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母校作文優(yōu)選(3篇)
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的母校作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
再過幾個月,我就要小學畢業(yè)了。畢業(yè)了,意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說再見;畢業(yè)了,意味著要和朝夕相處了6年的同學分開了;畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手告別。
我仿佛還能聽到,我們的歡聲笑語在校園里回蕩;仿佛還能看到,在跑道上運動員們矯健的身姿。然而,這一切終將會消失,母校留給我們的,將會是一個美好的回憶,這個回憶里包含了童年的喜怒哀樂。
時間一去不復返,好象才一眨眼的工夫,我就已經(jīng)是六年級的學生了。這六年里,母校給我太多太多的快樂和淚水;這六年里,使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸;這六年里,我學到了更多的知識,明白了許多道理,這些知識和道理,會讓我終生受益。
親愛的母校,您給了我一段這么美好的時光,讓我們在老師的教育下茁壯地成長,學習如何生活。您還給了我這么多的伙伴,讓我不會寂寞孤單。在學校是有那么多人一起學習,一起玩耍,一起努力……這讓我感到真的很幸福,很快樂。
母校,親愛的母校,請您相信,在小學生涯的.最后幾個月里,我一定會好好的學習,努力考出好成績,不讓父母失望,不辜負老師的一片期望,給我的小學生活畫上一個圓滿的句號!
母校作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又到了與同學們分別的日子了,又到與老師分別的日子了,又到了與母校分別的日子了,雖然心中有萬分的不舍,極度的傷心,但一想到母校教會了我成長,心中又充滿了自豪,充滿了欣慰。
母校教我做一個孝順的`孩子。“百善孝為先”,老師曾說過,一個人如果沒有了孝心,那么他就是一個失敗的人。從前,我不懂得老師的意思,可是在母校的六年學習中,我深深地體會到“孝”的重要性。
依然清晰地記得去年母親節(jié),我親手把我做的“心”型賀卡悄悄地放在媽媽的床前,媽媽看到后,眼淚頓時奪眶而出,雙手撫摸著我的額頭,哽咽地說道:“女兒,長大了,懂事了!”
母校教我做一個知書達禮的孩子。當我們從幼兒園步入小學生活時,我們還是一個不能自理,不懂知識的小孩,而六年后的我們已變成知書達理的孩子。我學到很多知識,很多為人處世的道理:如何交朋友?近朱者赤,近墨者黑。遇到困難如何處理?遇事要冷靜,不能沖動。如何做人?心胸要開闊,不能小肚雞腸,為人要大方……
六年的小學生涯即將結(jié)束,感謝您,我的母校,助我成長,伴我一路風雨兼程!
母校作文 篇3
我愛我的母校,我離開她已有二十多個春秋, 可我常思念她, 在無數(shù)次的夜晚, 在無數(shù)次的夢中。我愛我的母校,我愛那紅色的小橋,我愛那岸邊的垂柳,我愛那綠草坪上的桃樹,我愛那小溪流水。我愛我的母校_回民中學,她充滿著黨的關(guān)懷,她凝聚著民族的愛。
有多少次, 記憶的浪花扣擊著我的心懷,我想嘔歌,我想提筆舒懷。有多少次,記憶的長河又把我?guī)Щ氐侥嵌嗄昵伴_學的那天。 那時的我還帶著幾分稚氣。是校長,是老師歡迎我們走進校門,又帶領(lǐng)我們參觀校園。給我們說起黨和政府對少數(shù)民族學生的關(guān)懷;給我們說起黨和政府給我們綠化校園;給我們說起這里接待過來自幾十個國家的外國朋友。
有多少次我沉浸在幸福的學校生活的回7中。不會忘記那些奉獻給教育事業(yè)的老師,給我們生動的講課; 不會忘記那些豐富多彩的課余生活;不會忘記在歡慶國慶的'聯(lián)歡晚會上,師生同歌歡舞,我拌演黑力其汗,跳了一段新疆舞。
呵,我的母校,您培育了滿天桃李,如今他們有的在東北,有的在桂林,有的在鞍山,他們都在各自的崗位上默默地奉獻。母校啊,您應(yīng)該驕傲。
阿,有多少次,當我從報紙上看到刊登有關(guān)回民中學的報到時,我會歡快地跳起來,因為這是我的母校,我為她自豪。有多少次,我去看望我的母校,我看到整潔的校園里又蓋起了高樓。我看到藏族的學生在上課,我看到改革后的母校更風采。這些都離不開黨的民族政策,離不黨的關(guān)懷。
呵,有多少次,我對我的朋友們說起我的母校,我描述著,我憧憬著,他們傾聽著,也和我一樣如癡如醉。
啊!母校,我愛你!
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