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難忘小學生活作文

時間:2021-03-04 16:42:04 [第六單元]難忘小學生活 我要投稿

精選難忘小學生活作文九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的難忘小學生活作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選難忘小學生活作文九篇

難忘小學生活作文 篇1

  六年已過,挽不住的都是最亮麗的風景,急切流走的都是最美妙的時光。迎著朝陽,伴著微風,我又走進母校,靜靜地,走過校園的每一個角落,拾起往日的點點記憶。忘不了,剛入學時,老師迎接我們那喜悅的目光;忘不了,我和其他同學們一起參加升旗儀式,望著伴隨國歌緩緩上升的五星紅旗,低頭看看我們胸前那飄揚的紅領巾,我不由得感到自豪,感到驕傲。紅領巾是國旗的一角,它們是那樣的紅,如鮮血般的鮮紅!忘不了,運動會上,老師那焦急的目光,這目光化作成了我們奮勇爭先的動力。同學們在比賽中奔跑著,跳躍著,奪得了多個獎項。忘不了,文藝比賽時,同學們在舞臺上翩翩起舞,以炫動的舞姿與辛勤的努力奪得了冠軍。忘不了,合唱比賽時,全班同學連成了一條心,整齊而又洪亮動聽的歌聲回蕩在整個校園中。關上回憶的門窗,回到眼前。藍的天,白的云,濃綠的柳枝隨風飄蕩,時間的齒輪依舊在轉。微風拂過大地,沒有留下任何痕跡,我們離開校園,卻多了一份思念。這一切的一切仿佛就在昨天,可最后的最后還是要互說再見。在這個蒼茫的夏天,在這個七月的分別里,天很高,很藍,我獨自在灑滿陽光的小路上走過,陽光里,我聽見有人在唱我們從前唱過的歌。我不禁想起了那再也回不來的從前。還是要分別了,在夏天的風里說再見,在黃昏的余暉中握別。看那夕陽瓢潑泛起了回憶怎么遷,母校還如當年一樣,流轉我心間,畢業照上的最后一次剪影灑下了句點,我們在一起就是緣,若你我彼此只如初見,又何須感傷離別。再見了母校,再見了老師,在這個夏天之后我們還會面對很多個夏天,但在也不會有這樣美好的夏天了。也許某一天,我會翻開那本泛黃的紀念冊,所有的字跡都將變得模糊,而我們的記憶卻依舊清晰。花開花落,盛世輪回,只是,似水往昔浮流年。那流逝的時光依舊,我們的分別依舊。

難忘小學生活作文 篇2

  還記得那年秋天,我們洋溢著笑容,邁進了學校的大門。多少個秋去春來,轉眼已是暮春,櫻花紛紛飄落,猶如一只只斑駁的蝴蝶,飛進了每個人的心里,到了說再見的時候了!今天我在這兒悄悄地回憶。

  走進大門,首先映入眼簾的是廣闊的操場,踩在那紅色的橡膠跑道上,就會讓人想起體育老師。那一陣陣響亮的哨聲,仿佛又傳入耳畔,在我心頭蕩漾;摸一摸那片碧綠的草坪,還是那么熟悉,還是那么自然。回想起以前,在草坪上歡快地奔跑,這份激動仍在心中。操場邊上的聲聲廣播,又讓我想起了廣播體操,初次站在這兒,不懂怎么做,總是東看看西瞧瞧,總會因為跟不上節奏而被笑話,而今,又站在這兒,那身影卻已高大不少。

  再往右邊走,是我印象最深刻的教學樓。多少風雨在那兒度過,它就像一把保護傘,為我們遮風擋雨,在前進的道路上兢兢業業,扮演著一個十分重要的角色。來到六年級的教室里,一切都沒有變,卻又仿佛變了,沒變的是物品,課桌、講臺、黑板;變的是情感,以前只有單純的快樂與傷心,而現在,卻多了一陣陣的悲傷。風兒吹過,心都變得滄桑了些許,涼涼的滋味彌漫開來,看墻上那塊多了幾分破損的黑板,那上面留下的或許正是我們成長的足跡。

  時光啊,你為什么走得這么快,感覺還未來得及品味,你就悄悄地從我手中溜走了,正如朱自清的那篇《匆匆》,時間過得快,而且一去不復返,我們不能在原地徘徊。

  我走下樓去,好像忘了什么,哦,左側的小竹林正在默默地向我招手,我加緊了步伐,又一次踏入這條幽幽小徑。四處環繞著清涼的風,風中吹來了希望,吹去了煩惱,地上的石塊有些開裂了,有的還布著青苔,顯然已隨著時間的推移而變化了。這片土地上,仿佛還留下了我走過時的泥濘。這兒,是一個不可思議的地方,一些神奇的小蟲小獸在這片土地上生活,我不忍心打擾它們休息,從兩側的小路上走過了。就讓這陪伴我快樂了六年的小竹林休息一下吧,六年,他們可能也有些累了。

  天下無不散之宴席。再一次深情地凝望著我的母校,我即將離開,可能也不會回來了。可是,學校就像一本書,融入我美好的祝愿,永遠封存在記憶里。

難忘小學生活作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活如煙似云般的過去了。如今,我就要畢業了,我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起老師的諄諄教導,同學們的互相鼓勵和安慰,是那樣的令人不舍。

  往事樁樁件件,歷歷在目。

  到現在,我還能清楚地記得,當奶奶攜著我的小手,第一次走進學校時,我覺得這里是多么神秘的地方啊。

  如今,我就要離開學校了,我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學校,深情地看著學校里我曾經經常玩耍的操場,深情地看著我曾經去接受批評的辦公室,深情地看著學校里我曾經灑過汗水的跑道,深情地看著我曾經讀書寫字的教室,深情地看著我曾經……忘不了啊,六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母,聽著老師那一步步的詳解,那是多么的有趣啊!

  轉眼間就要告別陪我六年的母校,告別和我一起學習知識整整六年的同學 ,告別看著我一點點長大的老師,告別……叫我怎么舍得呢?

  如今這些美好的記憶都將成為我們人生中的美好回憶。此時此刻,這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生,但是,我永遠都不會忘記小學栽培我的老師,與我朝夕相處的同學們。

  六年了,在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業了,但是我永遠也不會忘記這六年來我在學校里的點點滴滴。忘不了我的老師,我的同學。

難忘小學生活作文 篇4

  時間就像一只飛起的利箭,眨眼間,飛去了小學六年的歲月。在這飛去的兩千多個日子里,記錄著同學們的高興與歡樂,傷心與委屈。

  歲月不待人啊,還有一個月的時間,我就要和母校,和同學分別了。校園的大門還是那么高大,而我們卻在這大門下進進出出了幾個春秋。想著進入小學的第一天,媽媽帶我從這大門進入了一個充滿陌生感的地方,然后見到了一群陌生的人,陌生的.老師給我們上第一堂課……后來,我慢慢地熟悉了這里,慢慢地融入了這個班級,這所學校……

  教學樓也是那么高大,教室還是那么明亮、整潔。我們在這里上了一堂堂課,叫了無數聲“老師好”和“老師再見”,裝載著對老師不變的情誼。記得上課了而老師還沒來的時候,教室里開著“菜市場”,然后不知誰突然大喊“老師來了”,嚇得同學們瞬間安靜下來……

  操場依舊大大的,綠油油的。以前我們班在這里,運動會上揮灑汗水,努力拼搏,團結一心,換來的是象征著榮譽的獎狀與同學們的歡呼;體育課上,我們在這里盡情玩耍,歡聲笑語充滿了整個校園……

  現在看著我們以前的照片,那時候,我們還是一群懵懂無知的小孩。每張照片,看著那么苦澀卻又總笑得那么甜……

  我在這個校園里成長了不少,變得更聰明了,更強壯了,更誠實了,更團結了,也越來越不舍分別了……

  天下無不散之宴席,學校同學不能伴我們一生,未來的路,還要靠我自己去走。別了,親愛的老師,別了,親愛的同學,別了,母校!希望以后,我們還能再次相見!

難忘小學生活作文 篇5

  光陰似箭,時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼尖,六年的小學生活即將結束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬千,一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前:運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。

  六年級(6)班,61個同學在一起,這便是緣分。我們一起為班級爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎?

  我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會,同學們個個踴躍報名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來,從最后到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運動會全級第一,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。

  我永遠忘不了,那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個理由,對方馬上又進行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點據理力爭,真叫人記憶猶新。

  忘不了,忘不了,永遠忘不了那一幕幕生動的畫面,那一個個感人的事物,讓我永生難忘。

  天下沒有不散的宴席,光陰一去不復返,我們要永遠記住老師的訓勉,做個堂堂正正的中國人。記住:今日我以母校為榮,明日母校以我為榮!

難忘小學生活作文 篇6

  假期原本平常,但由于買了新房爸爸、媽媽都忙著搬家的事變得和往常不同,所以,假期里有一半時間我被寄宿在姥姥家里。直到過完年我還住在姥姥家里放任自流。不過我給自己安排了一個合理的假期計劃,白天寫作業、練書法、做奧數題,晚上和妹妹看看電視,玩玩游戲看看書。說起難忘的事,我想的確有一件事情因為讓人氣憤而難忘,一天晚上,小姨給了我和妹妹兩盒海參牛奶,對我們說:朋友給的,營養價值特高。我們聽了立刻打開喝,可能是心理作用,味道的確與普通牛奶不同。當時還有點舍不得呢。第二天中午,我告訴媽媽昨天有幸喝到海參奶。可是媽媽卻傳來驚人消息,就在當天的早上,網站上看到海參牛奶其實根本不含海參頭條新聞。我和妹妹大吃一驚、大失所望。還有點不甘心:“可是,我們看了配料表,上面說含有海參粉的!雖然去了腥味但營養價值依然保留呀!”我和妹妹的臉都紅了。媽媽說:“記者采訪商家時,商家說如果真放了海參在牛奶里還買這個價錢那不賠錢嘛!”“啊,可惡……”,還以為喝了什么好東西呢,原來上了奸商的當了!

  這個假期,因為在姥姥家帶的時間長,姥姥又是個美食家,所以我決定跟姥姥學幾道菜,說不定可以給媽媽露一手。一天,姥姥做飯時,我和妹妹在一旁看著,姥姥就開始講解,我和妹妹認真的還拿著小本記者,看完姥姥整個操作步驟后,我和妹妹研究了一天,準備第二天親自動手試試。第二天,我按照昨日姥姥的步驟操作著,做了一盤土豆絲,當然姥姥把準備工作都先做好,怕我們傷著手,首先鍋里倒油,油熱后放入蔥花,炒出香味后倒入土豆絲,在鍋里不停地攪拌均勻,翻炒數下后放入鹽,成盤,土豆絲做好了,因為我最喜歡吃土豆絲了所以我先學會做土豆絲了。

  整個假期是平凡的,也是有趣的,難忘的。

難忘小學生活作文 篇7

  我已經是小學六年級的學生了,不久就要結束這整個小學生活了。這六年來有許多令我難忘的事情,最難忘的就是二年級時我的第一次登臺表演。

  那一次,是學校搞得元旦聯歡會,我們 全校老師和同學都來觀看。因為我會吹葫蘆絲,我們老師讓我代表我們班出了一個節目。我一聽是又緊張又激動。緊張——如果出了錯會丟全班的臉,畢竟是我第一次登臺呀。激動——我終于能夠當著幾百人的面一顯身手了,怎能不激動?

  終于演出的那一天來到了。老師給我穿好演出服,并親自給我化好妝,主持人還沒念到我的名字,我就有點迫不及待了。在一通掌聲中我走上了舞臺,我就覺得自己的心跳開始加速,吹第一個音符時手心里已經汗津津了。每吹一個音符,我的心就跳好幾下,吹到中間時我的腿都發抖了,因為這里有點難度,最終我還是出了一點小錯,重復了一句。終于結束了,我如釋重負地長出了一口氣,為自己的小錯感到沮喪。可當我鞠躬的時候還是迎來了熱烈的掌聲,這掌聲化解了我的失落,象雨露滋潤了我的心田。

  這件事情很小,可它總會在我記憶里閃現,它讓我感受到鼓勵和關愛,讓我有勇氣面對更多的困難和挫折。

難忘小學生活作文 篇8

  即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學,心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。

  難忘六年級那次野炊。同學們分成四組,背著三腳架、鐵鍋,手拉手地去郊外野炊。我們在林中撿柴,生火,取水,炒菜,煮飯,不到午飯時間飯菜就上“桌”了。我們邀請老師一起進餐,大家席地而坐,圍成一圈吃著、說著,就像一個大家庭一樣,快樂地享受著勞動的收獲。那黃瓜炒火腿腸無比鮮美,那玉米粒炒香腸也格外好吃,那素炒豌豆尖綠油油,那烤鴨叫人直流口水……“酒足飯飽”后,大家還意猶未盡,于是紛紛拿起紙杯,再次倒上飲料,一起說著“干杯”,天空上到處回蕩著我們的歡聲笑語……這時,老師悄悄地給我們拍了幾張照片,留下了我們歡樂的記憶。

  難忘那情誼綿綿的師生之情。年輕漂亮的車老師,上課新穎有趣,課后陪我們踢球跳繩。學期結束時,是您自己掏錢買來一大袋五彩斑斕的棒棒糖,您一邊發糖,一邊安慰沒考好的同學,鼓勵有進步的同學,同學們蜂擁而至圍在您身邊不愿離開。難忘盡職盡責的文老師,患有高血壓,仍帶病堅持給我們上課;難忘善解人意的曾老師,教會了我們如何做人……你們就如那“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。讓我們明白了陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風是怎樣染綠世界……

  記得那次歌詠比賽,奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊;記得那次拔河比賽,我不慎受傷,可是老天仿佛也被我們感動了,經過我們的奮力拼搏,我們再一次勝利;記得那次的文化節,由于我們沒有做好充分的準備,輸了,在教室里,我們默默地哭了……

  更加忘不了的是:在這個溫暖的集體里我與親愛的同學并肩走過了六年,在這六年中,我們一起笑過、哭過、努力過。六年中我們一起在知識的海洋中遨游,一起在運動場上奮力拼搏,一起在合唱比賽中放歌,一起在美麗的校園嬉戲。在朝夕相處中,我們一道成長,一起收獲了珍貴的友誼……

  我的小學生活啊,怎一句“難忘”了得。

難忘小學生活作文 篇9

  從入學到現在,我與學校一起成長,在六年這一千多個難忘的日子里,老師辛勤地哺育著我們,在這六年里使我最難忘的就是那一件事。

  記得那一次,老師帶領我們到電車站洗車。同學們都很積極,有的打水,有的掃地,有的擦窗子——————經過我們一番努力后,每一輛電車都干干凈凈,沒有一點兒灰塵。在這次活動中,我深深地體會到:從97年入學到現在,學校除了教會了我豐富的知識,還教會了我怎樣保護環境。我們學校是“國家級綠色學校”,能在這美麗的校園生活,能沐浴在綠色的陽光,能吹拂著“綠色學校”的春風,是件多么自豪的事情!這么多年來,學校一直以環境教育為特色,使我在充滿環境意識的母校茁壯成長。眨眼間,六年的小學生活就要結束了,心里真的有點舍不得。因為我看見了母校的改變,母校一點一滴的改變都是為了同學們,使同學們能夠茁壯成長。當初我從一個幼稚的小孩變成一個合格的學生,我真的很感謝母校對我的栽培。

  六年的小學生活真是多姿多彩,在踏出母校之際,我想起了很多事情,這六年師生之情、伙伴之情,怎能叫我忘懷呢?

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