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實(shí)用的母校作文精華【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的母校作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
母校作文 篇1
嘿，母校！我在您的懷抱下已經(jīng)生活了六年。在這六年里，有快樂，有悲哀，我嘗盡酸甜苦辣，也懂得真情可貴。
當(dāng)我還在哪里讀書時(shí)，認(rèn)為那樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是很一般的，哪個(gè)學(xué)校沒有圖書室？哪個(gè)學(xué)校沒有投影儀？哪個(gè)學(xué)校沒有小花園，木板凳？沒有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)？哪個(gè)學(xué)校沒有綠化帶？哪個(gè)學(xué)校沒有運(yùn)動(dòng)會(huì)？但每次當(dāng)人們失去什么的時(shí)候，才知道這才是最重要的。現(xiàn)在我已初二，時(shí)間從我的身邊偷偷溜走，當(dāng)我回過神來，才知道已有一年多的時(shí)間不見了。在新的學(xué)校里，沒有我以前擁有過的一切，這樣的反差就像從天上一下跌入低谷一樣。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了多少。
還記得一進(jìn)校門那石碑上刻著的“時(shí)光”二字。時(shí)光真可惡，她偷走我的青春，偷走我的快樂，偷走我那還沒來得及說“再見”的離開。但時(shí)光又是美好的，她帶給我幸福，帶給我友情，帶給我美好的每一天。時(shí)光，謝謝你帶給我的這一切。
還記得六年級(jí)的下半學(xué)期，因?yàn)樨澩嫠圆恍⌒陌淹人す钦哿恕５谶@學(xué)期里，我看到了真情的可貴。
當(dāng)我上不了樓的時(shí)候，“水哥”把我背上了三樓；當(dāng)我買不了午飯的時(shí)候，三個(gè)同學(xué)都給我?guī)砹宋顼垼划?dāng)我交不了作業(yè)的時(shí)候，同桌主動(dòng)幫我交作業(yè)；當(dāng)我腿疼的時(shí)候，不少同學(xué)都來慰問；當(dāng)我無聊時(shí)，他們也都陪我聊天；當(dāng)我想午睡時(shí)，我們就一起把桌子拼在一起睡覺。骨折，謝謝你帶給我得這一切。
還記得那時(shí)的`我很羞澀，不敢和別人主動(dòng)交朋友，甚至不敢回答問題，但當(dāng)我遇到她的時(shí)候，我整個(gè)人都變了，變得開朗了，變得活潑了，她就是我的數(shù)學(xué)老師。只因他說了一句：“我們下課可以做好朋友，知心朋友，你們中午沒地方吃飯可以來我家哈，你們想借錢也可以問我來借～”這樣幽默的老師誰不愛？
我多想在教師節(jié)那天，全班同學(xué)都穿上以前的校服走到老師教的新班級(jí)，跟學(xué)弟學(xué)妹們商量好，做到自己的座位，笑著等老師走進(jìn)來上課。
嗨，母校。我那美好的青春將永遠(yuǎn)埋藏在您哪里。
母校作文 篇2
小草是把春天的門打開；鮮花是把夏天的門打開；碩果是把秋天的門打開；老師是把智慧的門打開。
老師像明亮的蠟燭，照亮了我們；老師又像慈祥的母親，關(guān)心著我們；老師還像勤勞的園丁，哺育著我們長大成人！
我的老師長的非常漂亮，她那雙炯炯有神的眼睛上掛著一副眼鏡。--------她就是付志美老師。
上課時(shí)，誰要是在下面做小動(dòng)作，即使老師對(duì)著黑板寫字，那也逃不過老師的眼睛。有時(shí)我們遇到不會(huì)的難題，老師就會(huì)耐心的給我們講解。老師非常關(guān)心我們，記得有一次，上課時(shí)我咳嗽的很厲害，老師聽到了，就問你是不是感冒了，帶沒帶水杯。我說：“沒帶。”老師聽了之后，就離開了教室。當(dāng)時(shí)我不知道老師去干什么了，等老師回來的'時(shí)候，她對(duì)我說：“你到我辦公室把杯里的水喝了。”
我喝了杯里的水，心里暖融融的，我感受到了老師細(xì)致入微的關(guān)心，我想：我一定要努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來回報(bào)老師對(duì)我的關(guān)心。
老師您是我們心中最暖的太陽！您是我們心中明亮的月亮！
在這里，我要真心誠意的對(duì)你們說：“謝謝，我敬愛的老師。”
母校作文 篇3
畢業(yè)了，我們即將進(jìn)入中學(xué)。這時(shí)，我才知道什么叫舍不得。
想當(dāng)初，上一年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)鼻涕漣漣的黃毛小子，進(jìn)入校園的感覺是又歡喜又陌生；當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾系在脖子上時(shí)，我感到無比自豪，我是小學(xué)生了！是一名中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員了！我真想把自己激動(dòng)的心情告訴全世界；到了三年級(jí)的時(shí)候，我又非常想早點(diǎn)兒上初中。每當(dāng)看到上中學(xué)的哥哥姐姐們騎著自行車快樂地去學(xué)校，我是多么羨慕啊！然而，現(xiàn)在快畢業(yè)了，我的心里卻很不是滋味。
這里畢竟是我學(xué)習(xí)生活了六年的'地方。六年來，這里的老師給我春風(fēng)雨露，讓我這朵小花盛開在百花叢中：這里的同學(xué)給我友誼和關(guān)懷，讓我走過的人生道路充滿歡樂。
曾記得，通往學(xué)校的彎曲小路上，我們肩并肩手挽手，邁著輕盈的步伐，有說有笑，一路留下銀鈴般的笑聲：曾記得，我們和老師一起跑步、踢球、做游戲，操場(chǎng)上留下了我們沖天的吶喊聲。曾記得，我們表演的課本劇《金色的魚鉤》在縣“小博士活動(dòng)周”比賽中，感動(dòng)了評(píng)委老師和在場(chǎng)的觀眾，我們一舉奪魁，那時(shí)，我們擁抱在一起，激動(dòng)地流淚……
啊，那美好的小學(xué)時(shí)光，多么讓人懷念啊！如今，快畢業(yè)了，我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)朝夕相伴六年的朋友們，對(duì)我的母校，有著一份永遠(yuǎn)也忘不了的沉甸甸的情感。
我要離開您了，我的母校，祝愿您的將來更加美好。
母校作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我將告別我的母校，心中有些傷感。
對(duì)我來說，我的母校雖然只是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)校而已，但是這里有我六年的美麗回憶，有我永遠(yuǎn)也默不掉的記憶，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心深處，是任何事物都無法替代的。
六年前的一天，我的爸爸領(lǐng)我跨進(jìn)了這一道學(xué)習(xí)之門。然而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中我結(jié)識(shí)到了許多好朋友。一個(gè)開心果江燕芳；假小子聶珍；書呆子曹金瑤……我認(rèn)為我在我的小學(xué)生涯中就能認(rèn)識(shí)到這么多的知心朋友這對(duì)我來說已經(jīng)很滿足了，不敢再有任何的奢望。
同時(shí)在這個(gè)多姿多彩的校園里也留下了我們每個(gè)人的笑聲和我們所留下的歌聲。
我將永遠(yuǎn)把這些無價(jià)的回憶珍藏在我的心中。
再見了我親愛的母校；再見了我敬愛的老師；再見了我的'校園；再見了我的小學(xué)生涯。你們將永遠(yuǎn)是我心中的一塊里程碑。
我愛我的母校。因?yàn)檫@里不僅有我的快樂回憶，也有我曾經(jīng)撒下的理想的種子，我將在此對(duì)我的母校立誓我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的藍(lán)天白云夢(mèng)。去尋找我的寫作生涯，正如人們常說的，世上無難事，只怕有心人。
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