò)神來(lái),已經(jīng)放學(xué)了,我臨走時(shí)看了看教室,模模糊糊地看到了我們?cè)?jīng)是怎樣的快樂(lè),老師如此的親切,三班多么的團(tuán)結(jié)!想到這我心里不由得一酸,走出了那個(gè)在我心里永存的三班……

  難忘小學(xué)生活作文 篇32

  小學(xué)的六年時(shí)光馬上就要結(jié)束了,這六年時(shí)光中,大家一起打打鬧鬧,那些開(kāi)心的日子讓我永生難忘。

  剛開(kāi)始,我們懵懂地踏進(jìn)了小學(xué),那一刻滿是歡喜,終于可以上小學(xué)了,并且成為了一名少先隊(duì)員,可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)小學(xué)的作業(yè)堆積成山,讓人哭笑不得。

  但是在我的小學(xué)生活里,有各種各樣的老師,各種各樣的同學(xué),他們有的在學(xué)習(xí)中幫助我,有的在困難時(shí)鼓勵(lì)我,有的在課余的時(shí)間總是來(lái)找我玩耍打鬧,這一路上既有歡聲笑語(yǔ),又有辛酸的淚水,這兩樣陪伴了我六年時(shí)光,組成了我寶貴的回憶。

  因?yàn)樽鳂I(yè)的增加,睡眠不足和考試的壓力導(dǎo)致我們天天叫著不想上學(xué),但臨近畢業(yè)時(shí),心中卻充滿了不甘和不舍,總想留在小學(xué)這個(gè)階段,仿佛是割舍不下,還是會(huì)留有一些念想。

  即使是上了初中,我也不會(huì)忘了我這六年的時(shí)光,忘了最真誠(chéng)、爛漫、真摯的我們,因?yàn)檫@六年時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。

  難忘小學(xué)生活作文 篇33

  小學(xué)的生活如輕煙,被微風(fēng)吹散了。如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。可有些事還記憶猶新,至今難忘。

  那次,我在班上又打人了,老師又一次教育了我。我都不記得這是第多少次被老師批評(píng)了。這一次,老師在批評(píng)我的時(shí)候,話語(yǔ)后面還加上了一個(gè)重重的“唉”字,他那無(wú)奈的表情,讓我突然良心發(fā)現(xiàn)了。滾熱的淚水順著我的臉頰流下來(lái)。我心里下了決心,以后再也不打人了。

  可是,沒(méi)過(guò)幾天,我又開(kāi)始犯錯(cuò),和人打架了。老師又不厭其煩地教育了我,我十分心痛。雖然每次和同學(xué)打過(guò)架,我都很后悔,可一沖動(dòng)起來(lái),我就控制不住了。今后,我一定要努力學(xué)會(huì)控制情緒,不再和同學(xué)打架了。

  六年的小學(xué)生活,記錄了我的軌跡。六年的小學(xué)生活,也教育了我,凈化了我的心靈。六年的小學(xué)生活,更記錄了我的辛酸苦辣。六年小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都令我難忘!

  難忘小學(xué)生活作文 篇34

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)那個(gè)生我養(yǎng)我的母校我不禁頭涔涔而淚潸潸了。從一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)生活仍然浮現(xiàn)在我的心中。我不會(huì)忘記我的老師和一直跟我打打鬧鬧的同桌。

  記得我第一天上學(xué)的時(shí)候就遲到了老師罰我在走廊里站著同學(xué)們看見(jiàn)我,好奇的問(wèn):“怎么了?”我羞的說(shuō):“我被老師罰站了”。

  到了吃飯的時(shí)候我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)拿了一個(gè)袋子里面裝的是飯說(shuō):“吃吧,你一定很餓了吧。”我當(dāng)時(shí)眼淚都流出來(lái)了。

  現(xiàn)在快要告別了,我依記這件事,因?yàn)椋@件事是我最難忘的一件事,也是我沒(méi)有在六年級(jí)快走的時(shí)候,留下遺憾畢竟,我感受到了同學(xué)們的情誼。

  人走心不走,我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些和我一起在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我思念他們。

  小學(xué)生活真美好!

  難忘小學(xué)生活作文 篇35

  光陰似箭,時(shí)光匆匆,一眨眼,六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。我們就要小學(xué)畢業(yè)了,一想到這里,我的心就像波濤洶涌的大海,久久不能平靜。一下子,腦子里浮現(xiàn)出許多美好的回憶和難忘的往事。如今,我們就要畢業(yè)了。教室里似乎還有我們朗朗的讀書(shū)聲,校園里還有我們歡笑的身影,在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校的懷抱里,我們得到了許多許多,我們得到了許多朋友,也得到了老師們的辛勤培育,同時(shí)也獲得了更多的知識(shí),使我們成為知書(shū)達(dá)理的好學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,也獲得了最好的教育和今后為人處世的指南針。如今我們就要畢業(yè)了,不知何時(shí)我們以成為校中的大哥大姐,成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的榜樣。可如今我就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳畔,所以我要在最后幾天好好珍惜和同學(xué)們筆硯相親的時(shí)光。

  老師,謝謝您。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨,做個(gè)堂堂正正的人。

  難忘小學(xué)生活作文 篇36

  張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級(jí)四班喬昊屹

  操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣呼喊聲,那是我們童年的聲音。

  那是一次難忘的回憶。

  在一年前的冬天。早晨,我看了天氣預(yù)報(bào),說(shuō)要下大雪,而這次是我們張店區(qū)第一場(chǎng)大雪。我高高興興地來(lái)到了我的母校。

  果真,在上課的時(shí)候窗外,突然下起了鵝毛般的大雪,我們興奮得不得了,心里想:范老師一定要領(lǐng)著我們下去玩雪呀!

  剛想完,夢(mèng)想就真的成真了。老師說(shuō):走!我?guī)銈兿氯ザ蜒┤恕⒋蜓┱獭?/p>

  在男生團(tuán)里,個(gè)個(gè)打雪仗;女生團(tuán)里個(gè)個(gè)堆雪人;還有某些男生使壞,把女生們的雪人打碎,踢碎。

  幸福快樂(lè)的日子很快就要結(jié)束了,我們馬上就要上初中了,我也會(huì)順著這次考完試去福建學(xué)習(xí)。

  所以,我認(rèn)為,在這短短的時(shí)間里,我們應(yīng)該彼此互相幫助、互相愛(ài)護(hù)。這樣才能讓最后的時(shí)光留在每一個(gè)人的心里。

  難忘小學(xué)生活作文 篇37

  我們的小學(xué)十分的多姿多彩,讓我們體會(huì)到了生活的五味瓶—酸、甜、苦、辣、咸。我的小學(xué)就有一位讓我難忘的數(shù)學(xué)老師—張麗老師。

  記得我一二年級(jí)的時(shí)候我的數(shù)學(xué)一向不是很好,每次小測(cè)試都只能考八十多分,如果發(fā)揮的好,就可以上九十但是也就是九十一二三。但是自從三年級(jí)換了老師以后我的數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎可以說(shuō)是突飛猛進(jìn),幾乎我的數(shù)學(xué)分都在九十分左右。這位老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,這雙炯炯有神的眼睛上有一個(gè)大大的眼鏡,眼睛下面是一個(gè)不大不小的鼻子,鼻子的下面是一張櫻桃小口。

  這位老師講起課來(lái)一點(diǎn)都不馬虎,如果我們課上的時(shí)候有哪些不懂的這位老師總是給你講一半而不是向其他老師一樣給你全講了,她講課就像書(shū)里面的那位懷特森先生一樣,總會(huì)給我們留下一些遐想的空間。

  難忘小學(xué)生活作文 篇38

  記得有一次,我在學(xué)校里的宿舍,晚上的時(shí)候,我生病了。是孫棟浩把我送到醫(yī)務(wù)室的。

  那天晚上,風(fēng)雨交加,樹(shù)被風(fēng)吹搖搖曳曳,那時(shí)候的我感覺(jué)有點(diǎn)難受,于是,我就給生活老師說(shuō)了,老師一量我的體溫,39℃,老師趕忙的說(shuō):“快,快去醫(yī)務(wù)室,趕緊去打一針吧。”可是那時(shí)的我,看起來(lái)就像是馬上要倒下是的,于是,老師就問(wèn)誰(shuí)愿意陪我去醫(yī)務(wù)室,因?yàn)槟菚r(shí)候是晚上,大家都睡覺(jué)了,只有孫棟浩說(shuō)他愿意陪我去,當(dāng)時(shí)我非常的感謝他。

  因?yàn)楫?dāng)時(shí)下著雨,我又發(fā)著燒,所以走起路來(lái)很艱難,然后,孫棟浩說(shuō)讓我扶著他的肩膀走吧,我扶著他的肩膀,走了一會(huì)兒,雖然現(xiàn)在是冬天,但是,孫棟浩的頭上已經(jīng)有了汗,可是當(dāng)時(shí)的時(shí)候?qū)O棟浩看我又被雨淋了,所以他有把外套借給了我,最后,我們終于到達(dá)了醫(yī)務(wù)室。

  我永遠(yuǎn)也忘不了他。

  難忘小學(xué)生活作文 篇39

  在我的六年小學(xué)校園生活中,讓我最難忘的,就是我的那些同學(xué)。

  在我生病的時(shí)候,他們就陪著我一起去醫(yī)務(wù)室,在上體育課的時(shí)候,他們陪我玩,在上主科課的時(shí)候,我不會(huì)的,他們就叫我,在……

  他們就是我的朋友:王子豪、孫棟浩、李興哲等,他們對(duì)我都非常的好。

  因?yàn)橛幸淮危覀冊(cè)谏象w育課的時(shí)候,我不小心被孫棟浩拌倒了,為了保護(hù)自己,我用手扶住地面,可是用力太小,我的手被壓流血了,被王子豪和孫棟浩看見(jiàn)了,他們就趕緊上來(lái),說(shuō):“快去醫(yī)務(wù)室吧!”“歐,謝謝,我知道了。”“走,我絆倒你的,我?guī)е悖ㄎ业腻X(qián)。”“這,好吧!”“誒王子豪,你給老師說(shuō)一聲啊!”王子豪回應(yīng):“好的。”然后,孫棟浩就帶著我去了醫(yī)務(wù)室,買(mǎi)了個(gè)創(chuàng)可貼,貼上了,但花的錢(qián)是孫棟浩的。

  這就是我的同學(xué)。

  難忘小學(xué)生活作文 篇40

  生涯;我們即將告別,告別朝夕相處的老師。同學(xué);我們即將告別,帶著依依不舍的深情,跨入新校園,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

  那一張張獎(jiǎng)狀,那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)記錄袋,那一張張集體活動(dòng)的合影,那一篇篇同學(xué)們優(yōu)秀習(xí)作,都真實(shí)記錄著我們幾年來(lái)的成長(zhǎng)歷程。

  我們同學(xué)們像一株株小苗,母校像一個(gè)美麗的大花園,老師們像一位位辛勤的園丁,我們?cè)诶蠋焸兊木呐嘤轮饾u成長(zhǎng)。

  老師還是雨露,滋潤(rùn)著我們,讓我們不再干渴。看著老師的笑容,我們從“青青園中葵”到“萬(wàn)物生光輝”。從“小荷才露尖尖角”到“映日荷花別樣紅”。如果說(shuō),在黎明前,一定要經(jīng)歷一段黑暗,那么老師和母校,就是漫天的繁星,指路的明燈,引導(dǎo)我們,走向黎明,走向成熟。現(xiàn)在,我們要和您們告別了:再見(jiàn),我敬愛(ài)的老師們!再見(jiàn),我偉大的母校!再見(jiàn),我可愛(ài)的同學(xué)們!即使在天涯海角,我們的友誼。師生情也會(huì)長(zhǎng)存!再見(jiàn)了,六年的小學(xué)生涯!

  難忘小學(xué)生活作文 篇41

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯就在這喜怒哀樂(lè)的日子里度過(guò)了。回首過(guò)往,讓人刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù),放眼未來(lái),小學(xué)階段的知識(shí)讓我受益匪淺,能夠讓我在將來(lái)的學(xué)習(xí)中更快的成長(zhǎng)。

  忘不了入學(xué)時(shí)候的場(chǎng)景,那是到處是一片陌生,我的膽子很大,見(jiàn)到老師我就會(huì)沖過(guò)去問(wèn)這問(wèn)那的,也不理會(huì)老師是否會(huì)理我,剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,學(xué)校里面的很多老師都認(rèn)識(shí)了我,我就像是整個(gè)學(xué)校的小話筒,有什么不懂的立刻去找老師,回來(lái)又和同學(xué)們繼續(xù)討論。

  忘不了馬老師的語(yǔ)文課,是那么的精彩,每一刻都好像身臨其境,把我的成績(jī)從全班倒數(shù)變?yōu)槊星懊瑥拇松险Z(yǔ)文課就特別的激動(dòng),精神飽滿。

  忘不了送老師的數(shù)學(xué)課,雖然有點(diǎn)乏味,但是宋老師有很大的耐心,他會(huì)把數(shù)學(xué)問(wèn)題改變?yōu)樯钪械膶?shí)例,讓數(shù)學(xué)不再枯燥,讓數(shù)學(xué)變成了一個(gè)個(gè)趣味無(wú)窮的符號(hào)......

  忘不了我們班的所有同學(xué),有他們我才能開(kāi)心的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  難忘小學(xué)生活作文 篇42

  難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束,在這六年里。有甜的回憶,也有苦的回憶。但在我的小學(xué)生活里,充滿了甜的回憶。

  那一次,我發(fā)燒了。吃飯時(shí)吃著吃著就吐了,旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了,便關(guān)切的問(wèn)我怎么了。并讓人去告訴老師。老師讓我去醫(yī)務(wù)室,旁邊的同學(xué)讓我去醫(yī)務(wù)室。自己手里拿著我和它的飯盆,準(zhǔn)備去刷。我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。

  我去了醫(yī)務(wù)室以后,醫(yī)務(wù)室老師給我量體溫,結(jié)果燒到了39。9度。老師趕忙給我家長(zhǎng)打電話,我被接回去了。那一天,我正在睡覺(jué),忽然聽(tīng)見(jiàn)老師在給我媽媽打電話,電話里,老師問(wèn)我媽媽:“孩子還好嗎?什么時(shí)候能回來(lái)啊?”我非常的感動(dòng)。

  過(guò)了幾天,我回到了學(xué)校,老師每天都叮囑著我喝藥,問(wèn)我還好不好。我又一次感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。

  小學(xué)六年即將過(guò)去了,在我的眼里,這六年的小學(xué)生活是甜蜜的。

  難忘小學(xué)生活作文 篇43

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)所剩無(wú)幾,我們很快就畢業(yè)了。

  記得剛來(lái)學(xué)校的第一天,我還是一個(gè)稚氣未脫的小孩子,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年了,這些都離不開(kāi)老師們的諄諄教誨。

  在校期間,課間的時(shí)候,我們大家聚在一起,有說(shuō)有笑,調(diào)皮搗蛋,非常開(kāi)心;上課的時(shí)候我們大家又是另外一種狀態(tài),相互學(xué)習(xí),認(rèn)真討論問(wèn)題,一絲不茍。

  下午放學(xué)后,同學(xué)們有的打籃球,有的踢足球,有的打羽毛球等等,大家玩得很開(kāi)心。

  有同學(xué)運(yùn)動(dòng)受傷的時(shí)候,大家就會(huì)跑過(guò)來(lái)幫忙,有拿紙幫他擦傷口的,有拿創(chuàng)可貼幫他綁扎傷口的。大家朝夕相處,其樂(lè)融融。

  可是馬上就要畢業(yè)了,我們大家都依依不舍,所以我更加珍惜和同學(xué)們的剩余時(shí)光,同時(shí)也希望畢業(yè)后和同學(xué)們能經(jīng)常聯(lián)系交流,祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

  難忘小學(xué)生活作文 篇44

  光陰似箭,日月如梭,小學(xué)生活像流動(dòng)的小溪,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間到了臨走之年,回首往事,真令人難忘。

  記得那時(shí)三年級(jí)時(shí),我那是的字總是歪歪扭扭,總是成不了好字,看著別人的字一個(gè)一個(gè)的被老師夸獎(jiǎng),心里總是很不甘心。

  我心想:這可怎么辦呢?我一定要抓住機(jī)會(huì),一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機(jī),今天下午就有一次聽(tīng)寫(xiě),加油!到了聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,一開(kāi)始字非常小,但是老師一句提醒,讓我立即想起了要寫(xiě)好字的決心,我一筆一畫(huà)的寫(xiě),穩(wěn)中求勝。

  “組長(zhǎng)收!”只聽(tīng)老師的一聲號(hào)令,我把本交給了組長(zhǎng),終于長(zhǎng)舒了一口氣,可心想:雖然后面的字統(tǒng)一,可前面的字……希望能通過(guò)吧,下課后,老師發(fā)本,發(fā)到最后了,居然沒(méi)有我的!老師手里拿了一個(gè)本,說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)有?”我舉手了,老師對(duì)我的字夸獎(jiǎng)了一番。

  回首往事,從一個(gè)歪字寫(xiě)成正字,這就是我六年以來(lái)改變的見(jiàn)證啊!

  難忘小學(xué)生活作文 篇45

  小學(xué)生活中令我最難忘的事,是在我一年級(jí)時(shí)發(fā)生。

  還記得我第一天上學(xué)時(shí)是很緊張的。當(dāng)時(shí)我拖?媽媽的手,慢慢地步進(jìn)禮堂。我只覺(jué)得眼前的場(chǎng)面非常混亂,只見(jiàn)幾個(gè)比我大的哥哥、姐姐舉高了不同紙牌,上面寫(xiě)上了不同的班別名稱,好讓我們知道自己應(yīng)該到哪兒排隊(duì)。媽媽看見(jiàn)我的班名,便立刻帶我走過(guò)去,然后便離開(kāi)了。

  當(dāng)我看見(jiàn)媽媽慢慢地步出禮堂的時(shí)候,我就情不自禁地流出眼淚。就在我最害怕的時(shí)候,有人輕輕地拍拍我的手,給我遞上了一包紙巾。我看了看,塬來(lái)那是一個(gè)和我年紀(jì)差不多的小女孩,于是我拿了她的紙巾擦眼睛,然后便跟老師上課室了。真巧,那個(gè)小女孩跟我同一班呢!小息的時(shí)間,我們還一起分享食物。

  放學(xué)了,我高高興興地跟媽媽回家。途中我把事情告訴媽媽,媽媽還笑我傻瓜呢!

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