假期生活作文

時間：2023-11-16 13:44:26 [第三單元]難忘的一段假期生活我要投稿

[精品]假期生活作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的假期生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精品]假期生活作文

假期生活作文篇1

　　盼望著，盼望著，我終于迎來了兩個月的暑假。老師宣讀了成績，我考得很好，真是雙喜臨門啊！回到家，我向媽媽匯報喜訊。媽媽說：“假期很長，而你又把作業寫完了，所以我要給你報個籃球班，豐富你的生活。”就這樣，我的`假期生活開始了。

　　上午七點半至九點半，是我練籃球的時間段；下午兩點至四點，我去練習寫字；每周五晚上我還要練二胡。唉，這日子真苦，比上學都還累！

　　七月一號的早上六點半，媽媽按時叫我起床吃飯，然后我抱著籃球高高興興地去了。由于不經常打籃球，再加上我身子本來就弱，兩個小時練下來，我就已經氣喘如牛了。打籃球真是比我想象的累啊，我真想放棄！可媽媽說：“你不堅持怎么會有收獲呢？吃得苦中苦，方為人上人。”聽了媽媽的話，我決心堅持！打了一段時間后，我發現我不但技術好了，而且身體也棒了，我也享受練習過程中的樂趣。練字讓我變得有耐心，我的字也更加端莊秀美了。二胡陶冶了我的情操，豐富了我的生活。感謝它們，是它們讓我變得多才多藝！

　　雖然我的假期生活很忙，但我很開心，因為我學會了很多：我學會了堅持，學會了耐心，學會了欣賞藝術……

假期生活作文篇2

　　上周考完，我就放寒假了。這是自己給自己的心情放的假期，雖然白天依然有工作。

　　有一個星期沒發表東西了，再不整點文字，我的朋友們都會覺得我又“失蹤了”。

　　快要到新年了，工作要歸整，家里要掃除，要置辦些新年的用品用來應節，還要參加一些團拜會，最關鍵的是：單位春晚的節目，到目前為止還沒準備好。機會總是給有準備的人，我這只“撿芝麻的猴子”開始有些猴急了！假期生活在這小小的`壓力中渡過了第一周！

　　難得今天沒課，明天的補課時間比平時要晚，這兩天不用早起，這就是假期的優待吧！

　　母親大人出差，從溫暖的地方打來電話，從電話里就能聽得出，心情極好。說是又認識了一幫新朋友，過幾天就回來。對著電話我做了近幾日的工作思想匯報，主要是描述有眾多的事要干，但理不出頭緒。最后，我可愛的mum給我一條建議：“放松自己，學會選擇和放棄。”可我就是這樣的，有太多的愛好，有太多的想法，就像朋友給我的評價：“你想制造的是太多的可能！”

　　我的假期生活，又有什么“可能”的故事要上演呢！我期待……

假期生活作文篇3

　　在假期生活中，我學了不少東西。放假了，弟弟妹妹沒都回來過暑假了。

　　我和他們玩撲克牌，可能因為他們小，或者是不太會打吧，他們總是輸，我總贏就覺得沒什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個念頭，整整他們吧，我想了一會說，誰輸了，打手心，他們異口同聲的答應了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。

　　哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的.把自己的弟弟妹妹當小乖乖一樣，疼他們，保護他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說了一句我不玩了，妹妹說;“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應你，輸的要打手，不能因為你是我的姐姐就這樣。”

　　我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。

假期生活作文篇4

　　教學目標：

　　1、學會在習作中寫出自己的獨特感受。

　　2、學會細致的觀察生活與大自然，養成留心觀察、樂于及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。

　　3、熱愛大自然，感受假期生活的樂趣。

　　4、引導學生對習作進行修改，養成習作之后認真修改的習慣。

　　教學重點：學會細致的觀察生活與大自然，養成留心觀察、樂于及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。

　　教學難點：描寫細致，感受真實。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、出示照片，講故事：

　　（教師出示自己假期時在上海游玩拍攝的照片）

　　講述自己假期愉快的旅游經歷。

　　二、師生交流，激發寫作興趣：

　　1、師：我想我們都喜歡出去游玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經歷？能告訴大家嗎？

　　生自由交流。

　　2、師：是呀，通過剛才的交流，讓我們回憶起了難忘的假期生活，與其回憶，還不如現在就動筆記錄下這一串串足跡，好嗎？

　　三、片段賞析、發現寫作方法：

　　1、師：我們到風景區游覽，欣賞自然風光，增長見識，留影拍照，真是一件樂事。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的.文章呢？大家相互討論一下，一會我們來獻計獻策。

　　生討論。

　　2、師：誰有好的建議，快給大家說說！

　　（學生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內容來寫，把那里的美麗景色生動的描繪出來；（3）可以把照片的地點和內容作為文章的一個重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂來寫，寫出旅途的難忘。）

假期生活作文篇5

　　今天我和妹妹去了姥姥家，我們坐班車到烏海車站，舅舅開車來接我們。

　　舅舅準備了豐盛的晚餐，我和妹妹吃了很多，吃完飯后，我們一家人坐在沙發上看電視。我們看的是一部抗日題材的電視劇，我突然發現影片中的中國軍人好厲害，日本人很愚蠢，于是我就告訴了舅舅。沒想到舅舅對我說，這是電視劇，不是很真實。當時的中國很落后，而日本很發達。當時的我們沒有先進的武器和裝備，軍事素質和意識較低。而日本信奉武士道精神，作戰勇猛，武器先進，可以說是雙方實力懸殊，當時的我們中國人連吃飯都困難，我們可以勝利離不開革命先烈不畏犧牲，不怕困難，團結一心的`革命意志。

　　舅舅又告訴我，今天的幸福生活，來之不易。我們要好好珍惜。不忘國恥，不忘革命先烈，好好學習，將來做一個有用的人，正直的人，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

　　聽了舅舅的話，我下決心自己以后要好好的學習，努力成長，成為祖國未來的接班人。今天，我過得很快樂，看到了讓我開心的人，也學到了很多東西，我要珍惜每一天，好好期待明天。

假期生活作文篇6

　　寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。

　　每年寒假，我和爸爸媽媽都會在章太炎故里的倉前和爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會和爸爸媽媽一起上大街，準備節日的禮品。大街上熙熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節氣氛濃烈的中國紅。聞一聞，就會發現空氣中各種過年用的`炒貨瓜果的香味;聽一聽，就會發現身邊到處是人們的談話聲和震耳欲聾的鞭炮聲;看一看，就會發現人人都穿著節日盛裝，個個喜氣洋洋。看到這么多的人，我不禁熱血沸騰，喜形于色，感嘆道：“還沒到除夕都有這么多人，那到了除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象啊!”回到家時，已經是下午了，爸爸和媽媽正在幫家里“打扮”呢。爺爺和我一起剪起了紅色的窗花寫起了紅對聯，爺爺說窗花和對聯表示吉慶祥和，寄托著對來年美好生活期待。

　　四個表兄妹好久沒有聚會了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心的玩耍。隨著年齡的增長，我們的游戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學起了打羽毛球。為了檢驗誰的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判——外公和外婆。

　　我和哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個擂主夢是曇花一現，只能是“關羽失荊州——驕兵必敗”。輪到自詡“球神”的表哥上場了，也只有他倆才有得拼，大戰三十幾個回合。終于還是“久經沙場”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。

　　時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了五年級這個象征著只有努力才能取得成功的大門。現在回想一下，自己好像還是處在剛剛進一年級的那幾天一樣，然而，我的確已經是一名五年級的學生了。走進五年級，我已經成為了一個有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說是孩子了，而是一個真正的人了，因為我又大了一歲。

假期生活作文篇7

　　又是一個漫長的冬季。我迎接了我初中生活的第一個假期。

　　我是一個喜愛文字的人。在假期，我把大部分時間都瀟灑地揮給了書城和稿紙，看著我所愛的，寫著我所看的。我是一個喜愛生活的人，在自由的空間里創造些許意境。我假期的大部分時光就是這樣被不知不覺地消耗掉了。

　　我的書桌上有兩塊區域，上面的東西疊得都很高：一邊是假期作業，一邊是各式各樣的本子和稿紙。而我常常我在后者那區域。假期的生活是一踏翻不完的`素材，它有許多赤裸裸的時光供我在自己的世界里寫世界。書城里有很多好書，我總是騎車去淘寶，在大部分的下午時光。但我最喜歡的作家還是安妮寶貝，她既是一個可以在你的心里開出漫山遍野的溫暖的人，也是一個可以把你瞬息進入冰涼的深海，讓你有一種突兀的刺骨感覺的人——文字的力量真是無與倫比！于是我也不停用筆在紙上劃劃畫畫——倒影出我的內心世界。總而言之，閱讀和寫作是這個假期我的第一要務。

　　我喜歡在寒風里裹著大衣坐在廣場上看鴿子；我喜歡在一個小奶茶店盯著一杯花茶發呆；我喜歡看玉蘭花兀自綻放的燦爛與豐滿；我喜歡一個人坐在電影院里抱著爆米花直至雙腿發麻；我喜歡媽媽看完我寫的文章之后的表情；我喜歡在陽光里聽好多好多安靜優美的調調；我喜歡鉆進書房的感覺；我喜歡夜里落地窗上繽紛的光點。我喜歡這個假期。

　　生活總像圓，至始至終，轉了一圈回到原點，于是度過一大段我喜歡的冬季假期時光后，我又收拾好書包，走向了校園的春天。

　　這個，我所愛的假期。

假期生活作文篇8

　　今天是星期五，是我學習跳舞的日子，鄭老師生病了。臨時換了葉老師給我們上課。葉老師教我們劈叉，有很多小朋友劈不下去，只有沒幾個人能完成，我和妹妹越越都能完成劈叉。葉老師說劈不下去沒關系，下節課我們一定會進步的，因為這是我們第一次學劈叉。

　　我已經在少年宮學了3年的舞蹈了，學舞蹈是很痛苦的，我們班有些小朋友學了一半就離開了不學了。在練習抱腿翻叉時，有的.小朋友痛得哇哇大哭。我一次也沒哭過，我每次都能忍住。老師表揚我很勇敢，媽媽也說我是個堅強的小姑娘。

　　我很喜歡跳舞，所以我從讀小班就開始練習了。現在我已經讀小學了，我還要堅持練下去。

假期生活作文篇9

　　如果用一個詞語來形容我的假期生活，就是”快樂“。如果用一個句子來形容我的假期生活的話，那就是“玩兒得真爽”。這個假期生活我一共去了三個地方，這種在上學時享受不到的快樂讓我的時期生活過得如此愉快，如此難忘。

　　我還是去了四川普光看我爸。不過爸爸工作很忙，真正玩只去了一個地方，但卻是一個遠離城市的喧囂，人煙稀少的山中。車開到上山路中從水泥路變成土路的部分，雖然向上還有路，但已足夠安靜了。我們沿著小溪邊上的石頭向一處“世外桃源”邁進。真的進入其中，你才會發現真正的大自然。陽光被山上的樹葉分得支離破碎，而另一邊的山上的樹又被太陽照得綠得逼你的眼。真的有一種神奇的感覺。小溪嘩嘩的從我們腳下流過。那種清涼讓人想撲進它的懷抱。河中間各色的石頭在水的打磨下閃閃發光。讓我開始懷疑我的眼睛。在那兒的四五個小時內，從沒聽到有任何人的聲音，感覺整個大自然都是你一個人的。

　　我去的.另一個地方是黃河邊上。到毛樓看黃河，我也是向往以久的。因為我們就是一個黃河邊的城市，但我只是在車上看到過黃河，從未用手觸摸過黃河水。這次愿望實現了，一見到那渾黃的泥水，我便迫不及待地跳進黃河，河中的含泥沙量真讓人吃驚，在水中站五分鐘后，你的腳有可能被埋拔不出來。那些沙細膩且柔軟，有一種非比尋常的質感。并且還有很強的可塑性，干了之后可以捏成任何你想要的形狀。

　　最后一個讓我難忘的是濮陽一日游。我與爸爸媽媽一起騎車沿著長慶路一直向南騎行。有施工的路段，我們就走小路，大路能走，就騎大路，一直向南，直到濮陽縣城內，我們才開始返回。返回途中曾一度在玉米田中迷失方向，后來卻奇跡般地回到了去時的原路上。那是一次非常有趣并且難忘的經歷。

　　我的假期是快樂的，也是難忘的。

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