小學生寫人物作文十二篇：我的奶奶-描寫人物的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學生寫人物作文十二篇：我的奶奶-描寫人物的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生寫人物作文十二篇：我的奶奶-描寫人物的作文1
我的奶奶對我特別特別寵愛，真是“拿手里怕飛了，含嘴里怕化了。”
我的奶奶長著濃眉毛，大大的眼睛，鼻子高挺，小巧嘴巴。她已經五十歲了，可美麗的容貌使她看起來年輕了好多。在幼兒園時，一個小孩撞著我的奶奶，家長連忙對自己的孩子說：“快跟這位媽媽道歉。”
奶奶對我的細心，我十分感動，也十分的慚愧。
在小時候，看見與自己同齡的小孩騎自行車，不禁幻想著我騎自行車的樣子，我騎著自行車，雙腳蹬著，細細感受那美妙的微風。當我看到其他小朋友摔跤時，又不禁感到十分害怕，那該又多疼呀！一次，我下決心去學騎自行車，剛要開口給媽媽說，媽媽卻對我說：“今天媽媽和你爸爸，爺爺去漢口辦事，估計晚上才回，你要乖乖聽奶奶的話喲。”我只好點點頭。
媽媽她們剛走，我央求奶奶教我騎自行車，出乎我意料，奶奶爽快答應了：“好呀，乖乖你不怕摔跤嗎？假如把你摔得咋樣了，疼的可是奶奶的心啊！”
奶奶從客廳里搬出一輛小型兒童自行車，下電梯時，奶奶不停叮囑我：“一定要小心喲！摔了很疼！奶奶的心可承受不起呀！”我不耐煩的說：“知道，知道，知道了！”
騎自行車了，奶奶彎下腰，輕言細語說：“我正在扶著你喲，一定要保持平衡，對，就這樣，我家孫女真聰明呀！”
我騎著騎著，發現自行車后面重量好像輕了許多，我回頭一看，咦？奶奶呢？沒看見奶奶，心里十分慌張，平衡沒有掌握好，“撲騰”摔了一跤。呀，好疼。唉，原來膝蓋磨破了皮頓時火辣辣的疼。奶奶這時跑過來說：“皙皙沒事吧？哎呀，都流血了，忍一忍，我這有創口貼，貼上就會好一些。”
我不僅不領情還撅起小嘴，不高興地說：“真是的，為什么不扶我了呢？”
奶奶說：“乖孫女不要生奶奶的氣，騎自行車不能總讓奶奶扶吧，你總要自己騎的，你剛剛騎得很好，但要保持好平衡。”
我不情愿又有點害怕的第二次嘗試，哦，我成功了！我雙腳飛快的蹬著，美麗的微風輕輕撫摸著我，好舒服。
我的家人都為我學會騎自行車而高興，我感激的望著奶奶，奶奶也對我眨了眨眼睛。
小學生寫人物作文十二篇：我的奶奶-描寫人物的作文2
我的奶奶今年70多歲了，頭發花白，小小的眼睛周圍布滿了皺紋，身子又高又壯，在農村干了一輩子的農活。前幾天，因為爸爸媽媽都要出差，所以特意把奶奶請到我們家照顧我。我本以為奶奶這幾天能放下擔子，在我們家好好休息休息。哪知她也不閑著，干完這又去那個，因此，我送給她“勤勞”這一詞。說到奶奶的勤勞，那我是三天三夜也說不完，就拿前兩天的事來說吧。那一天早上，爸爸媽媽已出差，我還在睡懶覺，隱約聽見陽臺傳來了“嘩啦啦”的水聲，我揉揉眼睛，想：媽媽不是早就出門了嗎？這會是誰在洗衣服呢？我疑惑不解的走向陽臺，只見奶奶正埋頭洗衣服。奶奶見我走過來，抬起頭笑了笑，說：“早飯已經準備好了，你自己去吃吧。”說完又接著洗衣服。我走到廚房，果然不錯，奶奶把稀飯，煎蛋都給我準備好了。我吃完早餐，奶奶的衣服也洗好了。看著奶奶滿頭大汗，我都有些不忍心。就說：“奶奶，你歇會兒吧！”
“沒關系，我不累，你在家里學習，我去菜場買點菜。”我都沒有插上話，奶奶就拿著把扇子出門了。鬧鐘上的分針，秒針，不停地走著，直到10：30,奶奶才憐著一大堆菜回來了。這回奶奶應該休息一會兒吧。哪知奶奶一進門就直奔廚房，洗菜折菜，不一會兒，一股香味飄了出來…….等我走進廚房時，哇，擺一桌子豐盛的菜肴！
有西紅柿炒蛋、清蒸溪魚、紅燒肉、長豇豆、黃瓜……都是我最愛吃的！
紅的、綠的、白的、五顏六色，美不勝收！
我看著奶奶背后濕透的衣服，趕緊把電扇轉給奶奶，讓她涼快涼快。奶奶不僅勤勞，而且還特別好學，看電視，看書時，見了不認識的字就問。有一次，我和奶奶一起看電視，我把臺轉到“春光燦爛豬八戒”這部電視劇。突然，奶奶站起來，沖到電視機前，指著電視屏幕上“燦爛”兩個字，說：“這兩個字怎么讀來著？”“燦爛！”我讀了一遍給奶奶聽。“扇爛？”奶奶學了一句。“是燦——爛！”“扇爛？”“是燦——爛，不是扇——爛……”奶奶又學了一次又一次，終于學對了。奶奶的一生，就像小草一樣的平凡，但是她一生是靈魂充實而美麗的一生，她一生的勤勞好學，克己待人，樸實無華，將一直激勵我成長。
小學生寫人物作文十二篇：我的奶奶-描寫人物的作文3
對于我的爺爺奶奶，我沒有什么可以多說的，每當我想到他們的時候，總會發現對他們的了解實在太少了，似乎除了他們的住址，再想不出什么了，甚至連他們的具體年齡都不甚的清楚，我奶奶曾是小學老師，而我爺爺則是那兒的校長，至于他們的兒子，我爸爸，則是那兒的小學生。我問爸爸他小時候的事，他總是一再強調他爸爸那時的兇狠，總是吊在樹上打，這讓我十分疑惑。
他們在我以前的印象中十分模糊，模糊到了記不清他們的模樣，只記得兩個滿臉堆著笑的老人，與那時我和表弟眼中兇惡的“太婆”——我的外婆的形象恰恰相反，只是這笑太慈祥了，慈祥到令人喘不過氣來，一點也感受不到那種親切。幾年前，他們從老家搬來了這里住，從此我們便經常去看他們，他們的形象在我的腦海中也漸漸明朗了，可去了那里，除了吃飯，說幾句關心的話以外便發現什么也做不了了，而他們呢？坐在那里，也沒什么說的。
想起那笑容，想起我爸的描述，要走了，起身笑著送我們走。我頓時發現我和他們之間已長久存在隔閡，可我卻什么也做不了，我開始不想去看他們，一是因為他們那可怕的徐州風味土菜，二是因為懼怕那種無話可說的尷尬，但時間長了便發現我不能不去，我不知道這種尷尬還要延續多久。
前些日子，我們一家要進城，去接他們時卻發現奶奶的腿怎么也抬不起來，比起剛來的時候的那種顫顫巍巍，又蒼老了很多。以至于我們花了20分鐘才將她扶上了車。奶奶說不去了，可我堅持，那天回來的路上，我看見了紫峰大廈，遠遠地，直插云霄。我突然想起奶奶沒進過幾次城，恐怕更是沒見過這等高樓，我想指給他看，但此時，它早已被近處的高樓擋住了，我開始懊悔，不知道她這輩子是不是還要機會，她來這里這么多年，我又給過她多少的關注？
我遐想有一天她不在了，或是臥病不起了，那時的我恐怕也會是無比的懊悔。或者，那時的我會不會只把她當做一個自己不甚了解的外人那樣對待？我覺得我應當彌補自己對他們的不了解。現在的他們對于我來說已太陌生了，但如何彌補？這個問題我還在思考。
小學生寫人物作文十二篇：我的奶奶-描寫人物的作文4
每當我看見老奶奶牽著她小孫子的手時，我便不由自主地想起我那慈祥的奶奶。小時候，我住在奶奶家，奶奶可疼我了，什么好東西都給我吃，而我每天從早到晚哭個不停，奶奶從沒睡過安穩覺，可她卻從不說苦，只是耐心的哄我，把我照顧得無微不至。?
奶奶很疼我，為了我，她愿付出一切。記得我四歲的時候，和鄰居的小明在玩，只見小剛拿出一盤柿子，坐在地上，津津有味地吃著，我看了，心里的饞蟲一直爬個不停，真恨不得把柿子全拿來，吃個痛快，我伸出手，正想去拿來，可誰知小氣的小剛不給，我坐在地上哭了起來，奶奶聞聲趕來，來到后山的柿子林給我摘柿子，挑剔的我不要這個，不要那個，偏偏要那棵高大挺拔的柿子樹上的柿子，奶奶拿我沒辦法，走近柿子樹，手抓住樹艱難地往上爬，一不小心，奶奶摔了下來，我跑上去，說：“奶奶，算了吧，我不吃了！”
可誰知奶奶就像任性的小孩一樣，堅持要爬，我拗不過奶奶，只好由她了，終于，奶奶爬上了樹，拿到了柿子，她就像在競賽中拿了冠軍似的，笑盈盈地把柿子遞給了我，可她的手腳上都流出了鮮紅的血，我連忙問：“奶奶，不要緊吧！你還疼嗎？都是我不好，害奶奶摔倒，對不起！”奶奶倒風趣的說：“喲，我們的寶貝倒會疼奶奶了。”還有一次，那是暑假的一天，我在婁底的姑姑家玩，那天天氣特別好，我央求奶奶帶我到公園玩，說：“奶奶，您帶我去吧！那兒的花可美了，說不定看了那兒的花，我還能寫一篇好作文呢！”
奶奶一見，說：“好吧，帶你去看了后一定要寫一篇好作文哦！”我連聲答應了。我們走了好久，就要到公園了，我見奶奶很累的樣子，便要奶奶停下來休息休息，奶奶拒絕了，她說：“我不累，我們快走吧！”我一蹦一跳地走進公園，欣賞了許多花，玩得可開心了，一直到傍晚五點我們才回家，回到家，奶奶就躺到了床上，我給奶奶脫襪子時，那紅色的血粘住了奶奶的襪子，我看看奶奶的腳，上面有幾個大水泡，這時，淚水模糊了我的視線，奶奶啊，您總是那么寵我愛我，總是對我有應必求。多少年過去了，只要我一見到別人被奶奶牽著，奶奶那慈祥的面孔就浮現在眼前。
小學生寫人物作文十二篇：我的奶奶-描寫人物的作文5
我的奶奶姓周，今年86歲，一頭白發就能看出她的年齡。
我的奶奶很和藹，從來沒有罵過我。我小時候，奶奶教我背唐詩宋詞，還沒上幼兒園我就能背上好幾首古詩，她教給我很多東西，寫字、畫畫……可以說，年老的奶奶教給我現在十分之一的知識。奶奶非常聰明，聽奶奶說，她的爸爸還是大學教授呢！
我的奶奶更是幽默，有一次，我問：”奶奶，怎么不養雞了？“奶奶回答：”現在住小區養雞不衛生，再說，我們家以及有很多“機”了，再養就沒地方了。“說完，她指著我身邊的東西數給我看：”電視機、收音機、計算機、還有你玩的游戲機……“哦，原來奶奶說的都是一些不會動的“機”啊！
這就是我的奶奶，一個多好的奶奶啊！
小學生寫人物作文十二篇：我的奶奶-描寫人物的作文6
我的奶奶姓陳，她給我的全部印象，就是十足的貴族氣勢！我看到的奶奶，是喝茶要上好的，吃、穿也很講究，說話比較威嚴。奶奶的一些家事情況，都是叔叔告訴我的。奶奶的祖上，是比較顯赫的文官，家境很好，奶奶從小就過著養尊處優的好日子！
奶奶的哥哥，還有她哥哥的兒子，都因為家族的優勢，一直做著官，奶奶的父親更是優越，究竟好到什么程度，我不知道，但叔叔曾經說過一句話，這句話我不想說出來，但由此我知道，奶奶的舉手投足之間的那種高傲的原因！
奶奶比較重男輕女，我家七個孩子，她最喜歡的是我二哥，一來二哥長的討喜，二來我父親是長子，三來她住在我三叔叔家，三叔家是三個女兒！我看過很多奶奶和我哥哥姐姐小時候一起拍的照片，她都是抱著我的二哥。我還聽二哥說，奶奶有什么好吃的，都是給他，還給他買過很多玩具！
我從小，沒有享受到奶奶對我的親近，因為我們張家的子孫不少，加上我又是很廋小，弱不禁風的模樣，她怎能看上我的模樣？
奶奶的孩子，特別是我父親和我的幾個叔叔，像貌都是十分英俊，氣宇軒昂！奶奶的驕傲，除了她優越的家世，就是她引以為豪的兒子！
我的父親和我的叔叔，在舊中國，算是比較出類拔萃的，有文化，有本事的好男兒，他們除了長的好，還富有才華，幾乎都會琴棋書畫！
奶奶活了七十多歲！似乎也沒有什么疾病，只是突然有一段時間，她喜歡從孝陵衛，到南京來找父親。我聽父親和母親商量，準備接奶奶到南京來住。這話說了沒有幾天，奶奶就去世了！
奶奶去世后，我又一次看到了她的威嚴和影響！我記得在南京中山路的殯儀館，奶奶穿著十分鮮艷的真絲錦袍，睡在棺木里，很富貴的形象！我聽到母親和嬸嬸在操辦奶奶的后事時說過，一切入殮的衣物，買的都是上好的，幾十人的親友在那幾天里，都在老廣東，大三元酒家吃的飯！奶奶的棺槨下葬在一處桃林中，雖然沒有送回安徽蕪湖的老家，可是在當時的情況下，這也是比較有檔次的后事的安排了！奶奶的去世，是蕪湖的二個大家族張、陳倆家聯姻后，風光的結束！因為從那以后，張、陳二家的后代，是一代不如一代！
小學生寫人物作文十二篇：我的奶奶-描寫人物的作文7
在這秋高氣爽，落葉紛飛的日子里，我們迎來了久久重陽節，也被稱為“老人節”。
一句貼心話，包含著我們對老人的深情；一句問候，包含著我們對老人的關心，一碗銀耳蓮子湯，包含著我們對老人的感謝。我祝福全國的老人身體健康，福如東海，壽比南山！
我要感謝我的奶奶。從小到大，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，奶奶總是早早地在校門口等我，奶奶的愛是對我的無私照顧。我要感謝奶奶，每天餐桌上熱騰騰，香噴噴的飯菜，融入了奶奶熱情洋溢的愛，越吃越可口。今天，我為奶奶捶背了，讓她高興高興！我雙手握拳，從左往右，有節奏地輕輕敲起來，不時傳來“啪，啪，啪”的聲音，仿佛在訴說奶奶一個個操勞的小故事，我的小手在奶奶的背上敲拍著，時間長了感到有一絲疼痛，我定睛一看，原來奶奶非常瘦，背上的骨頭都顯現得清清楚楚，我的眼睛濕潤了。
我不由自主放慢了捶背的速度，猛然間我發現奶奶兩鬢有了銀發，一絲絲告訴我奶奶為我操碎了心，我的眼睛模糊了，我的奶奶老了，我多么希望能找到一顆長生不老的藥，讓奶奶長生不老，永遠年輕！我輕輕地敲著，奶奶欣慰地笑了笑說：“今天呀，是我最幸福的一刻！”“奶奶，您辛苦了！”我邊說邊依偎在奶奶的身邊。“不累，有你這個小寶貝兒我很滿足。”
奶奶撫摸著我的頭，又說起以前的一件事：那時我還很小，我們住的是舊宅，爺爺奶奶還種著地。也是秋天的一天，忽然天空烏云密布，云腳長毛，眼看一場大雨即將來臨。門外曬著稻子，奶奶必須趕在下雨之前把稻子收回來。“瑩瑩乖，奶奶去收一下稻子，馬上回來。”我似懂非懂點了點頭。雨說下就下，“啪啦啪啦”打在玻璃窗上特別響。我生怕奶奶淋濕了，便從自行車架上拉下一件雨衣，可雨衣太長太大，雙手抱不住，哎，只能兜在頭上，一步一步小心翼翼地走。剛走幾步，我的腳踩在雨衣上，我感到自己突然失去了重心，摔倒在地，嘴磕在門檻上，嘴角破了，鮮血直流。我的哭聲引起了奶奶的注意，奶奶迅速把我抱起，看見丟在一旁的雨披，奶奶一下子明白了·····
我喜歡給奶奶捶背，喜歡聽奶奶提這件她永遠也忘不了的小事。我要做奶奶的貼心小棉襖，讓奶奶天天開開心心，笑口常開！我愛你，奶奶！
小學生寫人物作文十二篇：我的奶奶-描寫人物的作文8
我的奶奶？我不知道該怎么來描述她，她是一個喝酒、抽煙的酷老婆子吧。
我總是會嫌棄她抽煙，更可笑的是她每天必須酌一下小酒。每次看他抽煙我都會跟我爺爺吐槽說奶奶怎么怎么的'，爺爺總是笑嘻嘻的說：“奶奶是在想你爸爸。”每次都會這樣說，即使我從來都沒有看見過奶奶在我面前提過爸爸。爸爸？爺爺說：“你爸爸在外面做生意，你媽媽會偶爾回來看你的。”即使我從來都沒有看見媽媽，但是我覺得有奶奶爺爺就夠了，那時我初一。
有一天奶奶身上的煙味沒有了，酒味也沒有了，有的卻是一股藥味。奶奶說那是感冒藥，可那明明有一股中藥的味道……奶奶再也沒有酌酒了，只是在沒日沒夜的干活，我覺得奶奶變了，說不出是那里變了。我在上課，爺爺來找我了，看著憔悴的爺爺想必是他熬夜了的。“孫女兒，我們回家，看奶奶去。”我慌亂了，我踉蹌的跑回了家，我知道奶奶肯定是出事了。我叫這“奶奶”，跑進了臥室看見打著針的奶奶，我不自覺的哭了，泣不成聲……爺爺來了，他說你奶奶沒了，你沒有趕上她的最后一面，你奶奶哭著喊著說要見孫女，我抬頭看見了她那寫滿歲月的臉上兩條淚痕，可能她還沒有死，她還在哭。
“爺爺，我們帶奶奶去醫院。”“沒有用的，半年前發現她得了胃癌，她選擇了保守治療。”我癱瘓的坐在地上，腦海里一幕幕想電影一樣——奶奶帶我去買衣服；奶奶帶我去吃宵夜；奶奶總是會憐愛的看著我在默默的玩手機，我知道她在看我，可我從來都沒有抬起頭；奶奶會帶我去廣場，買我愛吃的刨冰……我缺總是嫌棄她，我從來沒有讓她參加一次家長會；我從來沒有讓她跟我一起去人很多的地方，因為我嫌丟臉；我從來沒有跟她說過我缺錢，她總是一大把的錢塞給我；我從來沒有覺得她對我有什么用，但是現在我突然發現我什么都沒有了。對，我還有一個爺爺。爺爺說：“其實你爸在監獄你媽跟別人跑了。你爸爸應該馬上回出來了”我木訥的點點頭，我突然覺得我長大了。我不會怪爸爸也不會嫌棄奶奶了。
奶奶，愿你在天國一切安好。
小學生寫人物作文十二篇：我的奶奶-描寫人物的作文9
人們常說，父愛如山，母愛似水。而我更喜歡那個“別樣”的奶奶。她有時像凜冽的寒風，讓人喘不過氣來；有時像冬日里的一束陽光，讓人充滿溫馨；有時更像是一杯剛沖好的糖水，甘甜潤滑，沁人心脾。
小時候，由于爸爸媽媽忙于工作，沒有時間照顧我，所以撫養我的重擔就落到了年邁的奶奶身上。在我的印象中，不管遇到什么事情，奶奶都在我身邊。
記得我讀一年級時，有一次期末考試，奶奶在家千叮嚀萬囑咐，讓我一定細心作答。我不以為然，像平常小考一樣，輕松走進考場。當我看見其他同學那滿頭大汗的緊張樣時，感到十分可笑。心中暗忖：不就是一次考試嗎？沒什么大不了的！開考了，我一股腦兒地做完了所有題目，“胸有成竹”地交了卷。放學后，我興高采烈地回家了。一進門，就看到奶奶迎了上來，急切地問：“莎莎，考得怎么樣？”我滿不在乎地說：“沒問題！”可當成績出來的那一刻，我傻眼了：語文76，數學72，班上排名第19。一種不祥的預感掠過心頭：完了，回家要挨打了。果不出其然，奶奶罰我在房間跪了一、兩個小時。我當時委屈極了，眼淚嘩嘩地流，直嚷著：“要爸爸媽媽，不要惡奶奶。”事后，奶奶語重心長地跟我說：“莎莎，不是奶奶不疼你。奶奶是希望你能好好學習，多學本事。別跟奶奶一樣大字不識幾字，沒出息……”從那以后，我再也不驕傲自滿了，每次考試都全力以赴，也都能取得好成績。
為了讓我有一個更好的學習環境，奶奶把我送到了縣城大伯家。剛到城里的時候，我感到很孤單，每天晚上都躲在被子里偷偷地哭。直到有一天，我才知道自己并不孤單，自己是奶奶的一切。那一天，我像往常一樣，孤獨的看著電視。突然，電話響了。是奶奶，電話那頭傳來了奶奶那熟悉的聲音：“莎莎，今天是你的生日，生日快樂……”頓時我心里一禁，想不到奶奶一直記著我的生日。從那天，我再也不覺得自己孤單，我不是還有奶奶嗎？
這就是我那個“別樣”的奶奶。她的愛如同山泉，甘甜而又清爽；她的愛猶如冬日，溫暖而又明亮；她的愛更像蘆花，清香而又久遠。
小學生寫人物作文十二篇：我的奶奶-描寫人物的作文10
一般來說，人過70歲就只希望有個安閑日子過，不是嗎？在家看看電視，養養花啦……可我奶奶已經快90歲了，可追求的目標可以說得上是過去年代走過了的老年人最高的目標了：她要讀書。
奶奶目睹過我們民族的興衰：日本鬼子瘋狂殘殺中國人民的血淚史，第一面五星紅旗升起時的壯觀情景……她至今都覺得歷歷在目。
奶奶的確經歷過許多的磨難，她的童年、青年、中年時期是在辛酸痛苦中度過的。小時候上學，才念到三年級，因家里太窮，只得退學。青年、中年時期也可以說是她一生中最痛苦的時候了。一場大病，因沒有得到及時治療，致使兩耳失去聽力。她也萌生過死的念頭，然而她那十分要強的性格使她帶著對人生的最高追求而來了。
奶奶不認識多少字，也沒參加過工作。科學技術的迅猛發展，時代變了，奶奶的思想也不斷更新，她想在這毫羲之年去追回她以前所失去的一切。讀書！她此時又回憶起小時候因家里沒錢交學費，退學后悄悄趴在學校門口向那問小小的教室——茅草棚里望去的情景，對！讀書。
她來到宿舍院里的小圖書室，向管理員要《從拼音學起》、《娃娃識字》幾本書的時候，管理員笑了，她也笑了。回到家，她仍舊笑著說：“現在從頭學起還不晚嘛！”奶奶識起字來可認真了，大天讀《娃娃識字》。基本字認識了，難字怎么辦？她可真能想辦法，她把我們用剩下的練習本拿來，只要見到不認識的字，她就學著本子上的字把它抄在一張紙上，等我們有時問時，便來問我們，她那樣子真像個小學生。
如今奶奶學會了漢語拼音。認識了許多字，還會查字典呢。早上，她利用一兩個小時讀書，薄的、厚的，古代的、現代的、中國的、外國的，她都讀過，還認真寫了讀書筆記呢！她不滿足現狀，現在還常讀一些書，也有一定的寫作水平。她有時寫個片斷讓找爸爸、媽媽看看，嘿！寫得還真不錯呢！奶奶這樣刻苦學習，使左鄰右舍的老太太們都感到吃驚，見到奶奶這樣發憤我也不能無動于衷，于是，我便經常找來一些適合于老年人讀的書給奶奶看。她看這些書，如獲至寶，小心地放在書架上。奶奶是我學習的楷模，我要以她對待生活的態度去學習，去生活。
看，奶奶又對電腦產生了興趣……
小學生寫人物作文十二篇：我的奶奶-描寫人物的作文11
“你這孩子，怎么這么不聽話呢？都喊你幾遍了？你還不來吃，飯菜都涼了！”
我正在琢磨著寫誰的口頭禪，奶奶大聲的催促聲不期而至。
“你這孩子，怎么這么不聽話呢……”這句令我耳朵起老繭的話正是奶奶的口頭禪。每當聽到這句口頭禪，我都不敢有半點怠慢，生怕那后半句又是一些危言聳聽的內容，如“被吃冷的飯菜，這樣會鬧肚子……”之類。搜易我會立刻應聲：“好的，我馬上來！”話音剛落，我就穿著拖鞋慢吞吞地跑到了餐桌旁。
我為了趕作文，連忙端起飯碗就狼吞虎咽地吃了起來。
“你這孩子，怎么這么不聽話呢，”冷不丁，奶奶的話匣子又打開了，“慢點吃不行嗎？下巴像漏篩似的，米飯撒了一桌子，又不是種米，這不浪費嗎？你趕飛機還是趕火車啊！奶奶小時候，可不像你那么好，衣來伸手，飯來張口的……”
“哎呀，你好煩呀，奶奶！又念經了，我慢點兒吃好了吧！”哎，好不容易按照了奶奶的嚴格要求把飯吃完了，終于可以安心寫作文了，哦耶！”
正當我思如泉涌，奮筆疾書的時候，奶奶的警鐘又敲響了：“身子做做正，不要趴在桌上寫，這樣對眼睛不好。你這孩子呀，怎么這么不聽話，每次都要我提醒！”
我不耐煩地挺著身子，可那些創作靈感早已煙消云散，我無可奈何地望著一貧如洗的藍天，想找回靈感。
“哎，你這孩子，怎么這么不聽話呢？寫作文就寫作文，望什么呆啊，趕緊啊！”
我實在逃不開奶奶的叨嘮，只能“招供”：我的好奶奶啊，我正在醞釀一篇文章——《奶奶的口頭禪》，你就被打亂我的思路了，OK？
“啊？寫我？口頭禪？哪句？都寫進作文啦？奶奶滿臉疑惑。
“哎喲，我的大小姐啊！別裝傻了，不就是你那句“你這孩子，怎么這么不聽話呢？
“這句？一點兒也不中聽，以后我就不說了！”你看，奶奶就是知錯就改，鼓掌！
接著奶奶又一本正經地說：“我沒知識也沒文化，就別把我寫進作文里了，聽話！”
“都想好了，我才懶得改呢！”我固執地說。
“你這孩子，怎么這么不聽話呢？……”哎，奶奶還是說出了這句已經說了上萬遍的“你這孩子，怎么這么不聽話呢”
“你這孩子……”哦？不！又來了。我閃！
小學生寫人物作文十二篇：我的奶奶-描寫人物的作文12
吃過午飯，我去校外的田野見間散步，迎春花開了，金黃金黃的，杏花也綻放了，雪白雪白的。走著走著，想到了一年一度的清明節又要到了，剎那間，眼前一絲憂傷煞壞路邊迷人的風景，不由得把我帶向深遠的思念之中……
在我的記憶中，奶奶是一位慈祥可親的老人，是人世間最好的奶奶。奶奶心地善良，一生與世無爭。她身材幼小，裹著小腳，上身總穿一件藍格熒熒的眼緊上衣，過著最為普通的農村生活。她生于1931年，卒于20xx年，一生過著農村最寧靜的生活。
奶奶一生共生育了6個孩子：我的父親，我的3個叔叔和我的兩個姑姑。
奶奶脾氣溫和，心地善良，為人賢彗。奶奶有9個孫子，5個外孫，在她的孫子中我總覺得奶奶最疼我。記得上小學的時候，母親在生產隊上工，每次放學后我就去奶奶家吃飯。那時奶奶常常把一碗包谷面拌湯端給我，看著我狼吞虎咽地吃著，她臉上總是笑瞇瞇，好象在說：我娃，慢慢吃，別燙著了。奶奶做的飯最香，味道最好，就連她燒的燙飯的味道也很香，那種酸酸的津津有味的味道至今讓我垂涎三尺。她做飯的味道最好，是我們全家都公認的，至今我的大家族里沒有一個人能趕上奶奶做飯的味道，那種味道也許是她的一種秘方，也正象征著她的人品。
奶奶一生最讓我們刻骨銘心的是她對兒孫親人的愛。她用默默無聞的行動和無聲的言語把一個諾大的家庭團結得讓人羨慕。我們9個孫子都是奶奶的用雙手親自照看大的，在那最困難的歲月里，奶奶自己都不舍得吃，把好吃一點的東西都留給我們，特別是我。奶奶的雙手撫養大了兒女，又撫養孫子。村子里社英家那棵大桑樹下，總留著她攆調皮搗蛋孫子的身影。記得奶奶身材瘦小背不動我，就不到遠出處去，經常在社英家那棵大桑樹下游門子，我跑個不停，奶奶攆個不停。至今回憶起那時的情景讓我總是心雨濛濛、淚眼婆娑。我工作以后，做了一名教師。每當我回到家里看望奶奶的時候，奶奶那蹣跚而瘦小的身材，還有她那張慈祥的臉，總是讓我看了陣陣心酸，幾次次眼淚都快流了下來。奶奶時常對我說：“教書要對得起自己的良心。”這句話一直讓我刻骨銘心。
20xx年農歷9月16日操勞了一生，辛苦了一生的奶奶病逝了，她帶著對親人的眷戀和對人世間的留戀永遠的離開了我們。但奶奶那種做飯的秘方，至今，始終是一個謎。
奶奶那句“教書要對得起自己的良心”樸實而無華的話，一直激勵著我在工作中進取、進取、再進取，不求很好，只求最好。
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