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母校作文

時間:2024-05-14 15:12:56 母校 我要投稿

母校作文通用4篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的母校作文4篇,歡迎大家分享。

母校作文通用4篇

母校作文 篇1

  時間一年一年地過去,它沖刷走了我心底經歲月沉積的塵埃,沖去了我對人生的偏見,可它用了九牛二虎之力也未能沖去我有同學們之間的友誼,與老師之間的師生情,與母校之間那密集的種種關系……母校,我想對你說……自己在彈指間消逝,轉眼,已經六年過去了。這六年里的點點滴滴,都被我放進了我心里的每一個角落。它們沉積著,到了這一天,他們蠢蠢欲動,終于,他們爆發了,心里話如開了閘的水,蜂擁而至,不受控制地傾瀉而出……母校,我想對你說:“謝謝你,親愛的母校,是你讓我擁有了小學六年來的知識。”

  從加減法到乘除法,從長方形到圓形的算法;從認生字到寫句子,從寫段話到寫作文;從看似輕松簡單的題到無比困難的題,這種種變化都在這六年中發生了。我已經知道了許許多多的知識,他們從未沉積,始終在我腦海中運動時增加。我堅信,它們為我打好了小學的功底,并陪伴我一生。

  母校,我想對你說:“謝謝你,親愛的母校,是你讓我擁有了小學六年來的.師生情。”

  從張老師到雷老師,我們這六年中可謂是換老師最多的班級了吧。雖然老師與我們相處的時間少,但他們在我心里的地位從未動搖過半分。老師們也各有特點:雷老的開放式教學,張老的幽默式教學……雷老和藹的微笑,張老幽默的語言……他們在我心中一直都很重要。

  母校,我想對你說:“謝謝你,親愛的母校,是你讓我擁有了小學六年來同學之間的友誼。”

  在這六年中,同學們互相關愛,真誠的互相對待,從未嫌棄過誰。大家合力度過重重困難,爭做海上的一顆礁石,永不屈服,永不放棄。

  或許是想說的都說完了吧,我心里那各個角落你六年的回憶終于沉寂了下來……母校,可我還想跟你說些什么……

母校作文 篇2

  母校,是我成長的搖籃;母校,是我可愛的家園;母校,是我知識的寶庫……是母校讓我從幼小的孩童成了青年。

  在母校,老師教會許許多多我不懂的知識,同學幫助我,在我有困難的'時候,是母校的所有人幫助了我;在我犯了錯誤時,是老師,教育了我,讓我懂得了什么是正確的、錯誤的;在我忘卻某事時,是大家原諒了我,讓我知道了原諒別人,就等于寬恕了自己。

  學習上,老師教我們的知識都是沒有學過的,像圓柱圓錐等。老師教導我們的總是稀奇的知識,讓我們難以懂得,每當我們有問題,老師總會耐心的教我們,直到會了為止。經過老師的諄諄教導后我懂得了許多知識,但知識是學不完的,如“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”啊!知識的海洋有多么的大啊!

  每當下課時,我有不懂的知識,許多同學都會過來幫忙,大家都爭著幫忙。成績好的同學一個一個的教我,首先這是求什么,是什么數,要怎么算。這個要怎么做,怎么讀,問的是什么意思。同學的互助,讓我明白了同學間的友情一點也不渺小。

  在我犯了錯誤時,是老師、同學原諒了我,讓我可以以嶄新的面貌振作起來,更好的做回原來更好的自己。

  是母校,讓我茁壯成長;是母校讓我懂得了無窮的知識;是母校,讓我有了遠大的理想。母校讓我懂得了小學不小。

母校作文 篇3

  我是一個即將畢業的小學生,我的母校就是六一路小學。我很喜歡我的母校。

  在八一路與育新街口往西拐,大約二百米路南就是我的母校——六一路小學。站在大門口,校門正上方寫著“六一路小學”六個大字。兩扇大鐵門威風凜凜的站著,像兩個士兵站在那里為我們站崗放哨。

  邁入我的母校——六一路小學,你就會看見路兩邊種著許多冬青樹,給我們學校帶來了春意盎然的生機。往里走,你將看見我們學校優秀教師的照片,教師們面對微笑,好像在說‘加油啊’!緊接著,你將看到的就是我們學校的第一個教學樓的背面,上面寫著:一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學樓。再往前前走,你看到的是兩個大操場,而在大操場的中間,有一個采集欄,里面貼著手抄報、本周升旗手的介紹,還有一部分便是批評欄了(里面記了一些違反校規同學的名字)。這個采集欄可是我們學校的風景線之一啊!

  操場的兩邊中有許多的小柳樹,這些柳樹是在暑假時種的。開學時,柳樹已經長大了許多。每周一舉行升旗儀式時,我們都要在這個操場上列隊,仰望五星紅旗高高的飄揚在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子,更是為我們學校添加了一大特色!

  操場里有一些體育用品,如:雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學樓,一、三、六年級的同學便是在這里上課的。教學樓的四樓就是教師的會議室,左邊是學前班的教學樓。一樓是廁所,二樓、三樓是學前上課的地方,四樓是副課教師的辦公室。當然了,這座教學樓的后面還有一個較小的操場。以前這里還有滑梯,滑梯有高的'有低的。記得那時為了玩滑梯,曾無數次的將褲子劃爛;還有一次我不小心從滑梯上摔了下來,還哭鼻子呢!

  教學樓后面的操場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔;無論是刮風還是下雨,那幾顆常青樹依然挺立。不過現在,即使那些常青樹還在,但是很不幸的是在一次刮大風的時候,那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起,砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過,經過了一段時間,柳樹也在偷偷的長大,長出了許多新的柳條。

  就要畢業了,真不知道該怎么辦。對于學校的一草一木都是多么的熟悉啊!對于所有的好朋友,我又是多么舍不得和她們離開!對于所有教過我的教師,我又是多么的舍熟悉啊!對于我班的同學是那么的舍不不得他們啊!真想再和他們在一起好好的交流交流,交流我們是否還有再見面的機會?交流我們什么時候同學聚會?交流許多許多說不完的話!交流許多我們永遠永遠說不完的話!

  這就是我的母校——六一路小學。我愛我的母校!

母校作文 篇4

  那天,我再次回到了那個令我難忘的母校。從小學學前班開始,我在母校中度過整整七年的時間,在這七年里,有著許多美好的回憶,這些多么令難忘啊!在離開之時,我是多么的不舍啊!

  當我再次回到母校,走在那通往教學樓的小路上,看著道路兩旁的植物,又引起了我的回憶:當這些植物開花之時,我經常和我的同學在無聊之時,來到這里散步,我們說說笑笑,聞到花香,那時是多么的快樂啊,這小路,是我們班曾經獲得勝利的地方,這小路,有有太多太多的回憶……不知不覺,來到了教學樓前,這是我學習的地方,來到我曾經呆過的教室,以前學習的畫面又在一次浮現在我的眼前,這里有我和同學們還有老師的共同回憶,上課時,我們認真的聽老師講課,下課時相互嬉戲,和老師聊天,那時的一切是多么的'令人難忘,在一間教室里,有著許多美好的回憶。漫步在校園里,這里的一切是多么的難忘啊,校園里的一草一木,是多么的熟悉,校園里的一磚一瓦是那么的親切。

  如今,在這中學里,又發生了許多令我難忘的事,相信在一兩年后,這個學校又會有許多值得我去留戀的地方。

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