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母校作文

時(shí)間:2024-10-05 18:20:47 母校 我要投稿

【集合】母校作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的母校作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【集合】母校作文

母校作文 篇1

  靜靜地來(lái)到這學(xué)校,輕輕地聞著這芬芳的氣息,這里的一切都是那么溫暖、和諧。伴著朗朗的讀書(shū)聲,幾度春秋,我六年級(jí)了,卻莫名其妙的一股惆悵涌上心頭。 我清清楚楚地記得,剛來(lái)這里,只知道上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),下課痛痛快快地玩,沒(méi)有一絲悲傷之情。慢慢的,隨著高年級(jí)的同學(xué)升入了初中,我卻感受到一絲深深的愛(ài)意與恨意。這兩種感情交融在一起匯成了一種說(shuō)不清、道不明的滋味,濃濃地糊在心上。

  當(dāng)我在來(lái)到學(xué)校時(shí),望這那幾個(gè)大字——“快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”我又激動(dòng)地在校園里四處觀望。一棵挺拔的老柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,揚(yáng)起的柳枝向外穿,仿佛在呼喚離開(kāi)校園的學(xué)子。我深情地?fù)崦蠘?shù),想把一切的傷感、一切的'不舍寄托在它身上。我抬頭想讓沒(méi)有看見(jiàn)明鏡般的天空照出我這迷茫的雙眼,眼睛,只看見(jiàn)柳樹(shù)的一片葉子凋落下來(lái)。葉子的凋落是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留,我不懂……拾起葉子,捧在手心,我吻了吻它,輕輕地說(shuō)了聲“再見(jiàn)了”……

  太陽(yáng)撒下它那最后的光輝,照在我的身上,暖洋洋的,可我卻體會(huì)到了一陣寒意,感覺(jué)像是離開(kāi)了學(xué)校再也回不來(lái)了。帶著一絲懷念,我即將跨出校門(mén),想到這里,我頓時(shí)思緒萬(wàn)千……

  我將要升入初中了,舍不得老師,舍不得同學(xué),更舍不得我深?lèi)?ài)著的母校!

  ……

母校作文 篇2

  早晨,從馬路上,從小區(qū)里,從一條條開(kāi)著菊花和狗尾草的小路上,走來(lái)了許和炫耀自己家里的東西最好的。大家穿著不一,陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到校園,都成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。那五彩繽紛的服裝把學(xué)校裝扮的更加豐富多彩。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴……”廣播中的上課鈴聲敲響了。

  上課啦,來(lái)自各個(gè)小區(qū)的學(xué)生們?cè)谕婚g教室里共同學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那讀書(shū)聲清脆悅耳!這時(shí)候,窗外十分安靜,蟬在樹(shù)上不嘰嘰喳喳地叫了,蛐蛐也停下了它最美的歌聲,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是,突然飛來(lái)了幾只黃鸝,這些樹(shù)林里的`朋友,是那樣好奇地聽(tīng)著大家讀書(shū)。

  下課了,大家在操場(chǎng)上歡快地舉行課間活動(dòng),有的跳繩,有的跳皮筋,還有的捉迷藏……一片片歡聲笑語(yǔ),好一派課間活動(dòng)的熱鬧景象呀!

  我們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)健康地地成長(zhǎng),這就是我們的長(zhǎng)虹小學(xué),一所美麗的長(zhǎng)虹小學(xué)。

  

母校作文 篇3

  在每個(gè)人成長(zhǎng)的歷程中,都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母校——櫻花小學(xué)。一轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)光飛逝,一段段歲月從我們的手中劃過(guò),我們即將離開(kāi)母校了。歲月如梭,花開(kāi)花謝,潮起潮落。小學(xué)的時(shí)光悄然而去。每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一份感動(dòng),我都刻骨銘心。母校的一切都使我忘不了。母校栽培了我們,我們就像一棵棵小樹(shù),在校園里茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。櫻花小學(xué)培育出了一批又一批的優(yōu)秀人才,但母校卻依然那樣勤勤墾墾、默默無(wú)聞地在努力著,幫助和教導(dǎo)著一代一代的學(xué)子努力向前,再向前。母校,令我崇敬的母校,你是哪樣的令我記憶猶新,令我難以忘懷。

  早晨,伴隨著一陣清脆的鈴聲,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下朗朗的'讀書(shū)。老師呢?他在看著我們,微笑著,教我們讀書(shū)寫(xiě)字。一切是那么美好。

  下午,炎熱的天氣里,我們放聲高歌,音樂(lè)老師彈著歡快的音樂(lè)和著我們。操場(chǎng)上,那矯健的體育教師一個(gè)個(gè)投籃動(dòng)作使我們看得津津有味。一切都是那么歡快。 晚上,辦公室里的燈還在亮者,啊!老師還在燈光下備課,批改作業(yè)。雖然在晚上,校園里還是熱鬧的。蟋蟀在地上唱歌,蟬在樹(shù)上彈琴,池塘里的青蛙在碧綠的荷葉上跳舞。一切是那么和諧。

  母校就像是我們的家,給予了我們溫暖與呵護(hù),給予了我們開(kāi)導(dǎo)與指引。一定要記得我啊!母校,一定要記得我啊!我永遠(yuǎn)都忘不了這里的一草一木一物,忘不了那飄揚(yáng)的紅旗,忘不了那些耀眼的獎(jiǎng)?wù)隆D感#灰宋野?我的母校,我在你的懷里六年,學(xué)到了多少知識(shí)!現(xiàn)在卻要離開(kāi)你。我的母校,是你令我勇敢,令我自信,令我進(jìn)步,我永遠(yuǎn)忘不了你!

母校作文 篇4

  母校是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們仿佛就是搖籃里健康的嬰兒,在搖籃里快樂(lè)的長(zhǎng)大,母校就如一葉扁舟,帶領(lǐng)我們從狹隘的山谷駛向知識(shí)的彼岸。

  清晨,歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨我們走過(guò)灑滿花香的操場(chǎng),目前著我們進(jìn)入教室,陽(yáng)光鋪灑在教學(xué)樓上,又把柔和,溫暖的光芒照射到我們身上。

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把它那金色的光鋪灑在一棵棵蒼翠欲滴的'柳樹(shù)上時(shí),當(dāng)香氣四溢,婀娜多姿的花兒散發(fā)著芳香的時(shí)候,我們正幸福地享受著甜蜜的校園生活。

  上課鈴一響,同學(xué)們坐好,在老師的傳授中汲取,在各科的書(shū)籍里尋覓,盡情地吮吸著流來(lái)的甘露。

  老師用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神為我們傳遞知識(shí),啊!老師,您的額頭已爬滿皺紋,粉筆的灰塵已把您的黑發(fā)染成白發(fā)。

  江河把我們推向浩瀚的大海,曙光為我們帶來(lái)明媚的早晨;老師,您把我們引向燦爛的人生。別人說(shuō),您在培育祖國(guó)的棟梁,我覺(jué)得您才是祖國(guó)的真正棟梁,正是您為社會(huì)創(chuàng)造了一群又一群人才,您是擎天的柱,滋潤(rùn)大地的雨,您用甘露哺育了一朵朵絢麗多彩的花朵。

  綠草如茵的操場(chǎng),書(shū)聲瑯瑯的教室,天真爛漫的同學(xué),散發(fā)著油墨清香的課本,一切都是那么動(dòng)人。

  現(xiàn)如今,我們將要離開(kāi)母校溫暖的懷抱,教室里的黑板呀!你是否記得我們求知的目光;教室里的桌椅呀,你腦海中是否有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,操場(chǎng)邊的大樹(shù)呀,你是否記得那個(gè)曾經(jīng)懵懂的小男孩,校園那一草一石,一草一木,都能勾起我對(duì)母校的回憶。特別是那兩棵翠綠的塔松,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,他們倆像兩個(gè)堅(jiān)定的士兵,保衛(wèi)我們的校園。我不忍心舉起那沉重的手和母校說(shuō)再見(jiàn)。但天下沒(méi)有不散的宴席,雛鳥(niǎo)總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅高飛。

  讓我們向母校說(shuō):謝謝你,母校!

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