實用的假期生活作文集錦【5篇】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的假期生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期生活作文 篇1
教學目標：
1、學會在習作中寫出自己的獨特感受。
2、學會細致的觀察生活與大自然，養成留心觀察、樂于及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。
3、熱愛大自然，感受假期生活的樂趣。
4、引導學生對習作進行修改，養成習作之后認真修改的習慣。
教學重點：學會細致的觀察生活與大自然，養成留心觀察、樂于及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。
教學難點：描寫細致，感受真實。
教學過程：
第一課時
一、出示照片，講故事：
（教師出示自己假期時在上海游玩拍攝的照片）
講述自己假期愉快的旅游經歷。
二、師生交流，激發寫作興趣：
1、師：我想我們都喜歡出去游玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經歷？能告訴大家嗎？
生自由交流。
2、師：是呀，通過剛才的`交流，讓我們回憶起了難忘的假期生活，與其回憶，還不如現在就動筆記錄下這一串串足跡，好嗎？
三、片段賞析、發現寫作方法：
1、師：我們到風景區游覽，欣賞自然風光，增長見識，留影拍照，真是一件樂事。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互討論一下，一會我們來獻計獻策。
生討論。
2、師：誰有好的建議，快給大家說說！
（學生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內容來寫，把那里的美麗景色生動的描繪出來；（3）可以把照片的地點和內容作為文章的一個重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂來寫，寫出旅途的難忘。）
假期生活作文 篇2
第一部看海上日出
今天是我們已經來嵊泗的第二天，早晨4點10分，媽媽把睡夢中的我給叫醒，坐上事先約好的出租車到和尚道看日出。
我在車上嘀咕著：課文中說黎明前有黑暗什么的，可是漫天的彩霞，把整個天空給染紅了，西邊還掛著一輪圓圓的月亮，媽媽告訴我：實踐是檢驗真理的唯一標準!
到了和尚道聽司機叔叔說頂峰的景色更好，爬上去也只要20分鐘。我和媽媽欣然前往。走在由木頭搭建而成的羊腸小道上，陣陣海風吹拂著，微微感到一絲絲涼意。當我氣喘吁吁走過又一個轉彎處時，意外發現有一個玻璃觀景臺，站在透明的玻璃上往下看，下面是懸崖峭壁，海浪拍打著礁石，好像在唱歌歡迎我的到來。抬頭一看，太陽已經從漫天的彩霞中慢慢地跳出來，不僅顏色像個熟透的柿子，形狀也像。媽媽和我贊嘆著太陽的美麗，抓緊時間拍了幾張照片，接著繼續往頂峰走去。當我們用了九牛二虎之力爬到頂峰的觀滄海亭時，發現太陽脫下了桔紅色外衣，發出了萬丈光芒，顯得格外耀眼。這時的太陽我已經不能和它對視啦!地面的`溫度也漸漸升高，我不得不和太陽告別。
我終于看到美麗的日出，真是不枉此行呀!
第二部海游
看完日出后，媽媽決定帶著我和妹妹去大海里游玩。
到了海灘，只見一望無際的大海上波光粼粼，一下子激發了我激動的情緒，我歡快地奔向大海。
這時的大海掀起無數層浪花，一個個浪花追逐著我，打在我身上，嚇得我趕緊跑上岸，躲閃不及，一個大浪從天而降，把我打翻在海里，嗆得我趕緊跑上岸，鼻子里嘴巴里都是咸咸的海水。海水可真咸啊!我接受了教訓，等沒有浪花的時候，就馬上下海，快速的往大海深處游去。終于，經過了無數次的拼搏，我游到深海區，在那里，海浪變得很溫柔。我覺得大海像慈祥的母親，海浪像搖籃，搖啊搖，像要帶我去更遠的地方。我愜意的在大海的懷抱中享受著，隨波逐流與浪花嬉戲，心情無比舒暢。躺在海面上，看見天空離我那么近，好像我一伸手就可以抓到朵朵白云，隨手就可以觸摸到瓦藍的天空。當我想撫摸一下藍天，想邀請白云和我一起嬉戲……
時間過得真快啊!不一會兒，媽媽就叫我們上岸了，但是我還是不舍得走，走一步回頭看一步，在回家的車上，我終于明白了什么叫“依依不舍”。
第三部海的禮物
下午我媽媽帶著我和妹妹，坐出租車來到漁園碼頭，坐上一艘漁船，漁船上插著鮮艷的五星紅旗，載著我們飛速地駛出碼頭。
過了一會兒，漁船慢慢地駛入了湛藍的深海區，哇塞，此時的大海真像一塊絕世的藍寶石!在我欣賞美景的時候，漁民伯伯撒下了漁網，讓船帶著漁網開了一段路，他才收起漁網。
你瞧!網中有橫行霸道的小海蟹，有像柳葉一樣扁扁的小比目魚，有像迷你版小刺猬的海膽，有活蹦亂跳的小蝦和烏賊等……今天大海送給我們的禮物可真豐富啊!小螃蟹最傲慢，因為他總是耀武揚威的揮舞著一對大鉗子，看到誰都想夾誰。我好心想放掉它，可它不分青紅皂白就夾住我的手，痛得我哇哇大叫，手一甩，它趁機放開我的手，逃到大海深處。我看著受傷的手，心里真有些委屈。漁民伯伯笑呵呵地說：“你這樣抓小螃蟹是不對的，要從它的背上捏住它身體的兩邊，才不會被夾哦!”我吐了吐舌頭，把伯伯說的話記在了心里。不一會兒，我用這個方法抓了好幾個，當然也把他們當做我的美味午餐。我最喜歡烏賊，它的外形白的有點透明，像個飛鏢，身上滑溜溜的，誰抓住它就會往誰身上噴咸咸的海水。聽漁民伯伯說，烏賊在海里遇到危險的時候，還會噴墨汁，趁海水變渾濁的時候逃跑。可真是一只可愛又機智的“小家伙”啊!
終于到了返航的時候，漁船帶著我們和海鮮滿載而歸，我心里默默地說道：謝謝大海媽媽送給我們人類那么多的禮物。
假期生活作文 篇3
我的假期在爸爸那里過，因為爸爸在嘉興工作，我和媽媽都很想他。
休學那天，爸爸特意叫了一輛部隊的車，接我們去嘉興。吃過晚飯，我們就出發了。
在假期，我還游泳、畫畫、看書、打乒乓球、練打字、看碟片、上網、做手工、和媽媽一起逛書店、買菜。
假期之前爸爸就跟我說好帶我去游泳了，可是最近爸爸很忙，沒時間，這可把我急壞了！有一天爸爸媽媽真的帶我去游泳了，我高興得要命！在游泳池里真刺激！我們用手腳掀起一朵朵水花。有一次，我下水時游泳圈翻了個大跟頭，把媽媽嚇了一大跳，我嗆了好幾口水，但是起來以后我還是覺得很好玩。最后，我依依不舍的和爸爸媽媽離開了游泳池。這次游泳真好玩！
前幾天，我在杭州看了一部電影動畫片，叫《冰河世紀》可惜沒看完，我很想把它看完，于是爸爸媽媽就去給我找，結果真的找到了，我們一家人高高興興的看了起來。這個故事的.主角是調皮的樹獺——希德，“世界上最后一頭毛象”——曼菲德。可是，希德卻叫它“饅頭”，威猛的劍齒虎——迭亞哥為了一個松子連命也不要的松鼠，這個片子非常好笑，我的肚子都要笑破了！小朋友們，如果你們沒看過，那也沒關系，可以叫爸爸媽媽給你們買。
上個星期，爸爸帶我去打乒乓球。我第一次打乒乓球，還不熟練，老是打偏。后來慢慢地學會了，但是我還是覺得我很差。乒乓球是我國的國球我一定要更加努力，把它學會。
每天吃過早飯，我都會抽出一些時間來寫數學、語文作業暑假作業各兩頁；寫完作業，我就看看書、畫畫；中午，我不喜歡睡午覺，又沒事兒干，就上上網，偶爾幫媽媽收拾收拾房間；下午，媽媽安排我練習五筆，現在，我不用看鍵盤也可以打五筆了。
有時侯媽媽一有空就帶我去圖書館看書，我一看就是一上午，我最多能看10本，可是每次我看得正高興的時侯媽媽總是把我拉回去。
這個暑假過得真開心！
假期生活作文 篇4
假期生活就快結束了，忙碌的學習生活就要來了。在這個假期里，我干了許多事，比如我打了籃球，去了丹麥，還去游了泳。
不過，我最喜歡的還是在丹麥維京博物館里的那次砍價。因為人們說丹麥人是維京人的后代。
那天，我們開車來到了丹麥維京博物館。其實那所博物館就是一個類似集市的地方，你能在里面了解維京人的生活，然后還能買到一些東西。
集市里的東西琳瑯滿目、各式各樣，有賣皮毛的，有賣鍋的，還有賣刀和木頭玩具的。這些商品看得我眼花繚亂。我在貨架中穿行，和商品們打招呼。你好，鋒利的斧頭。你那鋒利的斧刃告訴我你一定經歷了很多；你好，堅硬的.盾牌，你身上布滿了傷痕，但是你讓人們得到了保護；你好，維京的餐具，人們吃飯、裝食品、做菜，全都要靠你，你為人們做了多大的貢獻啊！
這時，我和楊博軒一眼看上了一個店鋪里的木頭兵器。楊博軒成功地砍價，砍了五克朗。我很喜歡那個人攤上的木頭劍。這把劍摸上去十分光滑，手柄處纏了一圈皮子，手感很好，還有一個圓護手。我想，那時的維京人一定是攻無不克戰無不勝的。可是那把木劍要五十克朗。我緊張地想著砍價要用的詞，心里像是有只兔子，跳得極快。當我走到店主面前時，心跳得更快了。“我能把它砍到四十嗎？”“當然不行！”店主說道。我發現直奔主題是不行了。于是我換了個話題，打算說說丹麥，沒準能打動他。于是我開口了，盡力不說錯一個單詞。“你的國家真美，我很喜歡。”“你從哪兒來的？”他問。“中國。”我說。“那兒很遠，你為什么遠道而來呢？”他略顯驚訝地說。我越來越激動了，因為我可以和他對話了！“那是因為這里風景美，也十分有趣。”他想了一會兒說：“記住，我四十克朗賣給你只是因為你從中國來，而且英語好。”我興高采烈，把四十克朗交給了他。然后，我剛準備走人，他卻叫住了我。我立馬不動了，心跳幾乎停了，心想：難道他改變主意了？“在我改變主意前快跑吧！”他開玩笑地說。我長出了一口氣，放心了。
這次在集市的砍價，我了解到了維京人的生活，更是學會了砍價方法，最難得的是我明白了凡事都要嘗試一下才知道行不行，千萬不要沒有嘗試就放棄。
假期生活作文 篇5
暑假已經結束了，在暑假生活中親歷的點點滴滴往事，還歷歷在目，因為這次暑假生活讓我體會深刻，收獲頗多。也許有人想問我，是不是去哪個大都市或者什么名勝古跡旅游了一番？其實，我這次的暑假生活是在別具風趣的鄉村度過的。
鄉村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂。它是一道陽光，照進我們的心靈。它是一支神筆，記載著我們童年回憶。
美麗無比的秋姑娘邁著輕盈的腳步最先來到鄉村，不是因為別的，只是這鄉村的一切太寂靜宜人了，所以秋姑娘才用自己那五彩繽紛的魔術棒把鄉村生活變得更加的精彩無限。
早晨，一打開窗子，一縷金色的陽光照射在房間里，再加上那公雞響徹云霄的.叫聲，把我從夢中給拉出來了。急急地吃完早飯，就跑出去加入到早已在大門外等候的小伙伴當中，手拉著手一起奔向田野。此時，我們的影音與正在樹枝上成群歌唱和舞蹈的小鳥融會一體。如果你是畫家，呈現在你眼前的我們便是這世上最為和諧的素材！田野是一大片一大片的金黃色，上面還點綴著正在收獲這“黃金”的農民伯伯，當我們跑至田邊時，他們還來不及把沉甸甸的麥稈放在地上就站起來了，臉上都掛著人間最憨實的笑容，這也許是豐收帶給他們的喜悅，也許是像小一群小鳥一樣的我們帶給他們的希望。在這里，我們更是一群助人為樂的小天使，幫著農民伯伯撿麥穗、抱麥捆……。
剛到中午，一向不愛吃飯的我，早覺得肚子咕咕直叫，不過沒關系，是中午就該爬山了，午餐還不好解決嗎？那山上有的是熟透了的山杏、山楂，還有好多種我不知名的果子。在這里，我們有的已經爬上樹枝間收獲果實，有的正趴在樹桿上哭泣，有的仰頭站在樹底下等待分享……。等到大家饑渴全無的時候，我們還要繼續攀登，登上山頂便是一塊連著一塊的馬鈴薯了。在這里，我們都用手刨開土壤，摘取水嫩嫩的馬鈴薯，伙伴們有的悄無聲息，像做賊似的；有的笑聲不斷，像是發現了世上沒人發現過的寶藏；有的站在田邊了望，像是在站崗放哨。
不知不覺中，山腳下的村莊上空炊煙裊繞。我們相聚在村邊，手握著小小馬鈴薯，打包著一天的快樂，相約擁抱明天的自然，然后才各自心驚膽戰、卻也心甘情愿地走向父母的“嚴厲批評”。
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