奶奶的作文

時間：2023-12-05 09:45:24 奶奶我要投稿

（優選）奶奶的作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的奶奶的作文4篇，歡迎大家分享。

（優選）奶奶的作文4篇

奶奶的作文篇1

　　爸爸的手，厚實有力；媽媽的手，細膩柔軟。兩雙手，撐起一個溫暖的家。還有一雙手，為我擋風遮雨——這是奶奶的手，它牽著我度過了多少個春夏秋冬……在福建一個偏遠的小山村，有養育我的山和水，有奶奶的家，我的幼年便是在那兒度過的。我從小就是奶奶的掌上明珠。記得奶奶干活時像爸爸一樣有勁兒，呵護我卻比媽媽更加用心。奶奶喜歡抱著小小的我，把我紅潤的小臉貼在她那飽經風霜的臉頰上，我只覺得奶奶的手很有力，將我摟得那樣緊；她的臂膀又是那般溫暖，像一張舒適的小床。當我要睡覺時，奶奶就輕輕地撫著我，說著：“濃濃快睡，濃濃……”我緊緊抓著她的手，很快就安然入睡了。

　　后來因為要回城上幼兒園，我只好依依不舍地離開了奶奶。

　　時間沖淡著一切，漸漸長大的我已不再是依戀大樹的小鳥。再一次與奶奶長時間相處已是八年之后了。那是五年級的暑假，我長了水痘，發著燒，滿臉滿身都是一碰就會感染的小泡泡。奶奶知道以后，馬上從鄉下趕進城來，帶著大捆兒的涼茶。這時的她已經是步履蹣跚，臉色憔悴，手臂也不如從前那樣健壯有力了，手上的皮膚皺巴巴的。可就是這雙蒼老的手，不怕傳染，整日整夜地守護著我，為我擦拭額角，為我煎熬湯藥，又給我一匙一匙地喂藥。在奶奶的精心呵護下，我又恢復了原來活蹦亂跳的模樣。

　　病好了的我不但沒有心存感激，反而對奶奶挑三揀四起來：嫌她的手太笨拙，怎么也學不會使用家用電器；嫌她洗衣服不干凈，冰冷的水將奶奶的手泡得通紅，我卻不心疼。奶奶仍舊那樣默默地用她那雙顫抖的手接受著這一切。

　　春節將至，奶奶要回鄉過年。我們去送她。臨上車前，奶奶伸手拍拍我的`肩膀：“濃，要好好念書啊！”這時我瞥見她的手——青筋暴露，布滿深深的皺紋，指頭瘦得像枯枝一般。接著，她又緊緊抓住我的雙手，粗糙的老繭在我細嫩的手上留下隱隱的疼痛。還未等我說些什么，那粗糙的手已經松開。奶奶轉身蹣跚地上了車，從車窗探出頭來，向我們揮著手。我呆呆地定在原地，眼前模糊一片，依稀可辨的只有那只蒼老的枯瘦的手……奶奶，我什么時候能夠再次牽起您的手，攙扶您一直往前走！

奶奶的作文篇2

　　八十歲了，很少看電視，有一次中央電視臺播放了一檔節目叫《舌尖上的》，其中有一期介紹了山東的煎餅，奶奶看得饒有興趣。奶奶一邊看，一邊給我們講現在好了，什么都用錢買，連煎餅都是用錢買的，以前我們都是自己動手攤，要攤好煎餅，那得用鏊子。我不解地問奶奶：什么是鏊子？奶奶慈祥地呵呵一笑，張開了瞇著的，兩個眉毛往上一挑，地跟我和描述鏊子的模樣，鏊子是圓的，中間有點鼓，還有三條小短腿。奶奶話音剛落，姐姐興奮的問了一句奶奶，你會攤煎餅嗎？奶奶的眼睛笑得更開了，我不會誰會？你、你二叔、你三個姑姑，那都是吃我攤的煎餅的，我不會？呵呵！于是，我和姐姐都吵著讓奶奶給我們攤煎餅吃，奶奶欣然答應了。

　　第二天中午，就從倉庫里，搬出一個黑乎乎的大伙，我和姐姐都湊上去看，果然如奶奶所形容的那樣，只是比奶奶說的舊了許多，底座的一條腿兒快要折了，但是圓圓的`鏊子面兒依然閃著柔和的銀光。爺爺給它換了一個結實的底座，拍著鏊子對我和姐姐說這可是咱家的大功臣。見我們重新請出了這個曾經養活一家老小的大功臣，奶奶便在一旁和起了玉米面糊子，并讓我叫來了和嬸嬸，我們全家一起攤煎餅，吃煎餅。一切準備工作就緒，奶奶就坐小板凳上，她的前面就是鏊子，比媽媽還熟練地舀了一勺玉米糊子，緩緩地倒了下去，另一只手將它們均勻地攤開，被熱力烘烤的玉米面在下散發著糧食的清香，越來越濃。陽光下的奶奶，和那個重見光明的鏊子，仿佛也都散發著迷人的。

奶奶的作文篇3

　　奶奶家有一座老房子，那座房子里有許多以前的東西，據說都很值錢呢。這個星期天，爸爸帶媽媽和我去到了那座老房子。

　　我終于看見了那座老房子，問爸爸:“那就是奶奶家的老房子嗎？”爸爸說:“是的，趕快進去看看吧。”我們走進了那座老房子，房子的墻是用泥土堆的.，窗戶是用白紙糊的，里面還有一顆又高又大的棗樹。進了房間后我首先看到是那一排柜子，柜子上刻著各種花紋，上面還擺著好多的照片，有爺爺奶奶年輕時的照片，也有爸爸姑姑小時候的照片，當然還有我小時候的。接著我看到了床，不，應該說是炕，爸爸說:“這個炕冬天還能生火了，坐在上頭可暖和可舒服了。”最后我又看了廚房還有羊住的地方，媽媽還講了很多關于我小時候在老房子發生的趣事……

　　時間不早了，我們關好門走在了回家的路上。路上爸爸說:“現在的老房子都快被拆完了，蓋上了高樓。”我聽到后心里很難受，好想讓這些老房子永遠的存在，因為這不僅是我的家爸爸的家，更是爺爺奶奶的家，永遠的家。

奶奶的作文篇4

　　 “后來/我總算學會了如何去愛/可惜你早已遠去/消失在人海/后來/終于在眼淚中明白/有些人一旦錯過就不在……”每當劉若英低柔的聲音在耳邊響起，我總會禁不住想起奶奶，奶奶。

　　在童年的記憶中，奶奶占據了我生活的四分之三的空間和時間，聽到《后來》，奶奶的點點滴滴就像中秋的月亮在我的腦海中浮現。

　　爺爺在奶奶很年輕時便過世了，留下了三個兒女讓沒有勞動力的奶奶撫養。奶奶終日以淚洗臉，靠著親朋和政府的資助維持殘缺的`家，但三個孩子只剩下兩個。爸爸結婚時，因為家窮，奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變，爸爸媽媽在生下弟弟后帶上弟弟外出謀生，我與姐姐就與奶奶一起生活。

　　艱難的生活環境讓奶奶沒少哭過，那時我總是覺得煩，一見她哭我便理也不理地往同學家里跑。奶奶身體很差，常吃藥，家里常年有藥味，我總覺得我們家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。

　　后來，經過爸爸的拼搏奮斗，家里經濟狀況改善了許多，奶奶手里也有了多余的錢，于是奶奶總會買吃的買穿的給我。同學們都很羨慕我，說我有個好奶奶。可我卻不以為然：錢是我爸媽賺來的，買東西給我那是正常的。在我記憶中，我很少有善待她的場面，那年我念初一，中午放學回家，奶奶依舊躺在床上，我知道她又犯病了，再看看鍋——沒飯，不知怎的，可能是因為肚子餓，我沒好氣地問她為什么，她用微弱的聲音回答我：奶奶今天沒力氣去買菜，所以只煮了綠豆，你先吃點，呆會……沒等她的話講完，我又跑了。

　　不久，我轉學到了縣城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我漸漸感受到了親情的可貴，與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘！我還清楚地記得當初和奶奶通的一次電話：奶奶，我好想你，我好想回家念書……這是我長這么大頭一次想念她，我想她當時肯定在哭，但我知道她的心里卻笑著：小孫女懂事了。

　　奶奶在世時，我從未買過吃的或用的東西給她，奶奶。唯一的一次承諾是高一下學期，因為注冊，我得提早上去，我跟躺在床上的奶奶說：“奶奶，我要上去念書了，你要好好養病。等大周（學校每一個月放一次長假）回來時，我到超市買好吃的給你，還有，等我賺錢了，我會用頭一個月的工資為你買衣服。”她笑了，笑得那么慈祥，那么燦爛，甚至還帶有小孩的天真。可是，在我到學校報到的第二天，奶奶卻永遠地走了，沒有跟我說一句話。為什么，到現在我還弄不明白，就在昨天，她對我講話時，精神不是很好嗎？她不是叫我照顧好自己，早點回家嗎？

　　我的諾言成了我最內疚的借口，生離死別是人生最無奈的一件事，不管你是凡夫俗子還是帝王將相。死別是不可避免的，但是，在生離前你還可以做許多力所能及的事，讓疼你愛你的親人欣慰，這時，我腦海中又浮現出“有多少愛可以重來/有多少人值得等待/當珍惜以后回來/不知道這份愛/會不會還在……”

　　文學的一個功能是感化作用。當我看到這篇文章時，我心中非常難過，它深深地感動了我。尊老敬老是我國傳統的美德，曾幾何時，這個話題變淡了。我們不能以世風日下的世俗觀念來評判他人，但卻可以以道德高尚的標準作為自己的人生指南，用真情對待生活，生活會因此而精彩，世界會因你而感動。

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