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實用的奶奶的作文匯編(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的奶奶的作文4篇,希望對大家有所幫助。
奶奶的作文 篇1
我非常喜歡我的奶奶,但是我更喜歡奶奶那雙手,奶奶的手有各種各樣的功能,千變?nèi)f化。
奶奶的手是勤勞的。每天早上、中午、下午都是由奶奶親自來給我們一家子做飯,每一次,奶奶的飯菜都是香噴噴、熱騰騰的,都讓我們一家人吃的開開心心,回味無窮。
奶奶的手是靈巧的。每次她都能織出各種各樣,五顏六色的毛衣毛褲,我穿的毛衣毛褲基本上都是奶奶親手織的。我還記得那一次,我穿著奶奶親手織的毛衣毛褲,班里的同學(xué)都問我:“樊令璋你的衣服真漂亮呀,在哪里買的?”我得意洋洋地說:“這是我奶奶親手織的。”聽到同學(xué)們都贊美奶奶織的'毛衣,我心里更加佩服起我的奶奶。
我愛奶奶的手,在這雙手的愛撫下,我一天天長大了。
奶奶的作文 篇2
叮鈴鈴,電話響了起來,紙奶奶拿起電話說:“是誰呀!我是您的孫子呀!奶奶說哎喲!原來是我的小乖乖呀!”,有什么事?今個是您生日我們把你接回來過個生日派對,來接您的避水紙已經(jīng)上路了,”第二天,年齡最小避水紙來了,紙奶奶撫摸著它的身子說:“你是怎么來的?”我晨從水上漂過來的,什么!你是從水上漂過來的,你不怕弄濕漂亮的衣服嗎?不怕!不怕!您別著急呀!人們還用我做過游泳衣呢!奶奶說:“那就好,趕快帶我去吧!”
紙奶奶來到住宅一看,桌子上全都是她的子孫,一張張紙,她在看看,右瞧瞧,忽然,她看見一張薄薄的紙向她走了過來,“老奶奶”忙問道:孩子你是不是生病了?這么薄!老奶奶右邊的一張紙說:“它是我們家族的“貴賓”呢!老奶奶瞅了它一眼:“它叫什么名字,有什么功能,這么了不起,”您可別小瞧它,它是宣紙,以前呀!它非常薄,吸墨力非常強,一丁點墨滴上去,就會浸一大塊,現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達了,人們用砑光、膠砜兩種化學(xué)物質(zhì)加入宣紙,它的吸墨力就減弱了,變的更容易書寫了,在市場上,它的價格是非常昂貴的,所以被稱為我們家族的貴族,哦!我明白了,咦!那你叫什么名字呀!我呀!我叫食用紙,這張紙非常高傲的說:“我是用食物纖維做成的.,人們把我的他身體上打印字體,做成報紙,他們看完了之后就可以把我吃掉,所以人們給我起了個外號叫”能吃的紙吧”。看著左上角的紙,紙奶奶問:“你叫什么名字?我叫防繡紙,”防銹紙?哦!你是不是可以包住快生銹的東西,以防它不生銹吧!”是的!老奶奶。
晚上各種紙的后代一起給紙奶奶開了一個快樂的生日,它們過的非常happy!
奶奶的作文 篇3
我有一個可敬的奶奶,她已經(jīng)76歲了,滿頭銀發(fā),臉上布滿了深深的皺紋,但有一張慈祥的臉龐。
平時,奶奶是最疼我了。有時候,阿姨買來好吃的東西,她自己舍不得吃,都會留給我;如果爸爸媽媽來批評我時,奶奶總幫我護長護短……
可今日,由于我心中充滿煩惱,一看見東西就要發(fā)脾氣。奶奶見我這樣,心疼地說:“你怎么了,又是誰惹你了?”她好心地勸我,我卻不耐煩地大聲說:“我不要你管,我自己的`事自己會解決。”
奶奶聽了我的話,皺著眉頭,憤怒地說:“好啊!你把我的話當(dāng)成‘耳邊風(fēng)’,你從小就那么乖,現(xiàn)在長大了,不要我這個老太婆;如果沒有我當(dāng)初一手手的把你拉扯大,你哪會有今天呢?”
我看著奶奶傷心的樣子,心里有些不安,就輕輕地走了過去慚愧地說:“奶奶,對不起!我不是有心要傷害您,是我太糊涂了,請您不要放在心上,好嗎?俗話說‘大人不計小人過’嗎?”
經(jīng)過我的努力,奶奶的氣終于煙消云散,臉上露出了笑容!
點評:小作者任性好動,選擇了日常生活中真實的材料來寫。文章點面結(jié)合,運用語言描寫緊緊扣住人物的性格,語言文字表達生動形象、富有童趣。
奶奶的作文 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好!我是三2班的杜巧悅,今天我演講的題目是《感恩奶奶》。
一生中,我有許多人要感激。父母把我養(yǎng)育長大,我感激;老師授我知識,我感激;同學(xué)給我友誼,我感激;陽臺上的茉莉花開了,我感激……一個人常常感激,才會幸福,才會快樂,心靈才會充滿陽光。
當(dāng)我站在這個舞臺上,我最想感恩的是我的奶奶。
那時候家里條件差,奶奶就省吃儉用,給我買最好的奶粉。奶奶寧愿自己吃著粗茶淡飯也不愿意讓我挨餓。每當(dāng)想起這件事的時候,眼淚就在我的眼眶打轉(zhuǎn)。奶奶,我愛你!
還有一次我生病了,老師給我的奶奶打電話。奶奶聽到這個消息就趕快過來帶我去看病,她很擔(dān)心我,看完病等了一會兒,我緩了過來,奶奶才放心的把我送到學(xué)校。就在這時,我感到了奶奶溫暖的愛。
我非常感激我的奶奶,是她讓我學(xué)會了感激。我也明白了,一個人要經(jīng)常感激,才會快樂,才會幸福,心靈才會充滿陽光。
今天當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里,沐浴著和煦的春風(fēng),聆聽著師長諄諄的'教誨,感受著同學(xué)善意的目光和誠摯的關(guān)心。她們是明媚的春光,她們是向善向上的青春力量,難道我們不應(yīng)該心存感激嗎?在春潮涌動的校園里,讓我們把成長中的感恩故事傳遞給身邊的人,一起奏唱感恩的溫暖樂章。
我的演講完畢,謝謝大家!
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