母校的作文

時(shí)間：2024-12-26 12:42:59 母校我要投稿

[熱門]母校的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的母校的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[熱門]母校的作文5篇

母校的作文篇1

　　“媽媽，再見”與媽媽揮手告別，背著小書包走進(jìn)陌生的校園，兩盆高大橘子樹和帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐迎接著我們。校園真美。

　　我在南外的生活開始了

　　一年級(jí)，興奮、好動(dòng)。在學(xué)校中間有一片空地，被教師為主每次下課都會(huì)和同學(xué)玩抓人游戲，在學(xué)校中間的天井上，留下過我多少跌倒的痕跡，雖然有一絲絲的疼痛，但我們依然快樂。

　　二年級(jí)，教室搬到了二樓。學(xué)校開始在天井中進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，而在二樓，可以清楚地看到樓下的表演。我們每天都期待表演的到來，而爭奪觀看表演位置時(shí)的情景成為了最有趣、最好笑的記憶。

　　三年級(jí)，男生們下課時(shí)喜歡擠著十分鐘時(shí)間下樓踢球，在綠茵場上，惦記著多少個(gè)進(jìn)球讓我們上課都心不在焉，有多少次過人讓我們把自己當(dāng)成了c羅、梅西；又有多少次，因?yàn)闆]有聽到上課鈴聲而抱著球在教室后面罰站了一排。

　　小學(xué)生活就像一顆糖，雖然甜蜜，但很容易融化。很快，小學(xué)時(shí)光流走一半。

　　升入四年級(jí)。下課，男生不再出門打球，都圍在教室里討論昨晚的足球賽。體育課，也少了自由活動(dòng)的'時(shí)間，而更多的是塑膠跑道上奔跑。在這條跑道上，我們參加了一屆又一屆體育節(jié)，在體育節(jié)中，灑過堅(jiān)持的汗水，流過勝利的淚水，甚至流過摔跤后的血水，但哪一次，我們不是勇敢站起來繼續(xù)奔跑呢？我們?cè)诔砷L，開始有了責(zé)任感。

　　五年級(jí)時(shí)，聽說六年級(jí)要換學(xué)校，我們有點(diǎn)期盼，也有點(diǎn)不舍。我走上了天臺(tái)，看著這個(gè)熟悉的校園，那個(gè)小花園，充滿了好奇與神秘，里面的小池塘和各種各樣的植物總是吸引著我們。那一片綠茵地，心里想著還有哪一個(gè)角落我沒有親腳踩過。夏天，在這片青色的小草坪中隨處可見到蚱蜢，那一個(gè)個(gè)裝過蚱蜢的塑料瓶早已不見，但每次我們將它們放生時(shí)，它們?cè)诓萜褐刑鸬牡谝徊蕉加洃洩q新。后面那個(gè)小草叢，不知道被我們開辟了多少條“秘密”通道。

　　換了新學(xué)校，我們比較著學(xué)校之間的不同，面積更大了，跑道更多了，綠化更好了，主席臺(tái)更闊氣啦，課本和試卷的味道也更濃了。在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，大家含著眼淚歡笑著，當(dāng)快要結(jié)束時(shí)眼淚終于掙脫眼皮的束縛，流到臉頰上，但誰又不是強(qiáng)忍著不哭出聲來呢？

　　進(jìn)入初中，堅(jiān)持，奮斗。雖然初中學(xué)習(xí)生活里充滿了課本和試卷，但依然是快樂的，因?yàn)槲覀冇谢@球。在學(xué)校的籃球場上，一次次突破，一次次打鐵，一次次搶下籃板，揮灑著汗水，釋放著學(xué)習(xí)的壓力。

　　南外乘載著我的童年，白天待在學(xué)校的時(shí)間最多，與同學(xué)老師相處的時(shí)間最長。歡笑與流淚，成功和失敗，堅(jiān)持或放棄。這些，我都在南外經(jīng)歷過、體驗(yàn)過。南外陪伴著我成長，也為我提供了良好和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我在南外度過了童年，進(jìn)入了青春，感謝南外。

　　祝母校20歲生日快樂！

母校的作文篇2

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)的時(shí)候，繁重的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，卻還忙里偷閑地寫著畢業(yè)贈(zèng)言。我寫著寫著，頓時(shí)，思緒萬千……當(dāng)我來到幸福小學(xué)的第一天，我還對(duì)這里是如此的陌生，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)。可是漸漸的，我融入了這個(gè)集體，因?yàn)椋腋惺艿剑?6顆心給予了我幸福和快樂。

　　幸福小學(xué)，那盛滿我們開心的'笑臉，幽默的話語，還盛滿我們那永遠(yuǎn)無法訴說完的友情的母校。校園就像廣闊無邊的大海，而我們，就像是在大海里跳動(dòng)的小浪花，閃爍著晶瑩剔透的光澤；就像是在大海里盡情遨游的自由自在的魚兒，沒有拘束，沒有束縛。再過幾個(gè)星期，我們就要揮手告別了，告別校園，告別老師，告別同學(xué)，告別好朋友。

　　再見了，哺育了我三年的母校；再見了，給了我溫暖的母校；再見了，給了我愛的母校。再見了，母校，明天，明天我還會(huì)為你增光添彩！

　　在一起三年了，我害怕，害怕那張望錄取公告欄的一眼；害怕那一別，害怕忘記那可能永遠(yuǎn)見不著的面。對(duì)這充滿了我懷念的校園再看幾眼，在我玩耍的操場上再跑幾圈；對(duì)我進(jìn)進(jìn)出出的教室多幾份留戀，對(duì)我常坐的位子再撫摸幾遍。即將分別的朋友握握手吧，即將離別的老師請(qǐng)給我們?cè)俣趲妆椋屛覀円黄鹕钋榈負(fù)]揮手，向校園上空記載了我們五年歡聲笑語的白云說聲：“再見”！

母校的作文篇3

　　母校實(shí)際上是我們的第二個(gè)家。這句話絕對(duì)正確。母校就像我們成長的搖籃，而母校的老師就像我們的第二任父母。

　　這是我們的母校，給了我們一個(gè)除了家以外的.地方。它是我們的母校，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。現(xiàn)在，這可能是我在母校的最后一年，也可能不是，但無論如何，我感謝我的母校。

　　起初，當(dāng)我第一次來到母校時(shí)，我看著校園里陌生的環(huán)境和教室里陌生的面孔。我感到無助和害怕。后來，在與老師和同學(xué)相處了一段時(shí)間后，這種感覺逐漸消失了。熱情、活潑、友好的學(xué)生有自己的個(gè)性。善良的老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，給我們傳授知識(shí)。我感謝我的同學(xué)和老師們的陪伴。

　　今年是我們母校成立70周年。周年紀(jì)念在12月中旬舉行。老師告訴我，我們的母校歷史悠久，人才濟(jì)濟(jì)。從我們學(xué)校，已經(jīng)有許多來自各行各業(yè)的杰出人士。因此，科學(xué)家熊繼光為母校的成就感到驕傲。

母校的作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了二零三零年。這時(shí)的我已經(jīng)成了一個(gè)中外聞名的天文學(xué)家。

　　我日日夜夜地想：母校有哪些改變？同學(xué)們變得怎能么樣了？在好奇心的驅(qū)使下，我決定回到母校看一下。

　　我開著高級(jí)太陽能小轎車回到了我朝思暮想的母校——湖光中心小學(xué)。

　　這時(shí)，我高興地走到校門口，，看見一個(gè)青年人站在門口，“怎么這么眼熟呢？”我自言自語。走近一看，原來是以前的'體育委員——李锍軒。他說他現(xiàn)在是國家隊(duì)藍(lán)球隊(duì)員，也是nba湖人隊(duì)隊(duì)員。

　　我倆一起走進(jìn)校園，好美麗校園啊！綠油油的草坪，絢麗多彩的花壇，整齊美觀的教學(xué)樓。

　　接著我們走進(jìn)教室里，一排排塹新的桌椅，每個(gè)桌子上面都擺著一臺(tái)電腦，同學(xué)們整整齊齊坐在教室里。上課鈴響了，怎么還不見老師來呢。忽然，黑板顯示老師的微笑。原來是用電腦上課的。我不得不為母校的變化感到無比驚訝！可我又想：老師為什么改作業(yè)這么快呢？我們來到老師辦公室，看到老師把作業(yè)放在作業(yè)批改機(jī)里，一下子就改出來了。

　　我看了一下校園，怎么沒有運(yùn)動(dòng)場呢？李锍軒告訴我：運(yùn)動(dòng)場在地下室里。我們坐電梯來到地下室，“哇！好大呀！”我不禁贊嘆道。里面有籃球場、足球場、乒乓球場-----

　　啊！學(xué)校的變化可真大呀！

母校的作文篇5

　　光陰似箭，日月如梭，年復(fù)一年，日復(fù)一日。不久，我們將告別六年的小學(xué)生涯；告別親愛的母校；告別和藹可親的老師們，告別同窗密友的同學(xué)。邁入新的中學(xué)大門。此時(shí)此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出了學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，同學(xué)們的一顰一笑，一字一畫，老師的一字一句……

　　過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。但我還留著些校園的回憶呢！

　　我們的校園雖然地方狹小，但記載了許許多多我的童年回憶，在這顆古老的參天大桂花樹旁，展開了一個(gè)個(gè)令我記憶深刻的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　在一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有跳高、跳遠(yuǎn)、跑步、扔鉛球等。因?yàn)槲曳浅：闷驺U球是怎樣的，所以，我毛遂自薦，成為了一位鉛球比賽者。開始比賽了，見其他選手都輕輕松松的就扔了很遠(yuǎn)，我自己也不能落后，于是我虛心地去學(xué)習(xí)其他選手怎么扔鉛球的。到了我上場了，我膄的一扔，球變飛遠(yuǎn)了。沒想到得分盡然是零分，這讓我大驚失色，原來，我的球在扔出去的同時(shí)，我也踩到了線。這一次我很不甘心，不過幸好還可以比好幾次，又一次輪到我了，這一次，鉛球從我手中脫落了，砸到了自己的.腳，腳立刻劇痛了起來，在比賽的同學(xué)們都關(guān)心的前來看我，我看了看腳，幸好沒斷，老師、同學(xué)都來看我，問候我，我非常感動(dòng)，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)放棄了比賽，前來關(guān)心我。因?yàn)槲遥瑢W(xué)們失去了一個(gè)榮譽(yù)，一個(gè)獎(jiǎng)杯。這一次，我的腳雖然非常痛，但是我的心已經(jīng)被感動(dòng)了。

　　啊，學(xué)校的桂花樹上記載著我美好的回憶；時(shí)間里的時(shí)光老人給了我寶貴的童年回憶；小伙伴，讓我和他們一起開開心心、快快樂樂的成長。如今，時(shí)光老人收回我美好的童年了，但我舍不得。

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