二十年后的母校作文匯總（15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二十年后的母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二十年后的母校作文1

　　今天，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，我很高興，因?yàn)閹讉�(gè)月前，我和小學(xué)的同班同學(xué)就約好要在母校開一個(gè)畢業(yè)二十周年的聚會(huì)。想到可以見(jiàn)到分別已久的老師和同學(xué)，我不由得加快了腳步。

　　一進(jìn)校園，我放慢了腳步，欣賞起校園的風(fēng)景。只見(jiàn)藝術(shù)樓仍然坐落在校門口，泡泡體育館也像二十年前一樣安然矗立，只是外面的深色的磚頭因?yàn)轱L(fēng)吹雨淋日曬顏色變淺了。繞過(guò)一棵棵依然聳立的古樹，我來(lái)到了教學(xué)樓，里面?zhèn)鞒隽死世实腵讀書聲。繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)紅廊花架和百草園仍是郁郁蒼蒼。看著這熟悉的校園，我心里很是激動(dòng)！

　　到了聚會(huì)的教室門前，我推門走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都已經(jīng)到了。我一眼就看見(jiàn)了我們過(guò)去的班主任檀老師。只見(jiàn)檀老師個(gè)子仍然高高的，臉卻比二十年前圓潤(rùn)了點(diǎn)。她還換了一副很漂亮的眼鏡，顯得比過(guò)去更知xing、更有學(xué)問(wèn)了。我趕緊上前跟檀老師打招呼，這時(shí)一位辦公室老師模樣的人氣喘吁吁地跑到檀老師身邊說(shuō)：“檀校長(zhǎng)，不好了，一七班的一名同學(xué)在課間時(shí)磕傷了！”聽(tīng)到這句話，我和在場(chǎng)的所有同學(xué)都驚呆了，檀老師居然變成了檀校長(zhǎng)，真是太不可思議了！

　　不一會(huì)兒，只見(jiàn)一位大腦門的老師急匆匆地跑了進(jìn)來(lái)，大家一看，原來(lái)是李泓文。那位老師對(duì)李泓文說(shuō)：“您班里有名同學(xué)磕傷了，需要醫(yī)生處理，但醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生在忙著給同學(xué)體檢，都不在，您得想想辦法呀！”班主任李老師聽(tīng)了也沒(méi)辦法，說(shuō)：“那就趕緊送醫(yī)院吧！”這時(shí)人群中突然站起一個(gè)人來(lái)，說(shuō)：“不用送醫(yī)院，讓我來(lái)吧！”大家扭頭一看，發(fā)現(xiàn)是劉子夢(mèng)。原來(lái)她后來(lái)上了醫(yī)學(xué)院，現(xiàn)在已經(jīng)是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的外科醫(yī)生了。于是她和李老師去醫(yī)務(wù)室給小朋友包扎去了。

　　忙了一會(huì)兒，兩位終于回來(lái)了，接下來(lái)我們便舉行了畢業(yè)二十周年紀(jì)念聚會(huì)�；顒�(dòng)從上午一直持續(xù)到了下午，當(dāng)我們正在參觀校園時(shí)，天空中突然傳來(lái)直升機(jī)螺旋槳的巨大轟鳴聲，同時(shí)我的宇航局專用通話機(jī)也響了起來(lái)。我接通了電話，原來(lái)是宇航局打來(lái)的，說(shuō)是“天舟十號(hào)”空間站出了點(diǎn)問(wèn)題，需要總指揮馬上回來(lái)處理。于是我順著直升機(jī)上垂下了的繩子往上爬。上了飛機(jī)，我沖大家喊：“同學(xué)們，再見(jiàn)！咱們二十年后母校再聚首！”

二十年后的母校作文2

　　楓葉飄飄，構(gòu)成了一幅蕭瑟圖。奈何寒冬將至，我無(wú)心欣賞。漫步在幽幽小道上，呼吸著芳香的空氣，頓時(shí)心曠神怡。

　　這兒給我一種很熟悉的感覺(jué)，我很是奇怪，便加快步，按著心中的道路前進(jìn)。映入眼簾的是一棟棟高大的房子，大門旁金光閃閃的大字，深深震撼著我的心，我眼瞳猛縮，這，是我的母校。

　　我心里滋味參雜，決定去參觀我的母校。我大步走去。這“求真亭”還真是老樣子。那小池塘怎么擴(kuò)大了？“駱禮婷，快來(lái)這邊踢！”“好！”我生疏的抓起毽子踢了起來(lái)�！把剑〔缓茫　蔽彝�著小池塘，五彩繽紛的.羽毛毽一會(huì)兒上升一會(huì)兒躺在水中……

　　“呵呵，我眼眶怎么紅了？我真是不爭(zhēng)氣。”我邊哭笑邊擦了一下眼淚。那時(shí)候的我是多么的天真爛漫，多么的懵懂無(wú)知。青春易逝，回憶起來(lái)又是一把鼻涕一把淚。我繼續(xù)走著。

　　五（3）班，我想進(jìn)去看看。還是當(dāng)年的椅子，還是當(dāng)年的黑板，一切都是當(dāng)年的，可唯獨(dú)當(dāng)年的情誼卻消失了。我既難過(guò)又無(wú)奈，回不去了。

　　我一轉(zhuǎn)身，突然看到了一個(gè)熟悉的身影，我立即認(rèn)出了他�！摆w老師好！”趙老師回過(guò)頭來(lái)，卻并沒(méi)有立即認(rèn)出我。“你是……駱禮婷？”“對(duì)，是我。”我眼淚有不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

　　趙老師說(shuō)這二十年來(lái)他遇到了許多性情不一的學(xué)生，有的頑皮，有的乖巧。我問(wèn)他還記得數(shù)學(xué)課代表王家琪吧，老師說(shuō)那個(gè)上課老插嘴的男孩兒不記得都難！我笑了，忘卻了悲傷。

　　傍晚了，我告別了老師，回頭再望一望我的母校。哦，她如同慈祥的母親一樣，教會(huì)我感恩、成長(zhǎng)。

　　這兒，充滿了我的歡樂(lè)，承載著我的青春……

二十年后的母校作文3

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指之間，二十年過(guò)去了，我已是一位科學(xué)家了。我在我的實(shí)驗(yàn)室里忙碌著，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間休息。這個(gè)周末，我終于有時(shí)間休息了�！安唤与娫捠秦i……”兒時(shí)調(diào)皮同學(xué)編的電話鈴響了起來(lái)，我快速地接了電話，電話的另一頭傳來(lái)了一個(gè)熟悉地聲音：“今天下午同學(xué)聚會(huì)，2點(diǎn)鐘開始，一定要來(lái)啊！”原來(lái)是小學(xué)的好朋友——林子。“好！”我爽快地回答。一點(diǎn)半，我坐著私人飛機(jī)，10分鐘后，我來(lái)到母校。哇！母�！�…

　　我走到學(xué)校門口，將學(xué)校掃視了一遍，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)以前看門的老伯，迎面走來(lái)的是一個(gè)機(jī)器人，它把我上上下下看了十幾次，才按下自己身上綠色的按鈕，讓我進(jìn)入了學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，我愣住了，哇，這還是曾經(jīng)的學(xué)校嗎？那個(gè)小小的花園，已成為一個(gè)百花齊放的大花園，那個(gè)只有六層的矮矮的樓房，已成為30層的高樓大廈；操場(chǎng)更讓我驚訝，那個(gè)只有4個(gè)籃球場(chǎng)，50米跑道的操場(chǎng)，現(xiàn)在是一個(gè)立體的操場(chǎng)，地下有兩層，都有停車場(chǎng)那么大，是下雨天用的，地上有三層，大得像個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，還有食堂，曾經(jīng)只有一個(gè)教師專用的，而現(xiàn)在，每層樓都有一個(gè)��！圖書館里，已經(jīng)沒(méi)有了圖書管理員，只要用讀書卡輕輕一刷，馬上有一部平板電子書可以閱讀……

　　正當(dāng)我觀賞著學(xué)校的變化時(shí)，突然，我感到有一只手拍了一下我的肩膀，我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一張熟悉的臉，她的眼睛閃著亮亮的光，身上穿著一件旗袍，上面繡著喜鵲停在枝頭的圖樣，“你是……”我指著她，眉頭皺了起來(lái)，努力地回憶著“佳樂(lè)，你還記得我嗎？”“希妍！”聽(tīng)到她的聲音，我立刻想起來(lái)了，“原來(lái)是你，現(xiàn)在是什么職業(yè)？”“服裝設(shè)計(jì)師啊，我身上這件就是我新設(shè)計(jì)的枝頭喜鵲�！蔽椅⑽⒁恍�，想著：時(shí)間過(guò)得真快，曾經(jīng)那個(gè)可愛(ài)的`希妍都成服裝設(shè)計(jì)師了。希妍看了看手表說(shuō)：“哎呀，都一點(diǎn)五十了，馬上要遲到了！快上樓吧！”說(shuō)完，我們便一起走到了教室。正在樓梯上，突然，一位男人“咚”地一聲撞到我們身上，那個(gè)人抬起頭，我們頓時(shí)驚訝地說(shuō)：“你是潘柏驍？”那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭。我們倆快速地繞開他，他可是我們的搗蛋大王�。�

　　教室門口，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女人站在那里，那不是我們的班主任林老師嗎？她還是那么親切和藹。我們進(jìn)了教室，聚會(huì)便開始了。大家唱著童年時(shí)學(xué)的歌：《雛鷹之歌》、《鄉(xiāng)間的小路》……唱累了就一起聊天、談心。不知不覺(jué)，聚會(huì)快結(jié)束了，老師建議我們唱一首《時(shí)間都去哪兒了》，唱著唱著，同學(xué)們的眼眶都濕潤(rùn)了，相互擁抱，一起攜手走出校門……

　　我坐著我的私人飛機(jī)，回到了自己的實(shí)驗(yàn)室，哎，時(shí)間過(guò)得真快，都過(guò)去20年了，時(shí)間真像一股暖暖的河流，帶走了幼稚的童年，但給我們留下了回憶……

二十年后的母校作文4

　　“我深愛(ài)的母�！�—陽(yáng)曲路小學(xué)。時(shí)隔20年，我又回來(lái)了！只是，你變得讓我既熟悉又陌生了。”我不禁感慨。

　　走進(jìn)學(xué)校，你依然是那么美麗，依然是用紅磚砌起的教學(xué)樓。依然充滿歡聲笑語(yǔ)。我繼續(xù)往前走。咦？學(xué)校怎么多了一個(gè)體育館。噢，我想起來(lái)了，記得在畢業(yè)之前的一個(gè)學(xué)期，我們的體育盛老師說(shuō)過(guò)：“等你們畢業(yè)了，我估計(jì)學(xué)校都有一個(gè)室內(nèi)體育館咯�！蹦菚r(shí)，我們只是笑笑不說(shuō)話，沒(méi)想到學(xué)校真的建了一個(gè)體育館。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)年一幕幕的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我面前。我輕車熟路地來(lái)到了我在這所學(xué)校待過(guò)的最后一個(gè)班�？匆�(jiàn)里面的學(xué)生，正專心致志地聽(tīng)老師講課，里面的學(xué)生不再是我們，但老師依然是那個(gè)老師。我沒(méi)有打擾他們上課，只是默默地站在門口。

　　“叮鈴鈴”下課了。老師走出班級(jí)，看見(jiàn)站在門口的.我。問(wèn)了聲：“你找誰(shuí)？”“葉老師，是我，袁滿，二十年前……”“哦哦。沒(méi)想到20年了，你還記得來(lái)看我�！蔽液腿~老師聊了很久很久，但我覺(jué)得時(shí)間不夠用……告別了葉老師，我回到了操場(chǎng)上，望向國(guó)旗，用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)向他敬了一個(gè)莊重的禮。眼淚不知不覺(jué)的從眼眶里流了下來(lái)。

　　陽(yáng)曲路小學(xué)，我日日夜夜思念的母校，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我現(xiàn)在的感覺(jué)……

二十年后的母校作文5

　　時(shí)間像一支箭一樣，轉(zhuǎn)眼就飛過(guò)去了。今年的我已經(jīng)三十歲了，實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了一名科學(xué)家�，F(xiàn)在的我一直有個(gè)小心愿，那就是想回到我的母校看看。

　　今天，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，來(lái)到了校園的大門前，我非常激動(dòng)。同時(shí)也被學(xué)校的變化震撼了。

　　我走進(jìn)學(xué)校，迎面走來(lái)了一個(gè)保安機(jī)器人：“您好！請(qǐng)問(wèn)您有什么需要幫助的嗎？”他說(shuō)。

　　“我是來(lái)母校看看的，二十年前我在這里上學(xué)。”

　　機(jī)器人說(shuō)：“請(qǐng)您報(bào)出你的名字讓我核實(shí)一下�！�

　　我報(bào)出了名字，機(jī)器人核實(shí)過(guò)后就把我?guī)У搅藢?dǎo)游機(jī)器人面前。經(jīng)了解，導(dǎo)游機(jī)器人是專門為參觀校園的客人講解的.。

　　導(dǎo)游機(jī)器人先帶我來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上綠樹成蔭，花朵的芳香彌漫在校園里。塑膠跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，校園里充滿著朝氣蓬勃的氣息。小鳥在枝頭歡快地唱歌，給校園帶來(lái)了生機(jī)。

　　我們又來(lái)到了教室，教室的地面干凈極了，因?yàn)榈匕鍘в凶詣?dòng)清潔功能。到有機(jī)器人說(shuō)：“現(xiàn)在的課桌最大的好處就是，如果讀書和寫字的姿勢(shì)不正確，就會(huì)亮起紅燈，糾正你的姿勢(shì)。”

　　走到了老師辦公室，要去看我最想念的老師了，老師依然像教我的時(shí)候那樣陽(yáng)光、快樂(lè)。瞬間，上學(xué)時(shí)的情景一幕幕浮現(xiàn)眼前。

　　我繼續(xù)參觀美麗的校園。

　　離開時(shí)，我戀戀不舍地望著那行大字：扶溝縣金海路小學(xué)。這里有我數(shù)不清的美好回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這個(gè)曾經(jīng)培育我、教我做人的地方。

　　我愛(ài)你，我的母�！�—扶溝縣金海路小學(xué)！

二十年后的母校作文6

　　20xx年12月26日，此時(shí)的我已成為一位舉世聞名的發(fā)明家。今天早上，我的機(jī)器人助手珍珍為我送來(lái)了早餐——營(yíng)養(yǎng)早餐壓縮藥丸。只要吃下一粒這種藥丸，就可以連續(xù)4小時(shí)不餓。這時(shí)，我的袖珍手機(jī)收到一條信息：親愛(ài)的王琦同學(xué)，今天是橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)開辦30周年紀(jì)念日。典禮于下午3點(diǎn)鐘舉行，您可以提早到達(dá)學(xué)校參觀。我一拍腦門，對(duì)呀，今天是學(xué)校舉辦三十周年慶典的時(shí)候呀，我怎么忘了呢！于是我馬上換好最漂亮的衣服，乘坐我的太陽(yáng)能光速飛碟，趕到了學(xué)校。

　　一進(jìn)學(xué)校，我就驚呆了！里面的設(shè)施應(yīng)有盡有：有冬暖夏涼的太陽(yáng)能空調(diào)，有能進(jìn)行光合作用的植物玻璃，還有能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的變色墻壁。“咦？這是什么��？”只見(jiàn)一塊大熒光屏正掛在墻上，我伸手摸了摸，才知道這是現(xiàn)在最先進(jìn)的'語(yǔ)音電腦黑板。這種黑板可以用電腦控制，也可以聲控，說(shuō)一聲“板”，就可以把老師后面說(shuō)的內(nèi)容寫在黑板上，說(shuō)一聲“�！�，就能停止板書，說(shuō)“擦”，就能把不要的內(nèi)容擦掉。這個(gè)黑板最大的優(yōu)點(diǎn)就是沒(méi)有輻射，沒(méi)有灰塵，既方便又健康！我又仔細(xì)觀察了一下教室，又看到了掛在教室后面墻壁上的想象黑板。

　　這種黑板是專門為了畫黑板報(bào)設(shè)計(jì)的，只要老師先輸入頭盔的密碼，然后讓一個(gè)想象力豐富的學(xué)生來(lái)設(shè)計(jì)黑板報(bào)，設(shè)計(jì)完以后，把頭盔從頭上拿下來(lái)，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)配好符合主題的文字，整個(gè)過(guò)程只用10分鐘左右。我又走進(jìn)另一間教室，“咦？怎么風(fēng)格完全不同？剛才那個(gè)教室使人感到清新典雅，這個(gè)教室又使人感到活潑開朗�！边@時(shí)，一位機(jī)器人導(dǎo)游走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)30周年慶典在禮堂舉行，請(qǐng)跟我來(lái)。”于是我們邊走邊聊，到了大禮堂門口。

　　這時(shí)，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，我先和校長(zhǎng)握了握手，問(wèn)：“校長(zhǎng)，您好，我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，為什么這里沒(méi)一間教室都有自己不同的風(fēng)格呢？”“噢，這個(gè)問(wèn)題呀，我們是這樣想的：因?yàn)槊總�(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)期都要換一次位置，這樣，學(xué)生們到另一個(gè)班級(jí)時(shí)，就會(huì)感到耳目一新。最可貴的是還可以開發(fā)學(xué)生的想象力�！边@下，我終于恍然大悟。進(jìn)入禮堂，里面已經(jīng)有很多人了。我見(jiàn)到了以前的同學(xué)王璐妍，她現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名國(guó)際巨星；還有葉戈宇，他已經(jīng)是聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)中的一員了；還有章冰茹，他現(xiàn)在是一位聞名遐邇的舞蹈家？？？？？？��！母校的變化真大啊！

二十年后的母校作文7

　　一架飛機(jī)從紐約機(jī)場(chǎng)呼嘯騰空，向中國(guó)南京方向飛去。

　　“哦？！原來(lái)是曹市長(zhǎng)的電話�！蔽疫�沉浸在登機(jī)之前，“是這樣的馮老師，我們已經(jīng)在機(jī)場(chǎng)等候你了，我先在金陵大酒店為你這個(gè)老同學(xué)接風(fēng)，慶祝你成功的在哈佛大學(xué)任英語(yǔ)系教授。”

　　“謝謝你的美意，我想你還是陪我一起回我們的母校莫愁新寓小學(xué)去看看吧。”

　　走出機(jī)場(chǎng)大廳，曹市長(zhǎng)的專車停在我的面前，載著我們來(lái)到了莫愁新寓小學(xué)。也真是巧了，我們剛一進(jìn)校門，就碰到了正在護(hù)導(dǎo)的姜校長(zhǎng)，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)道：

　　“老同學(xué)，你現(xiàn)在當(dāng)上校長(zhǎng)了。校長(zhǎng)好��！”我逗趣地說(shuō)到。姜校長(zhǎng)也認(rèn)出了我，興奮地說(shuō)到：“小馮啊，你現(xiàn)在都被美國(guó)的雜志《時(shí)代周刊》評(píng)為最佳大學(xué)教師了，我們都為你感到開心，你是從我們學(xué)校走出去的，自從你的名字被登上《時(shí)代周刊》后，我們學(xué)校也被評(píng)為了全國(guó)十大優(yōu)秀學(xué)校，你為學(xué)校爭(zhēng)了光，走，我?guī)�你看看現(xiàn)在學(xué)校是什么樣了�！�

　　原來(lái)那個(gè)涼亭，現(xiàn)在改成了一片花園。原來(lái)的校信通電話只有3臺(tái)，而且是分開放的，很不好找，現(xiàn)在電話不但增加到了8臺(tái)，還集中在一個(gè)地方，大大的方便了同學(xué)。學(xué)校的電腦設(shè)備也比以前好了很多，現(xiàn)在都是全自動(dòng)的，老師只管講課就行了。我上學(xué)那會(huì)兒，什么都要?jiǎng)邮殖�，而如今學(xué)生一人一臺(tái)筆記本電腦，做什么用電腦就行了……最令我激動(dòng)的是，以莫愁湖、莫愁女聞名天下的莫愁湖公園統(tǒng)統(tǒng)劃歸我的母校了，這里真的`成了花園！

　　看到母校的巨變，我真高興，接著我把這次回國(guó)的目的說(shuō)了出來(lái)：“我在全球做中西方文化交流與推廣，希望曹市長(zhǎng)能給我們提供資金把母校建設(shè)得更好，早日成為國(guó)際名校�！辈苁虚L(zhǎng)笑了笑，說(shuō)：“老同學(xué)，我早就準(zhǔn)備好了，你看，這張支票上有10億元，應(yīng)該夠了吧？”

　　讀者們，這樣的生活很爽吧，但大家要知道，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)的生活一定會(huì)比文中說(shuō)的還要幸福，讓我們一起努力，為了美好的理想奮斗吧！

二十年后的母校作文8

　　我說(shuō)的是20年之后，我再次回到了我的母校。

　　食堂變成了五星級(jí)酒店，服務(wù)員的素質(zhì)相當(dāng)之高，廚師也成了機(jī)器人。桌上有平板電腦，你如果想吃那道菜，機(jī)器人立馬就為你去做，守護(hù)大門的不需要保安了，大門自己居然會(huì)說(shuō)話，還能分辨出誰(shuí)是不是在校學(xué)生：高明，實(shí)在是高明啊。

　　只是，曾經(jīng)教過(guò)我們的'老師都一個(gè)個(gè)地走了。機(jī)器人成了母校的老師，課程嚴(yán)格按照教學(xué)大綱，班上的學(xué)生一個(gè)個(gè)聽(tīng)得認(rèn)真，他們的知識(shí)量越來(lái)越豐富。哈，還有啊，機(jī)器人也布置作業(yè)，只是批改作業(yè)時(shí)有點(diǎn)特別……那一刻，我真擔(dān)心，這樣的話，老師是不是失業(yè)了？

　　校園內(nèi)真的是干凈整潔，花兒齊放不說(shuō)，而且還引進(jìn)了一種特別的花：只要你不開心時(shí)，這些花兒就會(huì)開出不同的顏色，直到你開心為止。

　　啊，梅林，我們的母校，20年后真的會(huì)變成這個(gè)樣子嗎？真的好期待，而更重要的是，今天的我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的愿景。

二十年后的母校作文9

　　飛到溫州機(jī)場(chǎng)，我從口袋里拿出你的手劃到哪里就可以去哪里的“劃劃?rùn)C(jī)”。輕輕一劃，就前往母�！�—蒲鞋市小學(xué)。來(lái)到母校門口，我驚呆了。原來(lái)窄小的校門如今都變成了水晶門；印象中的那個(gè)嚴(yán)肅的保安不見(jiàn)蹤影了。我懷著疑惑的心情慢慢地走近水晶門，這個(gè)時(shí)候從水晶門中傳來(lái)一個(gè)聲音：“你是誰(shuí)？”我趕緊報(bào)上自己的名字，水晶門閃爍了幾下，然后就開啟大門，甕聲甕氣地說(shuō)道：“您好，歡迎您回到母校！” “哎呀，糟了，糟了，快遲到了！”我加快速度朝教室跑去。只聽(tīng)“砰”的一響，我和一個(gè)人迎面撞上了。我從上到下仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番這個(gè)人�；秀遍g，我覺(jué)得這個(gè)人似乎很像我以前最要好的.朋友——孔佳妮�！澳闶恰�—”我們異口同聲地叫出了對(duì)方的名字。只見(jiàn)她眨著撲閃撲閃的大眼睛，高挺的鼻梁都快讓我認(rèn)不出她了，唯一不變的就是她那櫻桃小嘴。我們高興地邊敘舊邊朝教室走去。

　　可是，我們一下就傻眼了，哪兒有教室的影兒��？我著急地直跺腳�？墒强准涯輩s一點(diǎn)也不著急，只見(jiàn)她不慌不忙地從口袋里掏出一個(gè)小正方形的東西。嘴里說(shuō)著：“別著急，這是蘋果第二十代，里面有最新版的SPT定位儀�！笨准涯菰谀切≌�方形上比劃了幾下，她高興地叫道：“找到了，在那兒呢！”順著她手指所指的方向望去，只見(jiàn)原來(lái)的操場(chǎng)上遍布一個(gè)個(gè)精致的“蒙古包”。我們快步跑去，朝里一望，教室里的桌椅都變成透明的，像一個(gè)個(gè)游戲機(jī)似的，裝了許多的按鈕，夏天能自動(dòng)變涼，冬天能自動(dòng)加熱。這時(shí)我們看到了以前的班主任吳老師和許多同學(xué)。吳老師依然年輕。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)吳老師原來(lái)沙啞的聲音變得嘹亮了，“吳老師你的聲音變得越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了。”我們帶著疑惑說(shuō)道。

　　吳老師笑嘻嘻地從口袋里摸出一個(gè)小小冰淇林說(shuō)：“這就是我的法寶。”我們都湊近一看，原來(lái)這冰淇林是一個(gè)高科技潤(rùn)喉產(chǎn)品，可以讓老師的職業(yè)病立刻消除。我們都圍著吳老師說(shuō)個(gè)不停，仿佛又回到了二十年前…… 時(shí)間它真像一根魔法棒，它讓人與人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，也讓人與人之間的思念越來(lái)越近。

二十年后的母校作文10

　　時(shí)間過(guò)得飛快啊!一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，現(xiàn)在，我也是一名小學(xué)教師了。

　　回到以前，和同學(xué)們嬉戲打鬧，一起上課聽(tīng)講的母校。當(dāng)踏進(jìn)熟悉而又陌生的校園，發(fā)現(xiàn)學(xué)校整個(gè)都變了樣，唯一不變的就是和幾位好朋友夏天經(jīng)常去乘涼的那棵大松樹，它還屹立在那兒，但它似乎老了許多。

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到曾經(jīng)上課的地方，走進(jìn)一年四班，我大吃一驚，現(xiàn)在的教室跟二十年前的教室簡(jiǎn)直是天壤之別。教室里裝了空調(diào)，可以跟隨天氣的溫度而設(shè)定。桌子真是太高級(jí)了，是觸屏的!我啟動(dòng)了一張桌子，像平板電腦一樣，我想老師上課再也不用書了，直接在電腦上教。講到重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生在電腦上按動(dòng)鉛筆按鈕，就像在書上劃句子一模一樣，下課按一下保存就好了。椅子是多功能的，中午午睡向后一仰，就變成了一張小床。一個(gè)教室只有十個(gè)學(xué)生。墻壁是動(dòng)態(tài)的，春天，墻壁換成了一片大草原;夏天，墻壁換成了一個(gè)游泳池;秋天，墻壁換成了一片楓樹林;冬天，墻壁換成漫天雪花的雪地。

　　二十年后的教室真好，雖然是我現(xiàn)在想象的.，但不知道二十年以后我的母校又會(huì)是怎樣的一幅新景象呢?

二十年后的母校作文11

　　20xx年，我已經(jīng)是一名歌星了。一天，我吹著口哨、哼著歌曲，不知不覺(jué)地到大了目的地。今天可是我小學(xué)學(xué)校的校慶呢！我終于從國(guó)外回到我久別的風(fēng)車坪學(xué)校了。剛一下車，我就碰見(jiàn)了兒時(shí)玩得非常好的同學(xué)：陳張?chǎng)┤�、李靜儀、章洋子。她們?cè)谀怯姓f(shuō)有笑，一起進(jìn)去了�？赡芩齻儧](méi)有發(fā)現(xiàn)我，哎，為什么不看看我呢？我也跟著走了進(jìn)去。這時(shí)的風(fēng)車坪小學(xué)和我們那時(shí)的小學(xué)不一樣了，我走到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)雖然變化不大，但是已經(jīng)變成了圓形了。許多小學(xué)生在這兒歡快的.玩耍，還有一些智能機(jī)器人在這兒為大家服務(wù)呢。我在這兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我感覺(jué)我又回到了童年的時(shí)光。 “噢，這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你是哪個(gè)班的？”嗯？是誰(shuí)拍了我肩膀？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了以為智能機(jī)器人。我回答：“哦，我是181班的�！睓C(jī)器人又說(shuō)：“請(qǐng)跟我來(lái)�！蔽覀兂松狭穗娞荩�才3秒鐘，就到了一個(gè)教室前。 “這是我們聚會(huì)的教室嗎？”我問(wèn)那個(gè)機(jī)器人。 “是的，同學(xué)。請(qǐng)問(wèn)你需要喝點(diǎn)什么嗎？”機(jī)器人問(wèn)。 “謝謝！不用了！”我回答。教室變成圓形了，這樣同學(xué)們就不會(huì)站到角落里了。老師變成了機(jī)器人，天花板看起來(lái)像沒(méi)有頂，可是那都是動(dòng)態(tài)畫面呢。而且每張桌子上都有電腦，我們中學(xué)學(xué)的他們現(xiàn)在就學(xué)了。我隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，我將自己的皮包放下來(lái)，就翻閱起我的雜志了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，我的頭發(fā)又被人扯了一下。我放下書，瞪著那個(gè)難得。 “這個(gè)潘亦岐，都20年了還是這種性格，我說(shuō)他現(xiàn)在當(dāng)什么呀？老是扯別人頭發(fā)，還老是大人，記得有一次，他還把我的皮筋都弄丟了。” “我現(xiàn)在啊，當(dāng)幼稚園的老師。”潘亦岐答。 “原來(lái)是潘亦岐��！我就知道，當(dāng)初他最愛(ài)扯別人頭發(fā)了�！蔽艺f(shuō)，“請(qǐng)問(wèn)你是？” “我是趙凌�。　壁w凌說(shuō)。 “是凌凌啊！簡(jiǎn)直貌若天仙，我認(rèn)不出來(lái)了。”我說(shuō)，“都12點(diǎn)多了，我們?nèi)コ燥埌�！�?“好呀！好呀！”凌凌高興地說(shuō)。我們跟著智能機(jī)器人19981130號(hào)來(lái)到了食堂！食堂的變化太大了，都變成7星級(jí)酒店了！我們又乘著電梯，上了樓來(lái)。我們來(lái)到了我們班的聚會(huì)包廂，大家有說(shuō)有笑，我輕輕推開門，和凌凌一起進(jìn)去了。我和凌凌找了個(gè)位置坐下來(lái)了。大家都望著我和凌凌，我自我介紹說(shuō)“我是譚帥美�！蔽艺f(shuō)完，凌凌又說(shuō)：“我是趙凌�！贝蠹矣珠_始吃了。吃著吃著，凌凌又問(wèn)：“帥，你怎么沒(méi)摘墨鏡啊？” “呵呵�！蔽倚χ�摘下了墨鏡。 “啊！原來(lái)你是著名歌星Princess。M��！和蕊蕊一個(gè)樂(lè)隊(duì)呢！”凌凌大叫。我這一摘倒引起不少人注意，我又吃了起來(lái)。吃完飯后，我去和黃牧芝聊天了，我問(wèn)黃牧芝：“嗨，好久不見(jiàn)啊，你當(dāng)了什么��？” “我是服裝設(shè)計(jì)師Nob—Tlisse，有機(jī)會(huì)你穿我的衣服吧！” “原來(lái)是著名服裝設(shè)計(jì)師呀！你的衣服太漂亮了，以后我穿穿哦！”說(shuō)完，我就想溜了。 “想溜，沒(méi)這么容易！”洋洋抓住了我的手，說(shuō)。 “額，呵呵呵！！~”我傻笑著。 “聽(tīng)?zhēng)浐腿锏母璨�？”洋洋�?wèn)。 “不要！”我和蕊異口同聲地回答。 “很忙嗎？”洋洋問(wèn)我。 “明天我和蕊還要去韓國(guó)拍戲呀！就是《寂寞四葉草》��！湖南衛(wèi)視10月1日就有播了，我們今天拍大結(jié)局呢！”我向洋洋解釋道，然后拉著蕊走了。上了飛機(jī)，真的很不想走，我又哼著歌曲，輕快的踏上了返程。

二十年后的母校作文12

　　二十年很長(zhǎng)，長(zhǎng)到足可以讓一個(gè)稚氣的孩童成長(zhǎng)為健碩的青年。

　　二十年很短，短到只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次回眸。

　　少年的我在畢業(yè)鈴聲敲響的剎那飛快踏出校門，到我再次踏足母校凌海第三小學(xué)時(shí)，時(shí)間不知不覺(jué)已在寒冬酷暑間穿梭二十個(gè)輪回。

　　很多年以前，我們就相約今年十·一國(guó)慶節(jié)大家回母校相聚，這一天終于來(lái)到了。走進(jìn)校門口，迎面走來(lái)的是一個(gè)智能識(shí)別系統(tǒng)機(jī)器人，他能根據(jù)學(xué)校的檔案資料自動(dòng)識(shí)別你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生和老師。雖然我已經(jīng)離開母校二十年了，可當(dāng)機(jī)器人的“藍(lán)眼睛”在我身上掃射幾秒之后，他還是準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出我的名字“焦鵬宇”，然后校園緊閉的大門就自動(dòng)打開了。

　　我正驚嘆于現(xiàn)在的高科技，忽然有人在我后面拍了一下。我忙扭回頭，只見(jiàn)他高高的個(gè)子，挺拔的身姿，帥氣的外表，我剛要和他打招呼，這時(shí)機(jī)器人竟搶先我說(shuō)：“歡迎你，宋方磊同學(xué)。”

　　天�。�機(jī)器人真是“火眼金睛”！讀書時(shí)，宋方磊可是我們班出了名的胖子，想不到現(xiàn)在竟然變成英俊瀟灑的型男。他現(xiàn)在可是身價(jià)不菲的模特，經(jīng)常出入在世界各大舞臺(tái)，并且他還有自己的服裝公司。

　　我說(shuō)：“小時(shí)候，你是咱班最胖的，現(xiàn)在你是咱班最棒的！”

　　他靦腆地笑了笑說(shuō)：“你也很棒�。∧悻F(xiàn)在是著名的攝像師，昨天我還看見(jiàn)由你拍攝的紀(jì)錄片《家鄉(xiāng)》獲得國(guó)際大獎(jiǎng)�！�

　　我倆邊說(shuō)邊向校園走去。只見(jiàn)往日的操場(chǎng)已經(jīng)變成地上地下兩層，地面有塑膠跑道、各種健身器材，地下有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、游泳館，同學(xué)們可以盡情地在操場(chǎng)上嬉戲、玩耍。這不僅豐富了孩子們的`業(yè)余生活，更能增強(qiáng)他們的體質(zhì)。

　　我們?cè)��?jīng)的班長(zhǎng)何伊涵已經(jīng)成為學(xué)校的校長(zhǎng)，她帶領(lǐng)我們參觀教學(xué)樓。教學(xué)樓里增設(shè)了圖書館、興趣活動(dòng)室。圖書館是全自動(dòng)化的，你只要對(duì)著門口的機(jī)器人說(shuō)出你想借閱的書，機(jī)器人就會(huì)很快檢索出書的位置。教室里安裝了空調(diào)，即使在烈日炎炎的夏季，學(xué)生也很舒服。黑板是智能感應(yīng)的，老師只要在頭腦中想象要書寫的內(nèi)容，黑板就會(huì)把它準(zhǔn)確無(wú)誤地顯現(xiàn)出來(lái)。有了這塊黑板嗎，粉筆可以安心地退休了。學(xué)習(xí)桌也變成了平板電腦式學(xué)習(xí)桌，在課桌上，學(xué)生可以算題、寫字、繪畫，隨時(shí)提交課堂作業(yè)，大大方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　在何伊涵的指引下，我們來(lái)到了食堂，這是我們今天聚餐的地方。在這里我見(jiàn)到了很多同學(xué)：以前最愛(ài)哭鼻子張子涵現(xiàn)在是一名颯爽英姿的女刑警；以前最愛(ài)學(xué)習(xí)的張俊博已經(jīng)成了一名博士，在研究所工作；以前貪吃的劉芊彤同學(xué)，經(jīng)營(yíng)著一家餐飲公司

　　時(shí)間是一個(gè)神奇的東西，不知不覺(jué)間它讓周圍的人和事都發(fā)生了天翻地覆的變化。

　　再過(guò)十年、二十年，我的同學(xué)、我的母校，以及我自己，又會(huì)變成什么樣子呢？

二十年后的母校作文13

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間從20xx年到20xx年，我也從一位五年級(jí)的小學(xué)生成了一個(gè)汽車工程師。有一天我剛參觀完老家江蘇的汽車總廠準(zhǔn)備回家時(shí)，我的手機(jī)突然開始叮叮響。我打開顯示屏一看，原來(lái)是李澤鴻發(fā)的短信。上面寫著：我們已經(jīng)20年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，今天我在報(bào)紙上看到我們的莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校準(zhǔn)備校慶，所以來(lái)找你一起去看學(xué)校，如果有時(shí)間的話，這個(gè)星期六早上9點(diǎn)鐘去學(xué)校。我看完短信之后心想：我家離學(xué)校又不遠(yuǎn)，而且我半個(gè)小時(shí)以后又要回家，那就定了，于是我在手機(jī)上回：“沒(méi)問(wèn)題”。然后馬上往機(jī)場(chǎng)跑去。

　　在飛機(jī)上，我發(fā)覺(jué)我們剛好飛過(guò)廣州白云機(jī)場(chǎng)，我們?yōu)槭裁床辉谶@下去呢？我問(wèn)了一個(gè)乘客這個(gè)問(wèn)題，他自豪的說(shuō)道：”我們東莞有了藍(lán)天機(jī)場(chǎng)，比這好多了，而且還近！”聽(tīng)完之后，我為東莞感到無(wú)比自豪。大約過(guò)了15分鐘后，我回到了東莞，因?yàn)槊魈炀鸵�回校，所以我約好了李老師也一起去。

　　終于到了星期六早上我趕緊吃了一盤腸粉，然后馬上開車趕往學(xué)校。

　　到了學(xué)校后，我和李澤鴻開始觀光校園。到了教室，我發(fā)現(xiàn)還是老樣子，只是設(shè)備先進(jìn)了，有投影電腦，黑板，課桌，同學(xué)和老師。呀，全班同學(xué)都來(lái)啦！我跟他們打了招呼，又和李老師開始聊天。

　　聊了十分鐘以后，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)。其他都是原來(lái)的樣子，只是下水道從臭水溝變成了碧玉帶子一條小河，小河的水非常清澈，可以看到一隊(duì)小蝦小蟹，小蝦小蟹成群結(jié)隊(duì)，宛如龍王在叫蝦兵蟹將站隊(duì)形。

　　柚子樹上結(jié)了碩大的柚子，我們看到真流口水。以前的體育器材又重新安上去了，北門的`桂花還站立著，好像在迎接著我們，我們的學(xué)校真美啊，我喜歡我的校園。

二十年后的母校作文14

　　我想二十年后我，已經(jīng)成為了一個(gè)婷婷玉玉的大姑娘啦，那時(shí)侯我有了自己的企業(yè)，可是每當(dāng)我拿著在母校拍的照片，就想起我的母校，我想問(wèn)問(wèn)她過(guò)的`好嗎？可是因?yàn)槭虑樘�多，一時(shí)也抽不出時(shí)間來(lái)，我看了看日歷，馬上就要國(guó)慶節(jié)了，也可以讓員工們休息一下，我可以去看看我的母校。

　　國(guó)慶節(jié)道來(lái)了，我開著自己設(shè)計(jì)的迷你小飛船來(lái)到自己的母校。我對(duì)她說(shuō)：“我回來(lái)啦！我親愛(ài)的母校。我因工作太忙，我法來(lái)看你�！弊哌M(jìn)校園聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)首x聲，我來(lái)到自己以前坐過(guò)的位子，看到了教我們語(yǔ)文的梁老師，那時(shí)梁老師還是年輕沒(méi)有白發(fā)的時(shí)候，現(xiàn)在卻一頭白發(fā)，她正低者頭默默工作著，我忍不住向她打招呼，可她卻不認(rèn)識(shí)我啦！

　　經(jīng)過(guò)我一翻解釋梁老師才記起我來(lái)！她不在改作業(yè)，牽著我的手到初走。以前的百草園，已經(jīng)成了一個(gè)大花園，里面種了許許多多的花草樹木，操場(chǎng)也有了籃球館。

　　母校變了，變的陌生了，變的漂亮了！這真的是我二十年前的母校嗎？

二十年后的母校作文15

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了20xx年。我已經(jīng)成了一位集團(tuán)董事長(zhǎng)。今天，我走進(jìn)辦公室，打開電腦，一張精美的賀卡立刻映入我的眼簾。哦，原來(lái)是母校邀請(qǐng)我去參加125周年建立慶典。我見(jiàn)了，欣喜若狂，馬上叫來(lái)了私人飛機(jī)送我去。我馬上就可以回到母校的懷抱中了!

　　飛機(jī)徐徐下降。下了飛機(jī)，我走進(jìn)，五顏六色的花草樹木讓我賞心悅目;走過(guò)大廳，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓我心情無(wú)比舒暢。上，有許許多多小在嬉戲玩耍。旁邊，一座座模樣新奇的教學(xué)樓讓我眼前一亮：這些教學(xué)樓好像一個(gè)個(gè)疊在一起的十字架，隨著風(fēng)慢慢移動(dòng)著，四面半透明的墻壁有一扇門，陽(yáng)光十分均勻的照進(jìn)教室讓人既溫暖又舒適。“十字架”旁邊有一座樓梯，樓梯邊有金色的.扶手既美觀又安全。

　　來(lái)到禮堂，酒紅色的地毯，金色的窗簾用紫色綢帶十分美觀地扎了起來(lái)，鋼琴樂(lè)曲在禮堂里回蕩，十分華麗。從前那些調(diào)皮的孩子現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)中年人。這時(shí)，我看見(jiàn)了兒時(shí)的好－胡緦綺，她現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)成了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸、個(gè)子高挑的人了。我走上前去，拍了一下她的肩，她一回頭，我立刻給了她一個(gè)大大的擁抱，她見(jiàn)了我十分驚喜，我們十分投機(jī)地聊了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)人走來(lái)，把一塊小餅干給了我們，告訴我們這是午餐。我見(jiàn)了，皺著眉頭說(shuō)：“就那么小一塊餅干，誰(shuí)吃得飽呀？”胡緦綺笑著說(shuō)：“這是一塊壓縮餅干，把營(yíng)養(yǎng)和美味加在了一起，吃好就飽�！蔽衣�(tīng)了半信半疑地把餅干吃了下去，啊，好美味！一種又清爽又甜蜜的滋味在我的口中遍布了每一個(gè)味蕾，緩慢地滑入我的肚子，讓我吃了還想吃。

　　吃好午飯，告別了老朋友，自己也要回去了。在飛機(jī)上，我依舊戀戀不舍地凝視著我最親愛(ài)的母校，一直凝視著，凝視著。

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