母校作文

時間：2024-08-13 11:22:38 母校我要投稿

母校作文5篇[精]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的母校作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校作文5篇[精]

母校作文篇1

　　20xx年，我已經在北京工作了，由于這里的生活、工作節湊都很快，所以工作也很繁忙。有一次我難得的提前完成了工作，便拿起了一份報紙。突然，一篇文章吸引了我，這是一篇關于我的母校人民大道小學的文章。正是這篇文章，勾起了我對母校的無限思念。于是我請了兩天的假，決定回學校看看。

　　終于到了，我一下火車，立刻就打車來到學校。我穿過小巷，來到大門前，看著那裝飾一新的八角樓，我的內心萬分激動：這就是我學習了多年的地方！那些童年時代有趣的.往事清晰地在腦海中一幕幕閃過。

　　在八角樓的過道里，看著那寫滿了字的墻壁，才忽然發覺自己正站在那個大大的“W”上。一陣響亮的聲音馬上在耳旁回響起來：“這個大大的W，象征著冠軍winer的意思，也就是希望你們將來能夠成為各行各業的冠軍！”那是在三年級老師讓我們寫關于學校美景的作文時的場景。

　　這時，朗朗的誦讀聲傳入我的耳膜，看者那老師和學生共同朗讀的和諧場景，我心想：我也曾經有多少次這樣的場景啊！

　　一位老師從我面前走過，我問到：“老師，請問您知道范琳琳老師的情況嗎？”“當然知道了，她身體很好，而且由于工作成績突出，現在在市教育局工作呢。”哦，我敬愛的范老師，祝福您永遠健康、幸福！

　　……

　　美好的時間總是很短暫，我該走了。

　　我理解了思念，那就是感激，那就是幸福！

　　人民大道小學，你會永遠在我心里，因為這里是我起飛的地方；

　　人民大道的老師，我會永遠感謝您，因為是你們給了我飛翔的翅膀和夢想！

母校作文篇2

　　光陰似箭，轉眼二十年了。二十年來，雖然在學業上有了驕人的成績，在工作上有了成功的業績，但是卻總是難忘母校的恩典。

　　偶然的機會，我被安排來母校視察。帶著這份期待我興奮不已，徹夜難眠。

　　從省城來故鄉的母校，駕車需要半天。早晨，我帶上秘書與文員，一起駕車回母校。

　　汽車行駛在高速公路上，風聲呼呼而過。我在車內思緒萬千，母校的點點滴滴勾起了我太多太多的記憶：“小明，你怎么臉上有花紋?"我笑著指向同桌小明的臉問。小明摸摸臉說誰搞的惡作劇，在我臉上涂油墨?同學們看著小明的臉變成“黑貓"一樣，都捧腹大笑。“笑什么?那么香，那么甜?"秘書把我從美麗的記憶中喚醒。"剛才突然記起母校我的同桌同學時的一些歡樂，實在記憶深刻。"我說。

　　“快到了，快到了”。文書驚呼道。

　　汽車穿過綠樹成萌的城南林區，奔馳在寬闊的城際大道上。

　　下午兩時許，汽車停在我的母校——湖城學校停車場。我從車內輕松走出，迎接我的是一位十分熟悉而又那么疲勞的中年人。我驚奇叫道：“陳老師，我的恩師!"中年人摸摸眼境："啊，上面按排來我接視察并指導工作的是你，我曾經最優秀的學生——夢欣”。二十年了，我的班主任陳老師，她還能記得我?我激動不已，雙手緊緊地握在一起。如今，陳老師，我小學的班主任，現在的校長，我永遠的授業恩師，滿頭的白發寫照了她桃李滿天下的輝煌篇章。

　　我緩步走在陳老師的身后，感慨萬千。我的母校，您留給我太多的美麗和歡樂。鮮艷的五星紅旗迎飄揚，湛藍的.天空偶爾幾朵白云飄蕩。校園內原有的建筑格局略有變動，增加了足球場和航天訓練中心。保存了原有休閑的林蔭小道與運動場。整齊響亮的讀書聲從教室內傳出，這是未來人才的培養基地，我心中深深想著。

　　陳老師仔細向我介紹學校各方面情況，反應存在的薄弱環節。我認真地做好筆記。

　　在整個母校的視察中，我感受到了親切與熱心。在會談中，我見到了以前五年級同桌小英，大學畢業后來母校任教，現在是六年級一班的班主任。我還挺羨慕小英，能與母校同呼吸，共進步。

　　我帶著沉重的記錄與記憶，滿懷信心地走出校門。我不停地與母校揮手，我內心呼喚著：母校，我會常常來看您!

母校作文篇3

　　趙勉河小學，是我知識啟蒙的地方。我終于再回到這無比溫馨的地方。

　　頭上的云不停地盤旋，風也不住的呼嘯，但是這絲毫沒有影響我回母校的欣喜與激動。只是覺得烏云也是這樣美麗。漫步在趙勉河的街道上，腳下滿是時光的痕跡，原本平整的路面有了很多細小的缺口，而四周原本陳舊的老房子現在早已不見蹤跡，更多的只是一棟棟小洋樓。

　　走進校園，“正心樓”便立馬在我的眼前。兩年過去了，它依然是那樣高大。凹凸不平的墻面如今光滑整齊，圍欄上的銹斑早已不見蹤跡，書法名片掛在頂樓墻面——莊重而又醒目。在這六年的時光里，同學們捧著語文書大聲朗讀的場景仍然在我的腦海中浮現。再靠近些，輕輕地撫摸那古老的墻面，上面好像還有我們玩耍的痕跡。知了趴在上面“吱吱”地叫著，可這知了還是以前的知了嗎？

　　轉過身去，我懷著深深地敬意仰望這棵百年古樹。自打我進校以來，它便默默地佇立在這校園的'正中央，像一名少兵一樣守護著這一方凈土。走上去細細觀察，是它溝壑般的裂紋即蜿蜒盤旋又交錯相通。它的根深深的扎在泥土的深處，汲取著養分，努力生長著為枝頭的鳥兒遮風擋雨，也為孩子們享受清涼時的一陣陣歡笑！它見證了我們由一個懵懂無知的小孩到對知識充滿渴望的學子。它便是這最受人尊敬的老者！

　　忽然不知為何，腦海里浮現出五年級期末考試鄒老師在前面念兒歌的場景，講臺前的我們帶著幾分稚氣與童真，無邪地望著鄒老師，享受似的聽著那一句句生動的童詩：“期末臨到要考試，個個都像小戰士，拿起筆桿當槍炮。”我想起了鄒老師慈祥的臉龐與微笑。紛紛而來的一場雨打斷了我的思緒，我滿含著淚光緩緩離開......

母校作文篇4

　　是母校給了我生存的力量，我愛母校，我愛母校的樹木，它們會一年四季向我們打招呼，我愛母校！

　　我愛母校，愛母校的操場，因為它們可以讓我們每天早晨，鍛煉身體，它們是不喝藥能夠讓身體健康的操場，我愛母校！

　　我愛母校，愛母校的教學樓，因為是它們給了我們知識的指導，因為是它們給了我們語文的豐富，數學的思維，沒有了它們，我們就是國家的敗類，我們要感謝母校，我愛母校！

　　我愛母校，愛母校的`足球場，因為是它們讓我們能夠運動，能夠當上，跳水運動員，籃球運動員，足球運動員……我愛母校！

　　我愛母校，我愛母校的所有，愛母校，是因為它給了我們生存！它是我的知己，我的朋友，不能分別！母校，你是讓我最開心，最快樂的母校，我愛母校！

母校作文篇5

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已到了而立之年。剛結束了國外留學生活的我再次回到了這塊美麗富饒的土地——中國。望著小女兒可愛的模樣，我不由自主地想到了自己那快樂的童年。趁著放假這個機會，我決定帶上女兒，回母校看看。

　　坐著x光線飛車，我們“嗖”地到了來到了母校。原在門外的兩個保安現已換成了兩個高科技智能機器人，他們微笑著站在大門外，盯著路上可疑的人們。其中一個向我招手：“你好，請問有什么事需要我幫助嗎？”我答道：“你好，我是xx級5班的孫夢涵，今天來是想看看母校有沒有什么新變化。我可以進入學校嗎？”他拿出電子記錄冊，找到了我的名字與信息，并允許我進入學校。

　　哇！母校實在是太美了！原來的教學樓變成了一座座五顏六色的城堡，以前的水泥地也變成了一條條彎彎曲曲的小徑。突然，一個機器人蹦到我面前：“你好，我是這里的向導，來為您介紹一下我們現在的潘南校園吧？”我微笑著同意了。她向我介紹：“建造教學城堡的材料是太空泥與超輕土。它們十分環保，價格也不高，是我們學校的創意之一。看，我們踩在腳下的是一條用寶石、琉璃、水晶鋪成的小路。它不僅美觀，還有緩解學生眼睛疲勞與按摩腳掌的功效。”小女兒拍拍城堡的墻璧，踩踩腳下的小路，看得出她十分好奇。向導清了清嗓子，接著說：“您看，右手邊就是我們的食堂了。食堂非常大，足有五個足球場的面積。我們的廚師有上百個，他們來自全國各地，會做自己家鄉的特色美食。”我走進食堂，看到許多服務員正在忙碌。這里的環境絕不亞于世界頂尖酒店！

　　我與女兒點了兩份阿根達斯，與向導親切地交談著。當我提起以前的.校長李蔚時，她微笑著說：“李校長現在已八十高齡了，她現在已退休在家靜養，但卻時刻關注著學校的發展情況。她是潘南的驕傲！”接著，我又向她詢問了幾位老師的身體狀況。她還告訴我現在的潘南小學校長是一位美國人，叫琳達，也是一位熱愛孩子，熱衷于教育的人。

　　接著，向導又帶我參觀了母校那寬敞明亮的電子教室、香氣襲人的學校花園、莊嚴雄偉的學校會堂、寬闊平整的智能操場……這些都令我贊嘆不已。母校變化實在是太大了！

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”聽著那首羅大佑的《童年》，回想起一幕幕有趣的往事，淚水，不知怎么的，悄無聲息地流了出來……

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