母校作文3篇【通用】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的母校作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校作文 篇1
再走入校園，變了。身份變了，服裝變了。我們在小學的林蔭小道上，邁向通往中學的路。教師節就要到了，我們要給新的'老師送上賀卡，但我更希望小學老師的賀卡中能多一份，讓他們驚訝的賀卡。樹葉終究是要落下來的，季節也要替換。而我們也要春去秋來，四季更替。再見了母校， 再見了母校熟悉的一切！
母校作文 篇2
我的母校坐落于半山上,還未到,你聽，冬歌如鶯啼，雀影花樹中飛舞，浮水拍岸呈綠，嶺上梅花漸開，路上枝頭冒出新綠，一場冬雪，便將塵世的美好，一一收入囊中。會心寫意，隨筆寫出此景此情的觸動。
熟悉的教室，走廊;熟悉的陽光，冬風;熟悉的桌椅，黑板，心中有油然而生的溫暖，也悶悶地生疼，一種不可言喻的憂傷。一年前，我們一大群人生活在這里，我們冷面相對，我們互訴衷腸，最后我們天涯海角，各倨一方。腦海里一瞬間閃現的那些熟悉的面龐和曾經的理想，那一句句信誓旦旦的無畏承諾，那一聲聲歇斯底里的奮發圖強,那曾經的百日沖刺，還猶如在耳旁。
重新回到這座熟悉的城市，懷著忐忑而激動地心情來到了闊別一年的母校。校門前的馬路比原來寬闊了許多，門口那些熟悉的小商店還在那開的門，門口賣零食的大爺告訴我，我們的母校準備重新修建,走向更高的殿堂。
二月的校園，依舊充滿年意。一座新的教學樓拔地而起，旁邊的操場比原來的大了許多，我加快腳步去尋找那些曾經在夢里出現過的影子，可隨著腳步的移動,我找到了那久違的身影。轉過林蔭道，忽然看到了曾經的食堂，在一座座新樓的比襯下顯得有些滄桑，可我卻恍惚見到了自己的親人，心中倍感親切。我的心跳有點加快，三步并作兩步走上前去，發現門窗上滿是灰塵，顯然剛過了年，還沒有全部正式使用。
唉,歲月如歌，演繹了我們七彩的人生，滄桑如夢，霎那間鑄就了永恒。從前的從前，身影的身影，都是那么熟悉......可是，可是不管怎么樣，同學，老師,這個稱呼，永遠都是那么的親切。一年了,時間雖然不動聲色的偷走了歲月的貞操,時間陌生了我們的面容，可是心依舊是那時的心，情依舊是那時的情。你沒有變，我沒有變，她也沒有變。仿佛就在昨天，仿佛我們才剛剛分開，可是，相聚卻如此的驚喜、如此的激動。
突然有種想哭的感覺，不經意我們都在長大。以后的日子聚少離多了.想想曾經的我們，那么多青春年少，那么多快樂時光。現在都一去不復返，人生難得有幾個好朋友,好老師，遇見你們是我一輩子的幸福，無論今后我們身在哪個角落，我們的心永遠在一起，不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業的時候我們還保持聯系，現在盡在QQ，微信，手機號上，有一個聯系方式,但已經好久不聯系了......
曾經有位老師說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡老師這兩個字......這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的'情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，也比不上親自回訪母校的一聲問候：
老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
老師您是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師您尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感謝您曾經教過我的老師。
鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳......我要感謝我的母校!感謝他孕育了我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光,給我們一個生長的空間,一個翱翔的地方。還有老師,感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，給予我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風破浪，躲過那一道道暗礁般的難題，到達明亮的知識殿堂。你們為我們付出得太多太多了，深似大海，高如藍天。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。
千言萬語，道不盡那年那月;萬水千山，隔不斷縷縷師恩。
別了，那曾經的校園，老師,同學.....
母校作文 篇3
今天，邀了幾個初中同學想去看看以前初中的校園。
佇立在校門口，我突然明白了校長在畢業典禮上的講話：“什么是母校？就是你平時非常厭煩，恨不得早點離開這兒，畢業后卻又忍不住想要來看一眼的地方。”時間真的是一個紙做的招牌，可以被輕易的沖破，當你剛覺得自己體味到初中生活的酸甜時，卻已開嘗高中生活的苦辣了。
伴著和煦的陽光看遍了三年的風景，回憶那些風中很美很甜的語言，被雨水洗刷后變得更有色彩的故事，不禁莞爾一笑，仿佛看到了曾經的'自己行走在青春的桃林深處，默默地邂逅著那一片燈火闌珊……
初中真的是一部十分有意義但卻沒寫完的小說，在我們興高采烈地寫完了開端和高潮后，草草地寫完了結局。當現在對著這本書一讀再讀，發現真的是一本太倉促的書。
遙想那一日，大家愉快而平靜地分別，沒有帶走一絲感傷，留下一滴眼淚，每個人都信誓旦旦地相信著過去和未來。可是誰知道，離別的酸楚會在這一刻重返故地時一并迸發。還能想起我們曾經在操場上歡笑奔跑，還能記得當時逃避課堂后被老師責罰的尷尬，還有那三五六群一齊搖桂花的痛快……時光就如一架機器，把走過的年華稀釋、整理，你就算有再多的不舍，它也只是無情地把歲月當做已完工的產品，這中間來來回回的丟失與拾起，留下的是驚喜，失去的就成了回憶。
青春是一條坎坷卻十分精彩的路，由遠及近向我們延伸而來，誰都不知道它會通往何處，所以我們總在向著看得見的方向走，磕磕絆絆，留下模糊的身影和深深淺淺的印記。
青春的歲月，有歡笑，有淚水，有感嘆，有留戀，當腳邊的青苔蔓延時光的土壤，我們都已經長大。所以，趁現在高中生活才剛翻開篇章，就努力地編織起充實而美好的童話，擁有美麗的開端和浪漫的結局，讓若干年后的自己不再覺得遺憾。
“外面下起了小雨，雨滴輕飄飄的像我年輕的歲月，我臉上蒙著雨水，就像蒙著幸福，我心里什么都沒有，就像沒有痛苦，這個世界什么都有，就像每個人都擁有。繼續走，繼續失去，在我沒有意識到的青春。
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