別了母校作文

時(shí)間：2024-04-03 18:23:59 母校我要投稿

實(shí)用的別了母校作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的別了母校作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的別了母校作文

別了母校作文篇1

　　看到老師眼中的淚水，心中的不舍濃郁到了極致。回到家中。看到背后老師的簽字，頓時(shí)，淚水滿面，我走了，親愛的老師，親愛的母校。永遠(yuǎn)記得我。

　　三年，我在這里浴火重生，收獲了很多，明白了友情，明白了師生情，明白了很多，這是我以前所不能體會(huì)到的。還記得校長(zhǎng)在高考之前給我們的鼓勵(lì)，還記得那句自豪地的我是十三中人。遠(yuǎn)去了，一切都遠(yuǎn)去了，茫然的走在大街上，除了母校那里又是我的容身之所啊。

　　高考之后，離開了學(xué)校，心中渴望那廣闊的天空。好久沒有享受外界的燈紅酒綠了，在這里，我們是一群不知疲憊的戰(zhàn)士，揮筆戰(zhàn)斗，終于，高考結(jié)束，我解放了，可為什么我坐在電腦桌前會(huì)空虛呢?我明白是我的生活缺少奮斗，缺少了那些陽光明媚的'日子，我好想回到以前。

　　想到了艾青的一首詩，為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉，失散中的沃土啊，我懷念你，我不想哭，但我控制不住我的情感，那一天，我壓抑了一年的感情終于爆發(fā)，我哭了，不顧一切了，任憑一年的淚水肆意流淌，這淚水，是對(duì)老師的感激，對(duì)自己努力承認(rèn)，以及對(duì)母校的眷戀。

　　沒有人管我了，我可以看小說，可以打游戲，但我還想讓老師管，還想回到那枯燥無比的課堂，我還想回到那充實(shí)無比的日子中去，我寧肯過那些累的日子，還想被老師訓(xùn)斥，我想回去。

　　年輕的戰(zhàn)場(chǎng)不再屬于我們了，我們即將離開這里邁向?qū)儆谖覀兊拇髮W(xué)，這里會(huì)有更年輕的人，還有我們的永不戰(zhàn)敗的老師們，我們是無敵的，這里的一草一木，這里的老師們，這里的操場(chǎng)，這里的宿舍，這里的同學(xué)，永別了。

　　忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這三年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。可是，我愛母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知!如今又看著我們邁向大學(xué)的大門，看著我們茁壯成長(zhǎng)!我感謝母校，母校給予了我們太多，這里也保存著我們美好的回憶!我愛母校!三年時(shí)間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?

　　幾天后，同學(xué)們將分開，各自踏入一段新的旅程，分開了，不代表永遠(yuǎn)不見，上了大學(xué)，會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，可是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記高中陪伴我度過三年時(shí)光，經(jīng)歷過快樂、悲傷的朋友和老師，我將永遠(yuǎn)記住你們，最后我想說：“記住，在相聚的最后一瞬間去微笑，微笑著面對(duì)自己的未來。”

別了母校作文篇2

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫上句號(hào)。在這六年，美麗的校園、親愛的老師、可愛的同學(xué)們，陪我度過六個(gè)春秋，給予了我歡樂、學(xué)識(shí)，我無論如何也忘不了那份深深的情。

　　美麗的校園，讓我我歡樂玩耍；平坦的操場(chǎng)，供我強(qiáng)身健體；明亮的教室，使我勤奮學(xué)習(xí)。這母校的一切，給予了我無數(shù)歡樂、關(guān)愛、知識(shí)，但是，我與母校分別了，我只能說一聲：“母校，我愛您！”

　　親愛的老師，您像導(dǎo)航燈一樣，指引我們向前；您像我們的母親，隨時(shí)給予我們關(guān)愛；您像蠟燭一樣，默默為我們奉獻(xiàn)著。在昏暗的燈光下，您問號(hào)般的'背影伏在桌前，正辛勤的為我們批改作業(yè)，而這時(shí)，同學(xué)們都已呼呼大睡了。您六年的勞動(dòng)成果，換來了我們的一片光明前途，這一定是值得的！

　　可愛的同學(xué)們，謝謝你們伴我度過六個(gè)春秋。在往事里，有歡笑、有淚水，但不論是什么，和你們?cè)谝黄穑际敲篮玫摹?/p>

　　記得有一次，我們正在上體育課，幾個(gè)女生在一起玩兒跳繩，王文雪的跳繩把我的腳勾住了，但我沒注意，一不小心摔倒了。同學(xué)們見我摔倒了，都來扶我，我擦破皮流血了，大家馬上領(lǐng)我去了醫(yī)務(wù)室，后來安然無恙了。

　　這件事過后，我深深地體會(huì)到了同學(xué)們的友情。在離別之際，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　六年歲月，匆匆而過。在離別之際，我會(huì)銘記母校的功德，老師的辛勤，同學(xué)的可愛。祝大家一切都好！親愛的母校、老師、同學(xué)，別了！

別了母校作文篇3

　　日月如梭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，6年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，也意味小學(xué)生涯也即將結(jié)束。校園里，一草一木、一磚一瓦歷歷在目。班級(jí)里，歡聲笑語、嬉戲打鬧聲回蕩耳畔。教室里，老師諄諄教誨、循循善誘浮現(xiàn)眼前。一切，都是那樣美好，那樣值得尋味。

　　在校園里，最值得我留念的是我們學(xué)校18棵高大、粗壯的銀杏樹。它們已經(jīng)有100多年的歷史了，更敢相信的是，有一棵銀杏樹的歲數(shù)已經(jīng)有800歲了。學(xué)校里銀杏樹無論春、夏、秋都是那么美麗。春天，銀杏樹的枝頭上探出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的小腦袋;夏天，銀杏樹的葉子就像一位位可愛的小天使，將銀杏樹裝點(diǎn)得十分神氣。夏天的銀杏樹還有一個(gè)好處，在天氣炎熱時(shí)，它為我們遮擋陽光;秋天是個(gè)美麗又熱鬧的季節(jié)，一片片銀杏葉被秋姑娘換上了金黃的`棉襖，一個(gè)個(gè)興奮得從樹枝慢慢地飄落下來，給大地獻(xiàn)上最后一個(gè)優(yōu)美的舞蹈，然后落到了地上。學(xué)校為這銀杏樹還做了銀杏娃的標(biāo)志。

　　回到教室里，讓我回想那時(shí)，剛剛跨入小學(xué)校門的時(shí)候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是那時(shí)，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見操場(chǎng)上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實(shí)還是難免有些膽怯。一切都覺得是那么陌生。隨著時(shí)間的慢慢推移，彼此之間互相認(rèn)識(shí)了，這些陌生感也都消失了，大家沒有了距離感。而此時(shí)，大家又要分開，步入中學(xué)不再見面，心里有些不舍。

　　學(xué)校里的老師是值得感激的人，俗話說：“一日為師，終生為父”。老師在講臺(tái)上、書桌旁，寒來暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。老師你們教給我做人的道理。洪老師我的啟蒙老師將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)挫折的信念中;三年級(jí)的董老師當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，你天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。朱老師當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，你善意的提醒給我以謙虛、上進(jìn)。在這里，老師我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了。”

　　別了，我的母校，我親愛的同學(xué)，敬愛的老師。

別了母校作文篇4

　　別了，母校

　　看了六年的這本書已經(jīng)接近最后一頁。是為了下一本書而期待，還是為了放下這本書而不舍？但最后的我不得不放下這本書——?jiǎng)e了，母校。

　　離開母校，我舍不得，但我又必須離開。

　　忘不了你那一排排高大的梧桐樹。稀疏的綠葉是你給我的信號(hào)。現(xiàn)在看來又是如許的陌生而熟悉，但都已失去了昔日的風(fēng)采。美呢,有些生疏。滿地的落葉呀，請(qǐng)你不要為我的離去而傷心！待你以后長(zhǎng)滿綠葉，生命勃發(fā)時(shí)，又會(huì)有千萬個(gè)“ 我”為你澆水松土，為你“梳妝打扮”。相依六年，你是不是熟悉了我的面孔呢?

　　走進(jìn)曾經(jīng)的教室，除了沉默的座椅上的灰塵在飛舞外，再也沒有了一絲生機(jī)。教室啊，活躍些吧！以后還會(huì)有更多的“我們”打扮你。

　　回首，曾經(jīng)的'一幕幕又涌上心頭。

　　打鬧著、追逐著、說笑著，真不愧是六年級(jí)最活躍的班級(jí)。飛舞著的紙團(tuán)在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，那是班上搗蛋同學(xué)的“密報(bào)”。到處拉關(guān)系傳紙條，那又是“情報(bào)員”的“秘密工作”。一切為何記憶猶新，卻要接受分離，再也看不見了，只能小心地將它打印在書中的某一頁上。

　　音樂教室也似乎死寂了。一個(gè)個(gè)曾充滿生氣的音符，此時(shí)在窗上也沉睡了。音樂教室，美妙些吧！還會(huì)有更可愛的“我們”在這里歌唱。

　　眨眼，往日的一幕幕又呈現(xiàn)在我眼前。

　　同學(xué)們整齊地坐在自己的座位上，稚嫩的小手不斷的打著節(jié)拍，嘴中也不停的冒出歌詞，像一顆顆圓潤(rùn)的珍珠，跳出嘴里，又彈到空中，最后躺在了云霄中，隨風(fēng)消失了。同學(xué)們?nèi)匀惶兆碛谄渲校路鸷芟硎芩频摹?/p>

　　驀然間，現(xiàn)實(shí)將我拉了回來，好像在告訴我：時(shí)間不會(huì)倒流，以前的生活不再屬于我，回憶永遠(yuǎn)是回憶，我應(yīng)該活在現(xiàn)在，不要去追憶過去，也不要憧憬未來。

　　看見了，或許是幻影，母校正在向我揮手，這本讀了六年的書已將關(guān)上。一切又將從頭開始——?jiǎng)e了，母校。

別了母校作文篇5

　　我今年已經(jīng)十三歲了，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我也將要邁入另一片知識(shí)的海洋----初中了。但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你——我的母校。

　　我的學(xué)校叫中心小學(xué)，他的名字也許不是那么華麗，但是這里的每一寸土地，都見證了我們這些學(xué)子的成長(zhǎng)。還記得在這里，我第一次穿上了校服；還記得在這里，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾。還記得在這里，我和同學(xué)們一起打鬧、一起玩耍……

　　那一張張稚嫩的臉龐，一句句天真的話語，仿佛是在昨天。母校啊！你見證了我們的成長(zhǎng)，在人生的起跑線上，你為我們這些還未長(zhǎng)出翅膀的小鳥傳授知識(shí)，啞然成了我們這些渴望知識(shí)的小鳥的第二個(gè)家。

　　在這里，你讓慈母般的'老師細(xì)心的指點(diǎn)出我們的錯(cuò)誤，因此，在母校的小徑上，早已留滿了我們?cè)?jīng)蹣跚的腳步。

　　在這里，因?yàn)槟悖静皇煜さ哪阄宜瑓R聚到了一起----組成了我們這個(gè)大集體，從此，我們不再是陌生人。而是沒有血緣的兄弟姐妹。在滿是腳印的操場(chǎng)上，印滿了我們銀鈴般的笑聲。

　　在這里，我們這些原本稚嫩的孩童，褪去了曾經(jīng)的幼稚，用從這里學(xué)到的知識(shí)，武裝自己的無知。如今，我們即將畢業(yè)，老師那親切的教導(dǎo)、同學(xué)們那無傷大雅的打鬧，即將成為回憶。但是，我們現(xiàn)在的離別不過是為了未來更好的相聚，母校，祝福我們吧！我們這些學(xué)子不會(huì)讓您失望！

　　別了，我的母校。

別了母校作文篇6

　　別了，我的母校。

　　還記得嗎？6年前，一個(gè)連26個(gè)字母都不認(rèn)識(shí)的孩子邁著稚嫩，好奇的腳步一點(diǎn)點(diǎn)來到你的懷抱。

　　母校，六年來，您給了我們很多。您一棟大樓雖然看起來冷冰冰的，但您卻像一個(gè)慈祥的老人，送走了一批批風(fēng)華正茂的孩子，把它們舉向更高的云端，自己卻在他們成功后滿足的笑笑。

　　六年來，您見證了無數(shù)00后的成長(zhǎng)，看他們從懵懂到活潑，再到現(xiàn)在的成熟。我們這批孩子讓您失望了吧？我知道，我們紀(jì)律，自覺性不如任何一屆學(xué)生好，我們止不住一顆顆好玩的心，您一定在背后經(jīng)常唉聲嘆氣吧？

　　不過，XX年7月了，快結(jié)束了。我們即將領(lǐng)取人生第一份畢業(yè)證。XX-XX列班車快到站了，小乘客們都要走了。空蕩蕩的車廂里會(huì)迎接新的乘客，他們可能會(huì)比我們好，甚至?xí)蜎]我們。漸漸地，您可能會(huì)忘了我們，忘了這群總讓你操心，很少讓你笑的傻孩子；忘了經(jīng)常被你說‘最差的班’的孩子。

　　時(shí)間在一天天的流逝，依然無法改變你對(duì)我們的印象。不知多年以后，你會(huì)不會(huì)忽然想起曾經(jīng)并不受您喜歡的那幫吊兒郎當(dāng)?shù)募一铩?/p>

　　最近的過去，我曾想過，我離開母校會(huì)是開心的，我會(huì)是毫無任何牽掛的，我將永遠(yuǎn)不會(huì)像這里的一切。但事實(shí)證明，我錯(cuò)了，在即將離開母校之際，我忽然涌現(xiàn)一絲絲不舍。繼而，我想到母校的餐廳，操場(chǎng)，老師，六一。之前，我認(rèn)為學(xué)校是地獄，但此刻，我徹徹底底的錯(cuò)了。——母校是天堂，是富麗堂皇的`宮殿也永遠(yuǎn)不可比擬的。

　　我曾在這里哭過笑過，贏過敗過。臨走了，我舍不得了。幾分鐘前，我渴望走向我絢爛的未來。但不知怎的，我想永遠(yuǎn)活在當(dāng)下。

　　XX年時(shí)，我有六年時(shí)間好好的活在您的懷抱里，可惜我沒有，我沒有對(duì)母校產(chǎn)生特殊的情感，甚至多次想離開，經(jīng)常期盼畢業(yè)，畢業(yè)典禮。XX年的今天，XX.7.1，在這個(gè)梔子花開遍各個(gè)校園的時(shí)候，在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，我不舍了，我后悔了，我沒能好好享受這最純真的6年。如果能回到六年前重新選擇的話，我想，我還是會(huì)來這里。

　　我們沒有讓您驕傲的理由，但我們有讓您驕傲的決心！

　　再見了，我的母校，我生活了六年的大家庭！

　　點(diǎn)評(píng)：作者用擬人的狀態(tài)來描寫母校，把對(duì)母校的喜愛之情、不舍之情、感謝之情表現(xiàn)的淋漓盡致。文章結(jié)構(gòu)頗為緊湊，論點(diǎn)清晰，論據(jù)具有條理性，并且作者抒發(fā)的感情細(xì)膩、真實(shí)。文章從頭到文陳述了作者在母校成長(zhǎng)的過程，從不認(rèn)識(shí)字母的淘氣包成長(zhǎng)為現(xiàn)在知道熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的懂事少年，在離別之際，對(duì)校園的依依不舍。

　　不足之處文章抒情部分過于豐滿，論證部分過于干枯，如果作者更能體現(xiàn)文章的議論性，文章將會(huì)更加優(yōu)秀。

別了母校作文篇7

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活悄然逝去。時(shí)間像一股清泉，細(xì)細(xì)地洗濯著我們?cè)谀感５囊磺谢貞洠屗鼈冏兊酶蓛裘髁粒刮覀儺吷y忘；相反，時(shí)間又像一塊手帕，它把我們母校的一切都漸漸抹淡了，使我們只能惋惜和對(duì)時(shí)光逝去無法挽留的無奈。

　　從剛進(jìn)入小學(xué)大門的時(shí)候，我還是一個(gè)無知、不懂事，性情還沒成熟的小孩子。可母校卻慢慢把我教育成了一個(gè)知識(shí)豐富、懂事的翩翩少年。

　　在母校的每一個(gè)角落里，都有我們的身影——在寬敞明亮的教室里，有我們朗朗的讀書聲；在操場(chǎng)上，有我們追逐打鬧的身影；在課間，有我們的歡聲笑語……這里一切的一切，都是我記憶里最寶貴的，都是我記憶里最難忘的。

　　在這里，我懂得了什么是真摯的友情。友情就是在我傷心、委屈的'時(shí)候，朋友能奉上一番問候與安慰；友情就是在朋友們有快樂的事情時(shí)，能與我一起分享；友情就是在發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)之后很快就能恢復(fù)，還是好朋友；友情就是有福同享，有難同當(dāng)，和我一起并肩作戰(zhàn)，一起經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，永遠(yuǎn)不離不棄。英語老師曾告訴過我們：“friend”這個(gè)單詞后面的“end”是末尾、最后的意思。所以整個(gè)單詞的寓意是：我們交的朋友是交到永遠(yuǎn)的，不然就不叫朋友了。

　　在這里，我知道了什么是和諧的師生友誼。師生友誼就是在下課的時(shí)候老師能和我們像朋友一樣相處，沒有了上課時(shí)的嚴(yán)肅，就好像回到了童年時(shí)代，回到了那個(gè)充滿童真、快樂的時(shí)候。在這里，我認(rèn)識(shí)了老師，也喜歡上了老師，也對(duì)老師有了由衷的敬佩之情。因?yàn)槔蠋煘榱宋覀儑I心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，照亮著他人，卻不求任何回報(bào)。每當(dāng)我看到老師那疲憊的身影，我便會(huì)有深深的內(nèi)疚和心痛。內(nèi)疚是因?yàn)槲乙郧皩?duì)老師的冒犯和不尊敬，我覺得我錯(cuò)了；心痛是因?yàn)槔蠋煻际菫榱宋覀儾艜?huì)這樣的，有可能老師頭上的一根頭發(fā)是為我而白，老師臉上的一條皺紋是因我而生。老師為了我們傾注了許多心血、精力，而我們又何曾體會(huì)他們的勞苦。

　　時(shí)間在一分一秒地過去，我們留在母校里的回憶越來越多。終于，母校這輛“記憶裝載車”裝滿了，已經(jīng)裝不進(jìn)記憶了，只能取出記憶一件一件地回憶，一件一件地品味。現(xiàn)在，還有兩個(gè)月，我們就要離開曾經(jīng)朝夕相處的母校、同學(xué)、老師，踏入中學(xué)的殿堂，開始新的學(xué)習(xí)。這時(shí)，我們是多么不舍，但又能怎樣，我們根本不能改變什么，我們的人生中必定有這么一劫，不能逃避，也逃避不了。

　　因此，我想借著剩余的時(shí)間來和我們的母校道一個(gè)別，我不想這一生都為了這個(gè)而遺憾。

　　母校，你就是一個(gè)大家庭，哺育了許許多多中國的后代。但現(xiàn)在，我們就要離開這個(gè)大家庭了，來一個(gè)暫時(shí)卻又長(zhǎng)久的分離。但不管怎樣，母校里一切的一切，在我心里，在我的記憶里，是時(shí)間永遠(yuǎn)無法沖淡的，這將是我心中永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的記憶，這里一切的一切，永遠(yuǎn)與我在同一片藍(lán)天下生存，永遠(yuǎn)與我的心共存！

　　現(xiàn)在，我正望著蔚藍(lán)的天空，含著淚水地說了一句：“別了，母校。”心里卻想著：以后是否能看到像現(xiàn)在這樣蔚藍(lán)的天空？是否以后可以在同一片天空下編織思念……