奶奶作文優選（4篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的奶奶作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奶奶作文 篇1
從小到大，寫了無數篇文章，卻從未寫過我的奶奶。太多的人如同過客，匆匆而去，都來不及記住他們的容顏就消失不見了。所以我想為此做點什么，于是我想用文字來表達我的感情。如果你很認真的看完我這文章，那么我要感謝你，我希望收集更多的祝福給予我的奶奶，愿她身體快快好起來！
因為年少，所以無知。我依稀記得我小的時候，一直都是我的奶奶照顧我的，因為爸媽要為養家糊口做努力。那個時候奶奶已經七十多歲了，還整天背著我去干很重的活，鏟沙子`挑磚等。因為大伯父要建房子，沒有錢可以請工人，所以只好是自家的'人幫忙干著。雖然她這么拼命想為兒子做點什么，但是她的大媳婦始終看她不順眼。無論奶奶干了多少，她都認為這是理所當然的。辛苦勞累不說，單單是說七十多歲老人的份上，就應該好好愛惜了。可她卻不以為然。
奶奶總是很節約。兒子平時給她點錢，她都舍不得花一分，每次都把它給存下來，留到兒子以后急需。一條小魚便是她的三餐了。我們平時都很心疼地叫她多吃點，說“反正現在的魚那么便宜，吃不了幾個錢的”。她則回答說“兒子現在生活辛苦，不想給他們太多的負擔，而且怕給媳婦惹麻煩，我自己可以照顧好自己的，你們別擔心了。”每每聽到這樣的話，我都會很心疼，但又無可奈何，因為她很要強的。
但是現在她卻很柔弱地躺在床上，手腳痛得不能自理。她老了，記不得我們的名字，認不清楚我們的模樣。她再也不會喊我的小名了，不會在我調皮的時候，拿著棍子追著我跑了，因為她再都跑不動了。
今天我跑去跟她聊天了，我不想她一個人躺在床上無聊。顯然從她的談話中，我清楚地知道，她不懂事了，但我依然微笑地認真地聽她講前世今生。“妹子，今天你還來這睡嗎？”奶奶問道。我聽了之后，淚水“嘩”地流了下來，她又記起我的小名了，她還記得我以前和她一起睡過，我激動得說不出話了，只一個勁地點頭。但是最后，我卻沒有能夠實現我的諾言。因為媽媽說奶奶的病會傳染，所以我不能夠和她一起睡。便對奶奶說“我要上學去，來這睡，怕會遲到，等你病好了，我再來這里睡。”我并不知道她有沒有聽明白了，但是她也點了點頭。她湊過耳邊對我說“兒啊，我讓你們勞累了。”頓時，大家都不約而同地哭了起來，泣不成聲。突然發現我奶奶很可愛。
她勞累了一輩子，我希望她在以后的日子好好的享享福，希望她的病快點好起來，她說還要跟我說以前和爺爺的戀愛史。奶奶，我最重要的人！我也希望大家都可以好好愛自己的親人！
奶奶作文 篇2
有人疼愛是一種特別幸福的事情，我就有一個疼愛我的人，那就是您，我的奶奶。奶奶我想您了！
您總能給我燒各式各樣好吃的飯菜，我最喜歡吃的'就是土豆餅啦。記憶中，我總是纏著你給我做土豆餅。記得有一次您燒好土豆餅，滿心歡喜地端到我面前，我吃了一口，好咸呀，便仰著小臉兒問你，奶奶，您的汗是不是掉到土豆餅里啦？怎么這么咸呀？您趕緊嘗了一口，說，真的不咸。當時我心里有點埋怨你，您把土豆餅做得這么咸我怎么吃呀？后來才從爸爸口中得知，因為您從小生活在海邊一直吃的比較咸，而且以前家里窮，菜吃的咸就可以少吃菜多吃飯。我聽了以后感到很愧疚，自責了好久。
還記得有一次我不小心打碎了一個碗，我害怕極了。爸爸走過來批評我。您趕緊走上前來替我說話，哎呀孩子還小，你不要批評他。你小時候還打碎我很多碗呢。
后來，我到了讀書的年紀。爺爺每天騎著他的摩托車送我去上學。他坐在前面，我和您坐在后面，我經常坐在你的膝蓋上，聽您講故事，您總能逗我開心。每當講到有趣的故事時，我都格格地笑，看到我的笑容，您也開心地笑。
隨著歲月的流逝，您漸漸上了年紀。因為身體的緣故，您沒有辦法再照顧我了，于是您回寧海老家。在你走的好長一段時間里，我都很不習慣，很想您。每當我哭鬧著要去找您的時候，爸爸媽媽都會告訴我，奶奶身體不好，顧不上你了。你要好好吃飯，好好讀書，讓奶奶放心。
奶奶，謝謝您對我無微不至的照顧和百依百順的疼愛，謝謝您對我的寬容。特別想對您說，奶奶，您辛苦了。雖然現在聚少離多，但是我會想您的。您放心，現在我長大了，我會照顧好自己的，我會好好讀書，讓自己變得更優秀。有時間我一定會為老家看您。
奶奶作文 篇3
今天，天氣很熱，我和媽媽上街買衣服，剛走到市場門口，我突然看見一位老奶奶過馬路，這時我真想幫幫她可是車太多可我過不去，怎么辦呢？我正在想怎么過去？一會兒，車少了一點，這時我趕緊走過去，把老奶奶扶過來，媽媽跨我是好孩子，我心里高興極了。
我和老奶奶說；再見。于是我和媽媽就去買衣服了。
奶奶作文 篇4
我給爺爺奶奶頒獎
晚飯后，我把全家人召集在客廳里，大聲宣布道：“請爺爺奶奶爸爸媽媽坐好，現在頒獎晚會開始！”一家人看著我那神采飛揚的樣子，呆住啦，問：“你給誰頒獎？頒的什么獎？”
“我給爺爺奶奶頒獎。”說著，我把一包獎品放在了茶幾上。滔滔不絕地向大家做起了“報告”。
學校的金秋班會上，老師在講桌上擺滿了從農村選來的農副產品要同學們來認識。玉米棒、大地瓜、花生、黃豆、芝麻這些大家都認識。后來，老師又拿起一節樹枝，樹枝上幾個比乒乓球大些長滿毛毛刺的圓球擠在一起，讓同學們辨認。同學們你看看我，我看看你，不知道那是什么。只有我勇敢地舉起手來大聲回答：“那是栗子！”老師高興地說：“對！這是栗子，不過要把外殼去掉你才能看到。”說著，老師把那帶刺的栗殼剝開，露出了赫色的栗子，同學們恍然大悟地議論起來。最后，老師又拿起一節樹枝，上面結著兩個像栗子大小的`圓球，只不過圓球的表面上沒有刺刺，而是光滑滑的。班上的同學都不知道那是什么，只有我一個人回答：“那是核桃！”老師很吃力地把圓球的綠色的外層去掉，一邊讓大家觀察，一邊問到：“湯書劍，你怎么認識這么多呀？”我說：“每到節假日，爺爺奶奶就帶我去農村，教我認識農作物、認識蔬菜、認識瓜果，還讓我觀察馬牛羊雞鴨鵝的喂養和它們的活動。有的時候爺爺奶奶還帶著我學干農活，讓我長見識，學本領。”老師聽了非常高興，滿臉堆笑說：“你爺爺奶奶有遠見，做得對！我們不但要在課堂里學習知識和技能，還要創造條件到社會上到農村學習知識和技能，求得全面的發展。”老師拿起兩只棉桃和一串栗子走到我的跟前說：“現在，我揀幾種農副產品托你帶回家，請你代表咱們班獎勵給你的爺爺奶奶留作紀念。”
一家人聽完了我的“報告”，高興地拍手。爺爺奶奶笑呵呵地接過我頒發給他們的獎品，捧在手里，好一陣激動。
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